聪明的小乌龟（看图写话）小乌龟、小兔子和小松鼠约好了一起去动物图书馆看书。下午，它们各自拿着自己喜欢的书坐到了座位上，静下心来津津有味地看着，都看得入神啦。连小刺猬捧着书来了，它们都不知道。小刺猬没有打扰它们，安安静静地坐到了小兔子的旁边。小兔子立刻跳了起来，叫道：“呦，真刺人。”小乌龟和小松鼠飞快地转过头来看了看。小刺猬以为它们要说自己，就连忙向小兔子说：“对不起，你坐吧。”小兔子挠挠脑袋，不知道说什么才好。小刺猬刚想走，小乌龟马上跑了过去，向小刺猬挥了挥手，大声说：“你别走，你别走。我有一个好办法，我跟你一起坐，因为我身上有硬硬的龟壳呀。”小兔子和小松鼠都夸小乌龟真聪明。夏天到了，太阳热烘……查看全文>>
活动：聪明的乌龟（语言）活动目标：1.理解故事内容，了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的。2.学习用语、动作大胆地表现自己对作品的理解。活动准备：1.幻灯片2.动画片3.小动物头饰活动过程：一、“今天老师给你们带来了一位好朋友”。出示图片乌龟或实物，“小朋友们这是什么啊”“乌龟”“对，而且啊这还是一只聪明的乌龟”，可是遇到了一只想吃它的狡猾的狐狸，会发生什么事呢。（让幼儿简单说说可能发生的事）小乌龟是怎样来战胜这只狡猾的狐狸呢。接下来啊我们一起来听故事《聪明的乌龟》。二、欣赏故事，理解故事内容。（重点）1.教师出示图片，边讲述故事边提问，了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的。故事《聪明的乌龟》教师讲述第一……查看全文>>
《聪明的乌龟》说课稿一、说教材看到这个故事，让我深深的喜欢上了聪明的小乌龟，再加上小动物深受幼儿喜爱，《纲要》中对教学内容的选择提出：“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于扩展幼儿的经验和视野。”于是我选择了《聪明的乌龟》作为我这次讲课内容。该活动讲述的是乌龟通过自己的聪明才智不仅保护了自己的生命，还气死小狐狸这么一个有趣的故事。学前班幼儿的认知水平在不断地提高，但幼儿的思维仍以具体形象思维为主，他们非常喜欢听故事，能理解内容较丰富，表现手法比较复杂的故事，并能按顺序讲述图片，通过学习可以提高幼儿的观察、理解能力，让幼儿发挥想象，提高逻辑推理能力，最终达到提高幼儿的语言表达能……查看全文>>
聪明的乌龟在美丽的大森林里，住着许许多多的小动物。有一天，一只狐狸肚子饿得咕咕叫，它东奔西跑找东西吃。它看见青蛙捉害虫，心想：先拿青蛙点心，填填肚子也好哇。狐狸悄悄地跑过去，可是青蛙一点儿也不知道。但恰巧被乌龟看见了，它急忙伸出脖子。嗷。一口咬住了狐狸的尾巴。“哎呦。哎呦。谁咬我尾巴了。”狐狸气坏了，回头一看“阿。。是只乌龟啊。我没吃到青蛙，吃乌龟也行。”乌龟可聪明了，把头和脚一缩，全缩回壳里去了。狐狸实在是饿慌了，就去咬乌龟的硬壳，格崩格崩咬得牙齿都发酸算了，还是咬不动。狐狸生气地说：“乌龟，乌龟。我要把你扔到天上去。‘啪嗒’一下，摔死你。”乌龟说：“谢谢你，你扔吧。我正想去天上玩玩呢。”狐……查看全文>>
聪明的乌龟大家好，我要讲的故事题目是《聪明的乌龟》。（鞠躬）一只狐狸肚子饿得咕咕叫，它东跑西跑，看见一只青蛙正在捉害虫，心里想：“先拿这青蛙当点心，填填肚子也好啊。嘿嘿....”狐狸轻轻地、轻轻地一步一步跑过去，再跑上两步，就要捉到青蛙了。可是青蛙呢。正在捉害虫，一点也不知道，这事呀让乌龟看见了，它急忙伸长脖子一口咬住狐狸的尾巴。“哎呦。谁咬我的尾巴。”乌龟回答了吗。没有。它要是张嘴说话，不是就放过狐狸了吗。乌龟不说话，，一个劲地咬住狐狸的尾巴不放。青蛙听见背后狐狸在叫，又是蹦又是跳，跑到池塘边，扑通一声，跳到水里去了。狐狸没有吃到青蛙，气坏了，回过头来一看，“啊原来是一只乌龟呀。我没有吃到青……查看全文>>
各位同学下午好，非常荣幸受建筑学部之托为大家介绍一下土木工程专业的相关知识。由于主要针对的是建筑年会，因此其中涉及一些土木工程与建筑学的联系和区别。由于时间有限，另外就是本人比较年轻，经验不足。可能所讲的内容不够全面，不够深入。望大家见谅。这里我从两个方面进行介绍。一是土木工程的基本概念及其发展历程。主要从土木工程是什么和土木工程的发展历程两个方面讲解。二是土木工程全过程，主要讲一下土木工程需要做什么。首先就是土木工程的基本概念及其发展历程。土木工程沿用伦敦土木工程师学会的定义为利用伟大的自然资源为人类造福的艺术。对于civilengineering这个名词最早是有英国工程师j.斯米顿在175……查看全文>>
舞动铁锨情系矿山尊敬的各位领导、各位姐妹、各位朋友大家好：今天我们欢聚一堂，共同喜迎我们普天下妇女共同的节日，“三八”妇女节。在此请允许我向全矿的女工致以节日的问候，并祝大家节日愉快，工作顺心，生活幸福，合家欢乐。我是总务科锅炉工谷笑颖，我演讲的题目是“舞动铁锨，情系矿山”。今天，在这里，面对大家，我的心情是又欣喜又激动，欣喜的是：一个小小的司炉工，平凡的不能再平凡的我能获此殊荣；激动的是：平生第一次坐在台上面对这么多人，一时不知道跟太家说点什么好。那么就跟大家谈一谈我是怎么成为一名司炉工的，是怎么谈一谈我是怎么从一名弱女子成为一名合格的司炉工；又是怎么从厌烦这个工作到爱上这个岗位的吧。5年前……查看全文>>
1.自我介绍，公司介绍，成长动力特训营介绍大家好，首先呢，我代表成长动力教育欢迎各位来参加我们今天的培训。下面呢，我简单地做个自我介绍。权呢，使我的姓。林山是我的名。全称是权林山。我呢，04年毕业于西安交大。现在是成长动力教育的总经理，也是成长动力教育的创始人之一。我想呢，在我们每一个人的内心深处，都有一个梦想。在我大二的时候，我给自己树立了一个梦想，那就是我希望自己将来能够创立一个针对青少年素质提升的教育公司，并且让所有参加我们培训的学生通过我的付出，而使他们获得人生的成长，快乐与幸福。因为这个梦想，所以有了后来成长动力教育的诞生。下面呢，我将成长动力教育公司的一些情况给大家作一介绍，以使各……查看全文>>
改革语文教学（二）（）作文教学改革长期以来，由于我们已习惯用“公共思维”和“群性话语”来限制学生丰富多彩的思维方式和言语自由，其作文教学的观念和实践均堕入了极端的畸形化。思想缺席，个性湮没，思维固化，语言枯涩，技法雷同，已成为中小学生作文的通病，从这类作文中，你看不到生命活力的张扬，看不到蕴藉风流的大气，看不到裹挟人心的激情，看不到桀骜独特的个性，看不到叩问现实的笔力。有感于此，语文学界已进行了一系列卓有成效的理论争鸣和实践探索，了解这些变化，对于把握未来作文教学的方向具有极其重要的参考价值。1、给学生一些机遇，让他们体验生活——作文取材从理念本源趋向生活本源。传统作文教学片面强调立意，即预先……查看全文>>
（1）标题。《巨龙腾飞—百年敖东》的标题无固定格式，一般有四种类型。1）揭示主题型，如《人应该有奉献精神》。2）揭示内容型，如《在省科技工作会议的讲话》。3）提出问题型，如《当代大学生应具备什么素质》。4）思考问题型，如《象牙塔与蜗牛庐》。（2）称呼。提行顶格加冒号，根据受听对象和讲演内容需要决定称呼。常用“同志们：”“朋友们：”等，也可加定语渲染气氛，如“年轻的朋友们：”等。（3）正文。正文由开头语、主体和结语三部分构成。1）开头语。开头语的任务是吸引听众、引出下文。有六种形式：a.由背景和问候、感谢语开始；b.概括讲演内容或揭示中心论点；c.从讲演题目谈起；d.从讲演缘由引起；e.从另件事……查看全文>>
交通安全演讲稿亲爱的工友兄弟们，请听我说，我们必须重视安全。安全是一种爱，安全的爱是父母对外出儿女永远的牵挂；安全是一种美，安全的美体现于维系安全的行为过程之中；安全是一种情，安全的情是一种美好的感觉状态；安全是一种理，安全的理是一个社会、一个国家、一个民族用安全文化对生活方式的理性表达；安全是一种法，安全的法是文明的体现，责任的体现。安全，就象空气，与我们的生活、工作息息相关；安全，犹如阳光，我们无法承受失去它的痛苦。安全，它联系着我们每一个人。亲爱的工友兄弟们，请听我说，我们必须注意安全。生命对于我们只有一次，健康的身躯才是幸福生活的基础，我们的身体既没有备品，也没有备件。我们的摩托车链条……查看全文>>
关注安全拥抱平安请大家先听听下面这一组组触目惊心的数字吧。据不完全统计，仅今年上半年，全国共发生各类安全事故483829起，死亡61519人，其中工矿企业共发生伤亡事故6692起，死亡7244人，火灾事故140178起，死亡1334人，交通事故336907起，死亡52717人。这一组组无情的数字，不是无关痛痒的数字游戏，而是国民经济的巨大损失，更是60000多骨肉同胞的鲜血和生命。它使我们每个活着的人必须清醒的熟悉：安全问题重如泰山。无数的事实告戒我们：安全生产问题不是简单的技术问题，而是重大的政治问题、经济问题和社会问题：是关系到人民群众根本利益，关系到国家财产安全，关系到社会稳定的“天字号……查看全文>>
安全月总结王总传达了区政府领导安全会议的指示和精神，在全区开展五查、五看、六防活动。通过五查、五看、六防的活动，强化了安全意识、提高了安全素质、提升了安全技能，为深化“安全生产”活动打下了扎实的基础，我厂在上次安全会议中“安全生产月”活动开展情况总结：一、在王总传达了区政府领导安全会议指示和精神之后，我们立即开展了五查、五看、六防的工作，具体内容：五查、五看一查思想，一看思想有无麻痹；了解员工是否存在思想上的麻痹，每天坚持岗前一分钟教育，从根本上提高全体员工的安全意识，思想意识不留死角，通过学习教育了解员工对安全有哪些看法和建议，能做到我要安全、我能安全。二查组织，二看组织是否健全；确保安全组……查看全文>>
交通安全演讲稿随着经济的日益发展，平湖已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗。道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，……查看全文>>
用安全托起生命的希望增强爱心责任防线打造安全和谐校园（案例讲稿）安全是学校教育永恒的主题，安全与个人、与家庭、与社会更有着千丝万缕的联系。学校不只是传播知识的殿堂，还应该成为学生生命健康成长的乐园。让每个学生“高高兴兴上学、平平安安回家”是每位老师共同的期盼，作为一名教师，我深深地知道：安全与生命息息相关。由于安全知识匮乏，安全管理方面存在薄弱环节，校园内外的一系列不安全因素，都在威胁着校园孩子们的安全。校园危房校舍得不到正常维护，超期服役，严重威胁着广大师生的安全。延伸：与校舍安全相关，学校许多设施也可能存在安全隐患，如体育器械、水电设施等，如管理不善，都可能引发事故。案例。2007年4月1……查看全文>>
一、填空１、造成施工生产安全事故的主要原因是“三违”即违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。２、建筑施工的“三宝”是：安全帽、安全带、安全网。３、建筑施工易发的五大伤害是高处坠落、物体打击、机械伤害、触电、土方塌落。４、凡在坠落高度超过2米，有可能坠落的高处进行作业挂好安全带。５、脚手架施工作业面必须满铺脚手板，里口板距墙面不小于20厘米，不得铺设空隙和探头板、飞跳板。６、进入施工现场必须戴安全帽，并系好安全带，使用安全带时应高挂低用。７、大模板施工中操作平台、上下梯道、防护栏杆、支撑等作业系统必须齐全有效。８、建筑施工中的“五临边”是指：深度超过两米的槽、沟、坑的周边，无外脚手架的屋面与楼层的周……查看全文>>
建筑施工人员入场安全教育建筑工人安全常识培训按照规定，每名刚到现场的工人都必须接受安全生产教育，考试合格后才可以正式进行工作。安全教育的有关内容主要包括以下几个方面：第一章、建筑行业的特点第二章、相关的法律法规第三章、施工人员的权利和义务第四章、安全生产中常用的术语第五章、劳动防护用品的使用第六章、施工现场作业安全须知第七章、现场急救知识第一章、建筑行业的特点建筑行业的特点包括主要的四点：1、产品是固定的，作业是流动的我们搞施工，盖得房子是固定的，但是我们的工作人员随着工程所在地的变化而不断流动，即使是在一个工地上施工，我们也会随着工程的进度的变化而不断流动，正是由于工作环境和条件产生的动态变……查看全文>>
建筑施工人员入场安全教育目录一、建筑行业的特点二、相关法律法规三、施工人员的权利和义务四、安全生产中常用的术语五、劳动防护用品的使用六、施工现场安全须知七、现场急救知识八、现场安全管理奖罚制度工地治安综合管理奖惩制度九、总结大家好，欢迎工人师傅们来到我们工地，支持我们的工作。我负责咱们工地的安全生产管理工作，今天由我来给大家做一下入场安全教育。按照规定，每名刚到现场的工人，都必须接受安全生产教育，考试合格后，才可以正式进场工作。现在，我就代表整个项目部给大家讲一下安全教育的有关内容，今天的内容主要包括以下几个方面：建筑行业的特点、相关法律法规、施工人员的权利和义务、安全生产中的常用术语、劳动防……查看全文>>
施工人员入场安全教育大家好，首先欢迎工人师傅们来到我们的工地，支持我们的工作。现在，我就代表咱们项目部，给大家讲一下安全教育的有关内容。今天的内容主要包括以下几个方面：1.安全生产中常用的术语；2.劳动防护用品的使用；3.施工现场和生活区安全须知；4.现场急救常识。通过以上这几个方面的学习，希望大家能够掌握这些知识，争取在工作中不出任何事故，高高兴兴上班来，安安全全回家去。第一章安全生产中常用的术语接下来，我给大家介绍一下建筑行业安全生产中常用的一些术语，这些术语在我们工作当中会经常提到，因此需要大家熟悉这些概念。1.五大伤害所谓五大伤害是我们经常提到的，它是指建筑工地上最常出现的五类安全事故……查看全文>>
建筑施工人员入场安全教育大家好，首先欢迎工人师傅们来到我们的工地，支持我们的工作。现在，我就代表咱们项目部，给大家讲一下安全教育的有关内容。今天的内容主要包括以下几个方面：1.安全生产中常用的术语;2.劳动防护用品的使用;3.施工现场作业安全须知;4.现场急救常识。通过以上这几个方面的学习，希望大家能够掌握这些知识，争取在工作中不出任何事故，高高兴兴上班来，安安全全回家去。第一章安全生产中常用的术语接下来，我给大家介绍一下建筑行业安全生产中常用的一些术语，这些术语在我们工作当中会经常提到，因此需要大家熟悉这些概念。1.五大伤害所谓五大伤害是我们经常提到的，它是指建筑工地上最常出现的五类安全事故……查看全文>>
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