一、学生年级（低、中、高）的层次性中小学生道德品质的形成和发展是有序的。逐步深化的，随着年龄的增长，道德知识的积累，行为的强化，体现出从低到高，由浅入深的进程。近几年，我国现行的几个德育大纲中，己通过改革，体现出道德养成教育培养目标的层次化原则要求。我们应根据各年级、年段学生的身心特点，构建以爱国主义教育为主线，以日常行为规范训练为基础，各年级各有重点，相互贯通的思想品德教育系列。比如，在初中，初一年级，以抓学习目的性教育为主，培养学生良好的学习习惯；初二年级，建立以“防分化，促转化”的目标管理，创造让每一个学生都能得到健廉发展的机会和条件；初三年级，以人生观教育和理想前途教育为主，让学生作好……查看全文>>
在社会主义市场经济体制下，学校道德建设正面临着许多新问题。如何认识和确立学校道德教育的基础与基本内容，便是其中重要的问题之一。确立学校道德教育的基础，我们应根据现阶段我国市场经济关系的特征，精神文明建设的程度以及《中国教育改革和发展纲要》的基本精神，从总体上认识这一问题。按照马克思主义经济学的观点，经济关系决定道德的基本内容和原则。我国现阶段的经济体制是市场经济。这说明我国经济运行的机制是以市场为基础的。它既不等同于社会主义有计划的商品经济，又与资本主义社会的市场经济有着明显区别，还不同于共产主义社会的单一公有制经济。我国是社会主义的现代商品经济，是坚持以公有制为主体，其它所有制形式共同发展的……查看全文>>
自然经济机制及严重越位了的计划机制之所以被市场机制取代，根本原因在于市场机制无可比拟的高效率。高效率是发展的物质基础和历史前进的动力，而发展是人类社会最大的需求，发展具有人本意义上的本原性动因。因此，效率成为任何一个社会形态都孜孜追求的两个最高目标之一。市场机制的前提是日益精细和广泛的社会分工与社会协作，产权的严格界定即有法律保障的生产者主权和消费者主权及其可分割和可流动（交易）性。因此市场经济是分散决策经济，即，经济运行的四个基本问题：生产什么、为谁生产、生产多少、怎样生产均由微观主体自主决策。自主决策的依据是供求关系决定的价格信号，价格的本质被亚当·斯密形象地概括为“看不见的手”；革命导师……查看全文>>
根据《璧山县全日制完全小学（规范级）层次目标管理评估方案》的内容及标准，对照我校学校管理、教育质量、办学条件等方面的工作进行了自查，在自查中做到了坚持标准、实事求是，把自查过程作为总结工作，查找差距，改进工作的过程。现将自查情况汇报如下：一、学校管理方面。1、办学思想。在学校管理工作中，我校全面贯彻教育方针，基本确定了学校的办学理念和办学思路，能结合学校实际，制定了中长期发展规划。树立正确的人才观和质量观，制定了《马坊小学教职工综合考核制度》，对教师实施科学、规范的评价。实施素质教育，面向全体学生，因材施教，促进学生生动活泼主动发展。2、组织领导。⑴领导班子。学校领导班子团结协作，整体配合好，……查看全文>>
各位领导、各位同仁：2003年，在自治区政府办公厅信息处的指导帮助下，在县市及州；直部丫刁的大力支持卞，朱州政府办公室共编发各类政务信息281。6条，其中，《信息通报》1327条，《州信息））948条，《情况专报：》454条，《参阅信息》87条，落实领导批示63件；被自治区政府办公厅采用404条，积2306分，首次名列全区第一，实现了历史性突破。一、积极响应朱州争当中心山北坡经济带排头兵的宏愿，确立政务信息工作要“自加力，争创一流”的奋斗目标朱州地处中心北坡经济带的核心区域，是自治区经济最活跃、最具发展潜力的地区之一。去年，新一届人民政府上任伊始，就提出了争当中心北坡经济带排头兵，在全疆率先实……查看全文>>
一、责任单位衡阳市珠晖区教育文化体育局民办教育管理办公室二、责任人民办教育管理办公室在编工作人员。主任主持本室全面工作，其他同志按照岗位分工，分别承担各自的工作职责。部门责任人：袁伟伟;分管审核领导：程钢。三、审批依据1.《中华人民共和国民办教育促进法》（xx年12月28日中华人民共和国主席令第80号）2.《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》（xx年3月5日国务院第399号）3.《中华人民共和国行政许可法》（中华人民共和国主席令第七号）4.《湖南省社会力量办学管理暂行办法》（xx年11月27日湘教计字[xx]13号）5.衡阳市教育局《关于进一步规范民办教育机构审批工作的通知》（xx年7月2……查看全文>>
校园安全文化是近年来在我们的中小学校出现的一个崭新的现象和理念，它和中小学生的安全素质教育密切相关，是中小学生身心安全和健康的基石，它是校园文化的重要组成部分，又是中小学校园里一种特殊的文化现象。表现在学校的安全观念、安全行为、安全制度和安全的物质环境等方面。校园安全文化建设的目标就是一切为了学生的安全和一切为了安全的学生。如何建设校园安全文化，笔者认为可以从四个不同层次加强校园安全文化建设，即表层的安全物质文化、浅层的安全行为文化、内层的安全制度文化、深层的安全精神文化。一、构筑校园安全物质文化是校园安全文化的基础。校园安全文化和其它文化一样，它的孕育、产生和功能都要依赖于一定的物质基础，在……查看全文>>
敬爱的党组织：在9月3号和9月5号的党校课堂上，梅萍老师和韩君华老师分别给我们讲述了中国共产党的世界观、人生观和价值观以及中国共产党的纪律，我受益匪浅，进一步提高了自己对党的思想认识，更增强了我加入中国共产党的决心。树立正确的世界观，人生观、价值观是个体适应社会发展的根本要求，马克思主义的世界观、人生观、价值观才是目前唯一能正确揭示人类社会发展规律的理论体系，是共产党人的必然选择。十七世纪的思想家帕斯卡儿说过。“人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但是他是一根能思想的芦苇。”我们都知道一个人的价值观对他的行为以及人生追求的重大作用，树立正确的世界观、人生观、价值观，对人的实践活动具有重大……查看全文>>
依法审计、围绕中心、服务大局、突出重点、求真务实是审计工作必须坚持的基本方针。依法审计原则是宪法和审计法确定的审计监督的基本原则。其具体内容包括：审计监督的职责和权限，由法律、法规规定；审计机关进行审计监督活动时，必须遵循法律、法规规定的职权和程序；审计机关评价审计事项，揭露存在的问题，对违法行为处理、处罚，必须依据有关法律、法规的规定。依法审计原则是依法行政原则在审计监督活动中的具体体现。具有审计监督法律化，审计执法程序化、透明化，审计结果公开化、公示化，审计责任明确化等特点。一、依法审计的范畴。依法审计是审计部门的根本法理指南，是审计工作最核心的法理理念。从审计部门的实际工作来看，要具体体……查看全文>>
根据《璧山县全日制完全小学（规范级）层次目标管理评估方案》的内容及标准，对照我校学校管理、教育质量、办学条件等方面的工作进行了自查，在自查中做到了坚持标准、实事求是，把自查过程作为总结工作，查找差距，改进工作的过程。现将自查情况汇报如下：一、学校管理方面。1、办学思想。在学校管理工作中，我校全面贯彻教育方针，基本确定了学校的办学理念和办学思路，能结合学校实际，制定了中长期发展规划。树立正确的人才观和质量观，制定了《马坊小学教职工综合考核制度》，对教师实施科学、规范的评价。实施素质教育，面向全体学生，因材施教，促进学生生动活泼主动发展。2、组织领导。⑴领导班子。学校领导班子团结协作，整体配合好，……查看全文>>
教育历来遵循循序渐进、因材施教的原则。对青少年进行思想品德教育，坚持层次化原则，能保证教育的针对性和可接受性，使思想品德教育取得实效。一、学生年级（低、中、高）的层次性中小学生道德品质的形成和发展是有序的。逐步深化的，随着年龄的增长，道德知识的积累，行为的强化，体现出从低到高，由浅入深的进程。近几年，我国现行的几个德育大纲中，己通过改革，体现出道德养成教育培养目标的层次化原则要求。我们应根据各年级、年段学生的身心特点，构建以爱国主义教育为主线，以日常行为规范训练为基础，各年级各有重点，相互贯通的思想品德教育系列。比如，在初中，初一年级，以抓学习目的性教育为主，培养学生良好的学习习惯；初二年级，……查看全文>>
摘要。质量管理在军工企业经营中占有重要的地位。由于军工企业的特殊性和质量管理的复杂性，军工企业目前普遍存在质量管理问题。通过设计一种军工企业质量管理分类方法，并提出质量管理层次模式，为军工企业实施质量管理改进提供了理论和实践指导。关键词：军工企业；质量管理；层次模式1军工企业质量管理的重要性质量管理历来是国防科技工业发展的战略性问题。一是因为军工产品的质量优劣，是关系到战争胜负和国家、民族安危的大问题，这是一个比任何军工企业的效益要重要得多的问题。二是由于军工产品投入高、风险大、技术密集、系统复杂，在整个研制、生产过程中，不允许出现一丝一毫的差错。胡锦涛总书记指出：“在军工企业中深入开展质量教……查看全文>>
----如何处理信息技术学科中学生的起点差异这是4月一个下午的信息技术课，我走进机房，学生们都按照事先安排好的顺序井然有序地坐在各自的座位上。我先通过网络多媒体教学系统和葛澜等几个基础较好的孩子交流了一下他们的作业情况，然后给他们布置了新任务----flash中遮罩和引导线的使用，接着他们开始自学，我则领着其他同学开始继续学习frontpage中框架的使用……针对孩子们的计算机水平各不相同这个问题，我采用上述做法已经近半年时间了。由于在中考的选拔中，没有将信息技术学科作为考试科目，所以进入到高一的学生，信息技术知识和能力的差异巨大，有的学生可以极其熟练的使用计算机和……查看全文>>
敬爱的党组织：在9月3号和9月5号的党校课堂上，梅萍老师和韩君华老师分别给我们讲述了中国共产党的世界观、人生观和价值观以及中国共产党的纪律，我受益匪浅，进一步提高了自己对党的思想认识，更增强了我加入中国共产党的决心。树立正确的世界观，人生观、价值观是个体适应社会发展的根本要求，马克思主义的世界观、人生观、价值观才是目前唯一能正确揭示人类社会发展规律的理论体系，是共产党人的必然选择。十七世纪的思想家帕斯卡儿说过。人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但是他是一根能思想的芦苇。我们都知道一个人的价值观对他的行为以及人生追求的重大作用，树立正确的世界观、人生观、价值观，对人的实践活动具有重大的指……查看全文>>
各位领导、各位同仁：2003年，在自治区政府办公厅信息处的指导帮助下，在县市及州；直部丫刁的大力支持卞，朱州政府办公室共编发各类政务信息281。6条，其中文秘写作网，《信息通报》1327条，《州信息））948条，《情况专报：》454条，《参阅信息》87条，落实领导批示63件；被自治区政府办公厅采用404条，积2306分，首次名列全区第一，实现了历史性突破。一、积极响应朱州争当中心山北坡经济带排头兵的宏愿，确立政务信息工作要“自加力，争创一流”的奋斗目标朱州地处中心北坡经济带的核心区域，是自治区经济最活跃、最具发展潜力的地区之一。去年，新一届人民政府上任伊始，就提出了争当中心北坡经济带排头兵，在……查看全文>>
现在的社会就是一个很浮躁的社会，所有的东西都是向钱看齐，人们的交往也是一样，不同层次的人，肯定是玩不一起去的，小编今天整理了一篇有关于层次的文章，希望与大家分享。人是分层次的，有高层次的人群，有中层次的人群，还有低层次的人群，对于不同层次的人群我们的看法是，不要高看层次高的人，也不要嘲笑低层次人群。但是生活中总有那么一些人，自己的层次不高还对高层次的人硬往身上贴，同时一些层次稍微好的一些人，向低层次的人炫耀自己的资历，金钱，地位，这种不伦不类的交往方式，在生活中很不应该，我们说找对象要门当户对，其实谈朋友，人际交往也要门当户对，不是一个层次的人在一起交往特别尴尬。如果你求人办事，不是一个层次的……查看全文>>
由于每篇公务文书都是反映一定事理的逻辑体系，因此在结构布局时，要把一堆杂乱无章的材料组成一篇井然有序的文章，首先需要围绕主题，形成文章的层次，并要加以有机地排列、组合与连贯。层次，就是指文章中思想内容的表现次序，是作者在表述主题的过程中形成的相对完整、相对独立的思想单位，又可称为意义段、逻辑段或部分，下面小为大家详细介绍它是作者思路的展开步骤和公务文书内容阶段性的逻辑体现。一篇公务文书正文的层次组成及划分，是否清楚和合乎逻辑，直接关系到公务文书主旨的表达，并因此影响阅读者对公务文书内容的理解。公务文书划分层次的形式，常见的有以下几种：1.纵式结构按照纵深进程的顺序划分层次，各层次之间是延续和承……查看全文>>
。敬爱的党组织：在9月3号和9月5号的党校课堂上，梅萍老师和韩君华老师分别给我们讲述了中国共产党的世界观、人生观和价值观以及中国共产党的纪律，我受益匪浅，进一步提高了自己对党的思想认识，更增强了我加入中国共产党的决心。树立正确的世界观，人生观、价值观是个体适应社会发展的根本要求，马克思主义的世界观、人生观、价值观才是目前唯一能正确揭示人类社会发展规律的理论体系，是共产党人的必然选择。十七世纪的思想家帕斯卡儿说过。"人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但是他是一根能思想的芦苇。"我们都知道一个人的价值观对他的行为以及人生追求的重大作用，树立正确的世界观、人生观、价值观，对人的实践活动具有重……查看全文>>
虽然安全文化从表现角度可以说是由体制和个人响应两方面构成，但从安全文化的建设体系来看可以分为三个层次即决策层、管理层和个人的安全文化构成.1对决策层的要求凡属重要活动，人的行为总是受到最高层领导提出的要求所支配。影响核电厂安全的最高领导是立法层和管理部门，他们为国家奠定了安全文化的基础。上述精神也同样适用于任何一个单位，决策层推行的政策创造了工作环境，支配着每一个人的行为。（1）公布安全政策凡从事与核电厂安全有关活动的单位都要发表安全政策声明，把其所承担的责任广而告之，让人人明白。该声明就是全体工作人员的行动指南，并宣告该单位的工作目标和管理人员在核电厂方面的公开承诺。（2）建立管理体制安全政……查看全文>>
产业集聚是生产力实现空间布局上的优化，是各种生产要素在一定地域的大量集聚和有效集中。产业集群是某一产业领域相互关联的企业及其支撑体系在一定地域内发展并形成具有持续竞争优势的经济群落。产业集聚是产业集群形成的内在要求，产业集群是产业集聚的重要方式。加快产业集聚，培育产业集群是区域经济发展战略的重要组成部分，也是提升区域经济综合竞争力、推进工业化向高级阶段发展的重要途径，更是*“十一五”经济社会既快又好发展的必然选择。一、充分认识加快产业集聚、培育产业集群的重要意义1.产业集聚和产业集群是提升区域经济综合竞争力最有效的战略方式在当前经济全球化和区域经济一体化日益深入的背景下，国与国之间、地区与地区……查看全文>>
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