《习近平谈治国理政》第四卷内容丰富、意义重大、影响深远。该书在第56页中指出，“我们党要做到长期执政，就必须永远保持同人民群众的血肉联系，始终同人民群众想在一起、干在一起、风雨同舟、同甘共苦”。江山就是人民，人民就是江山。始终站稳人民立场，全心全意为人民服务，是我们党矢志不渝的价值信条，也是我们党坚持马克思主义立场的根本要求。广大党员干部要感悟《习近平谈治国理政》“第四卷”中蕴含的“人民”真义，深刻领悟“为了谁、依靠谁”，始终把人民利益放在最高位置，把人民满意作为第一追求，不断书写不负党和人民的精彩答卷。把“忠于党”融入灵魂，涵养“信念坚定、对党忠诚”品格，始终高擎信仰明灯。我们党自成立之日起……查看全文>>
报送社情民意信息可以说是政协委员最接地气、最直接、最有效的参政议政方式，更是政协委员应尽的职责，我们很直观地感受到社情民意信息虽然篇幅短小，但是内容精悍、针对性强，反映问题迅速及时，事关老百姓生产生活切身利益的方方面面。正因为社情民意信息的这些特点，也决定了我们的采编工作必须“长流水”“不断线”。这几年担任信息员的经历，我也更深刻地认识到，采编社情民意信息与木匠、铁匠、石匠等工匠行当有类似的一面，都需要专注、精细、勤勉。大家平时没有轰轰烈烈的场面，必须勤字当头，可以说工匠精神特别契合这项工作。一是时刻专注，提升捕捉社情民意的“敏锐度”。要坚持学习，扩大视野，特别是作为一名政协委员或者信息员，应……查看全文>>
园所文化建设是幼儿园综合水平的重要体现，也是凸现园所个性魅力与办园特色的要求。我们在园所文化建设中将传统文化元素与现代幼儿教育思想有机融合，通过创设温馨儒雅的园所文化，为师幼提供生命成长的精彩空间。结合我园的“传承经典文化启蒙教育”园本课程，我们力求让大厅、走廊成为传播优秀文化的窗口，时刻提醒教师不断提高自身修养境界，并对年幼的孩子进行潜移默化的教育，使他们健康快乐的成长。各班级分别以蜡染、剪纸、布艺、青花、编织、国粹等民族艺术元素创设了独具特色的育人环境，旨在让幼儿了解中国优秀传统文化，从小树立高远的志向。为了培养孩子们从小爱动手爱动脑的好习惯，我们还根据幼儿年龄特点在教学楼西侧走廊处开辟出……查看全文>>
北京建筑学院依靠准确的办学定位，鲜明的办学特色，科学的专业设置，为国家培养了大批的人才北京建筑工程学院可谓一座孕育现代“鲁班”的高等学府。学院从二十世纪五十年代开始，就承担起培养新中国“能工巧匠”的任务，为城市建设生产一线输送了数万名具有务实作风和创新能力的应用型高级人才。北京建筑工程学院在社会文化多元化、高等教育多样化的今天，依靠准确的办学定位，鲜明的办学特色，科学的专业设置和与社会需求相吻合的培养目标，造就出一批又一批适应性强、应用水平高、思想品德优良的学子，为国家培养了大批的人才。毕业生就业率连续多年保持在90%以上。秉承历史传统凝炼办学特色鲜明的办学特色是高校的生命力。在七十年的办学历……查看全文>>
演讲稿应该富有说服力和感染力，要做到这点，除了观点、道理要能为听众接受以外，演讲稿还要写得充满感情，用情来打动听众。下面是范文大全小编为大家收集关于秉承五四精神彰显青春演讲稿，欢迎借鉴参考。秉承五四精神彰显青春演讲稿各位评委，各位同学：我演讲的题目是《秉承五四精神，彰显青春风流》。1920xx年5月4日，这是一个注定要被历史记住的日子。这一天，历史的天空划出一道最刺眼的闪电，劈开了黑暗的夜幕，为20世纪的中国照亮了通往光明道路的第一步。五月，一个属于青年的激情岁月。铁肩担重任，妙手著文章，一篇篇激扬的文字携带着自由平等的精神魅力滚滚而来，这文字汇成一股巨大的声响，震醒了沉睡中的巨龙。1920x……查看全文>>
演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。下面是范文大全小编为大家收集关于秉承五四爱国主义精神演讲稿，欢迎借鉴参考。秉承五四爱国主义精神演讲稿刘邦战胜项羽，王道战胜霸道，机谋权变战胜血勇义气，英雄式的人物就开始退出历史舞台，英雄的血液就开始淡化。然而，一个没有英雄的民族是一个悲哀的民族，失去英雄血液的名族是一个失败的民族。所幸，120xx年前，一群身着青衫的年轻人傲立街头，用自己的行动再次唤起了那沉睡千年的英雄血液。同学们，大家起来，担负起天下的兴亡。因为1920xx年那场震撼世界的运动，无数的学子青年在国……查看全文>>
第一篇：4秉承大学精神弘扬优良校风秉承大学精神弘扬优良校风——校训、校风及学风、教风宣讲参考材料大学之立，在于精神之立。110多年来，扬州大学虽历经沧桑，屡经更迭，但“坚苦自立”的精神传统却在扬大人身上传承光大。正是这种精神传统，塑造了扬大人诚朴坚毅、自强不息的品格，培育了扬大求是、求实、求新、求精的校风，使学校始终充满生机活力，各项事业不断发展壮大。（一）秉承百年传统：坚苦自立校训，是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，对师生员工的思想和行为具有鲜明的导向、凝聚和规范作用。“坚苦自立”是我校的校训。“坚苦自立”取自张謇先生为其创办的通州师范学校所立校训。“坚苦”是指坚忍刚毅、勤勉刻苦。……查看全文>>
第一篇：秉承烈士遗志，弘扬胡兰精神秉承烈士遗志，弘扬胡兰精神——参观刘胡兰纪念馆心得体会为进一步提高党员的爱国意识和支部组织的凝聚力和战斗力，2018年7月14日，由行政审批服务系统党支部组织我们全体工作人员乘车到文水县刘胡兰纪念馆进行了参观学习，深刻缅怀革命先烈，接受革命传统教育。经过漫长的旅途，我们终于来到了纪念馆。步入馆门，道德映入眼帘的是矗立在广场中央洁白高大的毛泽东题词纪念碑，碑的下面刻着毛泽东的题词：“生的伟大，死的光荣”。在刘胡兰烈士纪念碑前，全体党员重温了入党誓词。步入刘胡兰烈士纪念馆内，大家认真参观学习了刘胡兰生平事迹展览，一起回顾了刘胡兰烈士的英雄事迹。刘胡兰同志是山西文水……查看全文>>
第一篇：秉承特色教育助推义务教育均衡发展秉承特色教育，助推义务教育均衡发展四平市新开区十家堡镇中心校许耕田一、学校概况我校始建于1986年，学校占地面积27000平方米，建筑面积9250平方米，是一所普通农村小学校。学校现有37个教学班，在籍生1394名。教职工104人，资格、学历达标，职称、年龄、专业结构基本合理。二、多方筹措资金，加快学校标准化建设（一）学校园区规划日趋合理。自我省推进县域义务教育初步均衡发展以来，在梨树县政府和县教育局的扶持下，我校不断加大教育经费的投入，提高了硬件建设水平。2011年在校安工程建设中，经多方支持下，筹措危改资金200万元建设成我校第一栋2300平方米的二……查看全文>>
第一篇：秉承优质服务理念，做育龄群众的贴心人（青山湖区人口计生服务中心申报全省三八红旗集体事迹材料）秉承优质服务理念做育龄群众的贴心人——青山湖区人口计生服务中心申报全省三八红旗集体事迹材料青山湖区人口计生服务中心是集计划生育基本手术、避孕节育知情选择、生殖保健、妇科病普查普治、出生缺陷干预、优生优育咨询、计划生育宣传教育、基层乡镇技术人员培训为一体的育龄群众计划生育生殖保健服务中心。现有在编人员13人，其中女职工12人，占职工总数的92%，有中、高级职称技术人员4人。该中心内部环境优雅、技术设备完善。多年来，全体工作人员同心协力，团结拼搏，以群众的需求为导向，以群众的满意为标准，竭诚为育龄群……查看全文>>
第一篇：牢固树立服务群众的观念，秉承“三个一切”的指导思想，做好基层群众工作秉承“三个一切”原则，扎实做好群众工作在这次开展的“三个一切”主题教育活动中，通过学习，我明白了“一切为了群众，一切依靠群众，一切服务群众”的现实意义与价值。“三个一切”是我党群众路线的指导思想，是党对人民群众负责的表现，同时表达了对做好群众工作，建设服务型政府的决心。它是我党长期以来群众工作的积累，也是贴近现实环境的实际要求。要深入领会并认真落实胡总书记“七一”讲话精神，坚持“三个一切”，将群众利益放在首位，把群众满意作为工作的最高追求，认真做好群众工作，诚心诚意的为人民谋福利。这次主题教育活动开展得很及时，也很到位……查看全文>>
第一篇：广东福彩：秉承责任担当践行社会承诺广东福彩：秉承责任担当践行社会承诺秉持责任战略：构建一流的福彩社会责任体系何为社会责任。指的是组织通过透明和合乎道德的行为，为其决策和活动对社会和环境的影响而承担的责任。作为国家特许发行的福利彩票，以国家公信力为依托，承担着中国福利事业发展的重要使命，履行社会责任是与生俱来的使命与义务。尤其近年来，中国福利彩票在经历了一个高速发展的迅猛期之后，增速开始放缓，瓶颈问题日渐突出，并面临着更为严峻和复杂的舆论环境和发展环境。在此背景下，如何更好地履行福彩社会责任，更好地构建福彩品牌形象，更好地寻求安全、快速、健康、长远的发展，是每一个从业者都亟需面对和解决的……查看全文>>
建设部关于贯彻落实国务院电视电话会议精神，进一步做好建设系统应对大范围雨雪冰冻灾害工作的紧急通知建办电[2008]6号各省、自治区建设厅，北京市建委、市政管委、交通委、园林绿化局、水务局，上海市建设交通委，天津市建委、市容委，重庆市建委、市政管委、交通委，江苏省、山东省建管局，新疆生产建设兵团建设局：近期以来，我国南方大部分地区和西北地区东部出现了建国以来罕见的持续大范围低温、雨雪和冰冻的极端天气，给这些地区广大人民群众的正常生产生活带来了严重影响。根据天气预报，未来十天左右我国南方大部分地区仍将有冻雨、大雪甚至暴雪等恶劣天气。国务院对此高度重视，于1月27日专门召开了紧急电视电话会议，温家宝……查看全文>>
秉承“抗大”精神建好最高军事学府——纪念中国人民抗日军事政治大学建校80周年作者：张仕波刘亚洲《光明日报》（2016年07月27日11版）中国人民抗日军事政治大学（简称“抗大”）于1936年6月在陕北瓦窑堡成立，一建校就担当起民族救亡、人类解放的使命责任，成为名副其实的红色熔炉和精神高地。在9年多时间里，“抗大”为我党我军培养了10多万名优秀的军政干部，为中国共产党及其领导下的人民抗日武装的发展壮大，为夺取抗日战争的胜利作出了巨大的贡献。习主席在视察国防大学时指出，国防大学传承着“红大”“抗大”血脉，为党、国家、军队培养输送了大批优秀人才。我们作为“抗大”传人，继承“抗大”传统、传承“抗大”精……查看全文>>
兵团**师的所在地石河子，是新疆维吾尔自治区的直辖市，地处天山北麓中段，准格尔盆地古尔班通古特沙漠南缘，面积7681平方公里，耕地278万亩，现有人口62万人。1950春，人民解放军22兵团的战士遵照毛泽东主席“军队参加生产建设”的战略部署，铸剑为犁，在戈壁大漠上开荒造田，拉开了屯垦戍边的历史序幕。经过50多年艰苦卓绝的奋斗，几代军垦人用鲜血和生命在祖国西部边陲这块广袤的土地上建成了18个大型农牧团场和一批工业企业，创造了另世人瞩目的绿色文明。石河子市先后获得全国“创建文明城市工作先进城市”、“全国园林绿化先进城市”等多项荣誉，还被联合国授予“人居环境改善良好范例”奖。**师社保中心成立于19……查看全文>>
在学校学习普通话的时候，老师曾经教我们一套说话的口诀：打开槽牙，嚼肌提起，处于半微笑的状态。没有想到经过多年的历练，在我参加社保工作之后我竟然会重新练习这个有些机械的小儿科动作。那是因为我参加了通化社保的窗口工作，因为窗口工作需要千篇一律的“微笑”。而我当时真的不太会“微笑”。无奈之时，我想才想起了用老师教授的假笑来应急。虽然有些皮笑肉不笑，但表面看去，还算热情。就这样，我的青春岁月在通化社保的窗口逐渐展开，就这样，我的青春热情也真的在通化社保的窗口服务中开始一点点升温、一次次燃烧、一回回澎湃。真正的微笑是热爱的开始。当我的青春理想和活生生的现实碰撞以后，我的青春思想有了第一次飞跃；当火热的现……查看全文>>
社保局优质服务窗口创建总结近年来，县社会保险事业管理局坚持一切手段和措施着力优质高效服务，一切言语和行为体现优质高效服务，一切创新和执行围绕优质高效服务。县社保局分别荣获“全国五四红旗团委”、“省级档案管理先进单位”、“市级最佳文明单位”、“最佳服务窗口”和市社保工作综合考评第一名，县级目标任务考核第一名等多项荣誉。在开展优质服务窗口建设活动中，一是健全完善了创建机制，保证创建工作的各项任务落到实处。建立了领导决策机制。将优质服务窗口建设工作纳入政府目标考核，纳入了领导重要议事日程，纳入到职工评先选优中。坚持一级抓一级，层层抓落实。每年向“两代表一委员”及服务对象发放征求意见书。同时，聘请义务……查看全文>>
在学校学习普通话的时候，老师曾经教我们一套说话的口诀：打开槽牙，嚼肌提起，处于半微笑的状态。没有想到经过多年的历练，在我参加社保工作之后我竟然会重新练习这个有些机械的小儿科动作。那是因为我参加了通化社保的窗口工作，因为窗口工作需要千篇一律的“微笑”。而我当时真的不太会“微笑”。无奈之时，我想才想起了用老师教授的假笑来应急。虽然有些皮笑肉不笑，但表面看去，还算热情。就这样，我的青春岁月在通化社保的窗口逐渐展开，就这样，我的青春热情也真的在通化社保的窗口服务中开始一点点升温、一次次燃烧、一回回澎湃。真正的微笑是热爱的开始。当我的青春理想和活生生的现实碰撞以后，我的青春思想有了第一次飞跃；当火热的现……查看全文>>
社保服务窗口演讲稿：秉承服务信念的社保人社保服务窗口演讲稿：秉承服务信念的社保人尊敬的各位领导、同志们：大家好。今天我演讲的题目是《秉承服务信念的社保人》。一个个窗口反射出真诚的笑脸，一处处细节展现着社保人的信念。社保服务窗口不仅体现着本行业的素质，也代表着政府的形象。它承载着党和政府对人民群众的关怀，也是当代社会文明与进步的重要标志。回首过去三十几载寒暑春秋，我们的社会保险经办形式发生了巨大的变化，从桌面式办公到窗口化服务；养老金从企业发放到社会化管理；办事程序由单独办理到统一业务流程的“一站式、一条龙”服务；基金征缴从各险种单独缴纳到“一票征缴”等等。作为一名年轻的社保人，让我震撼的是社会……查看全文>>
述职报告恒安二中校长兼党支部书记叶建军2017年以来，我校紧紧围绕区教育局的“教育兴区”的发展愿景和目标任务，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，培养德智体美全面发展的建设者和接班人，办人民满意的学校。在社会各界的关心支持下，各项工作取得了长足的发展，2017年中考，达同煤一中录取分数线的有36名学生。并且还重点完成了学校均衡发展验收的各项工作，顺利通过了教育部的验收。现将一年来的工作总结汇报如下：一、加强自身修养，不断完善自己。一年来，我认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想及十八大、十九大会议精神，始终把引领学校发展、引领课程发展、促进学生的全面发展、促进教师的……查看全文>>
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