现代登山向导，作为一种职业，最早产生于18世纪的欧洲阿尔卑斯山区。我国作为山峰资源丰富的大国，既有横亘于西部的喜马拉雅、喀喇昆仑等极高海拔的冰川雪峰，又有以五岳为代表的奇峰峻岭。新中国成立后相当长的一段时间内，登山运动作为一项国家行为，如奥运金牌般为中国在世界上创造出了多个荣誉。近年来，随着国民经济的快速发展，以体验式为主的民间登山逐步兴起。高海拔攀登，已经不再只是国家行为或专业运动，也如其他运动休闲活动一样，成为个人独特的生活体验方式。尤其自2000年后，来藏登山的中国人越来越多，促使了职业登山向导的产生。任教在西藏登山学校2002年初，我作为一名攀登爱好者，以志愿者的身份开始在西藏登山学校……查看全文>>
摘要。当前一些学者对公务员公共精神的含义进行了探讨，但是作为行政价值层面核心内容和指导公务员公共行政工作的公务员公共精神的本质，仍然没有被深刻揭示出来。本文界定了公务员公共精神的本质，阐释了公务员公共精神的特征和功能。关键词：公务员公共精神本质公务员承担着治理公共事务、提供公共服务的职业任务，其公共事务治理水平的高低、服务质量的优劣，都取决于公务员是否具有和在多大程度上具有公共精神。因此，探讨公务员公共精神的本质，对于使公务员更加明确自己职业精神的核心要求，不断提高治理水平和服务质量具有重要意义。一、公务员公共精神的本质1、公务员的含义《公务员法》规定，公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制……查看全文>>
【摘要】：根据“管行业必须管行风”的要求，省教育厅和市、县教育局决定教育系统今年组织开展民主评议“行风”活动。为确保这项工作扎实有效地开展，切实推进本校“行风”建设，按照党风廉政建设责任制的规定和“以块为主，条块结根据“管行业必须管行风”的要求，省教育厅和市、县教育局决定教育系统今年组织开展民主评议“行风”活动。为确保这项工作扎实有效地开展，切实推进本校“行风”建设，按照党风廉政建设责任制的规定和“以块为主，条块结合”、“谁主管，谁负责”的原则，制定本《责任书》。一、责任内容1、建立民主评议“行风”工作领导小组和办公室，形成“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，中层机构密切配合抓”的领导体制和工作……查看全文>>
【摘要】：根据“管行业必须管行风”的要求，省教育厅和市、县教育局决定教育系统今年组织开展民主评议“行风”活动。为确保这项工作扎实有效地开展，切实推进本校“行风”建设，按照党风廉政建设责任制的规定和“以块为主，条块结根据“管行业必须管行风”的要求，省教育厅和市、县教育局决定教育系统今年组织开展民主评议“行风”活动。为确保这项工作扎实有效地开展，切实推进本校“行风”建设，按照党风廉政建设责任制的规定和“以块为主，条块结合”、“谁主管，谁负责”的原则，制定本《责任书》。一、责任内容1、建立民主评议“行风”工作领导小组和办公室，形成“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，中层机构密切配合抓”的领导体制和工作……查看全文>>
编者按。2011年年底召开的中央农村工作会议明确提出，“培养一代新型农民，鼓励有文化、有农业技能的青壮年农民留在农村。”随后出台的2012年中央一号文件中，进一步提出培育职业农民的战略举措。新型职业农民与普通农民有什么不同呢。本栏目约请有关专家学者通过一些实例对新型职业农民进行解读。职业农民有啥不一样。浙江商人陈文新一年前在上海近郊承包了1.3公顷土地种植绿化苗木，成立了上海文新园艺公司。与传统农民不同，陈文新拥有一栋两层的办公楼，每天和他的8名雇员在此准时上下班。“我本来就是个地道的农民，10年前辛辛苦苦干一年才能赚1000元钱，因为种田的收益太少才出去经商，如今上海到处都是绿化工程，苗木种……查看全文>>
欧盟制订新的“欧洲职业安全健康战略”据欧洲职业安全健康局（eu-osha）网站消息，2012年6月28日，在哥本哈根召开的欧洲职业安全健康会议上，欧盟委员会就业社会事务和包容总司决定制订新的“欧洲职业安全健康战略”，并将于2013年进行批准实施。这一新战略重点关注以下3个方面。首先，更有效地预防与工作相关的健康问题，如与工作相关的肌肉骨骼疾病是一个严重的健康问题，欧洲约有1100万名工人受这种疾病的困扰。与工作相关的社会心理风险也成为欧洲日益严重的健康问题，主要由担心在经济危机时期失去工作和缺乏职业前景所致。新技术也带来了潜在的健康风险，如纳米技术、基因工程和合成生物学等。其次，更有效地实施欧……查看全文>>
【摘要】职业教育是我国教育体系的重要组成部分。当前我国职业教育在量上的急速增长，并没有促进质上的大幅提升，职业教育普遍存在核心竞争力不强、社会认可度不高等问题。针对当前我国职业教育中存在的问题，准确定位并提升职业教育的核心竞争力、积极发挥政府的政策、资金、评价机制的功能，构建市场化发展平台，成为发展我国职业教育、培养优秀职业教育人才的重要途径。【关键词】职业教育;核心竞争力;政府一、职业教育发展状况到本世纪初，飞速发展的职业教育已跻身为我国教育体系的重要构成部分，并对社会生产的各个领域产生广泛的影响。职业教育规模的扩大、生源数量的增加、以及设施的齐备，为我国职业教育乃至整个教育系统增添了巨大的……查看全文>>
李明富长期从事高等教育和职业教育管理与研究，曾任陕西省教委计划建设处副处长、省教育厅发展规划处副处长，现任陕西省教育厅职业教育与成人教育处处长。主持制定陕西省职业教育“九五”和“十一五”发展规划，并出版教育论著多部。党的十七大明确提出要“加快推进以改善民生为重点的社会建设”的历史任务，并把“优先发展教育，建设人力资源强国”的新方略作为加快社会主义现代化建设和推动和谐社会建设的重要基础。党的这一方针在陕西得到了很好的贯彻，为了解陕西省在发展职业教育方面的新思路、新措施，为其他省市的职教发展提供借鉴，《教育与职业》专访了陕西教育厅职成处处长李明富。《教育与职业》：在刚刚结束的陕西省第十一届人大一次……查看全文>>
李明富长期从事高等教育和职业教育管理与研究，曾任陕西省教委计划建设处副处长、省教育厅发展规划处副处长，现任陕西省教育厅职业教育与成人教育处处长。主持制定陕西省职业教育“九五”和“十一五”发展规划，并出版教育论著多部。党的十七大明确提出要“加快推进以改善民生为重点的社会建设”的历史任务，并把“优先发展教育，建设人力资源强国”的新方略作为加快社会主义现代化建设和推动和谐社会建设的重要基础。党的这一方针在陕西得到了很好的贯彻，为了解陕西省在发展职业教育方面的新思路、新措施，为其他省市的职教发展提供借鉴，《教育与职业》专访了陕西教育厅职成处处长李明富。《教育与职业》：在刚刚结束的陕西省第十一届人大一次……查看全文>>
李明富长期从事高等教育和职业教育管理与研究，曾任陕西省教委计划建设处副处长、省教育厅发展规划处副处长，现任陕西省教育厅职业教育与成人教育处处长。主持制定陕西省职业教育“九五”和“十一五”发展规划，并出版教育论著多部。党的十七大明确提出要“加快推进以改善民生为重点的社会建设”的历史任务，并把“优先发展教育，建设人力资源强国”的新方略作为加快社会主义现代化建设和推动和谐社会建设的重要基础。党的这一方针在陕西得到了很好的贯彻，为了解陕西省在发展职业教育方面的新思路、新措施，为其他省市的职教发展提供借鉴，《教育与职业》专访了陕西教育厅职成处处长李明富。《教育与职业》：在刚刚结束的陕西省第十一届人大一次……查看全文>>
李明富长期从事高等教育和职业教育管理与研究，曾任陕西省教委计划建设处副处长、省教育厅发展规划处副处长，现任陕西省教育厅职业教育与成人教育处处长。主持制定陕西省职业教育“九五”和“十一五”发展规划，并出版教育论著多部。党的十七大明确提出要“加快推进以改善民生为重点的社会建设”的历史任务，并把“优先发展教育，建设人力资源强国”的新方略作为加快社会主义现代化建设和推动和谐社会建设的重要基础。党的这一方针在陕西得到了很好的贯彻，为了解陕西省在发展职业教育方面的新思路、新措施，为其他省市的职教发展提供借鉴，《教育与职业》专访了陕西教育厅职成处处长李明富。《教育与职业》：在刚刚结束的陕西省第十一届人大一次……查看全文>>
摘要：职业指导教学应当贯穿于整个中职教育，是学生正确择业，顺利就业的关键。职业指导教学目前存在一定的缺陷，应当纳入学校整体教学中，成为一门重要课程。关键词：职业指导；择业观；就业作者简介。朱亚轩（１９５４－），男，辽西技师学院院长兼党委书记。中图分类号：Ｇ７１２文献标识码：Ａ文章编号：１００１－７５１８（２００８）１０－００２6－０２择业就业是当前职业学校非常关心、特别关注的一个热门话题，因为择业就业是职业学校学生人生道路上的一项重要抉择。学生毕业后，能否顺利择业就业，除了具有从事某种职业所需要的知识和技能外，还应树立正确的择业观，掌握一定的求职技能，充分发展人的个性、开发人的职业潜能，使人与……查看全文>>
摘要。随着高校扩招，进入中职学校学习逐渐成为课业成绩较差学生的“无奈之举”。同时，许多普通高中为追求升学率，将考取普通高校无望的学生另行编班，通过短期专业理论补习和突击式的专业技能训练进行教育投机，因此逐渐导致高等职业教育质量的弱化.然而，大力发展中等职业育，不仅能够为我国经济发展提供大量的熟练技术工人，而且对缓解目前就业压力、以教育扶贫、稳定社会环境起到了重大作用，为我国现代化发展培养优秀的技工起到了关键的作用。关键词：发展问题创新我国的职业教育在贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》，实施“科教兴国”的伟大战略过程中，已逐步建立起具有中国特色的初、中、高相衔接，职业教育、普通教育与成人教育相……查看全文>>
【摘要】高职生职业指导工作是一个系统工程，贯穿学校教育的全过程，需学校全体教职工参与、服务。学校就业指导中心应每年制订详细的计划，有针对性地对各阶段学生进行的职业指导，培养其良好地职业道德观，全方位开展学生的职业指导工作，提高高职生的就业率和就业稳定率。【关键词】高职生;职业指导2010年我国有630万毕业生，比2009年的611万增加了19万，就业形势异常严峻，大学生就业问题又一次成为全社会关注的焦点问题。面对如此越来越严峻的就业形势，面对供小于求的现状，高职毕业生如何应对。如何发挥自身优势实现有效就业。将是每个学生面临的问题，也是我们从事职业指导的老师所要面对的问题。因此，指导学生学会了解……查看全文>>
【摘要】高职生职业指导工作是一个系统工程，贯穿学校教育的全过程，需学校全体教职工参与、服务。学校就业指导中心应每年制订详细的计划，有针对性地对各阶段学生进行的职业指导，培养其良好地职业道德观，全方位开展学生的职业指导工作，提高高职生的就业率和就业稳定率。【关键词】高职生;职业指导2010年我国有630万毕业生，比2009年的611万增加了19万，就业形势异常严峻，大学生就业问题又一次成为全社会关注的焦点问题。面对如此越来越严峻的就业形势，面对供小于求的现状，高职毕业生如何应对。如何发挥自身优势实现有效就业。将是每个学生面临的问题，也是我们从事职业指导的老师所要面对的问题。因此，指导学生学会了解……查看全文>>
摘要。大力发展职业教育，这不仅是教育的发展需要，更是我国的基本国情而决定的。职业教育的改革，将推进职业教育的发展，职业教育的发展将大力促进我国现代化建设进程。在改革和发展职业教育中，笔者认为，观念的树立、改革和发展途径的探索都是值得我们去探索的，也将有利的促进职业教育的发展。关键词：改革和发展职业教育建议一、更新观念观念是行动的指导，观念更是发展的前瞻性构思。在职业教育的改革和发展过程中，树立人才观念和挑战意识，将为改革和发展提供强大的动力。1、树立人才观念社会的发展源于生产力的变革，而人作为生产力的第一要素，将直接影响社会的变革和发展。因此，在《国务院关于大力发展职业教育的决定》国发（200……查看全文>>
【摘要】目的提高个人剂量监测管理的质量。方法分析我国目前监测现状、方法及存在的问题。结果加强交流互动，加强监督；建立国家级监测数据库，有效利用个人剂量数据；理顺监管体系，发展规模化服务；建立完整的质保体系，提高监测水平；确监测目的，完善监测内容。结论从我国目前个人监测的现状、发展趋势看，应该说是好的，从监测人数（监测率）、监测种类、监测的范围以及职业照射的年剂量水平来看，与国际水平还有一段差距。改善我国的个人剂量监测工作的任务仍很繁重。【关键词】个人剂量；监测管理；质量控制辐射防护的基本目的是保证辐射工作人员和广大人民群众的安全与健康、保护环境，促进核能和其他辐射应用事业的发展。个人剂量监测和……查看全文>>
口号网权威发布企业职业精神宣传口号，更多企业职业精神宣传口号相关信息请访问口号网。【导语】口号作为意识的表现形式之一，是对当时社会政治、经济、文化的一种反映，不同性质的口号起着不同的作用。以下是大整理的《企业职业精神宣传口号》，一起来看看吧。1.职业精神贵在坚韧面对重重困难，依然努力坚持，永不言弃，这是做好本职工作的前提条件。2.职业精神贵在执着面对诸多问题坚持不放过，无论大小问题一查到底，是对产品零缺陷的固执，相信付出终将有所回报。3.职业精神贵在责任感敢于担当不逃避，这是职业精神的核心。在其位，尽其责，责任感是做人的灵魂，是立足社会和维护家庭的根本，是一种义务，更是一种工作态度。4.职业精……查看全文>>
个人职业素养提升计划范文（一）随着全球化的到来，世界各国紧密的联系在一起，各个领域的竞争也趋于全球化。中国加入wto以后，每一个中国人都立即融入信息时代，享受丰富的资源，但更多的是面临严峻的挑战。新的时代更需要新型的人才，而大学生作为未来的建设者和接班人也就必须接受新的观念，以新的方式锻炼自己。在中国这个人口众多的国度里，人才的竞争显得异常激烈，尤其是高校扩招以后，大学生的就业都成了问题。由此可见要想在大学毕业后就能找到一份满意的工作，大学四年的学习生活就必须有一个好的规划。由此，职业生涯规划的问题就清晰的展现在我们的面前。对所学专业的了解：（电气工程及其自动化）电力系统专业方向是电气工程及其……查看全文>>
个人职业素养养成计划篇1记得去年9月16号刚刚步入大学校门的时候，些许希冀，些许兴奋，些许迷茫，些许不安，四年之中的学习生活应该怎样度过。四年之后的发展道路又应该延伸向何方。时间如水，光阴似箭，转眼间，大学的四分之一已经离我而去，在一年后的今天，通过对大学生职业生涯规划课的学习，我已经不再彷徨，不再迷茫，而是明确了目标，找准了方向，并准备为之努力拼搏。大学生职业生涯规划，它是我大学生活的启明星，它是我人生道路的导航塔，它唤醒了我的职业生涯规划意识，它使我系统全面的认识自我并在此基础上找到了适合自己的职业规划道路，总之使我受益匪浅。大学生职业生涯规划课给予我的思维意识与规划方法，不仅仅局限于大……查看全文>>
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