推动不忘初心，牢记使命主题教育常态化制度化在全党不忘初心、牢记使命主题教育总结大会上，习近平总书记记指出全党要以这次主题教育为新的起点，不断深化党的自我革命，持续推动全党不忘初心、牢记使命，并强调不忘初心、牢记使命，必须作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题常抓不懈。推动不忘初心、牢记使命主题教育常态化制度化，是各级党委需要深入思考、周密部署的一项政治任务，也是一个现实课题。作为县级党委，关键还是要深入学习贯彻习近平总书记记关于不忘初心、牢记使命主题教育的重要讲话重要指示批示精神，按照中央、省委和市委关于建立不忘初心、牢记使命制度的部署要求，继续以高标准、高质量、严要求推动各项工……查看全文>>
党员领导干部直接联系服务群众制度的实施意见——推进不忘初心、牢记使命常态化制度化措施为认真落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化不忘初心、牢记使命主题教育成果，进一步密切党群干群关系，凝聚推动我区发展的强大合力，现就完善党员干部直接联系群众制度，提出如下实施意见。一、总体要求密切联系群众是我们党最大的政治优势，也是党长期执政的根本保证。完善党员干部直接联系群众制度，有利于改进党员干部作风，有利于密切党群干群关系，有利于增强人民群众对党的信心，对于夯实党的执政基础、巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。做好……查看全文>>
按照《关于2020年持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化的通知》文件要求，为巩固和深化党的群众路线教育实践活动和“两学一做”专题教育成果，保持发展党的先进性和纯洁性，引导广大党员进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识，立足岗位履职尽责。结合实际，制定年度学习方案。一、总体目标持续深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平系列讲话精神，持续深入学习党章党规及相关法律规定；全面加强党员教育管理，推进党内教育制度化、常态化；推动党内教育从“关键少数”向基层党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸；切实加强党员干部的思想政治建设，为党的事业发展汇聚宏大思想动力，为推动“美丽生态创新开放繁……查看全文>>
果都是真的胶卷，由于“打草惊蛇”，没有追查到假冒商品，无法申诉。因此，我们对产品质量问题发现比较直观的，责任比较明确的，经过协商调解可以解决的，就没有必要再进行质检了，在出现比较复杂的商品争议时，才可以委托产品质量检查机构进行质量检测，只有再搞清这些问题之后，才能做出是否去做“假劣产品”的鉴定。虽然《产品质量法》已实施了十年，笔者通过资料积累和社会调查，发现人们对其相关知识还不太了解。要克服“假劣现象”的产生真正做到规范化和长效化。因此，我们提出以下几个“打假治劣”应该注意的问题：一、应依据法律做到损害赔偿合理。当消费者合法权益受到了经营者提供的商品和服务上的损害。必须要依照：《中华人民共和国……查看全文>>
制度化管理范文1制度要怎么样才合理。制度要怎么样才合理。我有一个建议，让员工自己定的制度才合理。我辅导的公司我都是说，生产部门自己定生产部门的制度，销售部门定自己的制度，因为它两个是不同的性质，不可以定同样的。在台湾你经常可以看到生产部门吃的便当都比较便宜，业务部门吃的便当比较贵，因为在生产部门的人多半比较老实，而业务人员他都鬼头鬼脑的，他心里想我赚的钱那么多，我花一点算什么。他会动这个脑筋的，我们要比生产部门吃的好的话，那我像样了，你看他会这样想的。生产部门的人多半穿工作服，所以显得呆头呆脑的，那个业务部门的人穿西装打领带，还戴墨镜的，你拿他一点办法没有嘛，你要怎么样。那销售人员他在外面市面……查看全文>>
党的十九大报告明确指出“强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的自觉，通过不懈努力换来海晏河清、朗朗乾坤”，提出了新时代正风反腐的更高标准、更严要求。深入贯彻十九大精神，实现干部清正、政府清廉、政治清明，必须坚持惩治和预防相结合、治标与治本同推进、自律与他律相统一。从纪检监察工作的实际出发，要坚持标本兼治推进“以案促改”工作，将不敢腐、不能腐、不想腐作为一个整体一体推进，构建完善不敢腐、不能腐、不想腐的长效机制，以“案”为基础，以“促”为关键，以“改”为目标，确保以案促改工作始终保持旺盛的生命力。一、强化不敢腐的震慑、扎牢不能腐的笼子、增强不想腐的自觉性的重要性腐败产生的原因是多方面的……查看全文>>
为深入贯彻落实集团公司《关于开展“两学一做”学习教育常态化制度化建设》，切实推动“两学一做”学习教育向常态化制度化方向扎实迈进，使我公司学有标杆、做有榜样，结合我公司实际，现就开展“两学一做”学习教育常态化制度化建设，制定如下实施方案。一、目标要求开展“两学一做”学习教育，是以***同志为核心的党中央加强党的思想政治建设的一项重大部署，是全面从严治党的战略性、基础性工程，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径。我公司要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性来抓，作为贯彻落实集团公司2019年度工作思想的重要抓手……查看全文>>
要突出重点，抓住关键，在三个方面下功夫，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。一要在真学、实做、深改上下功夫。各级党组织和党员干部要持续深入地学好党章党规，坚持把学习贯彻总书记系列重要讲话精神与学习总书记新发展理念、“四个着力”、“三个推进”重要讲话精神作为首要政治任务和“必修课”，做到一起学习、一起落实；要坚持学做结合，自觉用党纪党规规范和约束言行，引导党员立足岗位做贡献；要坚持问题导向，把解决问题贯穿学习教育全过程；党委（党组）要切实把事关抓基层打基础的工作长期抓下去，确保抓出成果，见到实效。二要在抓实基层支部、夯实组织基础上下功夫。要突出抓好党支部班子建设，选优配强基层党组织领导班子……查看全文>>
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚定维护习近平总书记核心地位、确保党中央决策部署落地见效的必然要求，是持续用劲发力、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，是转变作风狠抓落实、推动决胜全面小康让中原更加出彩宏伟事业的有力保障。全省各级党组织和党员干部要站在政治和全局的高度，深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，真正把学习教育融入日常、抓在经常。要把握主要任务和要求，扎实有效推进“两学一做”学习教育常态化制度化。一要突出真“学”实“做”，在“学”上持续用真功，不断增强对习近平总书记系列重要讲话精神的政治认同、思想认同、理论认同；在“做”上持续求实效，围绕政治合格、执行纪律……查看全文>>
根据上级党委对“两学一做”学习教育总体安排和部署，团县委结合实际，认真开展“两学一做”学习教育各项环节工作。现将“两学一做”学习教育常态化、制度化工作情况总结如下：一、主要措施围绕中心工作开展学习教育。一是列出学习计划，明确学习篇目、内容和效果要求，确保学习实效性;二是严格执行“三会一课”等党的组织生活制度，有计划的组织学习，每月组织开展两次集中学习、每两个月进行一次集中研讨，引导党员认认真真学、原原本本学、理论联系实际学，逐条逐句消化理解，确保学习教育稳步推进;做好学习笔记，规范会议记录;三是采用互联网+的模式，充分发挥团委微信公众平台及团委官方微博关注人数多、辐射面广、传播迅捷的优势，在微……查看全文>>
一、持续提升站位。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平总书记关于深化标本兼治的重要讲话精神，深入落实中纪委书记赵乐际同志调研河南时关于以案促改方面的要求，以永远在路上、丝毫不放松的坚韧毅力，持续深化以案促改，扎实推进以案促改制度化常态化。台党委、各支部要进一步深化思想认识，提升政治站位，不断强化推进以案促改制度化常态化的政治自觉、思想自觉和行动自觉。二、选取典型案例。以案促改，“案”是基础。持续聚焦党的十八大以来查处的重点典型案例，把党的十九大后仍然不知敬畏、胆大妄为者作为重中之重，以形式主义和官僚主义、违反中央八项规定精神、涉黑腐败和黑恶势力保护伞等案例为重点，及时选……查看全文>>
为落实推进“两学一做”学习教育常态化制度化的各项工作，我局已成立了工作领导小组，制定《实施方案》，进一步明确了具体要求和措施。具体是：（一）进一步强化“学”。“两学一做”基础在学，关键在做，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，关键要在学习上深化拓展。要进一步拓展学习内容、进一步明确学习方法、进一步放大学习成效。（二）多措并举抓好“做”。“做”是学习教育的落脚点，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，关键还是要在“做”上深化拓展。要按照“四个合格”党员标准，充分发挥先进典型的示范带动作用，积极组织开展“‘创文’冲刺60天，党员先锋走在前”活动，助力全市创文冲刺。（三）坚持问题导向落实整改。推进……查看全文>>
——##党支部###2018年x月x日在第三专题学习讨论中，我个人自学了《中国共产党纪律处分条例》第八章“对违反廉洁纪律行为的处分”和第九章“对违反群众纪律行为的处分”相关内容，支部党员集中学习了党的十九大报告中关于“决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程”“贯彻新发展理念，建设现代化经济体系”以及《中国共产党章程》部分内容。通过学习使我对党的重大部署和政策安排有了更深刻的认识。一、对党的重大部署和政策安排的认识今天我们国家发生了历史性巨变，我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，我国国际地位实现了前所未有的提升。我国社会主要矛盾也转变为人民日益增长的美好生……查看全文>>
大罗密镇学校党支部白俊英不久前，习近平总书记对推进“两学一做”学习教育常态化制度化作出重要指示，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，召开了推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会。我们要深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，按照党中央的部署，积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化。习近平总书记强调，在全党开展“两学一做”学习教育，取得了显著成效。实践证明，“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，要坚持不懈抓下去。要把思想政治建设摆在首位，坚持用党章党规规范党员、干部言行，用党的创新理论武装全党，引……查看全文>>
第一篇：两学一做”常态化制度化第二专题研讨发言（yanweidong）学习贯彻习总书记深度贫困地区脱贫攻坚座谈会重要讲话精神，扎实做好扶贫领域监督执纪问责工作一、提高政治站位，认真领会总书记太原讲话精神。6月23日，习近平总书记在山西太原市主持召开深度贫困地区脱贫攻坚座谈会，听取脱贫攻坚进展情况汇报，集中研究破解深度贫困之策。“以解决突出制约问题为重点，强化支撑体系，加大政策倾斜，聚焦精准发力，攻克坚中之坚”，习总书记从深度贫困地区实际出发，明确重点、作出部署，提出合理确定脱贫目标、加大投入支持力度等8条要求，为深度贫困地区如何打赢脱贫攻坚这场”硬仗中的硬仗”提供重要遵循，指明实践路径。脱贫攻……查看全文>>
曹羽2017年12月26日十九大报告指出。中国特色社会主义进入新时代，我们党一定要有新气象新作为。打铁必须自身硬。党要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须毫不动摇坚持和完善党的领导，毫不动摇把党建设得更加坚强有力。全面从严治党永远在路上。步入新时代，踏上新征程。通往胜利的路上不只有鲜花和坦途，更多的应该是困难和荆棘。面对全面党风廉政建设和反腐败斗争的严峻复杂形势，面对全市纪检监察体制改革的逐步深化推进，面对集团混合所有制改革的新情况、新问题，以及即将成为非市管企业加强党的领导的新课题。十九大报告大气磅礴、内涵丰富，浓缩了5年来中国共产党治国理政的经验与启示，描绘了从现在到……查看全文>>
一、精心组织落实学习任务情况1.贯彻执行上级党组织“两学一做”学习教育常态化制度化具体实施方案情况。2.深入学习党章党规、学习系列讲话，尤其要系统学习、深刻领会、全面把握习近平总书记视察内蒙古时的重要指示精神情况。3.党员领导干部在学习上要有更高的标准、更严的要求，根据自身实际制定个人自学计划，紧密结合实际，用党章党规严肃政治纪律、严守政治规矩、严格从政行为，坚定政治定力，用系列讲话精神指导工作实践情况。4.党支部制定年度工作计划，明确具体目标、工作任务及具体责任人，经支委研究、党员讨论后报上级党组织审批后落实情况。5.落实上级党组织关于科级以上党员干部、机关单位党员干部、一线广大党员3个“六……查看全文>>
根据县纪委、县委组织部关于召开巡视反馈问题整改、推进以案促改制度化常态化专题民主生活会的有关通知要求，我深入学习了党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于坚持标本兼治、以治标促治本重要战略思想，认真学习了党章党规党纪和《宪法》《监察法》等法律法规以及新修订的《中国共产党纪律处分条例》，对标中央巡视组反馈的问题，对照违纪违法典型案例，认真查摆自己存在的突出问题，深刻剖析根源，明确了整改措施和努力方向。现对照检查如下：一、存在的主要问题作为一名党员领导干部，本人能够自觉深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，自觉履行从严管党治党政治责任，在思想……查看全文>>
川省城乡环境综合治理工作“清洁化、秩序化、优美化、制度化”标准（试行）导则一、制定背景良好的城乡环境，是人民群众的共同愿望，是经济社会发展的重要依托，是地区综合竞争力的重要体现。改革开放以来，我省在治理城乡人居环境和容貌秩序方面做了大量工作，全省城乡环境面貌不断得到改善。但由于我省是经济欠发达的内陆省份，地区发展很不平衡，全省城乡环境卫生和容貌秩序方面还存在不少需认真加以解决的问题，垃圾乱扔、广告乱贴、摊位乱摆、车辆乱停、工地乱象现象仍不同程度地存在。2008年5月12日发生的汶川特大地震，又对我省的城乡人居环境和容貌秩序造成了极大的影响和破坏。亟待治理的城乡环境，已经成为影响、制约我省加快建……查看全文>>
工作专题会主持词同志们：现在开始开会，今天，我们开展市人大常委会党组中心组集中学习，主要目的是为了进一步深化对中央十八届六中全会、省第十二次党代会精神和中央、省委、贵阳市委及清镇市委关于全面从严治党系列重要精神的学习、贯彻和落实，对推进全面从严治党在人大落地和“两学一做”学习教育常态化、制度化进行安排部署。相关的学习资料办公室已经汇编印发给了大家，请大家下来后务必认真开展好学习。按照会议安排，我结合人大工作实际，提几点意见。一、切实增强政治定力，坚定维护党中央权威和“领导核心”党的十八大以来，习近平总书记在一系列重要讲话中多次强调要增强党员干部的政治定力问题。他指出：“检验一名干部理想信念是否……查看全文>>
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