今年中国共产党将召开第二十次全国代表大会，这是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会，是党和国家政治生活中的一件大事。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，“中国革命历史是最好的营养剂，我们党的历史就是我们党与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗的历史。”总结一段时间的个人感悟，新时代党员干部要把至诚的政治本色、至新的干事亮色、至实的奋斗成色体现到实际工作中，向党和人民交出高分答卷。以忠心至诚坚守政治本色。“心中有信仰，脚下有力量”。从小小红船到巍巍巨轮，从星星之火到燎原之势，从改天换地到翻天覆地，中国共产党人始终……查看全文>>
第一篇：教学内容三原色教学内容三原色教学目标1.知识目标：使学生了解和认识色彩中的三原色，并能用原色调出间色2.能力目标：提高学生对色彩的理解能力3.觉悟目标：培养学生审美观点和欣赏美创造美的意识教学重点指导学生如何用两种原色调出所需要的间色教学难点引导学生按步骤练习教学方法演示法讲授法教学用具投影仪范画教学过程教学步骤导入新课1.大自然中颜色五彩缤纷，绚丽多彩，有红，黄，蓝，绿，紫……..。说也说不完我们要想把它们画在纸上，需要很多很多种颜色。手里有红，黄，l蓝三种颜色，看能不能调出索要的颜色。讲授新课创设情境用两种原色，调成的间色，引起学生的创作兴趣师：看我们能不能用你手里的三种颜色，调出……查看全文>>
大水井乡波罗湾完小：刘鹏莉教学目标：1、知识目标：.认识并掌握三原色：红、黄、蓝；三间色：橙、绿、紫；六复色：黄橙、红橙、红紫、蓝紫、蓝绿、黄绿。2、能力目标。运用色彩的基本知识，展开想象的翅膀，设计出漂亮的图案。3、情感目标：感受春天是缤纷、蓬勃的季节。教学重点：掌握色彩的基本知识。教学难点：色彩的基本知识的运用。教学时间：1课时教学准备：课件、颜料（红、黄、蓝）、白色纸、调色盘、一次性杯子、毛笔。教学过程：（一）、欣赏图片，导入新课看到可爱的同学们，我便想到了一句谚语：“一年之计在于春”，是啊，同学们就是祖国的春天，同学们就是祖国的希望，个个都充满蓬勃生机。现在我们一起来欣赏几幅春景图：[……查看全文>>
《三原色三间色》教案教学目标：1、通过观察、寻找自然界和生活里的三原色和三间色，让学生逐步了解自然界的光影变化。学习三原色和三间色的有关知识。2、首次接触水粉，学习掌握简单的水粉画的表现技巧。3、培养学生热爱自然美的情感，激发表现自然美的欲望。教学重点：认识三原色、三间色的色彩特性及其色彩关系。教学难点：掌握运用原色调配间色的方法。教学准备：师：各种有关三原色和三间色的图片、水粉颜料、毛笔、水杯等。生：水粉画工具等。教学过程：一、欣赏与交流师：大自然里有许多美丽的色彩，请同学们欣赏几幅图片，边欣赏边思考：这些图片所反映的景色主要色彩是什么。教师多媒体展示一些带有原色、间色的图片，学生欣赏感受自……查看全文>>
《三原色、三间色》教学设计大水井乡波罗湾完小：刘鹏莉教学目标：1、知识目标：.认识并掌握三原色：红、黄、蓝；三间色：橙、绿、紫；六复色：黄橙、红橙、红紫、蓝紫、蓝绿、黄绿。2、能力目标。运用色彩的基本知识，展开想象的翅膀，设计出漂亮的图案。3、情感目标：感受春天是缤纷、蓬勃的季节。教学重点：掌握色彩的基本知识。教学难点：色彩的基本知识的运用。教学时间：1课时教学准备：课件、颜料（红、黄、蓝）、白色纸、调色盘、一次性杯子、毛笔。教学过程：（一）、欣赏图片，导入新课看到可爱的同学们，我便想到了一句谚语：“一年之计在于春”，是啊，同学们就是祖国的春天，同学们就是祖国的希望，个个都充满蓬勃生机。现在我……查看全文>>
三年级美术三原色与三间色说课稿说课材料教学内容：三原色与三间色一、说教学理念：本课是中年级小学生色彩的开始，让他们知道三原色红、黄、蓝也称“三基色”，通常是指颜料或染料中的品红、柠檬黄、湖蓝三种颜色，是最基本的颜色。用三原色相互调配，可以产生出许多其他颜色，而这三种原色是无法用其他颜色调配而成的。三原色相混可成为黑灰色。在教材中，尽管没有出现“三间色”的名称，但在课本范例中有利用水彩颜料的透叠效果表现的三间色图例，因此授课时要让学生知道用三原色中的两种颜色相互混合会产生三种新的颜色：橙、绿、紫，这三种颜色相混也会成为黑灰色。二、说教材：（教学内容、教学目标、教学重难点）本节教材是让学生在色彩游……查看全文>>
第一课三原色、三间色教学目标：1、通过观察、寻找自然界和生活里的三原色和三间色，让学生逐步了解自然界的光影变化。学习三原色和三间色的有关知识。2、首次接触水粉，学习掌握简单的水粉画的表现技巧。3、培养学生热爱自然美的情感，激发表现自然美的欲望。教学重难点：1、能够款诉说出色环中的三原色和三间色。2、学习水分调色的基本方法和技巧。3、启发学生多观察、多想象。4、多给学生一些欣赏作品。教学准备。师：各种有关三原色和三间色的图片、影片、自制的抽拉玩具、试管、水粉等。生：水粉画工具等。教学过程：——欣赏：师播放有关一段各种色彩的影片，学生欣赏感受自然界中的色彩美。——交流：请学生说一说自己最喜欢的颜色……查看全文>>
第一课三原色与三间色教材分析：小学美术教学，不但是培养学生掌握美术的基础知识和基本技能，而且更应该是培养学生对美术的兴趣与爱好，向学生渗透健康的审美情趣和良好的品德情操教育；培养学生的美术文化意识，提高学生观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。美术教师要想获得良好的课堂教学效果，就要对课堂教学的结构予以合理地组织与精心设计，使其充分发挥各教学环节的作用，把握住每一个教学环节，充分地调动学生学习的积极性和利用其操作练习的热情，激发学生浓厚的学习兴趣。本节课在认识三原色和三间色的同时，使学生掌握运用原色调配间色的技能。首先，必须培养学生对色彩的感受能力，辨别能力；其次，在掌握色彩基本知识的基……查看全文>>
范文一：光的三原色光的三原色rgb色的三原色cmy【r，g，b】加色模式，颜色越加越亮红+绿=黄绿+蓝=青红+蓝=品红【c，m，y，k】减色模式，颜色越加越暗青+品=绿品+黄=红黄+青=绿这些你都知道吧，颜色太多了，神仙也列不出来所有的可能找个色相环看看，了解一下他的规律就好了。色调从0~255，0为黑色，255为白色.128为灰色.0~85为暗部，86~170为中间调，171~255为高光区.光的三原色【rgb】加色：变亮滤色颜色减淡线性减淡浅色红（r）、绿（g）、蓝（b）三个颜色通道的变化以及它们相互之间的叠加来得到各式各样的颜色，这个标准几乎包括了人类视力所能感知的所有颜色印刷（色的）三……查看全文>>
[课业类别]绘画色彩知识[课时]1课时[教学目的]1.认识三原色红、黄、蓝;三间色----橙、绿、紫。2.掌握用原色调配间色的技能。[教学重点]使学生认识及其色彩特性。[教学难点]掌握原色与间色的色彩关系，学会用原色调合间色的调色本领。[教具准备]电脑课件、录像片、幻灯片、三色轮、色水、色彩方块、色圈等。[教学过程]一、组织教学。检查学生用具准备情况。二、"导入新课：（2分钟）1·放录像思考问题：a.在缓纷的色彩世界中，我们经常看到的颜色有哪些。（师播放录像，生观察。）b.看了录像，我们知道日常生活申色彩确实很多。请同学回答，刚d看到的颜色有哪些。（红、黄、蓝、橙、绿、紫……，2.板书课题：画……查看全文>>
凌朝晖[课业类别]绘画色彩知识[课时]1课时[教学目的]1.认识三原色红、黄、蓝;三间色----橙、绿、紫。2.掌握用原色调配间色的技能。[教学重点]使学生认识及其色彩特性。[教学难点]掌握原色与间色的色彩关系，学会用原色调合间色的调色本领。[教具准备]电脑课件、录像片、幻灯片、三色轮、色水、色彩方块、色圈等。[教学过程]一、组织教学。检查学生用具准备情况。二、"导入新课：（2分钟）1·放录像思考问题：a.在缓纷的色彩世界中，我们经常看到的颜色有哪些。（师播放录像，生观察。）b.看了录像，我们知道日常生活申色彩确实很多。请同学回答，刚d看到的颜色有哪些。（红、黄、蓝、橙、绿、紫……，2.板书课……查看全文>>
1.认识红、黄、蓝三原色和橙、绿、紫三间色。2.通过欣赏、探究、尝试、实践应用，掌握运用原色调配间色的技能。3.培养学生的审美观，增强学生的艺术感受力。★提高性目标：能调配出层次丰富的间色，涂色均匀，配色合理教学重点：认识三原色、三间色的色彩特性及其色彩关系。教学难点：掌握运用原色调配间色的方法。课时安排：2课时教学准备：（师）多媒体课件、绘画工具等。（生）水粉颜料、毛笔、调色盘、水杯、水彩笔等绘画工具。教学过程：一、导入新课（1分钟）1.师。观察一下我们身边的用品，说说你看到了哪些颜色。2.师：我们所见到的这些缤纷的色彩都有各自的相貌，叫做“色相”。红、橙、黄、蓝、绿、紫都是不同的色相。分别……查看全文>>
三原色，三间色教学目标：1、认识三原色红、黄、蓝和三间色橙、绿、紫，体会生活中的色彩美。2、学习红、黄、蓝三原色调配间色的技能。3、让学生感受色彩的美。教学重难点：重点：本课重点是使学生认识三原色和三间色及其色彩特性。难点：了解原色与间色的色彩关系，掌握用原色调出间色的调色本领。教学准备：教师：电脑课件、《颜色歌》动画、三个分别装有红黄蓝三种颜料的透明杯子、三个空的透明杯子、一盒水粉颜料、调色盘、水粉笔、纸等。学生：大红、柠檬黄、普蓝三种水粉颜色，三只水粉笔、小水桶、调色盘、抹布、白纸、三个装有小半杯水的杯子。教学过程：一、导入阶段激发兴趣教师播放一段《找颜色》的儿歌动画给学生观看，并提问：小……查看全文>>
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