***曾在中央党校专题研讨班上，用三句诗词寓意治学应有“三种境界”：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”这“三种境界”最早由近代著名学者王国维先生提出，并被认为是“古今之成大事业、大学问者必经之境界”。在我看来，这“三种境界”，亦寓意着勇敢追求的坚守初心，不懈奋斗的笃行初心和知行合一的成就初心，是我们青年党员干部应秉持的人生态度。境界一。要坚守初心。1921年，举国的迷茫成了铐在中华民族身上的枷锁。正是在这个风雨飘摇的时代，13名平均年龄只有27岁的中共一大代表，从嘉兴南湖的一艘小红船出发，劈波斩浪、一……查看全文>>
教学目标：1、知识与技能。了解主要内容，探究文中重点语句的含义；学习课文言简浅深的写作手法，了解哲理论文思辨性强、逻辑性强的特点。2、过程和方法。采用自读、质疑、探究的方法。3、情感态度和价值观。提高学生对人生的深层认识，引导学生树立远大、健康的人生奋斗目标。教学重点：联系生活实际解读人生的四种境界，能够熟悉并理解文中语句的含义，并进行深入探究，深化并丰富对人生的理解。教学难点：对一些关键词、关键句的理解。教学方法。自读、质疑、探究的方法。教学手段：多媒体技术。教学时间：两课时。第一课时一、新课导入教师讲述一个真实的故事。一个山区放羊娃的人生。有一个记者前往某山区，碰到一个放羊娃，记者便和放羊……查看全文>>
教师的人生境界-----师德专题讲座魏书生老师讲的《》，这篇课文是中国近代哲学家冯友兰先生的一篇文章，他根据人们对人生意义的觉解程度将人生划分为四种境界：自然境界（一种蒙昧状态，不知道或者不大知道自己所做的事有什么意义）、功利境界（心胸狭隘，他做事只知道对自己的功利意义）、道德境界（明白个人与社会的关系，为社会的利益做事，事事讲道德，事事都有道德意义）和天地境界（心目中有宇宙的整体，他为宇宙的利益做事，他是自觉的天民，是圣人，他与宇宙同一）。昨天朱老师讲到我们身边的师德典范中的俞毅、刘佳芬、龚金川老师，他们因为爱岗敬业，献身于教育事业，坚守教育之爱，他们不堪为师德楷模。李源田老师在《派往明天的……查看全文>>
达县职业高级中学朱兴萍我说课的题目是《》，我将从七个方面来进行讲述：一、教材分析《》一文是高等教育出版社职业中学高一语文下册第一单元的第三篇。是一篇哲学论文，思想有深度，理论有高度，作者对“”和“哲学的任务”提出了富有独创性的见解。这些见解，对于丰富我们的文化底蕴，提高我们的哲学素养和人生境界都是十分有益的。在过去的学习中，学生零星地接受了各种道德观、世界观的教育，现在他们踏入人生旅途中的第十八个驿站，不知不觉将形成一套自己的人生哲学，这就很需要得到正确的指导。《》就安排在这阶段，对学生的人生具有重要的指导意义。形式上本文层次清楚，条理清晰，语言简明，论证方法多种多样，具有极强的说服力，是学生……查看全文>>
本来一直觉得自己是属于那种出去奋斗的人，不适合安定下来，适合不断地奔波，不断的变换生活，生活不会重样的。可是慢慢地我也开始想静静的安定下来，没有那么多的累，没有那么多的无奈，想做到苏轼那种闲看庭前花开花落，漫望天际云卷云舒的境界。最近两天一直泡在省图的杂志区，翻阅各种感兴趣的东西，关于未来，关于留学，关于就业，关于爱情，关于婚姻，关于人生，太多太多。忽然觉得，自己大一大二为何没有来这里提升自己自己，而是把时间浪费在了逛街这种无聊的活动上面。读越多的书，越觉得自己没文化。最近的笔译课，每一篇翻译，都让我有一种想屎的感觉，觉得我腹中无墨水，潜词造句真是件难事。我只想把自己泡在各种书海里，也想尝尝在……查看全文>>
教学目的：通过发问，深入研究。理解作者观点。写读书笔记，阐述对境界的认识。重点难点：概括四种境界的内涵。课时安排：两课时教学方法：思考、讲析、读悟、练习第一课时一、学生阅读课文二、师生谈感悟（学生先讲，启发：通过事例谈）本人说说仔细品味冯友兰先生的《》，探究人生境界的4个等级，我想到下面的文字。这个故事在讲《山民》里好象说过：山区放羊娃的人生（自然境界）有一记者前往某山区，碰到一个放羊娃，记者便和放羊娃有了一段对话。记者问：“你放羊为的是什么。”放羊娃答：“卖钱。”记者问：“卖了钱干什么。”放羊娃答：“娶媳妇。”记者问：“娶了媳妇呢。"放羊娃答：“生孩子。”记者问：“有了孩子呢。”放羊娃答：“……查看全文>>
世纪雅思学校：有一则寓言故事精辟地阐述了英语学习上的三层境界：一位印度国王带着他的王子经过一个建筑工地，看见三个泥瓦匠，国王问这三个泥瓦匠在做什么，第一个泥瓦匠说：“我在垒砖头。”第二个泥瓦匠说：“我在砌一堵墙。”第三个泥瓦匠说“我在建造一座宏伟的殿堂。”这三个不同的回答已经道出了英语学习中三个不同的境界。1、垒砖头——学英语就是背单词。很多中国人学了很多年英语都没有把英语学好，就是因为他们把记单词等同于英语学习，认为只要记住足够多的单词就能把英语学好。单词就好比是一块块的砖头，他们把英语学习看做简单的“垒砖头”一块一块把它垒起来，我们可以试想一下没有框架、没有支柱的房子最终能垒多高、能有多牢……查看全文>>
开口说话的四层境界你在哪一层。开口说话，看似简单，实则不容易，会说不会说大不一样。古人云：“一言可以兴邦，一言也可以误国。”苏秦凭三寸不烂之舌而身挂六国相印，诸葛亮靠经天纬地之言而强于百万之师。传说古代有一位国王，一天晚上做了一个梦，梦见自己满嘴的牙都掉了。于是，他就找了两位解梦的人。国王问他们：“为什么我会梦见自己满口的牙全掉了呢。”第一个解梦的人就说：“皇上，梦的意思是，在你所有的亲属都死去以后，你才能死，一个都不剩。”皇上一听，龙颜大怒，杖打了他一百大棍。第二个解梦人说：“至高无上的皇上，梦的意思是，您将是您所有亲属当中最长寿的一位呀。”皇上听了很高兴，便拿出了一百枚金币，赏给了第二位解……查看全文>>
秘书核稿的三层境界口李利利在秘书工作中，核稿虽是一项常规工作，但该项工作做得如何，不仅是秘书工作水平的体现，更会对文书工作质量、单位的形象甚至健康发展造成影响。故作为一名秘书，必须掌握核稿的技能技巧，把好关、站好岗，扎扎实实做好这项工作。笔者从日常的工作中探索总结出了一些经验，在此和大家一起分享。所谓核稿，是指办公室秘书对已拟好的文稿在领导签发之前审核把关的公务活动。一般情况下，秘书每天要修改、核查大量的文稿，核稿工作具有工作量大、耗时长、要求严、责任重等特点。一、验“样”境界核稿的第一层境界为验“样”。秘书对已经拟好的文书的样式等基础内容进行检验核实，是秘书核稿的最基本要求，也是最基础的境界……查看全文>>
一个管理者的执行力和创造力这两种能力的培养是心智修炼和心性修炼的结果，心智和心性支撑起一个人的管理能力。心智的修炼是指专业知识的培养和解决各种问题的能力的培养，心性的修炼是指一个人的心理素质和自我掌控能力，也指对事理和人文社会的本质的洞察能力。心性修炼和心智修炼相辅相成，互相促进，到一定高度后很难区分是心性修炼还是心智的修炼，即所谓的优秀是一种习惯，一种品质，而不仅仅是某个方面的长处，格物致知即是方法又是结果。在中，心智的地位始终比较高，心性的地位随着管理境界的提升，不断得到提升。就是心智和心性水平不断提高，最终合二为一的过程。1.逻辑性管理的第一层境界是简单机械性管理，对技术、技能的要求高，……查看全文>>
2018-2022年中国医药电商行业发展预测及投资机会分析报告▄核心内容提要【出版日期】2017年4月【报告编号】19445【交付方式】email电子版/特快专递【价格】纸介版：7000元电子版：7200元纸介+电子：7500元▄报告目录第一章医药电商行业的相关概述第一节、医药电商概念一、医药电商基本概念二、医药电商行业特征三、与传统电商的区别第二节、医药电商发展必要性一、健康管理转型二、产业融合加速三、医药互联趋势四、行业战略意义第二章中国医药电商发展环境分析第一节、经济环境一、全球经济形势分析二、中国经济运行分析三、中国经济运行现状四、中国经济发展趋势五、经济形势对医药行业影响第二节、政策……查看全文>>
我国医药电商行业发展现状分析自2010年我国放开线上医药电子商务线上直销资格以来，三年来我国医药电商行业发展迅速，医药电商行业市场规模由2010年线上医药市场交易额不足一亿迅速激增到目前近千亿市场。据统计，当前我国共有159家企业取得《互联网药品交易服务资格证书》，中能够向消费者直接销售药品的网上药店有101家。在这些企业当中，当前占据市场主流的是天猫医药馆、京东医药馆、当当医药频道等大型综合b2c商城类网站的医药频道和华佗药房网、北京医药网等医药类垂直电商。其中天猫、京东等主要拥有巨大流量优势，而华佗药房网等则依托其强大的线下资源在医药货源、销售资质、专业性服务、医药价格等方面具有优势。当然……查看全文>>
医药行业招商三境界：坐商找商营商招商作为一种快速、低成本的拓展产品通路的方式，目前仍是众多中小企业进行市场开发和新产品推广的制胜“法宝”。然而，无论是展会还是广告，在造就极少数招商企业暴富神话的背后，是95%以上的企业花费巨额费用而没有达到预期的辉煌。发生在初级阶段的招商模式因切入门槛低、收益高引得大批企业在其中奋力搏杀。当夸大其词的“忽悠”无法打动代理商之后，招商迅速步入了价格战、产品同质化大战等泥潭。于是，疑惑就产生了。大多数招商企业无法实现产品的市场转化，但却付出了大量的人财物力，他们纷纷质疑招商模式；一部分成功企业则完成市场细分，实现“小康生活”，甚至发展壮大。仔细探寻一下缘由，还是企……查看全文>>
珍惜机会学有所获———浅谈参加陇南师范高等专科学校文秘培训之感想2015年9月6日，按照白龙江林业管理局与陇南师专商定的培训要求，我怀着无比激动的心情，带着领导和单位寄予的期望和使命，按时到达了陇南师专，参加为期135天的文秘专业培训。这次培训对于基层一线的林业工作者来说是一次难得的机会，也是一种荣誉。时光流逝，落叶纷飞，在这个书香浓郁、环境优美，充满了浓厚文化气息的大学校园里已经生活了一个多月，使我深深感受到了培训老师的学识渊博和认真负责，亲身体会到了白龙江林区这个大家庭每一位成员团结共进、互帮互助的良好氛围。培训的过程中，参训学员们以不忘初衷的青云之志，守纪律、出早操、勤学习，全面展示了新……查看全文>>
学有所思学有所乐学有所获———耐久跑教学设计★本课教学设计理念本课依据新课程标准的要求，以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，通过学习耐久跑技术，让学生学会一种运动技能，激发学生的运动兴趣，培养学生吃苦耐劳的意志品质、团结互助的集体主义精神及终身体育的意识。让每一位学生都珍爱生命，关注健康，养成习惯，努力提升生命质量，从而确保“健康第一”思想落到实处，使学生健康成长。★教学对象与教材分析本课教学对象为初三（2）班学生，在年级中整体身体素质处于中等，两极分化现象较严重，但有一定的自觉性和独立完成动作的能力与良好的班风。耐久跑运动源于生活，与日常生活有密切关系，然而学习耐久跑……查看全文>>
学有所获，学有所思今天，参加了镇骨干教师培训学习，感觉收获很多。武正美老师的讲解让我们明白了未来努力的方向。及近段语文教学应该完成的工作。两节不同课型的阅读课的展示，更让我感悟颇深。《槐乡五月》本文文质兼美，如诗般清新流畅，如歌般富有韵律。因此，“以读为主，读中感悟”是最重要的教学方法，学生在不同形式、不同要求的读中感受到槐乡的美、人的美，感受语言文字本身的美，并在不同形式、不同要求的读中表达美，再现美。从美入手，以读解文，以情带读，通过开放的教学设计，创设优美的情境，把学生带入课文描述的优美意境，让学生在文本对话、思维碰撞、情感交流中获得个人体验和独特感受，引导学生在阅读实践中不断实行自我建……查看全文>>
学有所动，身体力行，学有所获，提升境界——观看《雨中的树》心得体会中国能源建设集团新疆电力建设公司江苏靖江项目部禹忠孝学习李林森同志先进事迹，深深感受到了一股强大的力量，它来自于模范的鲜活感人事例，体现的是党员干部的强烈党性，表达的是一种立足基层真心为民谋福祉的决心。一是要学有所思，见贤思齐。“见贤思齐、见不贤而内省”，是一个人提高道德品行修养的内在要求。学习李林森同志先进事迹，就是要把李林森同志作为先进模范人物的榜样，把他当作一面镜子，自觉对照，自觉向李林森同志学习。具体来说，学习李林森同志，就是要学习李林森同志对党忠诚、为党奉献的政治品质，在党性观念上看齐；学习李林森同志公道正派、甘为人梯……查看全文>>
开辟马克思主义群众观的新境界——学习习近平总书记系列重要讲话精神的体会潘征《光明日报》（2014年07月03日11版）马克思主义群众观，是马克思主义政党对待人民群众的根本立场和正确处理与人民群众关系的基本观点，是马克思主义先进性的重要标志，是唯物史观的主要理论构成。党的十八大以来，习近平总书记从群众史观、群众观点和群众路线等方面提出了一系列新思想新论断新要求，丰富和发展了马克思主义群众观和中国化的马克思主义群众路线。深刻把握党性与人民性的一致性相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的试金石。历史经验表明，执政党被更替的一条铁律就是脱离群众、丧失民心。能……查看全文>>
第二章一、单项选择题1.1941年5月，毛泽东在下列的哪篇文章中对“实事求是”的科学含义做了马克思主义的界定：a、《矛盾论》b、实践论c、《反对本本主义》d、《改造我们的学习》2.对“实事求是”首先做出马克思主义解释的是：a、李大钊b、刘少奇c、邓小平d、毛泽东3.“实事求是”被确立为党的思想路线是在：a、遵义会议b、党的八大c、延安整风时期d、党的十一届三中全会4.“解放思想，实事求是”是我们党的：a、政治路线b、思想路线c、组织路线d、工作作风5.毛泽东说：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”这段话出自：a、《整顿党的作风》b……查看全文>>
第二节研究中国化马克思主义的重要依据中国共产党历来重视对马克思主义和中国化马克思主义的学习和研究。毛泽东在中共六届六中全会上就号召“一切有相当研究能力的共产党员，都要研究马克思、恩格斯、列宁和斯大林的理论，”同时提出要把马克思主义中国化。此后开展的延安整风运动，既是一场马克思主义理论的学习和教育运动，也是一场马克思主义中国化的运动。而在中国化马克思主义正式形成并确立为党的指导思想后，对毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习和研究，更成为全党常抓不懈的“战略任务”。党中央不断发出号召，要求全党要把“学习毛泽东同志的科学著作同学习马克思、恩格斯、列宁、斯大林的科学著作结合起来”，1要在……查看全文>>
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