根据自治区人民政府关于农村“普九”债务化解工作会议精神，结合我市实际，制定本方案。一、工作目标按照国务院关于“制止新债、摸清旧债、明确责任、分类处理、逐步化解”的总体要求及自治区“普九”债务化解工作部署，从2007年12月起，用一年时间，完成我市“普九”债务化解工作，即必须于2008年底前偿清全部农村“普九”债务。同时，建立制止发生新的农村义务教育债务的长效机制。二、组织机构为确保农村“普九”债务化解工作的顺利进行，市人民政府决定成立**市农村“普九”债务化解工作领导小组（以下简称领导小组），成员如下：领导小组职责。负责开展我市农村义务教育“普九”债务的清理化解及监督管理工作。领导小组办公室设……查看全文>>
为认真贯彻落实中央和自治区化解农村义务教育“普九”债务工作会议精神，进一步加快发展我县农村教育事业，完善城乡公共财政体制，推动农村义务教育“普九”债务化解工作，根据《**壮族自治区人民政府办公厅转发自治区农村综合改革工作领导小组办公室关于开展全区农村义务教育“普九”债务清理核实工作意见的通知》（桂政办发〔2008〕27号）文件精神，县政府决定从今年4月起在全县范围内开展农村义务教育“普九”债务清理核实工作，为下一步有效化解债务打下基础。为确保农村义务教育债务清理核实工作顺利进行，特制定本工作方案。一、指导思想按照公共财政体制的要求，充分认识清理化解农村义务教育“普九”债务工作的重要性、紧迫性，……查看全文>>
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大精神为指针，以科学发展观为统领，按照国务院关于“制止新债，摸清旧债，明确责任，分类处理，逐步化解”的总体要求，全面锁定“普九”债务，分期分批化解，进一步落实农村义务教育经费保障机制，促进农村义务教育事业发展，推进社会主义新农村建设。二、目标和任务全县化解“普九”债务的总体目标是。在严格制止农村义务教育新债发生的基础上，从20*年7月起，用两年时间基本完成我县“普九”债务化解工作，同时，建立起制止发生新的农村义务教育债务的长效机制。近期必须落实的化解“普九”债务的准备工作是。基本完成化解农村义务教育“普九”债务的前期准备工作，包括……查看全文>>
迎接省“普九”复查工作作方案为了进一步巩固和提高我镇“普九”成果，确保我镇“普九”工作在2006年小半年顺利通过省政府第二轮复查验收，特制订迎接省“普九”复查工作方案。一、“普九”复查内容根据区政府教育督导室的通知精神，“普九”复查的主要内容是，在农村重点检查以区为主的管理体制是否真正落实；教师工资是否按规定发放；中小学危房改造是否及时有效；义务教育阶段中小学生入学率，辍学率是否符合国家规定的要求，师资队伍建设，实施素质教育，规范办学行为等情况。二、成立“普九”复查工作组织机构1、“普九”复查工作领导小组组长：副组长：成员2、领导小组下设五个工作组，具体负责各项工作指标落实到位。a、普及程度组……查看全文>>
根据中央“普九”化债有关文件精神和全省的统一部署和省审计厅、省财政厅、省教导厅、省综改办下达我县化解农村义务教导“普九”债务额为1052万元，2009年化解审计界定债务余额的60％，2009年化解审计界定债务余额的40％，有条件的地方可以加快化债进度，提前完成化债目标的要求，县委、县政府高度重视，及时安排部署，并决定我县2009年全部完成化解农村义务教导“普九”债务任务。经过一个多月的紧张工作，截止08年12月18日，全县437笔普九债务全部化解完毕。强化组织领导，周密组织实施一是成立了领导小组。县政府成立了由县委常委、县政府副县长**同志为组长，分管教导的副县长**同志为副组长，县政府办副主……查看全文>>
农村“普九”是农村最大的公共事业，农村义务教育是纯粹的公共产品，相对于其他农村公共事业而言，公益性更强，政策界限更明确。优先化解“普九”债务是彻底化解农村债务的切入点和突破口。一方面，化解“普九”债务，有利于统筹城乡教育协调发展，有利于深化农村义务教育经费保障机制改革，有利于维护农村中小学正常教学秩序，有利于防止农民负担反弹。另一方面，通过化解农村“普九”债务，还可以为化解其他公益事业债务、进而化解全部农村债务探索路数，积累经验。由政府出资化解“普九”债务，是巩固农村义务教育体制改革成果的重要措施。是继取消农业税、实行粮食直补之后的又一个重大惠农政策。我们一定要提高认识，增强化解“普九”债务的……查看全文>>
同志们：按照省委、省政府的统一部署，今年是我省化解农村义务教育“普九”债务工作的收官之年，为确保全省化债任务圆满完成，7月21日在成都召开了全省清理化解农村义务教育“普九”债务考核验收工作会议，会议通报了全省农村义务教育“普九”债务化解情况，总结了化解“普九”债务的主要做法，讨论了考核验收办法及工作程序，安排部署了化解农村义务教育“普九”债务考核验收工作，这标志着我省“普九”化债考核验收工作正式展开。今天召开这次会议，主要是安排部署我市清理化解农村义务教育“普九”债务考核验收工作及有关事项。根据全省清理化解农村义务教育“普九”债务考核验收工作会议精神和市政府的要求，下面，我就全市化解农村义务教……查看全文>>
##乡位于##县与华安县、漳平市交界处，面积174平方公里，辖5个行政村和福前农场、丰田林场2个国有企业，全乡总人口9500多人。几年来，我乡的教育事业稳步健康发展，现有初中校2所，教学班8个，在校生386人，教职工30人；完全小学3所，初小1所，教学班22个，小学在校生467人；独立中心园1所，村校幼儿办学点5个，教学班7个，在园幼儿总数130人，小学幼儿教职工总数62人。全乡小学校园占地面积达11675平方米，生均占地面积达25平方米；校舍建筑面积3087平方米，生均校舍面积6.6平方米；中学校园占地面积达9812平方米，生均占地面积达25.4平方米，校舍建筑面积5316平方米，生均校舍面……查看全文>>
x镇是一座有着百年历史的商埠重镇，素有“***”之称。****年被确定为***省综合改革试点镇，****年评为省“十强镇”，****年被国家确定为全国小城镇综合改革与发展试点单位，今年*月份又被国家六部委评为全国重点镇。****年后，***镇不论是地域面积、人口规模，还是经济总量都得到了扩展和提高，包括全镇教育资源、学校数量和师生规模也同样得到了增加，目前，我镇拥有各类中小学校**所，在职教师***名，在校学生****名。近年来，在上级教育部门的指导下，在镇党委、政府和全镇教育工作者共同努力下，教育工作取得了一些成绩。下面将近年来**镇教育工作开展情况，向各位领导汇报如下：一、教育工作开展情况……查看全文>>
我校座落于任丘市城东，津保路北侧距市区5公里。学校占地面积34073平方米，建筑面积6869平方米。校园文化丰富，环境优美，布局合理。有11个教学班，在校生460人。学校共有校舍160间，专用教室18个（54间）及一个面积为12000平方米，300米环形跑道的标准操场。我校师资力量雄厚。教师队伍稳定，有教职工63人，其中一级教师39人，初级教师24人，大学本科学历教师37人，大学专科学历教师24人，专任教师53人，学历达标率100%，他们师德高尚，年富力强。学校领导班子广泛听取各方面的意见和建议，群策群力。充分调动一切积极因素为师生营造了一个健康、优雅的学习生活环境。为了提高教育教学质量，全面……查看全文>>
各位领导：蝉房乡于96年顺利通过了两基达标验收。并于1999年、2002年通过普九一、二轮复查。近三年来，在市委、政府的正确领导下，在市有关部门的支持下，党政一心，群策群力，与时俱进，锐意进取，在不断巩固、提高我乡普九成果的基础上，为全面推进素质教育，我们加大投资力度，加快现代信息技术教育建设步伐，教学设备不断更新，教育质量不断提高。现将我乡三年来的工作简要汇报如下：一、我乡的基本情况蝉房乡位于沙河市最西部深山区，人称“小西藏”。北接邢台县，南交武安市。有35个行政村，203个自然村庄，全乡面积148.2平方公里，耕地面积8300亩，总人口1.5万人。我乡下设蝉房和温家沟两个学区，共有---所……查看全文>>
我校座落于任丘市城东，公务员之家版权所有，全国公务员共同的天地。津保路北侧距市区5公里。学校占地面积34073平方米，建筑面积6869平方米。校园文化丰富，环境优美，布局合理。有11个教学班，在校生460人。学校共有校舍160间，专用教室18个（54间）及一个面积为12000平方米，300米环形跑道的标准操场。我校师资力量雄厚。教师队伍稳定，有教职工63人，其中一级教师39人，初级教师24人，大学本科学历教师37人，大学专科学历教师24人，专任教师53人，学历达标率100%，他们师德高尚，年富力强。学校领导班子广泛听取各方面的意见和建议，群策群力。充分调动一切积极因素为师生营造了一个健康、优雅……查看全文>>
桥中学于1997年通过省级“普九”验收，2002年又顺利通过了国家级“普九”验收。现将我校“普九”的巩固情况、存在的问题和困难汇报如下：一、“普九”的各项数据指标情况。1、适龄少年入学情况。我校上学年13-15周岁适龄少年873人，在校生838人，入学率96%。2、初中在校生辍学情况。我校上学年共有10人辍学，辍学率1.2%。3.残疾少年入学情况。本学龄段我校服务区范围内没有视力、听力、语言、智力残疾少年，故不存在残疾少年的入学问题。4、17周岁人口初级中等教育完成情况。我校上学年有17周岁少年256人，初中毕业236人，完成率92%。5、任课教师达标情况。我校本学年教职工总数为54人，其中专……查看全文>>
【摘要】：改善办学条件扩大“普九”成果――万丈湖职工子弟学校“普九”汇报材料万丈湖职工子弟学校座落在万丈湖办事处所在地新港镇，校园占地面积19177平方米，分小学部初中部。万丈湖职工子弟学校小学部创办于1958年，改善办学条件扩大“普九”成果――万丈湖职工子弟学校“普九”汇报材料万丈湖职工子弟学校座落在万丈湖办事处所在地新港镇，校园占地面积19177平方米，分小学部初中部。万丈湖职工子弟学校小学部创办于1958年，现有校园面积6323平方米，建筑面积2370平方米，6个教学班，在校学生210人，巩固率100％，适龄儿童223人，入学率100％。教职工15人，专任教师13人，高学历4人，教师合格……查看全文>>
【摘要】：藤桥中学于1997年通过省级“普九”验收，2002年又顺利通过了国家级“普九”验收。现将我校“普九”的巩固情况、存在的问题和困难汇报如下：一、“普九”的各项数据指标情况。1、适龄少年入学情况：我校上学年1藤桥中学于1997年通过省级“普九”验收，2002年又顺利通过了国家级“普九”验收。现将我校“普九”的巩固情况、存在的问题和困难汇报如下：一、“普九”的各项数据指标情况。1、适龄少年入学情况。我校上学年13-15周岁适龄少年873人，在校生838人，入学率96%。2、初中在校生辍学情况。我校上学年共有10人辍学，辍学率1.2%。3.残疾少年入学情况。本学龄段我校服务区范围内没有视力、……查看全文>>
日前，国家财政部网站发布《湖南省农村“普九”化债扩大内需调查》一文，全面介绍湖南省积极努力化解农村“普九”债务的经验。文章指出：湖南省各级政府及有关部门积极行动，精心组织，化债工作扎实推进。“不仅有利于推进农村义务教育改革和发展，而且直接增加了农村社会需求，符合当前中央扩内需、保增长的战略要求”。曾几何时，“普九”债务像一块巨大的石头压在农村义务教育工作者心坎，成为各地义务教育改革和发展的羁绊。湖南化解“普九”债务的有效探索，无疑会让农村义务教育甩掉包袱，轻装上阵，并由此走上跨越式发展道路。其实，党和政府一直高度重视农村“普九”化债工作。2007年12月26日，全国清理化解农村义务教育“普九”……查看全文>>
【摘要】：根据《国务院办公厅关于做好清理化解乡村债务工作的意见》（国办发〔2006〕86号）、《国务院办公厅转发国务院农村综合改革工作小组关于开展清理化解农村义务教育“普九”债务试点工作意见的通知》（国办发〔2007〕70号根据《国务院办公厅关于做好清理化解乡村债务工作的意见》（国办发〔2006〕86号）、《国务院办公厅转发国务院农村综合改革工作小组关于开展清理化解农村义务教育“普九”债务试点工作意见的通知》（国办发〔2007〕70号）和全国清理化解农村义务教育“普九”债务试点工作电视电话会议和省有关精神，按照“制止新债，摸清旧债，明确责任，分类处理，逐步化解”的原则，制定本实施方案。一、工作……查看全文>>
第一篇：普九自查报告小许庄学校“普九”工作自查报告近年来，我校努力巩固“普九”成果，坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻全国教育工作会议精神，认真落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》，按照县政府、县教育局的战略部署，切实做好“普九”工作，全面推进素质教育，提高了办学水平。现依据《国家“两基”指标要求》我们对本校“普九”工作进行了反复细致的自查，现将自查情况汇报如下：一、基本情况小许庄小学，建于1950年，九三、九六年经过两次扩建，翻建成现在的规模。建筑面积1174.8平方米，共有校舍44间，其中教室25间，仪器实验室三间，微机室2间，少先队活动室及图书室3间，卫星接收……查看全文>>
以“双高普九”为契机全面提升办学水平——西安博迪学校“双高普九”工作自查报告在各级教育行政部门的关怀和支持下，在董事会的领导下，经过十八年的努力，学校取得了长足的发展。这次对我校进行“双高普九”工作的督导验收，更是对我校各项工作的推动。按照“双高普九”工作要求，学校成立了自查工作领导小组，由中学王小鹏校长任组长，小学校长和中层以上干部全部参与，举全校之力，广泛发动，对照《西安市人民政府办公厅关于义务教育均衡发展和“双高普九”督导评估的实施意见》和《陕西省“双高普九”县区评估验收标准》进行了认真自查，现汇报如下：一、学校自查工作领导小组组长：王小鹏副组长：杨玉省胡素云组员：智涛倪宏宇刘志鹏杨宇慧……查看全文>>
杨家小学现有教师9人，在校生73人，教学班6个。几年来在上级党委政府的正确指导下，努力改善办学条件，以“建特色学校、带一流队伍、育一流学生”为目标，不断优化学校内部改革，以德治校，以法治校，开拓教育，教学新局面。一、基本情况1.普及程度近三年来，我校小学适龄儿童入学率为100%，在校生辍学率为0。14—15周岁人口入学率为100%。2.师资水平我校现有任课教师9人，具备教师资格9人，比率为100%，取得大专学历的教师2人，在函为7人，45周岁以下教师取得计算机省级一级证书比率为100%。校长接受提高培训，并取得了提高合格证书。3.办学条件学校有实验室、卫星接收室、光盘播放室等，生均图书80余册……查看全文>>
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