作者：张校来源：中国论文下载中心[10-12-1013：59：00]摘要总结了立体绿化的特点、作用及形式，分析了我国立体绿化的现状及存在问题，以供参考。关键词世博会;立体绿化;作用;形式;现状;存在问题举世瞩目的中国2010年上海世界博览会开幕式于4月30日晚在上海世博文化中心隆重举行。这次博览会是第1次在发展中国家举办的综合性世界博览会，主题为“城市，让生活更美好”。上海世博会是继北京奥运会后我国举办的又一次世界性的盛会，作为一个上海人，笔者感到由衷的喜悦和兴奋。在整个世博园区，中国馆3.7hm2的空中花园匠心独运，印度馆绿色的草皮覆盖中央穹顶，法国馆内高逾20m、环绕整个室内空间硕大悬空的……查看全文>>
到去年年底，济南市机动车保有总量达到123万辆，创历史新高。市民买车是为了提高自己的生活质量，但因为交通拥堵，开车人的时间成本增大了，消耗的能源增多了，环境变差了，社会效率也降低了。两会期间，交通拥堵成为代表、委员们的焦点话题，截至昨天，市政协十二届四次会议收到提案683件，其中130件提案直指交通拥堵。本报记者邀请部分市人大代表、市政协委员、市民就缓解交通拥堵、解决停车难问题，谈了他们的看法。主持人：济南时报受邀请嘉宾：市政协委员：张爱梅罗金美程冬民王少华孙建军市人大代表：付强市民代表：欣向泉张静【现象】路上堵、停车难影响市民幸福指数济南时报。近几年，济南机动车增长速度太快了，大家对堵车、停……查看全文>>
2016年10月，当得知乐乐趣《大闹天宫》立体书出世时，我几乎是怀着一颗虔诚的心，匆匆赶到现场。这本书我关注已有许久，想看看它所展现的猴王，是什么样。当我看到立体书打开，那是蓝色的一页，东海深处，定海神针在眼前缓缓升起，我就知道，没错，就是它了。英雄，英雄的定义是什么。记得小时候，家里长辈讲的故事，总少不了西游记，神仙妖怪，正义邪恶，对于那时的我来说，心神激荡，那是和小朋友一起玩乐的谈资；是孩童时天马行空的精神世界。真正认识《西游记》，实际上是十岁之后。那时候我因为要等父母下班来接，放学后常常去一家书店，看的就是西游记的连环画，后来爷爷送了我一本《西游记》。说实话看的很吃力，但正因为一个一个字……查看全文>>
一、顺向立意法，即根据材料的中心，联系实际，提出自己的观点和主张，这些观点和主张是对原材料中心的具体化。如2003年高考作文，依据《智子疑邻》的故事，提出自己的主张：不能凭感情亲疏远近认知事物，感情阻碍人对事物的认知。二、逆向立意法，即以原材料的中心为对立面，提出与其相反的观点。如2003年高考作文，也可这样立意：感情是促进人正确认知事物的催化剂，正是人有了感情亲疏，才能加深和促进对事物的认知。三、辩证立意法，即换一种眼光，变换一个角度看原材料。这是一种辩证思维。它提醒我们多从事物的不同侧面来思考和分析，进行多角度的审视。如论述学习“苦与乐”，一般同学会说学习是苦的，只有先吃苦然后才会快乐。“……查看全文>>
6072亲子国学童蒙馆，qq群号：103433760累积式教育法应用在读经上又被称为“137学习法”。“1”就是每天至少读一遍，最多7遍；一样约十分钟，不超过十分钟；“3”就是一天可以选择读三样，最多读7样；如同时读《论语》、《易经》、《老子》；“7”就是指连续7天重复相同的内容。如从星期一到星期日重复读《论语》、《易经》、《老子》里相同的内容。不管孩子熟记不熟记，背诵不背诵，读完7天就进入下周学习。如此，孩子两年左右就可以熟记甚至背诵《论语》，《大学》，《易经》，《中庸》，《道德经》，《三字经》，《百家姓》，《千字文》，《朱子治家格言》，《笠翁对韵》等将近十多部经典。学习量：累积法主张一天的……查看全文>>
累积式教育法（137学习法）一、概述1是读经的次数，每天至少读一遍，一遍大约10分钟。3是读经的内容，每天最少读三样，一样10分钟，每天半小时。7是读经的周期，同样的内容连续读七天。137，就是每天一遍，每天读三样，连续读七天。二、137中的3——三线程学习第一个线程，学经，这是首当其冲，必需赶紧安排的。经有《易经》、《黄帝内经》、《道德经》、《孝经》、《金刚经》、《诗经》等。第二个线程，是典的部分，《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》。第三个线程，是基础类及装修类的，《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《千字文》、《成语接龙》、《文学启蒙》、《诗词启蒙》等。根据这个三线程的安排，快的一年时……查看全文>>
一、前言“累积式”教育法是赖国全先生总结前人在儿童教育方面的理论成果，应用老庄“无为而为”的哲学思想，结合最新计算机科学技术，在充分适应儿童生理和心理特点的基础上，经亲身实践而总结出的一种科学教育方法，这种方法的特点是不受时间、地点等条件的限制，教育成本低廉，教学手段简单易用，对实施者的文化水平也没有特别的要求，是一种人人都可以应用，家家都可以实施的科学教育方法，因此具有极大的推广价值。我国现行的教育体制存在许多弊端，已经是不争的事实。许多父母空有一腔爱子的愿望，却不知如何教育自己的子女。给孩子拜名师，择名校的做法姑且不论能不能成功，其昂贵的费用也不是什么家庭都可以承受的。根据“累积式”教育法……查看全文>>
冯式立体教育法—早期教育引用地址：返回《大厂乐http：///b1094172/d83187328.htm[复制│超文本贝》关闭窗口复制]南京大厂区乐贝亲子园发表于：09-01-0214：45[只看该作者]15646528他是北京最帅的dj（有图有真相）[江苏少儿频道小..]（原创）朵朵秋游归来。还...[爱·时尚宝贝]饿宝大米求食记。。。嘛嘛偶饿..[家有学生]儿子昨天给老师打了，伤心[智慧父母]“天上人参”——禾雀花[家有琴童]版聚计划，出去玩一天，看看大家的..[周爱媛快乐英语]幸福的公交车[余团团的小窝]团团回归日[孩子和我更贴心]我去淮安出差，听到老师打电..[小演奏家音乐乐..]2……查看全文>>
同事听我在办公室抱怨现在的宝宝太难教育了，向我推荐了＂冯式立体早期教育法＂，这两天看了这本书觉得实用，写写我的感受及Ａ宝的表现。a宝一直是奶奶喂着吃饭，边玩边吃，跑来跑去，电视还要开着，那是个累啊，我常讲不吃就不要喂，让她饿着，奶奶舍不得，每天照样如此，真是担心要喂到十岁啊（和大伯子家的儿子一样），想过很多办法总是没效果。书中说：“试问：当一个孩子潜意识里认为连张嘴吃饭都是他人的事，是父母长辈的责任，必须得到别人央求才能做时，那么他长大后，还会对什么事情能主动进取，并承担责任呢。＂吃饭也能影响孩子的一生.当时看到这句我在想夸大其词了吧，不会这么厉害吧，呵呵。再回过头看看，确实是啊，我们只意识到……查看全文>>
浅析立体裁剪教学的革新内容摘要。近几年，服装企业在招聘毕业生的要求中，在招聘制板师或者设计师时有不少特别要求毕业生具备立体裁剪技能，这反映出一种行业需求趋势，因此加强立体裁剪技术的教学推广显得十分迫切。关键词：服装立体裁剪发展教学前言。立体裁剪是设计师凭自身的审美修养和对服装结构的理解，依据设计构思，以材质相近的胚布为替代材料，用大头针工具，在人体模型上通过收省、分割、打褶、起皱等手法直接表现服装造型的一种结构设计方法。它的作用与平面结构制图相同，都是解决服装结构设计的一种方法。通过立体裁剪获得的胚型布样便是服装样板。因此，立体裁剪可以应用与量身定做，也可以应用于服装厂成衣生产。一、立体裁剪的……查看全文>>
服装立体裁剪教案许丽莎第一章绪论教学目的：1、使同学们了解立体裁剪的含义及其历史与发展2、立体裁剪的基本操作程序3、立体裁剪与平面裁剪的关系4、了解立体裁剪的用具并做准备教学重点：1、立体裁剪的优点以及如何学习立体裁剪2、了解立体裁剪的含义3、人体模型的补正教学方法：讲述法、举例法、图示法学时：2教具：粉笔、人体模台、大头针作业：1、查阅相关资料2、收集立裁图片教学内容：第一节立体裁剪简介一、立体裁剪的含义立体裁剪是主要采用立体造型分析的方法，来确定服装结构的形状，完成服装款式的纸样设计。具体的说，立体裁剪就是以立体的操作方法为主，直接用布料在人台或人体上进行服装款式的造型，边裁边做，直观地完……查看全文>>
服装立体裁剪第一章绪论【教学目的】了解立体裁剪的基本概念以及其发展过程，掌握人台基准线的标示方法，常见珠针技法，以及立体裁剪的一般程序。使学生在掌握基本概念理论的基础上，为进一步学习立体裁剪的方法打下基础。【教学重点】立体裁剪的含义及珠针技法。【教学难点】人台基准线的标示，立体裁剪的一般程序【教学方法及手段】课堂讲授与辅导【学时分配】4学时【教学内容】第一节：立体裁剪概述一、立体裁剪的含义：立体裁剪是区别与服装平面制图的一种裁剪方法，是完成服装款式造型的重要手段之一。服装立体裁剪在法国称之为“抄近裁剪（cauge）”，在美国和英国称之为“覆盖裁剪（dyapiag）”，在日本则称之为“立体裁断”……查看全文>>
服装立裁培训心得上学期参加了中职服装教师立体裁剪的统一培训，对立体裁剪的概念及意义有了深一步的理解。服装立裁，是在人体或模型上，直接以平面的服装纸样，对人体或模型的外表形状装饰。它区别于平面制图凭借着经验和想象，以平面的服装纸样对人体或模型的外表形状装饰。它把我们从对平面服装的简单认识带到对立体裁剪的丰富构思，不仅教会我们立体裁剪的方法，更重要的是教我们学会了空间构思以及处理问题的思维方式。这次培训主要学习的是旗袍的立体裁剪，陈尚斌老师主讲，整个教学过程由分解师范操作和实训两部分。这次培训对我来说是一次全新的知识，看着老师讲的那么细心认真，而我听的云里雾里，把我最初的那点信心都消磨殆尽了。不过……查看全文>>
全方位立体交通领地海纳时代尊享零距离生活成都任何一个房地产版块的强势崛起，四通八达的交通网络是必不可少的条件。房产中时常提及“地段”一词，什么样的因数决定一个地段的好坏。一是交通，二是商业的繁华程度。而且在某种层度上可以认为，交通决定了一个地段的商业发展空间。所以我们有理由相信，交通环境的好坏很大层度上决定了楼盘地段的是否优良。领地海纳时代坐落于成都中环建设北之上，项目临近昭觉寺公交站，10余条的公交线路可通达成都各个方向。3、7、15号地铁环绕而过，加之“三环三纵”立体道路交通网，让领地海纳时代便捷无比。领地海纳时代占领城市主动脉多地铁的立体化交通体系，全方位多选择，让您轻松快捷到达城市的任……查看全文>>
一、养殖业的政策方针2008年起，国家累计投入资金22亿元实施奶牛标准化规模养殖扶持项目，共支持近3000个规模养殖场开展标准化改造。2012年，中央财政安排8亿元实施扶持“菜篮子”产品生产项目，支持生猪、肉牛、肉羊、蛋鸡、肉鸡规模养殖场发展标准化生产。2013年中央1号文件以加快发展现代农业，进一步增强农村发展活力的若干意见为主题，明确提出了要完善畜牧业生产扶持政策、支持发展肉牛肉羊、实施生猪调出大县奖励政策、推进种养业良种工程、扩大畜禽标准化养殖示范创建规模等政策措施。2014年中央1号文件还指出：“增加农业综合开发财政资金投入。现代农业生产发展资金重点支持粮食及地方优势特色产业加快发展。……查看全文>>
加强养殖小区生态建设走高效畜牧业路子县政府副县长徐俊近年来，随着农村经济结构的变化，我县生猪养殖业发展迅速，规模化、集约化的养殖场和养殖小区不断增加，生猪的粪便和污水排放量剧增，原本潜在的由生猪养殖带来的环境污染问题日益显现，并且随着人们环保意识的增加而日益突出。如何在合理发展规模养殖、调整养殖结构与布局的同时治理养殖污染，是各级主管部门都十分关心的问题。养殖污染问题能否得到有效处理，已成为制约畜牧业可持续发展的关键所在。现就如何加强养殖小区生态建设谈点初浅意见。一、生猪养殖小区环境保护现状泸定气候温和，物产丰富，发展生猪养殖业的条件得天独厚。近年来，我县挖掘和依托优势资源，坚持以市场为导向，……查看全文>>
麝鼠立体生态养殖模式麝鼠人工饲养有很多养殖模式，如庭院饲养模式、房前屋后的半散放饲养模式、池塘鼠鱼饲养模式、全封闭笼舍饲养模式等。这里向大家介绍一种全新的饲养模式——麝鼠立体生态养殖模式。更多信息请访问农民致富网http：//场地选择。养殖场的场址要选择靠近水塘边，周围环境安静，排水干燥易于排水的地方，要有充足的水源。圈舍的建造。圈舍的建造可采用水封洞、全封闭、楼式的繁殖窝室。这种结构是将平式的水池、运动场和窝式三部分立体化，即下层为水池约90×50×30厘米，水池上面镶嵌水泥板。水泥板的内侧留有12厘米的洞口。该洞口是出入水池、运动场和卧室的必经之路。隔板以上用砖砌成上下两层的窝室，每层窝室……查看全文>>
传统畜牧业养殖模式与标准化养殖模式的利弊分析黄丽萍李仲佰（贵州省盘县种畜场贵州省盘县农业局）摘要我国畜牧业正处在传统畜牧业向标准化、规模化方向转变的关键时期。目前政府为了推进标准化养殖的发展，投入了大力的人力物力，制定了一系列的鼓励措施，仔细分析他们之间的利弊，是充分发挥政府引导资金效益及政策效应的重要前提。关键词传统养殖模式标准化养殖模式利弊分析1.传统畜牧业养殖模式的利弊分析1.1传统畜牧养殖业模式的不利方面1.1.1养殖业发展水平与现代化发展不适应目前养殖业仍然是小规模大群体式的，大规模专业化较少，这就决定了这种小作坊式的畜牧业规模小，设备简陋，不需购置复杂、先进的设备就能生产，这也是畜……查看全文>>
近年来，湖北省鄂州市以畜牧强市建设为目标，不断加大畜牧业投入力度，通过实施优质三元猪工程、种草养畜工程和科技进村入户工程，促进了畜牧业向规模化、集约化及市场化方向发展。2008年，全市生猪出栏100.2万头，家禽出笼1201.5万只，肉类总产量8.15万吨，禽蛋产量4.23万吨，畜牧业产值达到16.3亿元，在农业中的比重达到22.6%。在新的历史时期，鄂州市畜牧业要得到快速发展，必须运用科学发展观，大力建设生态畜牧业，走一条资源节约型、环境友好型的发展路子，促进畜牧业增长方式由数量增长型向质量效益型的根本转变。建立生态畜牧养殖板块的有利条件资源优势鄂州市是城乡结合型城市，全市耕地面积达63.4……查看全文>>
同志们：今天我们在这里召开全县山塘水库无公害养殖现场会，主要目的是认真总结交流经验，深入研究探讨问题，研究部署当前和今后一个时期山塘水库养殖工作任务，进一步推动我县山塘水库养殖快速健康发展，努力促进农业增效、农民增收。下面我讲三个问题。一、充分认识发展山塘水库无公害养殖的重要性和必要性近年来，我县渔业发展速度较快，在养殖面积基本稳定的前提下，渔业产量和产值大幅度增加，渔业产业结构有了很大的变化，其中名优水产品养殖产量比例不断上升，养殖品种不断丰富，养殖模式呈现多样化，稻田养鱼、网箱养鱼、山塘水库养鱼等养殖模式都有一定的发展。预计2007年渔业经济总产值3000万元，占农业总产值的3.5%。全县……查看全文>>
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