演讲会。今天我演讲的题目是“选择专卖我无怨无悔”。维护国家利益、消费者利益决不是一句空话，正如姜局长反复强调的，真正饯行“维护”二字，是对行业每一位同志最基本的要求，行业上下必须能够自觉地让这个共同的价值观成为自己的行为指针，将维护国家利益作为一切工作的出发点和落脚点，作为检验一切工作的根本标准。专卖监督管理部门是国家赋予的行政执法部门，它担负着无限神圣的使命----它确保了卷烟销售有一个良好的市场环境，奠定了行业健康发展的坚实基础。然而烟草专卖工作又是平凡的，它没有迷人的朝霞，没有灿烂的鲜花，没有浓浓的硝烟，没有悲壮的豪言。但正是这普普通通的工作，谁能说这不是为烟草事业发展保驾护航的伟大事业……查看全文>>
听致良知四合院主题论坛演讲的听后感心得打开内心宝藏的钥匙圣贤思想揭示出。命运是可以改变的，心灵的伤痕是可以修复的，家庭是可以圆满如初的，事业是可以蒸蒸日上的，只要你愿意“打开”。所有的打开，本质上都是在打开你的心灵宝藏，无论是打开家庭心结，还是突破事业的天花板，等等，都是打开自己的心灵宝藏。尽管这个世界并不完美，但是你可以勇敢地追求圆满，因为你心中拥有无尽宝藏。有的人身体残疾，但内心拥有健全的心灵品质。有的人身在牢笼，但心中拥有真正的自由。残缺只是表象，圆满才是本质。差别只是表象，平等才是本质。不管今天我们出生的环境有多大的差别，心中的无尽宝藏都为我们提供了无限的成长空间。我们心中原本拥有无上……查看全文>>
维护核心、听从指挥主题教育应知应会题库1.党的十八届六中全会作出重大政治决定，明确习近平总书记为党中央的核心、全党的核心，这是关系党和人民根本利益的大事，是关系党中央权威、关系全党团结和集中统一的大事，是关系党和国家事业长远发展的大事。2.要深刻认识确立习主席核心地位的重大现实意义和深远历史意义，自觉把坚定维护核心作为最紧要的政治，切实落实到行动中去，落实到推进军队建设、改革和军事斗争准备中去。3.确立和维护核心是马克思主义政党建设和我们党领导事业发展的必然，是根本性、方向性、全局性问题。4.高度重视维护党的权威和革命领袖的权威，是我们党长期实践中形成的优良传统和独特优势。5.维护党中央权威，……查看全文>>
维护核心、听从指挥主题教育要点一个国家、一个政党，领导核心至关重要。当前，我们正处在世界格局深刻调整、国际竞争日趋激烈的时代条件下，正处在国内改革全面深化、发展全面推进的重要时期，比任何时候都更需要一个坚强的领导核心，更需要坚定维护核心、自觉看齐追随。全军官兵要进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定维护习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心，坚决听从党中央、中央军委和习主席指挥，积极投身强军兴军伟业，为实现强军目标、建设世界一流军队贡献智慧力量，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。一、坚定自觉忠诚核心、拥戴核心、维护核心党的十八届六中全会作出重大政治决定，明确习近平总书记为党中……查看全文>>
主题演讲：听从良知命令，维护师道尊严主题演讲：听从良知命令，维护师道尊严应儒友之邀，于2010年10底----11月初在三门峡市外国语高级中学、灵宝三中和朱阳镇中心学校作了总题为“听从良知命令，维护师道尊严”的主题演讲，并就教师们提出的各种疑难问题作了广泛深入的沟通和交流。（三门峡市外国语高级中学http：//115.47.158.126/article/showarticle.asp。articleid=285）东海儒者余樟法2010-11-8演讲稿：师道何以尊严（足本）演讲者：余樟法，整理者：格筠一、师道不可不尊严子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”孔子说：“三人……查看全文>>
“两学一做”学习教育第二专题学习讨论个人发言提纲2016年7月27日太原职工培训基地忻州培训站综合党支部岳补根一、对党规党纪精神要求的认识体会一是《准则》将普通党员纳入管理。此前的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，主要针对的是党员领导干部。重修后的《中国共产党廉洁自律准则》则扩展到党员干部，覆盖8700万所有中共党员，体现从严治党的“全面”性。也就是说，普通党员也被纳入到了《准则》的覆盖范围，而受到约束。自己虽然是一位具有35年党龄的党员，距离退休时间还有3年，但无论是在职还是退休以后，只要生命不息，我就永远是个中国共产党员，就要认真学习党内规矩，做到以知促行。二是《准则》确立党员应……查看全文>>
在两学一做讲规矩有纪律第二阶段学习研讨发言材料在两学一做讲规矩有纪律第二阶段学习研讨发言材料近期，公司党委按照中央及市委的有关要求，在“两学一做”第一阶段活动取得良好成效的基础上，深入推进以“讲规矩、有纪律，做忠诚干净表率”为主题的第二阶段学习研讨，为进一步提升自身党性修养、严守组织纪律、做忠诚干净的党员表率，我着重学习了《党章》、《纪律处分条例》和习总书记关于从严治党、严明党的纪律和规矩等方面的重要论述，尤其是通过聆听习总书记在中国共产党成立95周年大会上的重要讲话，使我再一次重温了中国共产党，团结带领全国各族人民英勇抗争、不懈奋斗所走过的95年光辉历程，同时也深刻领悟到了当代共产党员不忘初……查看全文>>
“两学一做”第二阶段专题研讨发言材料按照“两学一做”学习教育要求，近期，我在继续深入学习党章、廉洁自律准则、“两个条例”等必读书目的同时，认真研读了习近平总书记在建党95周年大会上的重要讲话精神，并做了一些思考。下面，围绕“讲规矩、有纪律，看在全面从严治党的新常态下，能否坚持纪在法前，自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；能否廉洁从业、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；能否严格遵守行业各项规章制度，自觉做到做人守规矩、做事守规范、工作守规程”这一研讨专题，作以下发言，与大家共同探讨。一、学习体会通过学习，我体会到，严以律己既是一项特殊的党性要求，是党的先进性的具体体现，也是一项基本的行为准则，是党员领……查看全文>>
“两学一做”学习教育第二专题研讨发言材料一、学习思考（一）什么是服务意识1.强化服务意识，我们就应当做任何事情都要把群众的呼声作为第一信号，把群众的需求作为第一标准。真正了解和掌握群众想什么，盼什么，急什么，以求真务实的精神在与群众的深入接触中调查研究，体察民情、了解民意，为群众诚心诚意办实事、尽心尽力解难事、坚持不懈做好事，不断提高为民服务的水平和工作成效。强化服务意识，就要虚心听取群众的意见，善于把群众的建议化为决策的依据，把群众的智慧运用于实践，紧紧依靠人民群众不断提高决策水平，为实现又好又快发展奠定坚实的基础。2.什么是为民意识强化服务意识，我们就要对群众倾注感情、满怀激情、付出真情，……查看全文>>
在坚守良知中秉持为公情怀——“两学一做”学习教育专题二学习体会按照公司党总支的部署，“两学一做”学习教育进入专题二的研讨阶段。通过近期的学习，对于坚定服务宗旨，坚守为公情怀有了更深刻的认识。下面我从对坚定服务宗旨坚守为公情怀的认识、对照“四讲四有”合格党员标准查找出自身存在的问题及整改措施三部分谈谈自己的体会。一、对服务宗旨、为公情怀的认识。固守民为邦本。民本思想早在我国西周时期就出现了，历代有识之士对人民群众的伟大力量给予了很多赞美。唐太宗李世民就曾说过“民为水，君为舟，水能载舟，亦能覆舟”。中国共产党将全心全意为人民服务作为党的根本宗旨。90多年来，我们党正是坚持了正确的执政理念，坚持将全……查看全文>>
用爱心与责任铸就师魂----记省级优秀教师李桂波李桂波老师是依安县教育界为数不多的省优秀人才，省绿色优秀人才，市级十佳先进个人，市级优秀班主任，市级德育先进个人，县优秀教师，优秀党员，青年岗位能手标兵，她从教十六年来，自踏上讲台的那一刻起，一直深爱着伟大的教育事业和每一位学生。对学生她倾尽了自己全部的爱。原来班里有个男生，叫张杰，父母离异，与父亲生活在一起，因家庭贫困，孩子发育不良，身材瘦小。有一次，李老师偶然发现他在啃凉馒头，经了解才知他每天早上都是自己热饭吃，有时吃不上，就饿着肚子来上学。孩子的样子让李老师心酸，她准备了一些好吃的，每天早上都亲切地问张杰，你吃饭了吗。吃的是什么饭，然后冲上……查看全文>>
责任铸就师魂“老师”，每天都有很多学生不停地这样称呼我，一个看似简单的称呼，平常的举动，却叫出了我们每个教师的责任，我们被这样称呼的越多，我们的责任也就越重。教师是平凡的，教师的责任也是重大的，当我庄重的说出“我是教师”四个字时，我不禁扪心自问，自己该如何去做，才无愧于教师这神圣的称号，才无愧于孩子们送给我的无数个“老师”。从刚登讲台时的稚嫩青涩，到现在的成熟自信，我已在教师这一岗位上工作7年了，这7年来，我对教师这个职业最大的感慨就是——责任。记得我刚参加工作时，学校给我安排代初一两个班的英语，那时工作没有经验，光凭着年轻气盛，热情高涨的带着几分稚气，几分羞涩和几分好奇就跨上了讲台。那时的我……查看全文>>
用爱与责任铸就师魂师爱，是师德的灵魂，热爱学生是一种心态，一种责任，一种智慧，疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。是啊，在教育这片原野上，是爱点燃了我们前行的灯盏，是爱照亮了学生的心灵，更是爱，延续了中华民族几千年师魂的崇高与伟大。教师的爱，是一种别样的爱，用心灵透视“师爱”两个字，你会发现，在这两个字的背后延伸出的依旧是两个字——责任。那融进责任的大爱，便是沉甸甸的、坚如磐石的——师魂。这样的大爱有着诗意的诠释，那是“一沙一世界，一花一天堂”。从一粒沙中可以看到整个世界，每一朵花中都包含着一座天堂。我们面前那一个个鲜活的生命不就是一个个多彩的世界、一座座美丽的天堂吗。每个学生都有着……查看全文>>
责任铸师魂，爱心扬师风教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。陶行知先生曾对教师说过这样一句话：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”是的，没有爱便没有教育。爱，不仅是教师人品、学识、情感与亲和力的展现，也是衡量一个教师师德水准和教育教学水平的一把基本的尺子。谭千秋，在地震发生的一瞬间，他张开双臂死死地护住4个学生，然后将冰冷的躯体留给了妻儿；严蓉，在救下13名学生后殉职，身后只留下1岁半女儿在不停地哭喊着“妈妈。救—妈妈。”吴忠红，在教学楼即将坍塌的生死关头，用自己的血肉之躯，顶住摇摇晃晃的门框……查看全文>>
坚守责任，唤醒良知，铸就师魂吴忠市利通二小季瑞我不是诗人，不能用美丽的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值；更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。我是教师，一名普通的小学教师，我在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇；我用深深的思考，推演我心中最奥秘的哲理；我用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——坚守责任，唤醒良知，铸就师魂。我时常问自己，什么是责任。责任就是对自己所负使命的忠诚和信任，责任就是对自己工作出色的完成，责任就是忘我的坚守，责任就是人性的升华。在教育发展历程中，就有多少人心里始终揣着一份责任，在平凡岗位上成就了不凡的业绩，他们用自己的实……查看全文>>
加强法官思想道德建设推进公正廉洁司法【编者按】党员干部尤其是各级领导干部廉洁自律的关键在于筑牢思想道德防线，加强党员干部思想道德建设对推进全市精神文明建设、夯实反腐倡廉建设思想基础具有重要作用。我市把2011年确定为全市党员干部立德守信年，9月份，市纪委、市委组织部、市监察局联合组织开展了“一把手谈思想道德建设”活动，各单位一把手围绕思想道德建设主题，结合本部门实际，分析现状、查找问题、明确举措，撰写了一批高质量的文章，近期本报将陆续刊登，以飨读者。确保公正廉洁司法，维护社会公平正义，是人民群众对人民法院和人民法官的迫切期待和要求。法官确保司法公正廉洁的关键在于筑牢思想道德防线，必须把法官思想……查看全文>>
关于公正廉洁执法的思考（2010-08-1216：34）转载标签：公正廉洁执法公正廉洁执法是人民法院永恒的课题，做好公正廉洁执法工作既要立足当前，更要着眼长远，要从战略的高度科学统筹谋划。（一）将公正廉洁执法作为法院文化建设的核心来抓，使之固化为司法职业灵魂，当下注意反对庸俗、媚俗化的不良倾向（保持应有的中立，对待当事人不庸俗；厘清司法的应有职能，对待上级不媚俗）；（二）将公正廉洁执法作为法院队伍建设的基础来抓，使之内化为法官素质技能，当下注意防范无为、低能化趋势（法官面对案多人少压力、当事人的压力、体制的压力、考评的压力、世俗的压力，不想、不愿办案；青年法官学历高了，但进取精神、工作技能并不……查看全文>>
在司法的道路上前行公正、廉洁、执法，三者之间各有内涵，又相互联系，密不可分。失之公正、执法，无需谈廉洁；执法、廉洁直接传递公正；廉洁，才能保证公正与执法。公正是法的精神和固有价值，是司法的生命。司法公正、法律面前一律平等、司法独立、以事实为根据，以法律为准绳是司法的基本原则制度的演进，是和人的演进同步的，制度只是这块土壤自然生长的树木，而在这块正试着要移栽他方树木的土地上，还有改良土壤的工作要做。公平正义是司法自身的生命所系、魅力所在；要始终以公平正义作为司法根本的行动指南与价值诉求，不断推进法院文化建设，为人民司法的阔步前行提供源源不断的精神动力和与司法智慧。公正是司法必须坚守的最低底线，也……查看全文>>
公正廉洁执法心得体会“公正廉洁执法”是法院工作的生命线，每名法官都应将其视为自己遵守的最基本准则和工作生活底线。没有队伍的清正廉洁，就没有司法的公正，就没有人民群众对我们的信任。我们掌握着社会利益的均衡器，掌控着生杀予夺的大权，如果让贪念腐蚀了我们的公正之心，让私欲操控了我们的司法行为，不仅会破坏人民法官、人民法院作为公正守卫者的形象，甚至会动摇整个社会对法律权威的信仰。我认为，坚持公正廉洁执法，是一个不断净化心灵，不断修炼品德，不断克服自己的私欲、惰性的过程，我们要在心里筑起一条坚固的城墙，阻挡各种诱惑，坚定的守卫着心中公正的净土。必须从以下几个方面加强自身的修养：一是要修德，要加强学习，筑……查看全文>>
以良知道德为导向，重塑队伍良好形象砚山县人民法院罗凯“人之初，性本善……”《三字经》开篇就对人性的本质作了一个概括，人性本善，人性向善。如果说“人性本善”就是“良知”，未免粗浅。“良知”作为人的一种天赋的道德观念，发乎于“人性本善”，却更具有内心道德约束，以“安不安”与“忍不忍”为导向，引申出“知耻、知愧、知恩”等具体表现。人作为高级动物，都有良知，正如天上有太阳、月亮一般无可置疑。“良知泯灭、丧失良知”的说法无非是良知被遮蔽、扭曲、模糊。在适当的时机、场合，良知仍旧会发出呼声、表于言行。按常理，“良知”作为普通大众皆有的素质，在公务员、法官、检察官等社会服务管理阶层身上应当更加耀眼夺目。然而……查看全文>>
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