湖南科技职业学院自考专升本工作管理办法根据湖南省教育考试院《高等教育自学考试社会助学机构清理整顿和重新登记工作方案》（湘教考自字【2009】4号）的要求，同时依据学院《关于院办产业开发的若干意见的实施细则》（湘科职院院字【2004】21号）的相关规定，为了进一步规范和推动我院自考专升本工作，特制定本办法。一、学院自考专升本工作按照大力支持、正确引导、依法管理、标本兼治、综合治理的方针政策，以促进发展、构建和谐校园为出发点，严格规范自考专升本工作，严禁乱办班、乱收费、虚假许诺等违规行为，进一步规范自考助学行为，杜绝“只收费不助学”的行为，引导我院自考专升本工作的健康、规范开展。二、我院自考专升本……查看全文>>
高考派—高考志愿填报专家【山东服装职业学院专业】山东服装职业学院招生网站-山东服装职业学院分数线山东服装职业学院2014年普通高等教育招生章程第一章总则为了保证山东服装职业学院2014年招生工作的顺利进行，维护学院和考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部等有关文件精神，结合山东服装职业学院招生工作的具体情况，制定本章程。第一条本章程适用于山东服装职业学院普通专科（高职）招生工作。第二条招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则。第三条山东服装职业学院招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长以及社会各……查看全文>>
济南铁道职业技术学院授课教案附页第1页第二章：半导体三极管*作用：三极管具有放大作用；类型：单极型（晶体三极管）、双极型（场效应管）；内容：三极管及三极管电路的分析。2.1双极型三极管2.1.1晶体三极管的工作原理一、结构与符号1.结构。p29图2.1.1----发射结、集电结（面积大）；发射区（搀杂最重）、基区（搀杂最轻）、集电区。2.符号。p29图2.1.1----npn（硅管）、pnp（锗管）的区别。二、电流放大原理1.原理图：p30图2.1.32.电流放大原理：发射结正偏、集电结反偏*发射区（搀杂最重）---100个自由电子（1）扩散到---基区（搀杂最轻）---1个空穴复合（1）--……查看全文>>
山东职业学院“三全”机制保招生促就业订单班培养引燃就业火爆场面山东职业学院常抓、强抓就业工作不懈，建立了全院抓就业，全员抓就业，全年抓就业的“三全”就业工作机制，就业工作横向到边，纵向到底，关爱学生成长、关心学生就业成为山东职业学院的一张闪亮的名片。继2010年成功为无锡市轨道交通发展有限公司培养订单班，2011年6月为青岛地铁公司单独组建青岛地铁运营订单班定向培养90名专业人才后，2011年10月19日，宁波轨道交通有限公司领导赵勤副总一行4人来学院进行考察，并对订单班的同学进行选拔面试。经过面试，最后预录取107名学生。赵勤在考察了学院实验、实训室的建设后，对学院引进的“山职号”城轨车辆教……查看全文>>
2017届毕业生就业实习招聘双选会实施方案一、会议背景：我院成功举办了六届毕业生就业实习招聘双选会，从各方反馈数据来看，均取得良好效果，为做好2017届毕业生就业工作，展现我院培养成果，进一步提升我院形象和综合竞争力，利用优势资源，邀请用人单位来校参加2017届毕业生就业实习招聘双选会，力求此次就业工作圆满、实效。二、会议目的：通过本次招聘会，架起毕业生与用人单位之间沟通的桥梁，搭建学生、用人单位、学院三方交流的平台。让用人单位走进校园，了解我院教育教学、师资力量、发展前景、学生精神面貌等情况，有针对性地展开招聘工作；让毕业生能够借此机会深入了解用人单位招聘需求、传媒行业发展现状、职业升迁规划……查看全文>>
我的职业理想俄国的托尔斯泰曾说过。“理想是指路的明灯，没有理想就没有坚定的方向，就没有生活。”理想是前进的方向，是心中的目标。人生发展的目标是通过职业理想来确立，并最终通过职业理想来实现。职业理想源于现实又高于现实，它比现实更美好。为使美好的未来和宏伟的憧憬变成现实，人们会以坚忍不拔的毅力、顽强的拼搏精神和开拓创新的行动去为之努力奋斗。生涯一词的本义，指的是从事某种职业的生活。职业生涯规划，《百度.百科》的解释是：“指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职……查看全文>>
我的理想职业【课时】1课时【教学目的】1、帮助学生树立正确的理想观，人生前途观。2、明白理想与个人奋斗之间的关系。3、纠正学生错误的择业观念。【教学重点】帮助学生树立正确择业观念。【教学难点】树立正确的理想观，人生前途观【教具与学具准备】教具。题版、记分牌、课件等。学具：1.让学生在课前收集和职业有关的一些资料，初步明白和职业有关的一些内容，如职业的定义、职业的分类、职业的分布等等。2.发动学生在课前讨论自己对理想职业的看法，自己未来会选择什么样的职业等。3.每位学生写一篇关于自己未来理想职业选择目标的文章，并说出自己对这个职业的理解或看法。【教学过程】一、导入新课同学们，我们每一个人都有自己……查看全文>>
我的职业理想1163姓名：杨玉莹学号：20121501152班级：12计应系部：信息系教师：赵盼盼有志者，事竟成。俄国的列夫、托尔斯泰说：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。的确，远大的理想是黑暗中的明灯，它，会成为你开启成功之门的钥匙。如果没有理想，就没有动力。水，不会激石则鸣，人，不会激志则宏。我想，有了理想，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。不过，有理想而不奋斗，也是徒劳。正如一句话“理想，不付诸行动，是虚无飘渺的露。”我要为理想而学习，在通往理想的航程中，我要不断努力奋进。然而，职业理想是个人对未来职业的向往和追求。既包括对将来所从事的职业种类和职业方……查看全文>>
我的理想职业一、理想职业我的理想从小到大有过很多理想，或幼稚或天真或可笑，多是意想天开而不切实际的，但每个理想都是我当初心底最真的驿动，都曾伴我走过或长或短的一段悠悠岁月。所谓理想，那对我来说一直是一种很崇高的东西，小时候，当老师问到你的理想是什么的时候，我们总是会充满热情与憧憬的高呼科学家、航天员、医生这种高尚的头衔。然而，当我们在渐渐长大于懂事并慢慢认识这个世界时，童年的理想似乎已经成了一种美好的记忆而已。对于现在的我甚至大多数人来说，所谓的理想大概是我们面对残酷的现实生活不得不妥协时的一种精神慰藉罢了。进入大学之前，从来就没有想过自己的职业理想是什么。似乎从来就没有考虑过这个社会问题。以……查看全文>>
我的理想职业班级：姓名：学号：我的理想职业，是做一名国企的白领。也许你听到这里会笑，说太没抱负了吧，白领算什么。呵呵，在当今社会里，找一份有稳定收入且收入不错的工作已经是很难了，这是每个大学毕业生都不得不承认和面对的问题，所以，找一份白领的工作，我已经相当满足了。也许问为什么要选这个职业做为理想职业，这与我的性格有很大的关系吧。首先，我是一个比较喜欢安稳的人，宁愿一点一点的挣钱，也不想一次性投资去赌博一把，所以一个有稳定收入来源的工作，对我来说是一个不错的选择。其次，白领的收入也不错，这样安稳又有不低的工作，也是每一个毕业的大学生的首选。但白领不是说你想做就能做好的，尤其是国企的，所以要培养一……查看全文>>
春江区经信局党总支部关于对生活困难党员情况的调研报告为贯彻落实春江区委组织部《关于对生活困难党员有关情况进行专题调研的通知》（雄春组电传[2011]7号）有关精神，我局党总支部高度重视，立即通知所属各支部，对生活困难党员进行调研，我们通过各党支部书记汇报情况、查阅党员资料、电话调查和对生活困难党员家庭走访等形式进行调研，现将调研情况报告如下：一、我局党总支部生活困难党员的现状从整体上看，按生活困难党员的标准，农村按其每年人均收入低于2500元，城镇按其年收入低于3000元，我总支部共有党员290名，由于城镇的社保制度全覆盖，退休的老党员都有退休金，下岗的普遍都有再就业，绝大多数不存在这种贫困现……查看全文>>
技能大赛工作调研情况总结汇报新泰市职业中专近年来，我校以建设全国中等职业教育教学改革发展示范校为总抓手，以技能大赛为切入点，贯彻“质量立校、人才兴校、创新强校”的办学理念，创新技能培养模式，不断提高人才培养的质量和层次。在2014年全国职业院校技能大赛（中职组），我校由李军峰、周志强同学组成的“户式中央空调安装与调试”赛项代表队中荣获团体二等奖；刘靖康同学在2014年省职业院校技能大赛单片机控制装置安装与调试项目中获得一等奖，刘建端、张亮同学获得电梯维修保养项目团体三等奖，方华泰、刘淑明同学获得机电一体化设备组装与调试团体三等奖。现结合泰安市职业院校技能大赛调研内容，将主要做法汇报如下：一、领……查看全文>>
职业院校能源类专业现状调研分析报告一、序言（一）调研背景根据2014年学校整体工作安排，目前，新专业申报准备工作也正有序地进行。本着为学校高度负责的态度，同时也为了促进学校教育规模、结构、质量、效益的协调合理性发展，规范专业设置与调整教学工作，对拟申报的新专业进行市场调研。1、指导思想以《教育部、人力资源社会保障部、财政部关于实施国家职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》及相关政策为抓手，以国企办学的扎实基础和丰富经验为底蕴，以质量为核心，以内涵建设为重点。实现四个转变：在培养模式上，以校企合作为突破口，实现从以课堂为中心的传统培养模式，向“工学结合、校企合作、顶岗实习”的培养模式转变；在教……查看全文>>
拜城县困难职工现状及发展的调研报告拜城县总工会在自治区、地区工会，县委、政府的大力支持下，始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本的科学发展观理念，按照自治区总工会和地区工会的安排部署，在全县范围内深入开展困难职工的调研工作。现将拜城县困难职工现状及发展调研工作汇报如下：一、基本情况：经过调查：拜城县有下岗职工共587名，近五年来困难职工职工帮扶中心累计帮扶数量达794人次。现有在册困难职工144人，其中：年龄38--45岁63人，45--55岁的47人，60岁以上的13人。高中文化水平4人，初中文化水平18，小学文化水平占92人。导致这些职工生活困难的主要原因是：部份企业改……查看全文>>
黔南民族医学高等专科学校暑期调研报告题目：黔南州职业院校招生困难的原因及对策部门：小围寨校区姓名：石应基联系电话：15885418372二〇一三年八月二十三日i黔南州职业类院校招生困难的原因及对策引言近年，由于国家大力扶持中职和技术类院校，黔南州职业教育迎来了发展的关键时期，但是机遇的同时，也存在了大量的问题，各个学校办学实力差别很大，近年，由于各县高中都在扩招，职业技术类在校学生还存在不断下降的趋势。本调研对黔南州职业技术类院校招生困难的原因作简要分析，同时指出了解决招生困难的一些可行性措施。一、调研的基本情况近年，黔南州职业技术和技工类学校招生困难，为发现其招生困难的原因，并找出其解决办法……查看全文>>
武义职业技术学校教师专业发展培训计划（2011—2015）为加速推进人才强校战略，结合我校十二五师资队伍建设规划的总体目标，特制定本计划：一、“十一五”以来，我校教师专业发展培训的成效和不足（一）“十一五”专业发展培训的成效“十一五”期间，为了使专业发展真正具有竞争实力，学校在既重视硬件设施改善的同时，更为关注专业教师队伍素质提升。学校借助校本培训、教育科研、下企业锻炼、外派培训等形式，突出高学历、高技能培训。近年来，在省政府有关职业教育教师素质提升行动计划的引领下，学校足额安排教师参加中等职业学校国家级专业骨干教师培训和中等职业学校高技能“双师型”教师培训；同时要求专业教师必须下企业挂职锻炼……查看全文>>
灌南华侨双语学校教师培训制度为全面提高教师的教育教学水平和科学研究能力，逐步建设一支具有良好思想品德和较高业务素质的教师队伍，特制定本制度。一、指导思想和原则依据“充实队伍、优化结构、提高素质”的指导思想，坚持以提高教师队伍素质为中心，中青年骨干教师为培训重点，按需培训、学用一致、注重实效、多种形式并举的培训原则。二、对象及范围重点培养在教学实际中涌现出来的优秀中青年教师，各级重点学科的后备带头人和教学急需的一线教师。全体教师应当树立终身教育的观念，不断提高业务水平，且自觉接受定期或不定期的教师培训。1、每位在职人员须积极参加教师培训工作有关的学习及会议，按要求认真学习，做到不迟到，不早退，认……查看全文>>
连南瑶族自治县职业技术学校2017年度中等职业教育质量年度报告2018年1月目录1.学校情况〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃11.1学校概况〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃11.2学生情况〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃11.3教师队伍〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃11.4设施设备〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃22.学生发展〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃……查看全文>>
教师管理制度一、备课1、教师要认真制定教学计划，包括教材分析、学生基本情况分析；根据课标的要求，确定本学期思想教育、基本知识和基本技能及能力培养的要点；分析教材的重、难点；提出落实任务和提高教学质量的措施和要求。2、教师要认真安排学期教学进度并填写教学进度表。3、教师要认真进行备课试讲，做到。一备教材、二备学生。4、及时按教学进度提前两周写好教案，没有教案教师不得进入课堂。5、教师课前要进行复备，明确教学目的，完善教学设计，补充课堂习题。6、做好课后的教学回顾，反思课堂教学效果，积累经验，查找不足，不断完善教学方案。二、上课1、教师上课前要做好准备，上课不迟到，下课不拖堂，中途不离开课堂，不接……查看全文>>
为加强我校教师队伍建设，提高青年教师的综合素质，促进青年教师尽快成为思想过硬、业务精良的教育教学能手，特制订本方案。一、培养目标：一年合格、三年骨干、五年成才。二、培养对象：毕业分配到我校，教龄在15年（含15年）以下的教师。三、具体要求：青年教师必须有一名经验丰富老师（骨干教师或学科带头人）指导，并签定指导协议。（一）指导教师1.全面关心青年教师成长，教育青年教师忠诚党和人民的教育事业、为人师表，做一名合格的人民教师。2.培养青年教师以下几方面的教学能力：a.钻研新课标，分析处理教材的能力；b.运用语言文字的能力（比较标准流利的普通话，工整、规范的钢笔和粉笔字）；c.课堂组织调控能力；d.分……查看全文>>
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