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你承载了太多的厚重,你孕育了太多的期待。一抔,沉淀的泥土,几经捶打,几经揉和。在飞轮上,掬拉抟挛成,一抹淡定的素胎。宁静中燥干,从容中焙烧。成蛹化蝶,神使鬼差。演绎出——入窑一色,出窑万彩。——这是宇航瓷业有限公司(霍家钧窑)董事长霍福生的《钧瓷》诗句,他的事业与人生,同钧瓷一样富有传奇色彩。霍家钧窑起源于山西霍窑。当今的河南省禹州市神垕镇境内保存有国家级重点保护文化遗迹——北宋中晚期的钧窑遗址“霍垌”。通过对遗址的发掘显示,该炉窑自梁代中晚期到明清以来从无断代,其跨年代之久远,所烧制陶瓷的品类之多实属罕见。清代中晚期陶瓷官署就设在神垕镇的霍家大院。霍家大院始建于宋朝中叶,曾几经翻修,是一所典……查看全文>>
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【中图分类号】g623.23【文献标识码】b【文章编号】2095-3089(2012)06-0037-01读作为一种简单而又行之有效的教学方法,在新课改的春风下重新放出了它的异彩,受到了越来越多的专家和教师的追捧。然而我们在具体的教学中往往只重视精读领悟阶段的引领,而忽视了自读感知阶段学生的自悟自得和诵读表达阶段学生情感的表达和提升。这样学生对文本的理解往往更多的烙上了教师思维的烙印,而缺失了自己个性的、独特的东西。本文试着从自读感知阶段朗读的“量”,精读领悟阶段教师指导的“度”,和诵读表达阶段学生朗读的“质”,这三个方面谈一些自己浅显的看法。一、自读中感知。“好读书,不求甚解,每会意,欣欣然……查看全文>>
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【摘要】:青春是什么。青春是轻盈欢快的小溪,青春是健康跳动的脉搏,青春是美好生活的依托,青春是事业成功的希望。如果你是一滴水,你是否滋润了一方寸土。如果你是一缕阳光,你是否照亮了一份黑暗。如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的青春是什么。青春是轻盈欢快的小溪,青春是健康跳动的脉搏,青春是美好生活的依托,青春是事业成功的希望。如果你是一滴水,你是否滋润了一方寸土。如果你是一缕阳光,你是否照亮了一份黑暗。如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命。不要轻看这一滴、一缕、一粒,正是这点点滴滴、丝丝缕缕、颗颗粒粒,灌溉的是良田万顷,照亮的是锦绣中华,哺育的是新的生命,而绽放的正是青春中最美丽的花朵。工作者……查看全文>>
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第一篇:让雷锋精神永放异彩.doc演讲稿五(4)让雷锋精神永放异彩五(4)班郑麒远颜镇冰"如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗。如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地。如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命。如果你是一颗螺丝钉,你是否永远的坚守岗位。"雷锋,就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这一颗螺丝钉。虽然他的一生短暂,平凡,但他的崇高精神却永远激励着我们前进„„老师正如一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,他们就像雷锋。老师们夜以继日地工作,他们不知批改过多少作业,不知熬多少个夜晚。在他们的悉心教导下,我们成了有理想,有道德,对社会有用的人。老师是您让同学们走上了成功的道路啊。老师把自己……查看全文>>
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尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家早上好。我演讲的题目是“运动演绎活力、健康绽放异彩”。上上个星期,我校第39届秋季运动会已经圆满结束,我们都相信它是一个能够完好诠释“运动、健康”的舞台。在龙腾虎跃、激动人心的比赛之后,我们都各自收获了属于自己的那份荣耀和成绩,尽管有些同学发挥失常,而一时未能取得胜利,但你们同样收获了抗击挫折的能力,磨练了坚强的意志。随风奔跑自由是方向,场上赛跑自信是方向,因为我们年轻,我们充满朝气;因为我们自信,我们乐观昂扬。赛场上,我们展现的是健康与快乐,展示的激情与昂扬;赛场上,我们在呐喊与尖叫中意气风发,奔驰的身影融入冬日的阳光,流进那朝气蓬勃的气息里。体育,是力量的……查看全文>>
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蒲窝中心小学×××叶圣陶先生曾说过。“阅读是写作的基础。”的确,语文教学中的读和写是相辅相成的。语文教材中所选的课文,篇篇文质精美,或构思巧妙,见解独到;或语言丰富,内涵深刻;或情感细腻,引人入胜。作为教师,要能把课文的这些特点巧妙变为学生习作训练的优质资源,有效组织课堂教学,恰当安排随文练笔。随文练笔一般是根据课文内容设计的小练笔,它建立在学生对课文的品读感悟,深入理解基础之上,一般篇幅短小,句式灵活,字数不限。加强随文练笔既可为学生搭建阅读与写作的桥梁,又可培养学生的习作兴趣,提高学生的写作水平。作为小学高年级的语文教师,在平时的教学中,我一直把随文练笔贯穿于课堂教学之中,力争实现读悟结合……查看全文>>
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尊敬的各位评委,各位朋友:大家好。我今天演讲的题目是——《》。2000多年前,著名的思想家孟子曾说“民为贵,社稷次之,君为轻”;1000多年前,政治家范仲淹有语“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;400多年前,郑板桥赋诗道“些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”;50多年前,共产党员焦裕禄又言“共产党员应该在群众最困难的时候,出现在群众面前,在群众需要帮助的时候,去关心群众,帮助群众。”回眸历史,抚今追昔。人生在世,如沧海一粟,微不足道。一滴水只有融入大海,才永远不会干涸;一个人,只有当他把自己的事业与老百姓利益、与社会进步连在一起,才会体现永垂不朽的价值。他们之所以被传唱至今,就是因为他们牢记了为……查看全文>>
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a:尊敬的各位领导、嘉宾、各位老师、各位主席,大家——合。下午好。b:为推进我院大学生心理素质的培养,营造心理健康,发展阳光体育,丰富校园文化建设,加强学生艺术实践能力,活跃校园文化生活,展现体育人风采a:同时,也为有效落实我院《学习型组织建设》努力促进我院优良学风和院风的形成b。今天柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的花儿也开出了鲜艳的花朵,红的花,绿的柳,真是美极了a:让我们唱起美妙的歌曲,跳起欢快的舞蹈,一起融入这欢乐的海洋;b。让我们歌唱伟大的祖国,歌唱美丽的校园,歌唱我们共同的大学生活。a:朝气蓬勃是我们的本色;b:……查看全文>>
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情系三尺讲台甘洒青春热血有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说老师甘为人梯,默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,尽管它没有水晶的纯静,没有宝石的艳丽,没有钻石的光芒。我的目标只有一个,让我们的新一代在我铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方,奔向四方,奔向远方。带着梦想,带着期待,2010年师院毕业的我通过考试,成为了一名光荣的人民教师。同学口中的林州是“深山老林”,但即使这样也挡不住我对这里的向往。离开自己长大的城市,独自一人来到临淇——这个实现我梦想的地方。还记得我从教的第一年碰到一个这样的学生王明亮……查看全文>>
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情系三尺讲台甘洒青春热血有一首歌最为动人,那就是教师;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一种风景最为隽永,那就是教师。春风吹拂大地,大地把最深沉的绿意献给它;阳光照耀花朵,花朵把最美丽的笑脸献给它。老师的爱是春风,可以唤醒孩子的心田;老师的爱是阳光,可以照亮孩子的心灵。黑板是一片茫茫的大海,粉笔是浪花中的一叶白帆,教鞭是航行中精确的罗盘,指示着一条条正确的航线,教师是缩小的宇宙,站在宇宙的极端,潇洒第指点着江山。教师是人类灵魂的工程师--用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。近两年,适逢校改,教学设备简陋、办公条件艰苦。但学校教师逆境中更加坚韧,同舟共济……查看全文>>
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文章标题:中学教师晋升演讲稿情系三尺讲台甘洒青春热血找文章到xiexiebang.com更多原创-(http://www.xiexiebang.com)但丁曾说。“能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的,是我的自信与勇气。”今天我怀着激动的心情,本着检验、学习、提高的目走上了今天的演讲台,首先要感谢学校对我以往工作的大力支持以及给予这次演讲的机会,感谢在过去的工作中积极配合、大力相助的战友们,更要感谢在坐的各位,给了我无比的勇气和信心。我是陈艺,出生于19年月,本科学历,19年参加工作,于1996年被评为中学一级教师,迄今已10年。10年来,我体会到了从事这份工作的责任和光荣,也体会到了其中的……查看全文>>
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春花遍地,甘做园丁勤浇灌,雪岭摩手,领马志士苦登攀——这是我人生的坐标。1997年,我从学校走进学校,由学生踏上三尺讲台,开始了向往已久的教学生涯。转眼,七年过去了,这三尺讲台和我接下了不解之缘。它,给了我尊严;她,成了我的依靠;它,也是我的支撑点。谁想到,久而久之,我在讲台上,学生在讲台下,一道横线不知不觉把我和学生隔开。是教改的春风,是新课程的理念让我深思,我想,我得放弃心爱的讲台了。然而,谈何容易,失去了讲台,很是不舒服。再也没有那高高在上的感觉了;失去了讲台,更无法翻看抄写的教案。我不得不挺直腰板,规规矩矩地站在学生面前,一切的一切,我得从头练起。慢慢地,我习惯了上课没有讲台的环境,为……查看全文>>
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《情系三尺讲台绽放青春异彩》青年教师成长论坛青州市西苑小学陈春伟情系三尺讲台,绽放青春异彩尊敬的各位领导、老师:大家好。时光如白驹过隙,两年,弹指一挥间。初来乍到时的惶恐与不安,初为人师的欣喜和青涩还会时时呈现在眼前。幸运的是,学校各位领导和老师在工作和生活中给予我很多的关心和帮助。在这两年里,我深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐。记得刚到学校的时候,对于怎样去备课,怎样去上课这样的问题,我都茫然无措。然而每当听到学生们对我说“老师好”的时候,每当看到孩子们的点滴进步,心里便会荡漾起无边的幸福。两年的教师生涯,我体会到了成长的快乐和幸福。在西苑小学这个大家庭里,我感受到了集体的温暖,上至领导,下……查看全文>>
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文章导读。如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命。不要轻看这一滴、一缕、一粒,正是这点点滴滴、丝丝缕缕、颗颗粒粒,灌溉的是良田万顷,照亮的是锦绣中华,哺育的是新的生命,而绽放的正是青春中最美丽的花朵。励志演讲稿:青春因奉献而绽放异彩范文青春是什么。青春是轻盈欢快的小溪,青春是健康跳动的脉搏,青春是美好生活的依托,青春是事业成功的希望。如果你是一滴水,你是否滋润了一方寸土。如果你是一缕阳光,你是否照亮了一份黑暗。如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命。不要轻看这一滴、一缕、一粒,正是这点点滴滴、丝丝缕缕、颗颗粒粒,灌溉的是良田万顷,照亮的是锦绣中华,哺育的是新的生命,而绽放的正是青春中最美丽……查看全文>>
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青春奉献于企业演讲稿青春奉献企业演讲稿今天,当我们站在xxxx改革发展的舞台上时,年轻的我们想到了自己,想到了自己肩上的历史责任和使命,想到了如何让自己的青春更加美丽、闪光。青春是迷人的,许多人在青春光华里谱写了辉煌灿烂的人生,宋朝21岁的辛弃疾以“金戈铁马,气吞万里如虎”的气势领兵抗金;周总理19岁时便写了气壮山河的“大江歌罢掉头东”,以表达把青春献给祖国解放事业的决心。他们是挺立潮头的英雄,是永远不落的星辰,更是我心中的楷模。作为新时代的青年,我们虽然没有祖国为母亲挣脱锁链而驰骋沙场,但却赶上了为祖国的繁荣富强、为企业的改革发展奉献青春的时代。我们应该树立与十局“同呼吸、共命运”的信念,应……查看全文>>
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青春励志演讲稿:青春因奉献而绽放异彩尊敬的领导、同事们:大家好。青春是什么。青春是轻盈欢快的小溪,青春是健康跳动的脉搏,青春是美好生活的依托,青春是事业成功的希望。如果你是一滴水,你是否滋润了一方寸土ς如果你是一缕阳光,你是否照亮了一份黑暗ς如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命ς不要轻看这一滴、一缕、一粒,正是这点点滴滴、丝丝缕缕、颗颗粒粒,灌溉的是良田万顷,照亮的是锦绣中华,哺育的是新的生命,而绽放的正是青春中最美丽的花朵。工作者是美丽的,奉献者是快乐的。当我在报纸上看到了《马班上的邮递员》这篇文章后,心灵被深深地触动了。王顺友一个普普通通的乡邮员,一份平凡得不能再平凡的工作,却凭着他对……查看全文>>
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17、《绽放师魂异彩(2019-12-05)
让数学课堂绽放异彩摘要:课程标准指出:有效的教学必须采用儿童乐于接受的生动活泼的方式。数学课程的实施应该充分重视学生活动,教师要改变课堂教学方式,由单纯的知识传授者向学生活动的引导者、组织者和合作者转变,倡导以“主动参与、乐于探究、交流合作”为主要特征的学习方式,让数学课堂绽放异彩。关键词:主动学习情境设置活动参与学法指导评价激励《数学课程标准》把目标区分为知识技能目标和过程性目标,并把过程性目标分为经历、体验、探索三个不同层次。这三个层次目标的实现,首先要看我们数学教师是如何把学习过程科学而有质量地展现为一个可供学生经历的活动过程,让他们在特定的数学活动中,心智得以运动,在具体情境中初步认识……查看全文>>
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18、《绽放师魂异彩(2019-12-05)
把握全局关注细节让课堂绽放异彩今天,我听了本校教师郭丽娟讲的一节语文课,内容是六年级语文下册《理想的风筝》第二课时。在导入课文之后,教师设计了两个活动,一是找出三件事中的细节描写,并对所找细节描写进行批注;活动二是说说“理想的风筝”在文中的含义,两个活动的设计涵盖了课文的重难点。此外教师还设计了对作者苏叔阳的了解,这有助于学生加深对课文内容的理解,从而形成学生和作者的共鸣。从设计看来,教师是经过了精心准备的,可是从学生课堂表现来看却没有教师预想的好。这是什么原因造成的呢。在评课中,大家各抒己见,我想除了学生没有达到教师预想的预习之外,教师的引导启发还占相当大的比重。从大家的议论纷纷中我也受到了……查看全文>>
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19、《绽放师魂异彩(2019-12-05)
让生命绽放异彩——读《假如给我三天光明》有感美国作家海伦凯勒二岁前是幸福快乐的,象所有健康的孩子一样,幼小的生命在父母的极力呵护下,恣意的享受着快乐却短暂的童年时光。二岁到四岁时的海伦是痛苦、焦虑的。因为一场大病,她远离了光明,听不到任何声音,不会发音说话。她成天生活在黑暗无声的世界里,不知道自己的将来会是怎样,也不敢去想。她失去了一个健康孩子应有的大半快乐,生命在绝望中一分一秒地熬过。四岁开始,快乐再次降临。海伦的父母没有减少更没有放弃对她的关爱,沙莉文老师的到来,让幼小的海伦再次体会到了生命的曙光。“沙莉文老师让我无忧无虑的生活在爱的喜悦和惊奇之中,让生命中的一切都充满了爱意。她从不放过任……查看全文>>
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20、《绽放师魂异彩(2019-12-05)
生命驿站绽放异彩——向吕榕麟同志学习有感您不是演员,却吸引着我们求学的目光;您不是雕塑家,却塑造着时代旗帜的教师魂。——题记曾几何时,人们把所有赞美的语言都献给了老师:说老师是人类灵魂的工程师;是太阳底下最光辉的职业;是塑造未来的雕塑家、是园丁、是蜡烛、是春蚕。丰子恺把人格比作一只鼎,而支撑这只鼎的三只是:思想--真,品德--美,情感--善,只有“三足鼎立”,真、善、美和谐统一,才能为人师表。吕榕麟同志,就是这样的人。他的一生,是奉献的一生,奋斗的一生,求索的一生,是时代教师魂的一面旗帜。“学高为师,身正为范”。试想一下,我们每个人,谁没有受过恩师的指点。在我们无助的时候,是老师向我们伸出了温……查看全文>>
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