[摘要]根据教材要求，我向同学们提出了每天坚持写日记的要求，而学生在习作时经常抱怨没有内容可写，针对同学们的这一状况，我决定把读学生的日记纳入到教学中来。实践证明，读日记的确起到了意想不到的效果。[关键词]日记泛读教学效果苏教版国标本四年级下册《培养良好的学习习惯8》提出培养学生养成坚持写日记的好习惯。根据教材要求，我向同学们提出了每天坚持写日记的要求。没想到要求一发布，教室里怨声一片：“天天写日记，有什么好写的呀。”“总不能天天写上课、吃饭、睡觉吧”……针对同学们的这一状况，我决定把读学生的日记纳入到教学中来。实践证明，读日记的确起到了意想不到的效果。一、引导学生选材在物质生活日益发达的今天……查看全文>>
[摘要]根据教材要求，我向同学们提出了每天坚持写日记的要求，而学生在习作时经常抱怨没有内容可写，针对同学们的这一状况，我决定把读学生的日记纳入到教学中来。实践证明，读日记的确起到了意想不到的效果。[关键词]日记泛读教学效果苏教版国标本四年级下册《培养良好的学习习惯8》提出培养学生养成坚持写日记的好习惯。根据教材要求，我向同学们提出了每天坚持写日记的要求。没想到要求一发布，教室里怨声一片：“天天写日记，有什么好写的呀。”“总不能天天写上课、吃饭、睡觉吧”……针对同学们的这一状况，我决定把读学生的日记纳入到教学中来。实践证明，读日记的确起到了意想不到的效果。一、引导学生选材在物质生活日益发达的今天……查看全文>>
从文化结构上来讲，企业文化是由物质文化、制度文化、行为文化以及精神文化四个方面构成的。其中的精神文化，是企业文化当中最核心的灵魂。而精神文化，又建立在企业文化价值观的基础之上。企业的价值观，关系到一个企业的存亡与兴衰，所以非常重要。佛教文化与企业文化的互融，并不是要求所有企业家都要去学佛、信佛。有没有信仰，都没有关系。能借鉴佛教的智慧，并将其运用于企业的经营与发展，用于维护员工的心理健康等等，都的确不失为一种明智的选择与手段。佛教确实是跨世纪的伟大思想。即使跨越了两千五百年的漫漫长路，在日新月异的二十一世纪的今天，佛教思想仍然充满了活力与新鲜感，并成为现代人必不可少的精神食粮。为了使每位同事工……查看全文>>
1文殊真实名经《圣妙吉祥真实名经》乃大乘一切显密教义之精髓心华；持诵是经一次，等同遍诵一切经续典籍；若能至心每日持诵恒修不辍，于今生能清净一切罪业障碍，并得加持智慧迅速增长，更能于未来世往生文殊师利大土之庄严净土。因亲验恒修此经之诸广大利益故，衲在此策发有缘者精进持诵。愿一切吉祥。祈竹仁波切活佛自己13岁到现在73岁，每天念，中间有2年劳改和坐牢、2年病危在死亡边缘、动很大的手术，都从来没有断过。这类经论，哪怕不能理解，光念就很好了，如果念也无能力，光供奉着在家、对它们顶礼，已经有超大的利益了。另外的包括广论、大般若经此二者。很多藏族年轻僧人向祈活佛求口传，就是因为知道活佛多年的持续不断念诵这……查看全文>>
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