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在新世纪我们国家新的历史时期,要建设一支为人民服务的,让人民满意的教师队伍,就必须进一步加强和改进师德建设,为师德建设注入新的内容,增加新的内涵。学习了李吉林老师的先进事迹之后,我深深的认为“爱”是师德之魂。在这个共识的基础上,把责任教育放在师德建设的首位是非常必要的。责任,是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。正如马克思所说:“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有任务”,一名人民教师,他的责任无处不在,如果没有责任意识,就不会明白自己的职守,不会明确自己肩负的历史使命,也就办不好教育。因此,我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育……查看全文>>
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吉林教学设计——《长征》佚名【教学要求】1、通过本诗的学习,体会红军长征途中越过千难万险的情景,学习红军战士藐视围难,战胜困难的革命乐观主义精神。2、理解诗中"等闲、逶迤、磅礴、腾细浪、走泥丸、暖、寒、更、喜、尽、开颜"等主要词语的含义;体会诗中运用的夸张手法的作用。3、背诵全诗,并能讲出大意。【课前准备】红军长征路线图。《长征》歌曲录音。【课时安排】一课时。【教学过程】一、导语、范读、激起情绪。同学们学过许多红军长征的故事,这一课我们就来学习一首长征诗(板书课题)。你们知道这首诗是谁写的。当年毛主席亲自率领红军进行长征,1935年10月红军长征已经胜利在望,毛主席回顾长……查看全文>>
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[教学要求]一、认识猫的特点,体会作者对猫的感情,从而爱护小动物。二、复习生字,理解本课生词,要求掌握。古怪、无忧无虑、尽职、闭息凝视、变化多端、生气勃勃,会用"任凭"、"生气勃勃"造句。三、懂得本课抓住猫的性格特点,有层次地叙述方法。四、能正确、流利,有表情地朗读课文,并能背诵。[课前准备]。投影幻灯机及课文配套的幻灯片。或用图画。[课时准备]第一课一、导入(联系学生的生活,让学生对新课产生亲切感)。哪些小朋友家里养过猫。你们仔细观察过猫吗。猫给你们什么印象。叙述。有一位很有名的作家,他的名字叫老舍(板书),他非常喜欢猫,还特地为猫写了一篇文章呢。这就是我们课本上《猫》。二、自学课文。△小朋……查看全文>>
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吉林教学设计——《小马过河》李吉林[教学要求]一、认识本课生字:蹦、麦、如、蹚、鼠、淹、啦、叹、脑筋;指导学生观察人物说话的动作、神情;会用:连蹦带跳、难为情地、亲切地、吃惊地等描写人物说话时动作神态的词语。二、分角色朗读和复述课文。三、教育学生做事要动脑筋,要实地去试试,初步懂得"实践第一"的道理。[课时安排]三课时。第一课时。提示课题。自学课文。结合句子教学生字词。范读课文。再自学课文、分段。第二课时。读讲课文一、二两段、练习。第三课时。读讲第三段,.总结课文学古诗。[教学过程]第一课时一、提示课题,自学课文(童话是儿童喜欢的体裁,无需解说,直接提示课题,情绪即被激起……查看全文>>
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第一篇:学习吴吉林先进事迹心得体会学习吴吉林先进事迹心得体会胜利油田职工吴吉林在身患癌症,生命进入倒计时的情况下,却自强不息,仍旧拖着孱弱的病体以分秒必争的坚强意志完成了48项发明创新成果,这种坚韧的意志让我深受感动。通过学习吴吉林同志的先进事迹,我清醒地认识到身为一名人民教师,要深深热爱自己的本职工作,并在自己的岗位上锐意进取、敢于创新,虽然不一定每个人都能成为劳动模范,但是要始终以劳模品质激励自己,积极践行劳模精神,以实干为荣、以实干为责,扎扎实实地做好本职工作,为社会的进步与发展贡献自己的力量。向吴吉林学习,最重要的是学习他立足岗位、勤免敬业、爱岗奉献、勇于创新的精神。真正把自己的工作岗……查看全文>>
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第一篇:学习李吉林先进事迹心得体会学习李吉林先进事迹心得体会在新世纪我们国家新的历史时期,要建设一支为人民服务的,让人民满意的教师队伍,就必须进一步加强和改进师德建设,为师德建设注入新的内容,增加新的内涵。学习了李吉林老师的先进事迹之后,我深深的认为“爱”是师德之魂。在这个共识的基础上,把责任教育放在师德建设的首位是非常必要的。责任,是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。正如马克思所说:“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有任务”,一名人民教师,他的责任无处不在,如果没有责任意识,就不会明白自己的职守,不会明确自己肩负的历史使命,也就办不好教育。因此,我们必须知责任、明责任……查看全文>>
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第一篇:这几天,阅读了李吉林老师的情境教育理论,我收获颇大。李吉林老师的情景教学理论中始终关注语文中的儿童,始终把儿童放在“主体”地位。通过此次学习,我明白了在教学过程中,教师有目的地引入或创设生动具体的场景,能够引起学生的态度体验,帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展,也使我深刻地体会到情境教育的过程创造性,问题情景性,思维开放性,潜移默化性,方法教育性等特点,为我扬起了导航之灯:一、爱教育。爱教育,就是要爱国守法、爱岗敬业。只有拥有了对事业的一分热爱,才能脚踏实地、默默奉献,对学生负责、让家长满意。教师是一个岗位、一种职业,但更是一种责任。在教育教学过程中,教师既要把丰富的科学文化……查看全文>>
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第一篇:学习吴吉林先进事迹心得体会学习吴吉林先进事迹心得体会胜利油田职工吴吉林在身患癌症,生命进入倒计时的情况下,却自强不息,仍旧拖着孱弱的病体以分秒必争的坚强意志完成了48项发明创新成果,这种坚韧的意志让我深受感动。通过学习吴吉林同志的先进事迹,我清醒地认识到身为一名人民教师,要深深热爱自己的本职工作,并在自己的岗位上锐意进取、敢于创新,虽然不一定每个人都能成为劳动模范,但是要始终以劳模品质激励自己,积极践行劳模精神,以实干为荣、以实干为责,扎扎实实地做好本职工作,为社会的进步与发展贡献自己的力量。向吴吉林学习,最重要的是学习他立足岗位、勤免敬业、爱岗奉献、勇于创新的精神。真正把自己的工作岗……查看全文>>
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第一篇:学习李吉林先进事迹心得体会学习李吉林先进事迹心得体会在新世纪我们国家新的历史时期,要建设一支为人民服务的,让人民满意的教师队伍,就必须进一步加强和改进师德建设,为师德建设注入新的内容,增加新的内涵。学习了李吉林老师的先进事迹之后,我深深的认为“爱”是师德之魂。在这个共识的基础上,把责任教育放在师德建设的首位是非常必要的。责任,是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。正如马克思所说:“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有任务”,一名人民教师,他的责任无处不在,如果没有责任意识,就不会明白自己的职守,不会明确自己肩负的历史使命,也就办不好教育。因此,我们必须知责任、明责任……查看全文>>
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第一篇:这几天,阅读了李吉林老师的情境教育理论,我收获颇大。李吉林老师的情景教学理论中始终关注语文中的儿童,始终把儿童放在“主体”地位。通过此次学习,我明白了在教学过程中,教师有目的地引入或创设生动具体的场景,能够引起学生的态度体验,帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展,也使我深刻地体会到情境教育的过程创造性,问题情景性,思维开放性,潜移默化性,方法教育性等特点,为我扬起了导航之灯:一、爱教育。爱教育,就是要爱国守法、爱岗敬业。只有拥有了对事业的一分热爱,才能脚踏实地、默默奉献,对学生负责、让家长满意。教师是一个岗位、一种职业,但更是一种责任。在教育教学过程中,教师既要把丰富的科学文化……查看全文>>
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----成都天赋盛典张维8月7日,我们在姜总的带领下前往吉林进行了为期4天的人参基地实地考察。通过这次考察,我突然有了一种豁然开朗的感觉,以前一些搞不清楚,模模糊糊的问题现在我感觉都明白了,这种醍醐灌顶的感觉甚至让我睡不着觉。临走的头一天晚上,我和李鑫怡居然兴奋地讨论工作一直到快1点,我们自己都难以置信这熊熊燃烧的工作热情。我总结了一下,我对于本次考察的感悟主要有以下两点:一、为什么香港泛亚人参交易所是目前全球唯一的野山参产品交易所。从公司开展人参交易所业务以来,我们每天一直学习各类资料,各类ppt,但其实对于这个多次提到的"全球唯一的野山参产品交易所",我们只是停留在字面的理解,而并没有实际……查看全文>>
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篇二:2016年全国各省市高考成绩公布时间及录取安排篇三:吉林省2016年高考理科录取分数线吉林省2016年高考理科录取分数线100教育是美国纳斯达克上市企业欢聚时代(nasdaq:yy)旗下的在线教育品牌,董事长为雷军,投入10亿打造在线教育平台,聘请全国重点中学老师,为全国爱学习的学生提供一对一精心辅导。在今年高考中,不少学生取得理想的成绩,在此表示祝贺。希望更多学子能够在100教育接受最好的辅导,考上心目中理想中的高校。在线教育真正能让孩子请到好老师由于国内教育资源分布不均,优质教育资源都集中在经济发达地区、各个省市为数不多的重点中学,普通学校的学生得不到高素质老师的辅导教育;另一方面,……查看全文>>
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近日,吉林证监局结合对股市异常波动的反思,围绕“坚定改革信念,提高监管本领,以稳定市场、修复市场、建设市场的实际行动扎实推进下半年工作”召开了专题学习研讨会。党委书记、局长万玲玲主持会议,班子成员和各处室负责人参加了讨论。与会同志围绕近期股市异常波动的原因和经验教训进行了热烈讨论,深刻反思了派出机构在维护市场稳定、保护投资者权益方面的职责作用,查找并剖析了“监管有漏洞,监管不适应,监管不得力”的问题和根源,并就坚定不移地贯彻落实会党委的决策部署、大力推进监管转型、切实履行一线监管职责、圆满完成下半年工作提出了建议和思考。万玲玲同志对大家的发言进行了点评,在总结发言中着重强调:一要坚定资本市场改……查看全文>>
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----成都天赋盛典张维8月7日,我们在姜总的带领下前往吉林进行了为期4天的人参基地实地考察。通过这次考察,我突然有了一种豁然开朗的感觉,以前一些搞不清楚,模模糊糊的问题现在我感觉都明白了,这种醍醐灌顶的感觉甚至让我睡不着觉。临走的头一天晚上,我和李鑫怡居然兴奋地讨论工作一直到快1点,我们自己都难以置信这熊熊燃烧的工作热情。我总结了一下,我对于本次考察的感悟主要有以下两点:一、为什么香港泛亚人参交易所是目前全球唯一的野山参产品交易所。从公司开展人参交易所业务以来,我们每天一直学习各类资料,各类ppt,但其实对于这个多次提到的"全球唯一的野山参产品交易所",我们只是停留在字面的理解,而并没有实际……查看全文>>
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改革创新引领通航产业发展,推动国企做大做强做优——通飞分党组7月16—18日,习近平总书记在吉林调研时,针对经济新常态、国有企业改革、振兴东北老工业基地等发表重要讲话。他强调:国有企业是推进现代化、保障人民共同利益的重要力量,要坚持国有企业在国家发展中的重要地位不动摇,坚持把国有企业搞好、把国有企业做大做强做优不动摇。推进国有企业改革,要有利于国有资本保值增值,有利于提高国有经济竞争力,有利于放大国有资本功能。习近平总书记的讲话高屋建瓴、重点突出、内涵丰富、意义重大,对我们深化企业改革,做大做强做优通用航空产业指明了方向。总经理、分党组副书记:曲景文习近平总书记在考察中国中车长春轨道客车股份有……查看全文>>
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胜利油田职工吴吉林在身患癌症,生命进入倒计时的情况下,却自强不息,仍旧拖着孱弱的病体以分秒必争的坚强意志完成了48项发明创新成果,这种坚韧的意志让我深受感动。通过学习吴吉林同志的先进事迹,我清醒地认识到身为一名人民教师,要深深热爱自己的本职工作,并在自己的岗位上锐意进取、敢于创新,虽然不一定每个人都能成为劳动模范,但是要始终以劳模品质激励自己,积极践行劳模精神,以实干为荣、以实干为责,扎扎实实地做好本职工作,为社会的进步与发展贡献自己的力量。向吴吉林学习,最重要的是学习他立足岗位、勤免敬业、爱岗奉献、勇于创新的精神。真正把自己的工作岗位看成实现人生价值的平台,只有这样才能干一行、爱一行、专一行……查看全文>>
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在新世纪我们国家新的历史时期,要建设一支为人民服务的,让人民满意的教师队伍,就必须进一步加强和改进师德建设,为师德建设注入新的内容,增加新的内涵。学习了李吉林老师的先进事迹之后,我深深的认为“爱”是师德之魂。在这个共识的基础上,把责任教育放在师德建设的首位是非常必要的。责任,是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。正如马克思所说:“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有任务”,一名人民教师,他的责任无处不在,如果没有责任意识,就不会明白自己的职守,不会明确自己肩负的历史使命,也就办不好教育。因此,我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育……查看全文>>
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这几天,阅读了李吉林老师的情境教育理论,我收获颇大。李吉林老师的情景教学理论中始终关注语文中的儿童,始终把儿童放在“主体”地位。通过此次学习,我明白了在教学过程中,教师有目的地引入或创设生动具体的场景,能够引起学生的态度体验,帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展,也使我深刻地体会到情境教育的过程创造性,问题情景性,思维开放性,潜移默化性,方法教育性等特点,为我扬起了导航之灯:一、爱教育。爱教育,就是要爱国守法、爱岗敬业。只有拥有了对事业的一分热爱,才能脚踏实地、默默奉献,对学生负责、让家长满意。教师是一个岗位、一种职业,但更是一种责任。在教育教学过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授……查看全文>>
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吉林教学设计——《长征》佚名【教学要求】1、通过本诗的学习,体会红军长征途中越过千难万险的情景,学习红军战士藐视围难,战胜困难的革命乐观主义精神。2、理解诗中"等闲、逶迤、磅礴、腾细浪、走泥丸、暖、寒、更、喜、尽、开颜"等主要词语的含义;体会诗中运用的夸张手法的作用。3、背诵全诗,并能讲出大意。【课前准备】红军长征路线图。《长征》歌曲录音。【课时安排】一课时。【教学过程】一、导语、范读、激起情绪。同学们学过许多红军长征的故事,这一课我们就来学习一首长征诗(板书课题)。你们知道这首诗是谁写的。当年毛主席亲自率领红军进行长征,1935年10月红军长征已经胜利在望,毛主席回顾长……查看全文>>
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[教学要求]一、认识猫的特点,体会作者对猫的感情,从而爱护小动物。二、复习生字,理解本课生词,要求掌握。古怪、无忧无虑、尽职、闭息凝视、变化多端、生气勃勃,会用"任凭"、"生气勃勃"造句。三、懂得本课抓住猫的性格特点,有层次地叙述方法。四、能正确、流利,有表情地朗读课文,并能背诵。[课前准备]。投影幻灯机及课文配套的幻灯片。或用图画。[课时准备]第一课一、导入(联系学生的生活,让学生对新课产生亲切感)。哪些小朋友家里养过猫。你们仔细观察过猫吗。猫给你们什么印象。叙述。有一位很有名的作家,他的名字叫老舍(板书),他非常喜欢猫,还特地为猫写了一篇文章呢。这就是我们课本上《猫》。二、自学课文。△小朋……查看全文>>
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