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1.第二保育院监测点2.安源镇中心幼儿园监测点3.区会议中心监测点第二篇:第十四次全国国民阅读调查报告第十四次全国国民阅读调查报告出炉:2016年人均阅读7.864月18日上午,中国新闻出版研究院发布第十四次全国国民阅读调查报告。数据显示,2016年我国国民人均图书阅读量为7.86本,较2015年增加了0.02本。人均每天微信阅读时长为26.00分钟,较2015年增加了3.37分钟。数字化阅读的发展,提升了国民综合阅读率和数字化阅读方式接触率,整体阅读人群持续增加,但也带来了图书阅读率增长放缓的新趋势。据悉,第十四次全国国民阅读调查从2016年8月开始全面启动,2016年8月至10月开展样本城……查看全文>>
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乌丹镇中心总校是2006年2月根翁牛特旗教育布局调整,由原6个总校合并而成,是内蒙古自治区规模最大的总校。现辖15所完全小学,2所幼儿园,其中民族小学1所,在校小学生5000余名,幼儿1000余名,教职工640人,专任教师合格率达100%。其中自治区教学能手1人,市级教学能手10人,旗级教学能手70人,旗市两级学科带头人7人,市级骨干教师86人。自2006年以来,在旗教育主管部门的正确领导下,本着“不求有共同的说法,但求有共同的认识”这一素质教育理念,在全镇范围内坚持“以人为本,全面实施素质教育”,主要从提高学生的思想素质和思维素质两方面入手,重点解决学生做人、做事的问题。总校以《弟子规》等国……查看全文>>
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第一篇:盛国民在全市质量工作大会上强调(四更)盛国民在全市质量工作大会上强调开拓创新真抓实干努力开创质量工作新局面本报讯(记者赵伟)2月15日上午,全市质量工作大会召开。市长盛国民在会上强调,全市上下要进一步振奋精神,开拓创新,克难攻坚,真抓实干,不断提升质量工作总体水平,努力开创濮阳质量工作新局面,为实现“二三五”赶超目标,加快建设富裕和谐美丽新濮阳作出新的更大贡献。省质监局副局长姜慧忠出席会议并讲话。副市长王保华作工作报告。市政府秘书长闫西良主持会议。盛国民指出,去年我市主要经济指标位次前移,社会事业长足发展,城乡面貌焕然一新,呈现出科学发展、务实发展、赶超发展的好趋势、好态势、好气势。新……查看全文>>
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㈠市场原则。从市场出发,考虑市场过程和市场活动以及市场发展变化等,作为确定国民经济核算范围分类、账户划分等方面的原则。㈡所有权原则。表现为企业的机构单位和机构部门的所有权在生产经营等经济活动中产生着决定的作用。㈢三定价原则。是指在国民经济运行过程中,国民生产、国民收入和国民支出之间的总量平衡关系等的等价统计原则。㈣核算统计原则。是指在国民经济核算中,按核算时期或时点的当时市场价格,对包括生产、收入分配、消费积累在内的各种交易和资产负责进行估价的原则。其各相应账户的经济含义:账户体系中的第一个账户是生产账户,包括一个货物和服务账户是以一个国家或地区一定时期为依据,将全部货物和服务分别从来源和使用……查看全文>>
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第一篇:推动绿色循环低碳发展加快国民经济发展绿色化进程环境生态研究报告个人收集整理勿做商业用途作者:zhangjian仅供个人学习,勿做商业用途推动绿色循环低碳发展加快国民经济绿色化进程-环境生态论文推动绿色循环低碳发展加快国民经济绿色化进程文,杨春平罗峻摘要《中共中央国务院关於加快推进生态文明建设的意见》明确把“绿色化”纳入我国现代化推进战略中,并将绿色发展、循环发展、低碳发展作为建设生态文明的基本途径。文章提出了绿色发展、循环发展、低碳发展内涵,并从加快推动生产方式绿色化、城镇建设绿色化、生活方式绿色化三個方面,给出了构建节约资源保护环境产业体系、推动绿色城镇化、培育绿色消费模式的對策建议……查看全文>>
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作者:汪朝光文章来源:本站原创点击数:2491更新时间:2006年04月23日1946年中,国民党挟其实力优势,向中共发起军事进攻,全面内战爆发。其时国民党上下志得意满,多数高级将领对战争前途表示乐观。国民党军参谋总长陈诚曾十分自信地表示,对中共“也许三个月至多五个月便能解决。对于交通,任何一线均可于二周内打通。”[1]然言犹在耳,国民党军便在战场上屡遭败绩,开战不过一年便由攻转守,其统治后方更是陷入政治、经济、社会的全面动荡之中,由此引致国民党不得不实行所谓“戡乱动员”,企图集中全力与中共一搏。本文以“戡乱动员”实行前后之历史为背景,概论国民党“戡乱动员”之缘起、实施及影响,期使对相关问题之……查看全文>>
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第一篇:韩国民法上的传贳权制度--与中国典权制度之比较(崔吉子)韩国民法上的传贳权制度——与中国典权制度之比较崔吉子上传时间:2006-11-19【内容提要】传贳权是韩国特有的一项不动产物权制度,而典权则是中国特有的一项不动产物权制度。韩国立法者在规定传贳权时,除了尊重民间的传统习惯外,作为外国立法例还主要参考了1929年的中国民法典和1937年的伪满洲国民法典的典权制度。由于典权和传贳权均源于东方法律文化,不难看出两者在性质、内容以及功能上,颇有相似之处。但进入现代社会之后,传贳权在韩国仍具有旺盛的生命力,而典权在中国则日趋衰落,并逐渐退出现代社会生活。【关键词】传贳权典权担保物权用益物权/……查看全文>>
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同学们,上个星期我们刚刚学了《黄河颂》,诗人借歌颂黄河,歌颂了我们伟大的中华民族,激励我们中华儿女要像黄河一样伟大坚强。中国人民在历史长河中战胜了无数的艰难险阻,用自己的勤劳,智慧甚至于生命,在黄河之滨写下了一首回肠荡气的壮丽的史诗。历史的车轮滚滚驶进了崭新的二十一世纪,中国迎来了属于自己的辉煌与骄傲。而这些成就的取得是和无数革命先烈与革命志士分不开的。他们的所作所为是值得我们怀念,值得我们学习的。今天我们又来学习一篇李大钊所写的《》。这是一篇用散文形式写的“黄河颂”、民族精神颂。李大钊先生在1927年不幸被反动军阀杀害,他的身影离我们已经很远很远,但历史永远也不会忘记他们。当我们阅读他的遗作……查看全文>>
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教学目的:了解作者和时代背景,记重点字词。朗读课文,理解文中精彩的比喻所蕴含的哲理及洋溢的情感。体会作者的豪情壮志,感悟雄健精神对我们的现实意义,培养学生的民族责任感。教学重点、难点:理解本文中精彩的比喻中所蕴含的哲理及洋溢的情感。.正确感悟雄健精神对我们的现实意义。教学设想;这是一篇用散文形式写的“黄河颂”、民族精神颂。教学是主要通过朗读课文来感受作者的高尚情怀和伟大精神。课前预习;1.搜集作者和写作背景资料。2.处理文中重点字词(不理解的和重要的),熟读课文,尽量带有感情。教学步骤;一、导入:同学们,今天的中国屹立于世界民族之林,令世人瞩目。可每一个炎黄子孙都不会忘记,我们的祖国曾经走过一……查看全文>>
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十八大把“美丽中国”列为未来生态文明建设的目标。此次会议首次将生态文明建设如何发展,以何为标准列为单独论述对象做了详细阐述,彰显了国家对于生态文明的重视力度。将生态文明建设列为“五位一体”高度的设定也体现了我国对后代的顾忌和贯彻社会公平、可持续发展理念的决心。伴随着经济生活中资源与环境问题的日趋严峻,有关于生态文明建设与经济发展的动态关联也吸引了国内相关领域学者日益密集的关注。只有经济发展与生态建设良性互动才能实现社会的持续发展、两型社会的建立以及“五位一体”思想的深入实践、生态文明是指人们在社会实践过程中处理人与自然之间的关系所取得的一切积极、进步成果的总和,是实现人和自然和谐共生、良性互动……查看全文>>
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教师职业道德与幸福感的关系伟大的教育家魏书生曾说过。“教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动。教育对象是人,是学生,是有思想、有语言、有感情的学生。教师劳动的收获,既有自己感觉到的成功的欢乐,更有学生感觉到的成功的欢乐,于是教师收获的是双倍的、乃至更多于其他劳动双倍的幸福。”所谓教师职业道德,就是作为一名人民教师必须应该遵守教师这种职业的原则、职业标准,规范自己的教育、教学言行;不做有损教师人格的事情,不说有损教师形象的话,一切按照“教师职业道德规范”去做。很多人认为,教师的职业道德和教师的幸福是相互矛盾的,其实不然,我认为任何事物总是要一分为二地看待。教育生活也不例外,既有“教师职业道德”要……查看全文>>
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社会发展与生态文明的关系在党的十八大报告里面,胡锦涛主席明确提出大力推进生态文明建设,建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。生态文明是科学发展观的一大体现,不仅是对人类经济社会发展的经验,而且是对生态自然发展的经验的深刻总结与高度概括。因此,以人为本的科学发展观的完整内涵和精神实质具有两层含义:一是在经济社会领域里,处理人与人的社会关系是以人为本:……查看全文>>
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科学技术与生态文明建设的关系随着现代技术和工业文明的到来,经济发展超过了生态环境自身的承载能力,一定程度上破坏了大自然循环的自在规律,导致生态环境恶化、生态危机频发。党的十七大报告中提出建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。科技正是其原动力。科学技术是服务于生态文明建设的物质支撑。生态文明建设是发展科学技术的精神内核。科学技术和生态文明二者相辅相成,互利共生,共同推动人类社会不断进步。人们应在发展现代科学技术的同时,正确地引导科学技术的价值取向,用“绿色科技”推动生态化生产。中国论文网文明,是人类文化发展的成果、是人类社会进步的标志。科学技术的不断发展……查看全文>>
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形势与政策论文第1页关键词:文明发展生态意识国民幸福感影响与促进摘要:在当今世界中,物质文明,精神文明,政治文明,生态文明这四大文明在任何一种社会形态中都存在着。其中生态文明贯穿于国民日常生活的点滴之中,体现在生产、生活、行为之中。实现生态文明是提升国民幸福指数的重要方面。十年来,随着经济发展,人民生活水平的不断提升,老百姓对环境质量、健康水平的关注度越来越高,越亦从“求温饱”转变到“盼环保”,从“谋生计”转变到“要生态”。可以说,生态文明的建设在影响和提升国民幸福感的过程中扮演者越来越重要的角色。一、生态文明的内涵党的十八大在单篇文章的报告论述了“生态文明”,首次提出“推进绿色发展,循环发展……查看全文>>
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国民素质看中国足球曾几何时,多少人都会说,中国的足球队不是最好的,但是中国的球迷绝对是世界级的,听到这样的赞扬声,作为一个中国足球的支持者--------球迷,心中应该是自豪的,但是近些年来,在赛场上,球迷们所展现出的一些不理智行为也成为了中国足球赛场上一道"靓丽的风景线".足球对于中国人来说是一个敏感而又可怕的现实,但是事实就是这样的我们就必须去接受同时的发至内心的去整改。记得前不久看到这样的一片报道头条是这样写清晰的写的“中国足球球迷素质为什么这么低。”这是他看玩球赛后说的:现场看了一场山东鲁能和大连实德的比赛好伤心,全场比赛球迷一直在骂客场球员,****,c你嘛……这还不够,后来全场又……查看全文>>
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纪苏恒lkadu1-012014年3月17日方老师中国国民素质报告感想随着我国的经济实力的增强,国际地位的提高,08年成功的举办了北京奥运会。可我不由地想问:经济发展了,国民素质提高了吗。2013年联合国发表的各国国民素质排行中中国国民素质为倒数第二。国民素质问题成了压在中国人心头的一块沉重的石头。2013年,中国作家莫言荣获诺贝尔文学奖,这是中国历史上第一个诺贝尔奖。这本是一件为国增光的好事,可是从这件事上,便可以看出,我们的国民素质有待提高。莫言荣获诺贝尔文学奖的消息刚发布不久,来莫言旧居旅游的人就把门槛踏平了。不光踏平了门槛,还拔光了院子里的萝卜、树苗。一个后来者没东西拔了,只好扯了一把……查看全文>>
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︵2︶︵1︶內容:通目的:藉1、辦理交通安密集性教育:︵二︶6、利用適當時54321、、、、、交冊利以利組隨通。用提用訓時安班高朝交掌全級安會通握資生全集小學經常性教育:︵一︶三、教育措施:3、蒐集整理交人行平安﹂2、規劃校園行1、成立交通安︵二︶相關設備:助各項交通5、交通小先鋒4、交通路隊:安全的工作3、愛心媽媽導2、導護組:維1、交通安全教︵一︶組織編配:二、實務規劃:一、也交教是通全繁﹁育體忙快目同的快標仁鼓樂責山樂無二的高雄市鼓岩安全由的各重項要活性動,,而全能面身性體及力多行樣,式以的確加保深交學通童安對全交。通安全的體認,深切明白交全教育週機,料尋室求佈跟置家相長關的海溝報通,,……查看全文>>
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1學校行政章則-教務處高雄市三民區民族國民小學資訊教育推動小組組織要點第一條。高雄市三民區民族國小(以下簡稱本校)依據教育局(87高市教一字第24523號)來函之規定,由校長擔任召集人,設置資訊教育推動小組(以下簡稱本小組)。第二條:本小組之主要任務為:ㄧ、配合資訊育政策及學校現況,規劃本校資訊教育發展方針。二、推展本校資訊教育各項實施計畫。三、主辦或推動校內外各種資訊教育競賽活動。四、協助推展行政電腦化。五、研擬資訊教學活動。六、資訊軟硬體之規劃諮詢。七、規劃校內教職員工資訊教育推廣進修活動。八、電腦專科教室之管理與維護。九、校園網路規劃、建置與管理。十、統籌資訊教育專款之支用。十一、提供各……查看全文>>
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高雄市三民區博愛國民小學資訊教育推動小組設置要點第一條。本校依據教育局「資訊教育推動小組辦法」之規定,由校長擔任召集人,設置本校資訊教育推動小組。第二條:本小組之主要任務為分為三期:一、第一階段(短期)。提昇本校教職員之資訊素養、學生依九年一貫課程基本資訊能力。1.添購教學軟體2.舉辦教職員『學務處理系統』、『資訊能力檢測』及『電腦基本媒體運用』等電腦研習活動3.聯絡各處室行政人員及教師建置校園www網頁。二、第二階段(中期)。建設全校網路之資訊教育環境。1.成立五、六年級『學生電腦義工團』,以協助推動學校資訊教育2.全面建置班級網頁、維護各班資訊插座3.建立『校園檔案與軟體共享系統』,提供電……查看全文>>
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中国梦与国民素质纵观中国发展,我们不乏辉煌的历史,如四大发明、郑和下西洋、张衡发明地动仪、丝绸之路等等,不胜枚举。可是中国近代史却是一部屈辱史:二次鸦片战争、中法战争、甲午战争到八国联军侵华战争、日本全面侵华战争等等,不堪回首。痛定思痛,中国迫切需要振兴,复兴成了中国梦。为了这个梦我们也付出许多,也得到了许多。从两弹一星到抗美援朝、从改革开放到加入世贸、从申奥成功到神舟天宫,所有这些,都足以让每一个中国人欣慰。可是,我们富了,可却不强。我们现在还有许多的社会问题没有得到解决。日本揪住我们的痛处钓鱼岛不放,菲律宾也在趁火打劫,其它周边国家也在对我们虎视眈眈。我们能富却不能强,这是为什么。我认为是……查看全文>>
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