攀枝花市建筑工程学校精品课程录播室建设计划一、项目建设背景与现状（一）项目建设背景攀枝花市建筑工程学校建校三十多年来已经积累了丰富的专业课程建设经验，一批省级骨干教师、专业名师带领着专业课程团队励精图治，刻苦攻关，锐意进取，积极申报省级、部级精品课程，专业骨干课程上网率已经达到一定规模。一批课程已经或正在申请省级、部级精品课程。课程录播系统建设势在必行。（二）现状各课程组已经深刻认识到课程录播系统不可或缺。由于缺少课程录制系统，教师们不得不利用最简易的设备，土法上马搞课程录制，其制作水平、播放效果可想而知，课程视频往往不能和课件实现同步，挂网也很不便，这一切严重挫伤了广大中青年教师高课程建设的……查看全文>>
教学录播系统方案1.1.1项目背景计划在主校区和分校区各构一套具有自动采编、自动录像功能的“教学录播系统”及一个具有网络直播功能的“多媒体直播教学管理平台”。在需要进行公开课教学，示范教学，教学评估以及制作精品课程的时候，系统能够在无人操控的前提下，经过简单的操作就可以自动将教师的讲课过程自动录像并进行自动采编、自动保存，课后可将保存下来的课堂录像根据需要提供给本校或外校的教师进行观摩学习。1.1.2项目建设目标充分有效利用学校网络环境及各种网络资源，提升视频资源制作水平和管理水平，本项目希望达到如下目标：1.多功能且实用。具备精品课程制作、网络课程直播教室、学术交流与教师教育技术培训室等功能……查看全文>>
互动录播系统一、系统概述目前，大部分学校、教育机构已经具备了丰富的网络资源（例如：宽带网络），也建设了一定数量的多媒体教室，但在高校中往往会出现这样的现象，一些热门课程、专家讲座经常有数百甚至上千学生希望参与学习，可是有限的讲授课堂容纳不下更多学生现场学习，最终只有少数学生能够如愿。如何充分的利用学校的现有教育设施，扩大教育规模，让更多的学生获得学习的机会，成为众多高校的一个迫切需求。正是在这样的背景下，翰博尔公司自主开发的互动式录播系统powercreatoractiveclass能更好的解决这个问题，从根本上实现专家教授在主讲教室讲课，学校内分布多个听课教室进行网络学习，各个听课教室在学习……查看全文>>
国家司法考试是我国司法改革的一项重大举措，也是我国法学教育改革的突破口。法学教学是法学教育的核心内容，国家司法考试的考试范围、考题形式等都将对传统的法学教学造成一定的冲击。不能否认，实行统一的司法考试后，无论法学院系是否情愿，其教学质量都必须接受司法考试的统一检验。那么，对传统的法学教学方式、内容、效果等进行认真地反思，对国家司法考试的本质、形式、导向进行认真地研究，以建立一种国家司法考试与法学教学的良性互动关系就显得十分紧迫和必要。一、国家司法考试与教学内容的良性互动可以肯定地说，司法考试的内容必定对法学教学的内容产生导向作用。那么，作为国家司法考试主管的司法部及命题机构的价值取向就会直接影……查看全文>>
对“构建良性互动的党群干群关系”的尝试（学习、工作心得体会）通江县朱元乡刘汉明2011年11月25日（2011年11月11日至24日，我有幸参加了巴中市“两化”互动发展专题研讨班学习，带着“渴望获得新知识、借鉴学习新管理、主观总结思考、更新发展观念”的目的，在中国海洋大学学术交流中学静听了教授、专家的授课，现场参观学习了青岛、大连、威海、蓬莱、旅顺等地的城镇建设、产业建设、新农村建设，受益非浅。巴中提出“统筹城乡、追赶跨越，加快发展，推动城乡一体化、‘两化’互动，奠定与全省同步实现全面小康的坚实基础”的发展思路和目标”，构建良性互动的党群干群关系是实现目标的基础，乡镇党委、政府面对决策、面对落……查看全文>>
经济发展与税收的良性互动关系二经济发展与税收的良性互动关系经济发展与税收的良性互动关系2008-12-2015：15：39一、从理论与实践上正确把握经济发展与税收的良性互动关系经济发展与税收的良性互动关系是经济决定税收税收又反作用于经济二者之间存在互相依存互相影响互相促进的辨证关系。但这种关系并不是在什么条件、什么社会经济制度和什么经济运行模式之下都自动生效只有在一定的社会经济制度之下特别是在一定的经济运行模式之下才可以使二者具有良性互动关系。计划经济时代经济发展与税收的良性互动关系只不过是一种理论上的说明并不具有实际意义。在实践中不可能充分体现二者的良性互动关系。税收有两种基本职能一个是财政……查看全文>>
传媒监督与司法权的良性互动——以人民法院新闻发言人制度为视角传媒监督监督，是指报纸、刊物、广播、电视等大众传媒对各种社会现象所进行的揭露、报道、评论或抨击；司法公正是指司法权运作过程中各种因素达到的理想状态，是现代社会政治民主、进步的重要标志，也是现代国家经济发展和社会稳定的重要保证。由于传媒自身的“广泛的、自由的”的特点与我国现行的独立审判体制在“司法公正”上结合并不够紧密，表现出明显的冲突和不相协调，导致“公平正义”在二者之间时常发生“歧义”。解决二者之冲突并建立规范的传媒监督机制，对于促进法治社会的进程十分重要。《马德里规则》指出。“法官应当接受有关处理媒体事务的规定。应当鼓励法官提供牵……查看全文>>
实现乡镇政府行政管理与村民自治良性互动[摘要]实现乡镇政府行政管理与村民自治有效衔接和良性互动，是建立新型乡村管理服务体制的重要标志。当前，需要在强化村民自治的自我管理、自我服务、自我教育、自我监督功能，强化政府的社会服务功能的基础上，健全、完善两者间的衔接和互动机制。[关键词]乡镇政府行政管理；村民自治；有效衔接；良性互动党的十七大报告指出。深化乡镇机构改革，加强基层政权建设，完善政务公开、村务公开等制度，实现政府行政管理与基层群众自治有效衔接和良性互动。2008年5月，国务院颁布的《关于加强市县政府依法行政的决定》重申了这一要求。实现乡镇政府行政管理与村民自治有效衔接和良性互动，是建立新型……查看全文>>
如何在创业阶段将思想政治工作与企业文化建设实现良性互动企业文化本身便是一种由具有本企业固有特色的文化观念、企业宗旨、企业理念等构成的文化形式和行为模式，是竞争过程中不可复制的竞争力，始终都以企业发展的核心动力这样一个姿态出现，而思想政治工作则是企业成长的航向坐标，企业因文化而繁荣，因思想政治工作而充满活力。尤其是年轻的公司在创业阶段更是要将企业文化建设与思想政治工作的有机结合并实现相互补充促进，通过不断创新思想政治工作，发挥文化的力量，进而实现二者间良性互动与融合。一、围绕创业阶段的“塑形”过程，科学分析和认识思想政治工作与企业文化建设对夯实企业基础的深远意义。企业文化建设的根本出发点是突出塑……查看全文>>
实现新农村建设与小城镇发展的良性互动来源：中国论文下载中心[09-07-2316：38：00]作者：未知编辑：studa090629在2005年，十六届五中全会通过的《中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中，明确地把建设社会主义新农村确定为我国现代化进程中的重大历史任务，这是从我国现代化的战略高度和“三农”问题实际出发，实现统筹城乡发展和以工促农、以城带乡的具体化方案。2008年10月十七届三中全会又通过了《中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》，对农村改革发展基本目标任务做出了更加细化的界定。从我国的国情和农村发展情况来看，建设社会主义新农村，并不是要否定我国的城镇化……查看全文>>
实现效能建设与区域经济发展的良性互动效能建设行政效能就是生产力。随着经济全球化的快速推进，区域之间的竞争实质上已经演变为发展环境的竞争。谁能率先营造一个与国际接轨、人们普遍向往的良好发展环境，谁就能抓住先机，率先赢得发展。而营造良好的区域经济发展环境，行政效能建设是根本途径。要实现行政效能建设与区域经济发展的良性互动，需从以下两个层面入手。从理念层面必须强化四种观念抓住一个核心，即变“官本位”为“民本位”，做到立党为公，执政为民。“三个代表”重要思想的本质是立党为公，执政为民。作为行政效能建设的主体——行政机关及其工作人员必须要树立“公仆”意识和“群众”观念，变“官本位”为“民本位”。全心全意……查看全文>>
学校结对帮扶工作总结为了积极响应县教育局关于进一步加大城镇学校与农村学校结对帮扶的力度的号召，我澄波湖学校与孙耿镇小学结对帮扶，我校是资助学校。在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则，诚恳学习，精心组织，周密实施结对帮扶工作，现将此项工作情况总结如下：。一、高度重视，严密部署。城乡结对帮扶是统筹城乡教育协调发展、优化教师资源配置、解决农村师资力量薄弱问题的重大举措，这对于提高乡镇学校教育教学质量、促进义务教育均衡发展、具有重要战略意义。我校领导十分重视结对帮扶工作，并把它作为提高教学质量的极好机会，使得此项活动自始至终始按照有序有效开展着。二、开展各项活动开展，为贫困学生带来温暖1、在帮扶活……查看全文>>
两水学区结对帮扶活动总结今年，我们两水学区继续结合区教育局关于帮扶活动计划的要求。以科学发展观为指导，站在推动教育均衡发展的高度，进一步加强校际间的交流与合作，充分发挥教育资源的辅助作用，积极开展对口帮扶工作，把开展帮扶结对子活动作为深化学区活动的重要内容之一，以帮扶工作为契机，不断丰富联合学区活动的内容和形式。我们所做的工作主要有以下几方面。一、领导高度重视，认真安排部署两水中心小学和马营中心小学的领导高度重视，共同组成了帮扶互助小组，明确了“结对帮扶”工作的目标任务，将此项工作专门安排部署，并组织全体教职工认真学习有关文件精神，统一思想认识，成立了由校长任组长、副校长任副组长、相关负责人为……查看全文>>
城乡学校教育科研结对帮扶工作计划（2006.4—2007.1）一、指导思想坚持科学发展观，共同促进，共同提高，共走“科研兴校”、“科研兴师”之路。二、总体目标安洲小学加强与结对学校的交流与合作，增进学校之间的友谊，本着“新、实、活”的工作原则，以教育科研为主要途径，帮助结对学校形成比较浓厚的科研氛围，帮助教师了解教育教学改革发展态势，增强教师教育教学的创新意识。三、主要措施1.互相切磋。创新学校管理的行走方式。主要帮助官路镇中心校和埠头镇中心校确立明确的办学思路、完善学校制度、改善教师培训方式、更新教师教学理念，探讨学校办学特色。2.多管齐下，落实城乡帮扶的责任。主要通过成立领导小组和签订协议……查看全文>>
托克托县新营子镇第三小学2017-2018学年教师交流工作计划一、指导思想以追求均衡发展为先导，以提升办学水平为目的，以交流学习为契机，以科研兴校为动力，深化教育教学改革，实现规范优质管理，加强师资队伍建设，不断提升教师专业化发展水平，大力促进教育教学质效提高。二、主要目标1、通过教学活动帮扶，增强两校教师教育教学工作的责任感、紧迫感，共同提高教学质量。2、通过师徒结对帮扶，促进两校教师教育理论和教学水平的提高，争创科研型教师。3、通过育人活动帮扶，提高两校学生的综合素质，真正使学生学会自主、合作、探究。4、通过常规管理帮扶，实现两校在教育教学、安全文明、校园环境、发展规划等方面的经验互助交流……查看全文>>
为全面贯彻落实县教育局、教师进修学校工作安排，以及期初教研协作片提出进一步做好城乡学校帮扶互动发展工作要求，实现教育优势互补、资源共享，促进城乡学校教育教学工作的均衡发展，制定城乡帮扶互动发展工作方案。一、指导思想坚持科学发展观，共同促进，共同提高，共走“科研兴校”、“科研兴师”之路，实现城乡教育均衡，城乡双赢。二、总体目标城区优质学校第二实验小学与农村庙前中心小学实行帮扶发展，加强交流与合作，增进学校之间的友谊，本着“新、实、活”的工作原则，以教育科研为主要途径，帮助结对学校改善校园文化，形成比较有特色的农村学校；帮助教师了解教育教学改革发展态势，增强教师教育教学的创新意识。通过帮扶互动发展……查看全文>>
一钱太守——纪念性广场景观设计说明：关键词：纪念性广场；一钱太守；纪念气氛；景观设计；人文景观一、城市广场景观设计说明本方案的广场景观设计概念一极具文化特色的纪念性广场。本方案旨在创造养马岛的极具代表性人文景观，适宜于现代高端休闲生活的环境空间，并力图反映养马岛的历史文化和风貌，使之成为养马岛地标性人文地段，主要设计理念如下：采用中国古典折扇为基本设计元素，聚焦视野，突出广场纪念性。融入松（正直）、竹（气节）、梅（坚韧）、莲（清廉）等传统设计元素充实空间内涵。本方案强调几何构图，严谨中不乏奔放，从图形、精神和意境上都与文化相合。a）在设计中、充分结合环境，结合现代人的审美情趣和使用功能要求，运……查看全文>>
小议城市广场景观设计一、城市广场的起源与发展（一）古希腊时期西方城市广场最初兴起是在古希腊时期，最初是用于商谈国家大事和集贸市场，是人们进行户外活动和社交的场所，其特点是，位置是闲散和不确定，由于当地的气候条件和较高的政治氛围，人群喜欢聚集在一起休闲、娱乐，喜欢广场的氛围，广场的实用功能渐渐的从带有政治倾向的议政往纪念、娱乐等方面发展，广场也开始固定在一个地区作为一个标志场地存在。随着不断发展，广场渐渐的兴起成为公共空间的重要组成部分。（二）中世纪及文艺复兴时期中世纪意大利的城市广场作为意大利不可或缺的一部分。几乎每一座意大利城市都有充满魅力的广场。有学者认为“如果意大利没有了这些广场那它就不……查看全文>>
城市广场景观设计说明，平面图，透视图等关键词：设计说明；城市广场；广场景观；城市景观；景观设计一、城市广场景观设计说明本方案的景观设计概念一反“常规内向的”购物商业设计思路。我们的设计思路和概念断然将城市商业村落迁到了公园里。我们相信这种朝向自然景观的商业街最适合当地人的思维及喜好，这是一种可以同时交流享用的街道、漫步路，水道、广场和公共绿色空间等区域，人们可以在这里用餐、娱乐、购物、工作、休闲放松。我们坚持利用自然，反对一切人造的，粗劣的东西，相信人们会愿意感受自然的光线、新鲜的空气，地域的情调、优美的建筑和材质。自然的商业感受将更有趣、更艺术化。一切能发挥人们想像的景观元素将呈现在公共空间……查看全文>>
城市广场景观设计说明，平面图，透视图等关键词：设计说明；广场景观；城市景观；景观设计一、城市广场景观设计说明本方案的景观设计概念一反“常规内向的”购物商业设计思路。我们的设计思路和概念断然将城市商业村落迁到了公园里。我们相信这种朝向自然景观的商业街最适合当地人的思维及喜好，这是一种可以同时交流享用的街道、漫步路，水道、广场和公共绿色空间等区域，人们可以在这里用餐、娱乐、购物、工作、休闲放松。我们坚持利用自然，反对一切人造的，粗劣的东西，相信人们会愿意感受自然的光线、新鲜的空气，地域的情调、优美的建筑和材质。自然的商业感受将更有趣、更艺术化。一切能发挥人们想像的景观元素将呈现在公共空间里。二、城……查看全文>>
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