习近平总书记的重要指示精神为党员干部读书学习指明了方向，作为一名党员干部，我们要自觉用习近平总书记重要讲话精神统一思想和行动。在新时代背景下，我们要拿出新担当、展现新作为、扛起新使命，就必须养成爱读书、读好书、善读书的习惯，通过读书增长知识、开阔视野、陶冶性情、锻炼思维、培养能力。一、爱读书习近平总书记说过。“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”网络时代带来了信息轰炸，加剧了阅读碎片化、快餐化，但读书仍然是获取知识最有效的形式，是拓展视野最重要的手段，系统阅读、纸质阅读具有碎片化阅读无法比拟的优势。在新的时代条件下，党员干部要不断提升完善自己，经受住各种考验，就必须把读……查看全文>>
养志者，心气之思不达也。有所欲，志存而思之。志者，欲之使也。欲多则心散，心散则志衰，志衰则思不达。故心气一则故不徨，欲不徨则志意不衰，志意不衰则思理达矣。理达则和通，和通则乱气不烦于胸中，故内以养志，外以知人。养志则心通矣，知人则识分明矣。将欲用之于人，必先知其养气志。知人气盛衰，而养其志气，察其所安，以知其所能。灵龟千万年不动故所谓志者心独行之术养志的情况是什么情况呢就是心里的所思所想在现实中实现不了的时候这个时候就需要养志所谓志就是心中唯一的志向志向只能有一个不能出现第二个有所欲，志存而思之有了欲望，要经过志向的过滤楼楼欲望怎么过滤就是以志向为过滤器符合志向的实行不符合志向的念头灭掉志者，……查看全文>>
在学习中反思在过程中践行——骨干教师培训总结济源市济水东街学校牛科科通过这次培训学习，聆听近30位专家的讲座，每位专家和一线教师的话语无不滋润着我的心田。专家们以丰富的实例、高深的理论知识，使我的教育教学观发生了很大的变化。徐文祥老师以及卢艳华老师来自教学一线的鲜活实例，使我们对语文教学有了新的感知；焦斌老师的现身说法，使我们对自己的未来又有了新的规划，更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。下面将自己的点滴感受总结如下：通过学习，使我耳目一新，深深地认识到自己以前那种传统教育教学观已跟不上时代的发展。面对日益开放的课堂，我们必须养成学习反思的习惯。从陈喜玲教研员的讲座中我懂得教……查看全文>>
在奉献中践行价值观尊敬的各位领导、各位同事：大家上午好。今天我讲课的题目是“在奉献中践行价值观”。“人为什么活着”，“人怎样活着才有意义”。这次的价值观大讨论开始后，我想很多人都会重新开始思考这个问题，并去寻求答案。而我的答案就是两个字“奉献”。什么是奉献。奉献是无私的给予，是真诚的不求回报的付出。纵观古今中外，无论什么时代、什么国度，奉献精神始终熠熠生辉，它已成为人类社会进步和自身发展的不竭动力。中国自古就强调“夙夜在公”和“国而忘家，公而忘私”的思想。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”；都强调了为社会、为国……查看全文>>
定边县第一届校长大讲坛课改汇报材料在深思中践行在行进中反思定边县实验中学课改工作汇报白慧————课堂教学改革必须突破传统的思维模式，要建立旨在实现教育目标的新制度。尽管这一过程非常艰难，但不是不可能，而是我们是否愿意去做。2012年下半年以来，我校大胆走改革创新之路，坚持“以生为本”全面推进“高效课堂”改革，成立了由校长付正满同志为组长的“高效课堂”改革领导小组，制定“高效课堂”实施方案；本着“移植、构建、创新”的改革基本思路，将课改工作稳步向前推行。首先，以年级备课组为单位，以教学大纲、教材为基础，以导学案为导引进行集体备课，并将集体备课制度化；以年级备课组长的“探究课”为基础模版，采用“听……查看全文>>
在学习中思考，在思考中践行，在践行中提升——教导主任业务工作展评活动心得体会金华学校翟琪送走了秋天丰收的喜悦，迎来了初冬北风的活力，带着这份喜悦与活力我于2014年10月15日至22日参加了长白县教师进修学校组织的第二届全县教导主任业务工作展评活动。这次活动节奏安排紧凑，内容丰富，形式多样。教育局领导对这次活动高度重视，在本次教导主任巡回展评会上，教育局楚局长、进修学校姜校长、干训部谢主任就此次活动的意义、目的做了重要讲话，要求大家在这次活动中认真学习、勤于思考、善于反思、放宽眼界，通过这次活动更新观念，提高自身素质，提高自身管理水平。本着楚局长的“空杯”学习理念，在这次活动中，聆听了教导主任……查看全文>>
摘要品德与生活的课程是一个以儿童生活为基础的课程。坚持以儿童的生活为基础是品德与生活课程的根基所在。但是，生活是丰富多彩、纷繁复杂的，蕴含着丰富的知识和深刻的哲理，也蕴含着厚重的情感和催人奋进的动力。在品德与生活的教学中，教师只有引导学生在发现中感悟生活，在感悟中践行生活，在践行中培养崇高的生活理想，才能有效地帮助学生正确地认识生活，感悟生活，学会生活，将来成为有知识、有能力、有理想、有道德的社会主义建设合格的接班人。关键词品德生活观察发现践行养志品德与生活课程标准将课程性质界定为：“品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。”从中我们……查看全文>>
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