《聪明的乌龟》讲演稿

《聪明的乌龟》说课稿

一、说教材

看到这个故事，让我深深的喜欢上了聪明的小乌龟，再加上小动物深受幼儿喜爱，《纲要》中对教学内容的选择提出：“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于扩展幼儿的经验和视野。”于是我选择了《聪明的乌龟》作为我这次讲课内容。该活动讲述的是乌龟通过自己的聪明才智不仅保护了自己的生命，还气死小狐狸这么一个有趣的故事。学前班幼儿的认知水平在不断地提高，但幼儿的思维仍以具体形象思维为主，他们非常喜欢听故事，能理解内容较丰富，表现手法比较复杂的故事，并能按顺序讲述图片，通过学习可以提高幼儿的观察、理解能力，让幼儿发挥想象，提高逻辑推理能力，最终达到提高幼儿的语言表达能力。所以，我选择该内容。

二、说活动目标《纲要》中指出：“鼓励幼儿大胆，清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。”我结合了学前班幼儿的语言发展特点预设了以下三个目标：

1、情感目标。理解故事内容，喜欢聪明的乌龟。

2、认知目标。能用自己的语言来表述乌龟机智的对付狐狸的过程。

3、能力目标。懂得遇到事情要动脑筋，想办法的道理。

四、说活动准备

为了更好地服务于活动目标，我做了以下准备：

1、知识经验准备：查找乌龟、青蛙、狐狸的生活习性（为活动的开展做好铺垫）

2、物质准备：

（1）多媒体示范图（帮助幼儿能直观地了解故事内容）