在数学考试中，由于时间紧任务重，学生的精神高度紧张，所以对于不只一个答案的问题，学生在解答过程中往往会丢解，即使教师在试卷讲评时多次强调，效果也不是很好.因此，教师有必要把这些题进行归类总结，进行系统讲解.现在，笔者把平时遇到的这方面的题收集、归类，便于初三学生进行复习.一、同圆中弦所对的弧有两个，由此产生多解问题例1。⊙o中弦ab所对的圆心角为110°，那么，它所对的圆周角为多少度。■错解：如果不给出上面的图，很多学生会根据圆周角定理得出55°的结论.而从图中可以看出还有一个解为125°，因此正确答案为：55°或125°.例2：p为⊙o外一点，pa，pb分别切⊙o于点a，b，∠apb=50°……查看全文>>
在数学考试中，由于时间紧任务重，学生的精神高度紧张，所以对于不只一个答案的问题，学生在解答过程中往往会丢解，即使教师在试卷讲评时多次强调，效果也不是很好.因此，教师有必要把这些题进行归类总结，进行系统讲解.现在，笔者把平时遇到的这方面的题收集、归类，便于初三学生进行复习.一、同圆中弦所对的弧有两个，由此产生多解问题例1。⊙o中弦ab所对的圆心角为110°，那么，它所对的圆周角为多少度。■错解：如果不给出上面的图，很多学生会根据圆周角定理得出55°的结论.而从图中可以看出还有一个解为125°，因此正确答案为：55°或125°.例2：p为⊙o外一点，pa，pb分别切⊙o于点a，b，∠apb=50°……查看全文>>
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