《实验室资质认定评审准则》要素及要点实验室资质认定评审准则》共19个要素，其中管理要求：11个要素，技术要求：8个要素；评审要点有104个，其中管理要求：51个要点，技术要求：53个要点。认定实验室体系覆盖所要求的19个要素，并针对性掌握了104个评审要点，现场评审时应该无大问题。分为管理要求和技术要求，共19个要素。1.管理要求（11个）2.技术要求（8个）各个要素与评审要点分布具体如下：4.管理要求（51个）4.1组织（12个）4.2管理体系（5个）4.3文件控制（4个）4.4检测和/或校准分包（3个）4.5服务和供应品的采购（4个）4.6合同评审（2个）4.7申诉和投诉（3个）4.8纠正……查看全文>>
《实验室资质认定评审准则》共19个要素，其中管理要求：11个要素，技术要求：8个要素；《实验室资质认定评审准则》共104个评审要点，其中管理要求：51个要点，技术要求：53个要点。认证实验室体系覆盖-所要求的19个要素，并针对性掌握了104个评审要点，现场评审时应该无大问题。.分为管理要求和技术要求，共19个要素。1.管理要求（11个）1.1组织1.2管理体系1.3文件控制1.4检测和/或校准分包1.5服务和供应品的采购1.6合同评审1.7申诉和投诉1.8纠正措施、预防措施及改进1.9记录1.10内部审核1.11管理评审2.技术要求（8个）2.1人员2.2设施和环境条件2.3检测和校准方法2.……查看全文>>
市政协九届一次会议联组讨论发言稿：政府要重视内生性创新要素建设这几年政府对扶持企业创新进行了大量投入，科技城初具规模，孵化器和特色小镇投入使用，创新平台的建设取得了丰硕成果。但政府对于企业内生性创新要素的投入相对较小，对创新的直接促进效果没有显现。企业创新是技术创新到产业化的完整链条，政府要结合创新链不同阶段的不同特点有针性给予分类支持。从平台建设及创新服务支持、资金税收扶持工具、政府采购等市场支持工具三个方面来支持中小企业的创新发展，降低企业的创新风险，引导更多的企业加大创新投入。我们的平台建设做的很好，但是在创新服务体系建设以及政府采购的市场支持工具使用上显得不足。要培育创新主体，提升企业……查看全文>>
领导干部必备万能讲话稿（转）同志们：今天我们在这里隆重召开xxx会议，这次会议是经过笑嘻嘻研究决定召开的。我认为是十分及时十分必要的，这对于xxx工作的开展具有十分重要的指导意义。刚才某某同志，以及某某同志的讲话，我认为，讲得非常好，非常深刻。希望在座的同志，认真领会，深刻理解。回去后，各部门要及时传达这次会议的精神，认真落实，真抓实干，推动xxx工作的顺利开展，努力开创xxx工作新局面。对于xxx工作，我提几点补充意见：一、对于xxx工作，我们要从思想上提高认识，充分领会xxx工作的重要性和必要性。目前，xxx工作已经开创了很好的局面，获得了很大的成绩，这是有目共睹的。但是，还是要从深度和广……查看全文>>
高考历史小论文必备三要素但是，值得注意的是，近三年来，历史小论文题呈现出分值逐年提高（6~9分）、题型灵活多样、能力要求不断提升（从论证材料中的论点到给定主题运用材料和所学知识论证、围绕主题多重角度论证）的特点，而考生得分普遍偏低。面对这种情况，每位文科考生都应未雨绸缪，重视历史小论文题，掌握解题要旨，进行有针对性的练习。200多字的小论文该怎么写。历史小论文写作，必须具备三要素，那就是论点、论据、论证。但是，高考试题中往往有严格的字数限制（200~250字），要写好这篇小论文，尽可能拿到更多分数，刘勤建议考生从以下几方面入手解题。认真审题，读懂设问，明确观点，把握方向写历史论文首先是要确立观……查看全文>>
未来成功企业家必备三要素（1）中国的企业家有点像时装，一季比一季更接近国际水平。但—季换一季，换掉的也就被忘记了。他们并非功成身退，而几乎总是被巾场所淘汰。在这—波又—波的淘汰中，中国的企业却起了不小的变化。从20世纪80年代初开始，中国企业规模都还不大，那时，一批企业家的淘汰几乎都伴随着一批企业的消失。后起的企业家比前者多看了一步，企业也就做得更大一点；到后来，虽然企业家被淘汰了，但企业还在。这是进步，我们也该为之庆幸。中国的企业从小打小闹到现在可以去并购ibm（部分业务），取得的成就和闯下的祸都变大了。这对新一代的企业领导人必然提出新的要求，我们现在需要的决不再是20年前的那种企业家了。那……查看全文>>
管理者必备的领导力三要素无序的管理，即使你忙得焦头烂额，也不一定有好结果。只有设立清晰的目标，增强与员工之间的沟通，彼此间建立信任，才会取得事半功倍的效果。而这几要素，现在成了有效管理的基石。西西弗斯是古希腊神话中冒犯了上帝的一个国王。他受到的惩罚是在地狱里把一块巨石推上一个陡峭的斜坡，看着它滚回山脚下，然后不断重复这个过程。古希腊神话对地狱的描述很像现代员工们的生活状态。整天忙于那些毫无意义且看不到尽头的工作任务。太多的公司就像在一个真空里运营，不仅雇员，甚至他们的上司也不知道什么是有价值的。工作迷失了方向，员工们只是按惯性前行，很快就不知道自己身在何处了。设定清晰的管理目标虽然领导者不能经……查看全文>>
一、思想上要启迪人第一，站位要有高度。高，即高瞻远瞩、高屋建瓴。“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时。”站位高，就是要紧紧围绕讲话的核心主题，从历史的、全面的角度去分析、解决问题。第二，理论要有深度。深，即深邃、深刻，而非深不可测、晦涩难懂。理论深，有利于体现讲话人的思想，引人思考。要想理论深，就要紧密结合学习、工作、生活进行深入研究，从而得出具有深刻内涵、独到见解的论述。第三，语言要有新度。新，即新颖、新鲜。新颖的语言，有利于更好传播讲话人的思想，给人新鲜感。要想语言新，就要自己多思考、讲新话，少讲别人讲过的老话。二、表达上要感染人第一，比喻要贴切。恰当的比喻，可以增强领导讲……查看全文>>
教案应具备以下几个基本要素：1、教学目的（教学目标）。备课中应考虑“课程目标”和“课堂教学目标”即学生通过整个课程或某一课堂的学习，预期达到的效果。2、教学内容。是指通过对教学大纲、教材和主要参考资料的研析，确定课程教学或课堂教学知识信息的总和及其重点、难点。3、教学方法。是教师把自己的学识传授给学生的手段。在教学中，教师不应仅是传授知识和技能，更重要的是教会学生主动学习和掌握知识的能力和方法。4、教学进程。是根据教学目的进行教学内容、教学方法、辅助手段（教具及现代教学手段）、师生互动、学时安排、板书设计等的设计或选择。5、课后自我总结分析。是对课程教学中知识的科学性和完整性评价；某个教学环节……查看全文>>
1.服务听众、关注内容ppt演示的目的在传达信息，所以有演讲者将整页的文字稿直接复制到幻灯片；有演讲者深怕遗漏重要信息，照着幻灯片的内容逐字宣读；有演讲者准备的幻灯片花俏得令听众觉得他好像是在教演示文稿软件。所以，我们要明确意识到：针对不同的观众，应该有不同的内容，一个ppt只对一类人；演讲ppt的场合非常重要，是一对一。或是一对多。或是公开演讲；你的ppt永远为观众服务，千万不要以自我为中心；你的ppt只讲一个重点，不要试图在某个ppt中面面俱到。2.组织内容要结构化ppt的内容要怎么安排呢。这就是我们所要强调的结构问题。其实一场ppt演示就是在说一个故事。首先自我介绍，然后告诉听众将要听到……查看全文>>
合同的基本要素合同基本架构。合同标的、合同标的的数量与质量、双方权利义务、收费数额与方式、商品或服务交付的数额和方式、违约责任、解除条件、争议解决条款、合同生效期间，合同签订日期和地点、签字和盖章。合同标的就是订立合同的目的，没有标的或者标的不明确的合同是不能成立的，也是容易引起纠纷的合同。买卖合同的标的就是货物，在起草合同时应当将买卖货物的名称、型号、产地、规格、品、花色等等尽量详细的进行描述，做到没有任何变动的空间或替换的可能。合同标的的数量、质量数量应当注意单位，如重量是克还是公斤或吨，如果非得使用如“捆、包、袋、箱”等作为单位的，应定要对“捆、包、袋、箱”再行定义是多少克、公斤、吨等。……查看全文>>
来源：南开新闻网发稿时间：2010-12-0910：55刘振什么是好的演讲。如何做好的演讲。答案是多种多样的。但正如人虽千面，总得有鼻子有眼，是很明确，就是三个字：“演讲稿”，分开来说，就是演、讲、稿。第一个字是“演”。演讲和说话的最大不同体现为场合。演讲是在台上，是个人对众人，是单向信息流动，而说话是在台下，是个人对个人，是双向信息流动。因此，当演讲者曝于公众面前时，就需要会演。“演”体现在三种方面。首先是服饰。从发型到妆容，从着装到首饰，演讲者都须根据场景需要和礼仪规范来准备好“演”的行头。演讲者要认真学习社交礼仪，学会在合适的时候以合适的穿着，讲合乎礼仪和身份的话，否则再有理的表达，也会……查看全文>>
①，开头要精彩。方式。用小故事，开玩笑。②，人，集中精力，20分钟。因此，中场要有调动气氛的要素。③，成功的结尾在于回味无穷。④，语言简洁。举例要简单明了。ppt上面，字要少。⑤，礼仪内容相对枯燥，考虑受众，适当添加一些有趣的内容，例如：历史，心理学，典故，高贵人生活等。⑥，举例要求要贴近生活。在学校常举男女谈恋爱等例子，因与大家切身利益相关。⑦，虽然内容主要是网上搜索得到，但是最有用的还是自己的想法。可一分为二的看待事物，自己的想法才重要。考虑受众。台风训练，如何不紧张。①，准备充足。有了充足准备才能心里有数，心里有底。当然不会慌张。②，演讲时，多与观众眼神交流，提醒他们的注意，如果紧张，就……查看全文>>
《实验室资质认定评审准则》共19个要素，其中管理要求：11个要素，技术要求：8个要素；分为管理要求和技术要求，共19个要素。4.1组织：12个1）实验室是否具有法律地位的证明文件。独立法人性质的实验室是否有合法的设立文件或注册证书；非独立法人性质的实验室是否有批准文件、授权书、最高管理者的任命文件和母体的公正性声明；实验室应承诺保证客观、公正和独立地从事检测/校准活动，有保持第三方公正地位措施，满足“授权”、“独立”的有关要求。（书面承诺，实际执行情况）2）审阅实验室注册、登记文件和工作场所的所有权、使用权的证明文件，确认实验室是否有固定的工作场所。审查仪器设备的所有权、使用权的证明文件，确认……查看全文>>
《实验室资质认定评审准则》要素及要点《实验室资质认定评审准则》共19个要素，其中管理要求：11个要素，技术要求：8个要素；评审要点有104个，其中管理要求：51个要点，技术要求：53个要点。认定实验室体系覆盖所要求的19个要素，并针对性掌握了104个评审要点，现场评审时应该无大问题。分为管理要求和技术要求，共19个要素。1.管理要求（11个）1.1组织1.2管理体系1.3文件控制1.4检测和/或校准分包1.5服务和供应品的采购1.6合同评审1.7申诉和投诉1.8纠正措施、预防措施及改进1.9记录1.10内部审核1.11管理评审2.技术要求（8个）2.1人员2.2设施和环境条件2.3检测和校准方……查看全文>>
《实验室资质认定评审准则》要素及要点实验室资质认定评审准则》共19个要素，其中管理要求：11个要素，技术要求：8个要素；评审要点有104个，其中管理要求：51个要点，技术要求：53个要点。认定实验室体系覆盖所要求的19个要素，并针对性掌握了104个评审要点，现场评审时应该无大问题。分为管理要求和技术要求，共19个要素。1.管理要求（11个）2.技术要求（8个）各个要素与评审要点分布具体如下：4.管理要求（51个）4.1组织（12个）4.2管理体系（5个）4.3文件控制（4个）4.4检测和/或校准分包（3个）4.5服务和供应品的采购（4个）4.6合同评审（2个）4.7申诉和投诉（3个）4.8纠正……查看全文>>
《实验室资质认定评审准则》共19个要素，其中管理要求：11个要素，技术要求：8个要素；《实验室资质认定评审准则》共104个评审要点，其中管理要求：51个要点，技术要求：53个要点。认证实验室体系覆盖-所要求的19个要素，并针对性掌握了104个评审要点，现场评审时应该无大问题。.分为管理要求和技术要求，共19个要素。1.管理要求（11个）1.1组织1.2管理体系1.3文件控制1.4检测和/或校准分包1.5服务和供应品的采购1.6合同评审1.7申诉和投诉1.8纠正措施、预防措施及改进1.9记录1.10内部审核1.11管理评审2.技术要求（8个）2.1人员2.2设施和环境条件2.3检测和校准方法2.……查看全文>>
《实验室资质认定评审准则》共19个要素，其中管理要求：11个要素，技术要求：8个要素；评审要点有104个，其中管理要求：51个要点，技术要求：53个要点。认证实验室体系覆盖所要求的19个要素，并针对性掌握了104个评审要点，现场评审时应该无大问题。.要素分为管理要求和技术要求，共19个要素。1.管理要求（11个）1.1组织1.2管理体系1.3文件控制1.4检测和/或校准分包1.5服务和供应品的采购1.6合同评审1.7申诉和投诉1.8纠正措施、预防措施及改进1.9记录1.10内部审核1.11管理评审2.技术要求（8个）2.1人员2.2设施和环境条件2.3检测和校准方法2.4设备和标准物质2.5量……查看全文>>
《实验室资质认定评审准则》共19个要素，其中管理要求：11个要素，技术要求：8个要素；分为管理要求和技术要求，共19个要素。4.1组织：12个1）实验室是否具有法律地位的证明文件。独立法人性质的实验室是否有合法的设立文件或注册证书；非独立法人性质的实验室是否有批准文件、授权书、最高管理者的任命文件和母体的公正性声明；实验室应承诺保证客观、公正和独立地从事检测/校准活动，有保持第三方公正地位措施，满足“授权”、“独立”的有关要求。（书面承诺，实际执行情况）2）审阅实验室注册、登记文件和工作场所的所有权、使用权的证明文件，确认实验室是否有固定的工作场所。审查仪器设备的所有权、使用权的证明文件，确认……查看全文>>
实验室资质认定评审准则要素及要点《实验室资质认定评审准则》共19个要素，其中管理要求：11个要素，技术要求：8个要素；评审要点有104个，其中管理要求：51个要点，技术要求：53个要点。认证实验室体系覆盖所要求的19个要素，并针对性掌握了104个评审要点，现场评审时应该无大问题。.要素分为管理要求和技术要求，共19个要素。1.管理要求（11个）1.1组织1.2管理体系1.3文件控制1.4检测和/或校准分包1.5服务和供应品的采购1.6合同评审1.7申诉和投诉1.8纠正措施、预防措施及改进1.9记录1.10内部审核1.11管理评审2.技术要求（8个）2.1人员2.2设施和环境条件2.3检测和校准……查看全文>>
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