芳华路小学2011年度师训工作总结百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，芳华路小学2011年度师训工作总结。教师是教育事业的根本，是贯彻落实党的教育方针、全面推进素质教育、培养合格建设者和接班人的主力军和中坚力量。教师的水平直接关系到学校德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。教师职业道德建设，提高教师实施素质教育的能力和水平，努力造就一支献身教育事业的高素质教师队伍。为此，我校大力加强师德师风建设，做好校本培训，青蓝工程，扎实搞好传帮带活动。在教师培训方面做了一些工作，取得了一些成绩。现将一年来工作总结如下：一、加强师德领导完善各项制度1、加强组织领导，落实成……查看全文>>
德育为首、教学为主、育人为本——德育工作先进集体事迹材料涧西区芳华路小学2011年5月德育为首、教学为主、育人为本——涧西区芳华路小学德育工作先进集体事迹材料学校是育人的圣地，育人是其宗旨。为此，我们芳华路小学在实施教育的过程中，始终把学生的养成教育落实到实处。我们本着“德育为首、教学为主、育人为本”的出发点，从点滴做起，做到知行统一，自律与他律结合，教育与管理结合，提高学生分辨是非、区分善恶的能力，培养学生良好的道德素质和道德水平，指导学生学会学习，学会生活，学会做人，形成“人人都是德育工作者”的育人氛围。一、过硬的政治思想素质芳华路小学在校长黄艳的带领下坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓……查看全文>>
2013——2014学年第一学期芳华路小学教学工作总结一、指导思想在这一学期里，围绕学校“以德立校、特色建校、科研兴校、名师强校”的发展思路，教学方面重点抓好队伍建设、课堂建设两方面工作，实施精细化管理，全面提高我校的办学水平和教育质量。二、开展的主要工作教学质量是学校的生命线。本学期，学校利用与上海方略合作为契机，实施学校改进计划项目实验，抓好常规管理的同时，落实教科研活动，开展师生各种竞赛活动，促进教师专业发展和教学质量的双赢。1、完善管理制度，明确岗位职责，细化考核办法和评价机制，抓好教学常规管理，提高教育教学质量。本续期，学校制定了“芳华路小学精神文明奖发放考核奖励办法”，修订了“芳华……查看全文>>
践行德行教育奠基幸福人生------洛阳市涧西区芳华路小学“校长讲德”汇报材料尊敬的各位领导：大家上午好。今天，我汇报的题目是《践行德行教育，奠基幸福人生》。金秋十月，是个收获季节，德行教育，师生受益匪浅，学校收获颇丰。一年来，学校先后被评为全国综合实践活动课程先进实验单位、省综合实践活动样本校、省教育系统示范家长学校，省体育传统项目学校、市卫生先进单位、区文明单位、区德育先进单位等。开展德行教育，丰富了我校的“童乐文化”。我们的主要做法是：一、加强德行教育，打造“乐观自信”的教师团队我们首先建立了德行教育工作领导小组，健全了“学校-少先队-班主任-家庭”四位一体的工作网络，明确职责、形成合力……查看全文>>
德行珠海尊敬的评委、老师们、同学们：大家好。我叫丁镓淇，是北大附属实验学校的学生。我演讲的题目是《德行珠海》。珠海是全国闻名的城市，它不仅海陆交通四通八达，高楼大厦鳞次栉比，城镇建设绿化美化；而且风景如画、绿树成荫，一年四季、鲜花盛开。更有众多的岛屿如珍珠般点缀在海上，吸引着四面游客。如画的环境似磁石般地招徕八方投资商。珠海的地理条件也十分优越，可以说是怀抱澳门金元宝，脚踏香港聚宝盆，有着发展的无限商机。难怪邓爷爷亲自圈点珠海为全国经济特区呢。这如诗如画的仙人般的梦境，是与我们珠海丰厚的德行底蕴分不开的。记得11月3日上午，我和妈妈坐上了从香洲开往珍珠乐园的公交。公交车行至中大五院时，一位白发……查看全文>>
篇一：2016关于德行天下演讲稿2016关于德行天下演讲稿立德修身乃处世立业之本。今年五四青年节，习近平总书记在重要讲话中深刻阐述了社会主义核心价值观的重大意义、丰富内涵和实践要求，给广大青年提出了崇德修身的明确要求。国无德不兴，人无德不立。源远流长的中华文明孕育了博大精深的优良道德传统，其中孝道作为天之经也，地之义也，德之本也，是中华传统道德体系中的核心理念与首要精神，是做人的最起码要求和处世的最基本规范，是其他一切美德的基础。青年学子崇德修身，我认为必须首先从孝做起，将孝道作为同学们走向社会后必须要扣好的第一颗扣子。按《说文解字》的解释，早在甲骨文中就出现的孝字是一个会意字，上为老、下为子……查看全文>>
德行珠海尊敬的评委、老师们、同学们：大家好。我叫丁镓淇，是北大附属实验学校的学生。我演讲的题目是《德行珠海》。珠海是全国闻名的城市，它不仅海陆交通四通八达，高楼大厦鳞次栉比，城镇建设绿化美化；而且风景如画、绿树成荫，一年四季、鲜花盛开。更有众多的岛屿如珍珠般点缀在海上，吸引着四面游客。如画的环境似磁石般地招徕八方投资商。珠海的地理条件也十分优越，可以说是怀抱澳门金元宝，脚踏香港聚宝盆，有着发展的无限商机。难怪邓爷爷亲自圈点珠海为全国经济特区呢。那么，珠海德行是什么呢。我不懂。于是，老师说，德行就是“玉不琢，不成器”，就是日常行为规范，就在你身边；爸爸妈妈说，德行就是“香九龄，能温席”，就是请、……查看全文>>
践行社会主义核心价值观·做最美丽的小学生各位老师、同学们：上午好。我今天演讲的题目是《践行社会主义核心价值观·做最美丽的小学生》习总书记在今年六一节发表重要讲话，号召少先队员们积极践行和培养社会主义核心价值观。我们夏湾小学响应号召，开展了一系列活动。如明德讲堂、主题队会、社区活动、学校志愿服务活动等。特别是开展“我们的价值观·德行珠海”的主题班会活动，让我更进一步思考如何践行社会主义核心价值观。作为一名小学生，我们可以从自己做起，从自己的一言一行做起，从身边的小事做起，全面践行社会主义核心价值观。首先，我们要争做理想远大、有志的小学生。只有从小立下志向，树立目标，才能更好地走向未来。其次，我们……查看全文>>
新疆鸿扬科技发展有限公司《孝立人生》课程通讯稿2011年8月5日一6日新疆鸿扬科技发展有限公司总经理杨斌（东方智慧阿凡达大和谐班学员）在东方龙大酒店承办《孝立人生》课程。参加的企业有乌鲁木齐诺新环保设备有限公司、乌鲁木齐康泰尔医疗器械有限公司、新疆瑞豪科技有限公司、乌鲁木齐迪纳克科贸有限公司、乌鲁木齐灵犀仪器有限公司等六家企业，参加者有38人。集体合影杨总致辞大家好。很高兴今天能请来东方智慧十分孝心基金会讲师团的老师讲授《孝立人生》内训公益课。我是今年5月有幸听到尊敬先生的东方领袖智慧课程，我觉得我的心灵发生了很大的变化。以前我忙于应酬，身心比较疲惫，总想找一个什么方法让自己平稳下来，现在终于……查看全文>>
浅议选人用人古今之标准习近平总书记在全国组织工作会议上指出。‚用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风。选什么人就是风向标，就有什么样的干部作风，乃至就有什么样的党风。‛选人用人始终是关系党和国家事业的关键性、根本性问题，以什么样的标准选人用人自古就受到到上至帝王将相，下至平民百姓的高度重视。可以说选人用人向上关乎社稷安危，向下关乎百姓福祉。古人曾感慨说：‚事之至难，莫如知人；事之至大，亦莫如知人。‛史学家司马迁在《史记〃魏文侯卜相》记载这样一个故事：魏文侯谓李克曰：‚先生尝教寡人曰：‘家贫则思良妻，国乱则思良相。’今所置非成则璜，二子何如。‛对曰：‚居视其所亲（平居时都与谁在一起），富视其所与……查看全文>>
坚持标准选人严格程序用人为水利事业发展提供有力保证本报讯多年来特别是近年来，市水务局干部工作在市委组织部的正确指导下，紧密结合水利事业的发展实际，全面贯彻《干部选拔任用条例》和四项监督制度，坚持正确用人导向，防止用人不正之风，严格选拔任用干部，积极稳妥推进干部队伍建设，为水利事业的健康发展提供了坚实有力的组织保证。1.加强学习教育，牢固树立正确的用人导向。市水务局党组始终把《干部选拔任用工作条例》和干部选拔任用四项监督制度等一系列政策法规的学习贯彻，纳入干部职工特别是组工干部学习活动的重要内容，坚持领导班子带头学，努力掌握其精神实质。在抓好认真学习的基础上，局党组坚决贯彻执行党的干部路线方针政……查看全文>>
要严格选人用人标准理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇。因此，将理论学习与实践锻炼相结合，传统教学与电化教育相结合，常规教育与重点培训相结合，长期培训与短期培训相结合，开展案例教学、课题研讨、社会调查等多种形式的教学活动，按照“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，在县乡两级党校着重开展政治理论、农村政策等方面的培训，在农广校开展学历教育，在职业学校和各类基地开展实用技术培训，努力提高村干部知理论、熟政策、懂科技、善管理的能力。当前，随着改革开放和社会主义市场经济发展的不断深入，干部管理工作面临着许多新情况、新问题。在社会经济体制深刻变革、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的形……查看全文>>
在不同的城市中，招聘单位所看重的因素是不一样的。北京最看重的因素依次为专业、社会实践情况和学历；一般用人单位对所招聘的人有三种期望，是哪三种呢。第一，从外表看你是那种能把工作做好的人吗。外表不仅包括衣着和打扮，还包括你面谈时是否准时到达，你的口才、形体语言，把握“小问题”的能力和其他适应性技能。第二，你的可靠性怎么样。能信赖你把工作做好吗。用人单位关心的是你的适应能力、可转换能力和希望得到那份工作的动机。第三，资格：你有与工作相关的技能、经验和培训吗。丝毫没有与工作相关技能的人一般不会得到工作。用人单位的人事主管看重什么。责任感、团队协作精神、事业心、灵活应变能力、表达能力、独立性、自信心、压……查看全文>>
运用德行考察标准竖起选人用人标杆凤冈县在干部考察推荐中着眼于德行考察标准，建立了重点突出、标准细化、措施具体的干部德行考察评价体系，为提高干部选任的科学性和公信度竖起了标杆。一是考察标准体现“量体裁衣”。干部德行考察评价标准针对干部的个性差异、素质能力、性格特征和一贯表现，设计了15个大项指标和34个小项指标，内容涵盖政治品德、职业道德、家庭美德、社会公德、个人品德五个方面。并对干部日常中的工作作风、工作方法、法制观念、团队精神、生活情趣等12个定性指标进行逆向测查。通过正反“双向”全方位、多角度、立体式考察评价，使干部德行考察评价标准具有较强的整体可操作性和个体针对性，为坚持“德才兼备、以德……查看全文>>
以身作则落实德行教育有感现在的孩子大都是独生子女，家家都宝贝的不行，“望子成龙”“望女成凤”的愿望在所难免。但同时很多家长也会体会到：现在的孩子怎么这么难管呀，软硬不吃，家庭教育类书籍看了不少，教育理论也学了很多，怎么用到自家孩子身上却收效甚微呢。就像“世上没有两片完全相同的树叶”一样，两个性格气质完全相同的孩子也是不存在的。因此我认为教育孩子应该应势诱导，根据孩子的具体情况谆谆教诲，方能有效。在这里我也谈几点自己教育孩子的心得，与大家共飨。我的孩子今年8周岁，回忆这8年来对他教育的点滴，我认为以下三点是最重要的。一、注重品德的培养我认为孩子有良好的品德，健全的人格是第一位的。因此从小我就注意……查看全文>>
目录⒈中国人的远祖（4500年前）是怎样教导他的后裔⒉⒊教导儿童读经心得报告⒋《弟子规》的重要性⒌《礼记·学记》⒍《朱子治家格言》⒎《弟子规》易解⒏蔡老师讲课菁华录⒐至圣先师孔子在韩国深受爱戴⒑韩国乡校教孩子做人⒒网络警钟长鸣⒓电视带大的孩子⒔为师者的体验13－⒈喜悦的《弟子规》13－⒉《弟子规》伴随我们成长13－⒊孝敬是教育的根本13－⒋半个弃饼啃动人心⒕教学参考14－⒈关于《王祥剖冰》这则故事14－⒉关心早期教育的妈妈14－⒊家长的疑虑14－⒋《德育课本》—献给老师们的书14－⒌《三字经》不同版本的说明中国人的远祖（4500年前）是怎样教导他的后裔中国有五千年悠久的历史。中华民族能维系几千……查看全文>>
目录⒈中国人的远祖（4500年前）是怎样教导他的后裔⒉⒊教导儿童读经心得报告⒋《弟子规》的重要性⒌《礼记·学记》⒍《朱子治家格言》⒎《弟子规》易解⒏蔡老师讲课菁华录⒐至圣先师孔子在韩国深受爱戴⒑韩国乡校教孩子做人⒒网络警钟长鸣⒓电视带大的孩子⒔为师者的体验13－⒈喜悦的《弟子规》13－⒉《弟子规》伴随我们成长113－⒊孝敬是教育的根本13－⒋半个弃饼啃动人心⒕教学参考14－⒈关于《王祥剖冰》这则故事14－⒉关心早期教育的妈妈14－⒊14－⒋14－⒌家长的疑虑《德育课本》—献给老师们的书《三字经》不同版本的说明中国人的远祖（4500年前）是怎样教导他的后裔中国有五千年悠久的历史。中华民族能维系几……查看全文>>
目录⒈中国人的远祖（4500年前）是怎样教导他的后裔⒉⒊教导儿童读经心得报告⒋《弟子规》的重要性⒌《礼记·学记》⒍《朱子治家格言》⒎《弟子规》易解⒏蔡老师讲课菁华录⒐至圣先师孔子在韩国深受爱戴⒑韩国乡校教孩子做人⒒网络警钟长鸣⒓电视带大的孩子⒔为师者的体验13－⒈喜悦的《弟子规》13－⒉《弟子规》伴随我们成长13－⒊孝敬是教育的根本13－⒋半个弃饼啃动人心⒕教学参考14－⒈关于《王祥剖冰》这则故事14－⒉关心早期教育的妈妈14－⒊家长的疑虑14－⒋《德育课本》—献给老师们的书14－⒌《三字经》不同版本的说明1中国人的远祖（4500年前）是怎样教导他的后裔中国有五千年悠久的历史。中华民族能维系几……查看全文>>
15启仁学堂教师培训资料一一、明白教育的本质（一）人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁人的本性，都是善的。本性虽然都是善的，但现实生活中，我们可以明显地发现，每个人的禀性和习性不同。如果不从小教育，就会随着种种不同环境的熏习，养成了他的习性，进而影响他的一生。从历史可以证明，好的学习环境足以教育成为贤圣之人。相对地，污浊的环境也会腐蚀人心，破坏人的本质，小者影响其一生与家庭，大者败坏社会风气，影响国家安定。若因此而背离本善的心性，茫茫一生，如同废弃自己一般，甚是可惜。鉴于此，我们必须深切地明白教育的重要性。其最根本乃是培养德行，次才是知识技能。故，让孩子们保持本善之心，常存善念、常做……查看全文>>
各位领导、各位老师、在坐的各位嘉宾：大家上/下午好。今天，我演讲的题目是。《让文明礼仪之花处处盛开》。礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。这是出自《管子》里的一句格言。这不是危言耸听。短短的十六个字，却如十六字箴言，字字珠玑。它明明白白地告诉我们：礼义廉耻，不仅关乎一个民族的命运，更关乎整个社稷的安危。被誉为四大文明古国之一的华夏，曾以礼仪著称于世。忠孝节义，是我国的传统美德，礼义廉耻，是我们行事做人的基本准则。礼义可以兴邦。汉文帝刘恒是个著名的孝子，对其母亲薄氏更是孝悌有加。薄氏曾经生病三年，文帝晚上不合眼，不解衣带，尽心服侍母亲。母亲喝的汤药，不是自己亲口尝过，就不进献给她。文帝的仁孝……查看全文>>
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