“教师学习国语一小时”活动总结自从上个星期欣然接受塔校长邀请，给大家当汉语老师，就不断被维吾尔族老师们学汉语的热情打动。也越来越感觉到这件事情不是那么简单。当初马校长担心会占用我比较多的时间，看来是非常有道理的。因为，在这个学习汉语群里，每天晚上和早晨都有老师们在读汉语课文。每人一本学习教材，天天随身背着，回家学、下午7：30左右在学校集中学。我也同样随身背着这本书，晚上在群里分句、分词、分声调地朗读，便于老师们随时对照学习。对读音不准的，我就给大家一一纠正。我还会不自觉地想怎样才能更快更好地纠正大家的发音，不断与大家探讨和尝试多种方法。这对第一次教汉语的我来说，确实也是一个挑战。原本我睡觉都……查看全文>>
齐语1、鲍叔让相位于管仲这个事重在说明自知、知人。臣之所不若夷吾者五。宽惠柔民，弗若也；治国家不失其柄，弗若也；忠信可结于百姓，弗若也；制礼义可法于四方，弗若也；执枹鼓立于军门，使百姓皆加勇焉，弗若也。2、桓公迎管仲当你想得到某物时，别人不想让你得到。齐桓公对鲁说。我要亲手杀了管仲。于是鲁送回管仲。3、管仲对桓公以社会划分管子根本上是法家，但是又不同于韩非子的法家，阳光明脆而没有韩非的术、势那么阴险而为世人所诟病。管仲建议国家一方面立法规范民众，一方面选举贤德，也就是好人好事，为世人的榜样。这样人民就安定了。总结起来就是四个字：赏善罚恶。这四个字是一切政府的基本责任。无论美国、中国、日本、苏联……查看全文>>
学国语说国语提高国语水平主题班会策勒乡托格拉克艾格勒学校二年级二年级古丽娜尔学好国语，是实现社会稳定和长治久安总目标的重要举措。民族团结是各族人民的生命线，是新疆发展进步的根本基石。学好国家通用语言能增强“五个认同”，增强“三个离不开”思想，把自己的命运同整个中华民族的命运紧紧连接在一起，感受党的恩情，感受伟大祖国带来的荣光，享受祖国强盛带来的尊严。要形成民族团结的生动局面，形成彼此相互包容、相互依靠，在生活上、感情上、联系上互相融合、互相影响、紧密联结的利益共同体和情感共同体，通用语言的黏合作用是不可替代的。国家在大力推进双语教育，既推广普及国家通用语言文字，也保护各民族使用和发展自己的语言……查看全文>>
“学国语、讲国语、用国语”发声亮剑巴州石油二中陈小峰学习、掌握、使用国家通用语言文字是作为公民的基本义务，是爱国爱党的具体表现，是做好民族团结，促进社会稳定的迫切需要，是促进各族群众广泛就业、解决民生问题、推动经济发展和社会进步的形势需要。中华文化博大精深，始于发明创造，始于文明进步，始于和平安康，始于幸福生活。维吾尔族干部群众和学生学好国家通用语言文字是维吾尔民族自强的根本所在。我们拥有共同的中华文化，只有掌握好国家通用语言文字，才能更好地适应时代发展潮流，更好地展现本民族的特点，学习各兄弟民族的长处，互相取长补短，更好地促进民族大团结。近些年新疆断断续续的发生的这样那样的暴恐事件，让我们那……查看全文>>
周語上１穆王將征犬戎〔一〕，祭公謀父諫曰：「不可〔二〕。先王耀德不觀兵〔三〕。夫兵戢而時動，動則威〔四〕，觀則玩，玩則無震〔五〕。是故周文公之頌曰〔六〕：「載戢干戈，載櫜弓矢〔七〕。我求懿德，肆于時夏〔八〕，允王保之〔九〕。」先王之於民也，懋正其德而厚其性〔一０〕，阜其財求〔一一〕而利其器用〔一二〕，明利害之鄉〔一三〕，以文修之〔一四〕，使務利而避害，懷德而畏威，故能保世以滋大〔一五〕。〔一〕穆王，周康王之孫、昭王之子穆王滿也。征，正也，上討下之稱。犬戎，西戎之別名也，在荒服之中。〔二〕祭，畿內之國，周公之後也，為王卿士。謀父，字也。傳曰：「凡、蔣、邢、茅、胙、祭，周公之胤矣。」〔三〕耀，明也……查看全文>>
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