冯式立体早期教育法感受

冯式立体教育法—早期教育

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南京大厂区乐贝亲子园

发表于：09-01-0214：45[只看该作者]

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冯氏立体早期教育法创设了15个”早教区”，它既是全面养育

孩子心理生命的营养”菜单”，又是心理锻炼的”运动项目”。

1.训练身体。眼、耳、鼻、舌、身和手指是人脑通向外界的窗口。孩子出生以后就要训练视觉，听觉，味觉和触觉等器官，以刺激脑神经元布网，完善大脑功能。例如让宝宝看不同的色彩，不同形状的物体，听音乐和各种悦耳的声音，嗅各种不同的气味，尝各种不同食品的味道，手和皮肤多触摸不同的物品和玩具，大人还要常常揉捏他的小手指。总之，刺激孩子使他耳聪目明、手巧心灵，增强好奇心，激发求知欲，能将丰

富的信息传递给大脑，使孩子越来越聪明。

2.体育运动。“三翻六坐九来爬，周岁会走叫妈妈”，对这些稍作超前训练，如2个半月时学翻身，7个半月学爬行（要常常爬，爬到两岁）。会走路以后要多进行走、跑、跳、翻滚、拍球、投球等动作训练，多玩大型儿童玩具和儿童体育器械，，让孩子养成爱运动的习惯。有条件的家庭可在宝宝1岁左右训练游泳，2岁左右可训练溜冰。孩子身体的灵活性、平衡性、柔韧性，以及合群玩乐、勇敢精神的培养都要在五六岁之前打好基础。

3.礼貌交往：让孩子喜爱交往，懂文明、讲礼貌，有说有笑，落落大方。这方面培养得好的标准：（1）半岁不认生（2）周岁会串门（3）上幼园不哭（4）各种场合都能自然大方地说话；没有胆怯、害羞、忸怩、猥琐、傲慢、撒野和攻击行为。培养这些良好的性格非常重要。正如卡耐基说的：人生的成就80%靠人际关系和沟通技巧，专业知识仅占20%。培养孩子交往能力的关健是尊重孩子和父母榜样。