《山东省普通中小学管理基本规范》下一步工作安排1、各中小学校将党和国家的教育方针、《山东省普通中小学管理基本规范》及各级教育行政部门的违规办学举报电话、信箱在学校宣传栏、教室、会议室等公共场所进行张贴公布。2、自现在起，各中小学除按照省教育厅规范办学要求在双休日及晚上安排少量值班教师以外，严禁组织教师在双休日和晚上坐班，严禁以“自愿”、“集中备课”、“开会”、“培训”等名义变相要求教师坐班。3、进一步规范义务教育阶段各类考试。除市级以上教育行政部门批准的考试、竞赛及学校自行组织的期中、期末检测以外，义务教育阶段学校不得参加任何统一考试、竞赛，不得组织周考、月考等任何统一考试。4、全面规范学校的……查看全文>>
山东省普通中小学山东省中小学管理基本规范山东省教育厅关于印发《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》的通知各市教育局：为进一步规范中小学办学行为，减轻中小学生过重的课业负担，促进学生全面健康和谐发展和教师的专业发展，提升基础教育办学水平和质量，根据国家的法律法规和有关规定，我们拟定了《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》（以下简称《规范》），现印发给你们，并就有关问题通知如下。一、提高认识，把《规范》要求落实到学校工作的各个方面和各个环节全面实施素质教育、促进内涵发展是当前基础教育改革与发展的核心任务。加强学校管理，规范办学行为，是全面实施素质教育的重要措施，是依法治教的必然要求。各级教育行……查看全文>>
《山东省普通中小学管理基本规范》学习体会城阳第二十中学郝宏2009年2月29日《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》共有10个方面，40条。规范内容详细、全面，包括办学方向、校务管理、德育管理、教师管理、学生管理、教学管理、评价管理、财务管理、安全管理及卫生管理。通过仔细学习，我对以下几个方面体会深刻。一、关于师德建设《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》第六项第22条指出：以《中小学教师职业道德规范》为基本依据，加强教职工思想道德建设，使广大教师能够遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表。1.爱岗敬业是师德的基本要求教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出……查看全文>>
山东省普通中小学管理基本规范编辑（试行）山东省普通中小学管理基本规范（试行）办学方向1.以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育法律法规和行政规章，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，以人为本，遵循教育规律和学生成长规律，面向全体学生，为学生全面健康和谐发展奠定基础。山东省普通中小学管理基本规范（试行）校务管理2.实行校长负责制、全员聘用制和岗位责任制。坚持依法治校，实行校务公开。坚持教职工代表大会制度，民主管理学校。密切与家庭、社区的联系，建立社区教育管理机构，让家长、社区代表参与学校管理，监督学校日常教育教学。3.完善学校常规管理，……查看全文>>
学习《山东省普通中小学管理基本规范》心得体会高二语文韩英杰山东省教育厅下发了《山东省中小学教学基本规范》后，我们进行了认真学习，学习了文件内容和规则精神，通过学习，使我们认清了形势，掌握了方向，下面我把学习规则的体会详至如下：教师工作是需要创新、讲求艺术的。投入激情和爱心，让你的灵感绽放，智慧闪光。怀一颗向上的心，漾一脸灿烂的笑，，给你的班级带去满教室的阳光。一间教师，三尺讲台，舞台很小。但只要你长袖善舞，同样能演出一幕幕完美的剧目，一样的耀眼，一样的灿烂，一样的快乐无限。所以舞台不分大小，只要演得精彩，同样可以赢得喝彩。教学不仅是我们谋生的基本方式，更是我们实现个人价值的重要手段。中小学教学……查看全文>>
《山东省普通中小学管理基本规范》共有10个方面，40条。它是指导我们中小学依法管理、自主管理、创新管理的规范性文件，对进一步进步教学质量，切实规范办学行为都有着非常重要的意义。规范内容具体、全面，包括办学方向、校务管理、德育管理、教师管理、学生管理、教学管理、评价管理、财务管理、安全管理及卫生管理。通过仔细学习，我对以下几个方面体会深入。一、关于师德建设《山东省普通中小学管理基本规范》第六项第22条指出：以《中小学教师职业道德规范》为基本根据，加强教职工思想道德建设，使广大教师能够遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表。2.酷爱学生是师德的核心酷爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不轻视学生……查看全文>>
山东省普通中小学山东省中小学管理基本规范山东省教育厅关于印发《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》的通知各市教育局：为进一步规范中小学办学行为，减轻中小学生过重的课业负担，促进学生全面健康和谐发展和教师的专业发展，提升基础教育办学水平和质量，根据国家的法律法规和有关规定，我们拟定了《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》（以下简称《规范》），现印发给你们，并就有关问题通知如下。一、提高认识，把《规范》要求落实到学校工作的各个方面和各个环节全面实施素质教育、促进内涵发展是当前基础教育改革与发展的核心任务。加强学校管理，规范办学行为，是全面实施素质教育的重要措施，是依法治教的必然要求。各级教育行……查看全文>>
《山东省普通中小学管理基本规范》学习体会城阳第二十中学郝宏2009年2月29日《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》共有10个方面，40条。规范内容详细、全面，包括办学方向、校务管理、德育管理、教师管理、学生管理、教学管理、评价管理、财务管理、安全管理及卫生管理。通过仔细学习，我对以下几个方面体会深刻。一、关于师德建设《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》第六项第22条指出：以《中小学教师职业道德规范》为基本依据，加强教职工思想道德建设，使广大教师能够遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表。1.爱岗敬业是师德的基本要求教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出……查看全文>>
山东省普通中小学管理基本规范编辑（试行）山东省普通中小学管理基本规范（试行）办学方向1.以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育法律法规和行政规章，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，以人为本，遵循教育规律和学生成长规律，面向全体学生，为学生全面健康和谐发展奠定基础。山东省普通中小学管理基本规范（试行）校务管理2.实行校长负责制、全员聘用制和岗位责任制。坚持依法治校，实行校务公开。坚持教职工代表大会制度，民主管理学校。密切与家庭、社区的联系，建立社区教育管理机构，让家长、社区代表参与学校管理，监督学校日常教育教学。3.完善学校常规管理，……查看全文>>
《山东省普通中小学管理基本规范》共有10个方面，40条。它是指导我们中小学依法管理、自主管理、创新管理的规范性文件，对进一步进步教学质量，切实规范办学行为都有着非常重要的意义。规范内容具体、全面，包括办学方向、校务管理、德育管理、教师管理、学生管理、教学管理、评价管理、财务管理、安全管理及卫生管理。通过仔细学习，我对以下几个方面体会深入。一、关于师德建设《山东省普通中小学管理基本规范》第六项第22条指出：以《中小学教师职业道德规范》为基本根据，加强教职工思想道德建设，使广大教师能够遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表。2.酷爱学生是师德的核心酷爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不轻视学生……查看全文>>
学习《山东省普通中小学管理基本规范》心得体会高二语文韩英杰山东省教育厅下发了《山东省中小学教学基本规范》后，我们进行了认真学习，学习了文件内容和规则精神，通过学习，使我们认清了形势，掌握了方向，下面我把学习规则的体会详至如下：教师工作是需要创新、讲求艺术的。投入激情和爱心，让你的灵感绽放，智慧闪光。怀一颗向上的心，漾一脸灿烂的笑，，给你的班级带去满教室的阳光。一间教师，三尺讲台，舞台很小。但只要你长袖善舞，同样能演出一幕幕完美的剧目，一样的耀眼，一样的灿烂，一样的快乐无限。所以舞台不分大小，只要演得精彩，同样可以赢得喝彩。教学不仅是我们谋生的基本方式，更是我们实现个人价值的重要手段。中小学教学……查看全文>>
《山东省普通中小学管理基本规范》是指导我们中小学依法管理、自主管理、创新管理的规范性文件，对进一步提高教学质量，切实规范办学行为都有着非常重要的意义。本规范包括课程管理、教学管理、教学实施、课外指导、教学评价、教学研究、组织保障等，是中小学教学工作的基本要求，是评估学校办学水平、考核教师教学水平的重要依据。一，课程管理方面，学校要重视艺术、体育、综合实践活动、传统文化等课程，加强法治教育、安全教育、心理健康教育、书法教育等。学校要加强实验课教学，按照课程标准和教材要求开齐开足开好实验课，指导、鼓励学生课外实验活动，提高学生动手实践能力、自主设计实验能力。二，教学管理……查看全文>>
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