开课范文

201、《栽蒜苗(二)公开课》

栽蒜苗（一）教学内容：（北师大版）小学数学四年级上册第八单元第一课94~96的内容。教学目标：1、通过处理实验数据的活动，体会到统计图中一格表示多个单位的必要性。2、理解条形统计图上的数据所表示的意义。3、会将实验中所得的数据用条形统计图表示。教学重点。根据数据制作条形统计图。使学生在根据实验数据设计条形统计图时。教学难点：体会统计图一格表示多个单位的必要性。教、学具准备：投影仪、课件、空白统计表，空白统计图教学过程：一、课前谈话二、制作小组蒜苗种植高度统计表1、出示数据，阳光小组蒜苗第15天生长情况2、观察数据，制作小组蒜苗种植高度统计表请组长把你们的统计表拿出来。找到了吗。那由小组长负责，……查看全文>>

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202、《栽蒜苗(二)公开课》

《栽蒜苗（一）》教学设计教学目标：1、通过处理实验数据的活动，体会到统计图中一格表示多少个单位的必要性。2、理解条形统计图上的数据所表示的意义。3、会将实验中所得的数据用条形统计图表示。教学重、难点：体会和理解条形统计图中一格的表示方法，能把生活中的一些数据绘制成条形统计图。教学准备。让学生课前在家栽种一盘蒜苗，定期（每一天或每三天）测量一次蒜苗的高度，并做好数据的记录。统计表，12×8的方格纸（每组一张）教学过程：（一）引入课题同学们，前一阶段我们对蒜苗的生长情况进行了观察，今天我们这节课就来学习相关的统计知识。（板书：栽蒜苗）（二）探索新知1、讨论数据收集的方法。同学们，在你观察蒜苗的这些……查看全文>>

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203、《栽蒜苗(二)公开课》

四年级数学上册《栽蒜苗（二）》教学设想高阳小学刘建凤一、教材分析：本节课是在学生学习了条形统计图的基础上进行教学的，但是折线统计图和条形统计图有着明显的区别，两种统计图有着各自的特点。条形统计图侧重于具体数量的多少和比较，折线统计图能直观地看出某一事物在一段时间里的发展变化，展示的是事物发展的趋势。由于要知道蒜苗的生长变化情况很自然地引出折线统计图。学生在探索、讨论的过程中掌握了单式折线统计图的表示方法。体会单式折线统计图的特点。并能从单式折线统计图上，获取数据变化情况的信息，并进行简单预测。学好这节课内容将为以后学习复式折线统计图奠定基础。二、学校及学生状况分析：四年级的学生，收集信息、整理……查看全文>>

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204、《综合实践开课发言稿》

开营仪式学生发言稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好。今天能站在这里代表大家发言，我很高兴。首先请允许我代表初二年级所有同学，对学校给予我们这一次参加社会综合实践的机会、对基地细致精心的安排表示衷心的感谢。学校小社会，实践大课堂。实验基地是一个多彩而又魅力四射的平台。参加这样的社会实践，可以使我们广泛地接触社会，了解社会，不断地参与社会生活，在实践中不断动手、动脑，培养和锻炼学习、生活能力。通过广泛的社会实践活动，既能让我们看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我，能让我们产生一种紧迫感和危机感，又能激发我们潜心思考自身的发展问题，不断地去提高自身素质，增强我们以……查看全文>>

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205、《综合实践开课发言稿》

2011年综合实践活动发言稿尊敬的各位领导、各位来宾，敬爱的老师、亲爱的营员们：大家下午好。时光如水，岁月如梭，眨眼之间，四天的综合实践基地训练营就要结束了。首先，让我代表全体营员向活动基地的领导、辅导员们表示衷心的感谢。感谢他们为我们提供了一个广阔的活动场地。向所有的带队老师表示诚挚的感谢。感谢您对我们无微不至的关怀和照顾，并亲切地道一声“老师，您辛苦啦。”（鞠躬）向所有的营员们表示感谢。感谢我们吃苦耐劳、坚强勇敢，团结协作，感谢我们用自己的实际行动，谱写了一曲曲自立、自强的动人篇章。回顾四天的实践活动，丰富多彩而又令人难忘。我们第一次离开父母，来到一个陌生的环境里开始独立地生活。从吃饭、就……查看全文>>

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206、《综合实践开课发言稿》

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家下午好。我是11级电子2班的程晓，很荣幸能代表第50期入党积极分子培训班学员在这里发言。请允许我代表所有学员感谢学院党委给我们这次学习和成长的机会。从1921年7月23日的“一大”至今，我们的党已经走过了91年的伟大征程。91年来，这支队伍不断壮大，以其蓬勃的生机和活力，为民族复兴、国家富强和人民幸福做出了卓越的贡献。这些辉煌成就的取得，正是源于一批又一批优秀共产党人的奉献和付出。我们，是大学生，是祖国未来的建设者和接班人，更应该向这些优秀的共产党员看齐，争取早日加入到这支光荣的队伍中去。千里之行，始于足下。参加党课教育和培训是我们走近党员队伍走近党的第一步。……查看全文>>

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207、《综合实践开课发言稿》

综合实践发言稿大家好，我是代表我们605宿舍来作综合实践活动方案汇报总结。我组一共有七人，以下是我们的具体分工。…………（ppt展示）此次，我们组成员内各司其职，互帮互助，共同完成此次任务。我组的活动主题是关于大学生对恋爱的情感态度倾向首先，向大家介绍的是本次活动背景及意义随着大学生告别繁重的高中步入大学，大学生的情感世界也发生了巨大的变化。面对情感时，大学生年龄尚浅，涉世不深，缺乏深入了解以及判断一个人的经验，时不时会有悲剧性的事件发生。为了了解大学生的恋爱观是否足够成熟，是否在情感方面足够理性，是否能在恋爱中对自己的行为负起责任，我们小组通过调查活动搜集了现今部分潮师学子在这一方面的态度选……查看全文>>

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208、《公开课讲稿5篇》

家长会第一版讲稿首先我们要给家长分析下，在中国英语到底是什么。英语在我们国家是狂热的，学习人数达到每年六亿多人，学英语的年份加起来有地球年龄那么久，那地球的年龄有多久呢。（互动）那在座的家长可以猜猜看，我们每年花在英语学习上的学费是多少呢。（互动）我们学英语之所以这么狂热，更因为英语是我们中小学的一门必修学科从三年级开始，英语作为必修课，不过更多的家长从小就让孩子开始学英语，上双语幼儿园从小开始学习英语，想要赢在起跑线上；现在随着时代发展，对孩子的要求也越来越高了，学生的压力同时也越来越大了，以前我们家长上大学学的内容，现在高中生就必须要掌握了，而且考试难度也越来越大了，英语也是我们在选拔类考……查看全文>>

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209、《公开课讲稿5篇》

公开课讲稿hi，everybody.welcometo__________school.mynameis__________.i’msohonoredtoinviteyoutoattendmyclassandexperiencetheamazingteachingmodeandmethodofourschoolwithallofyou.大家好，欢迎来到__________学校。我叫__________，是__________的教师。非常荣幸地邀请到各位来听这堂课，并与我一起体验我校的教学模式和方法。isincerelyhopethatthroughthisclass，icangiveyouso……查看全文>>

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210、《公开课讲稿5篇》

《安乐死》公开课讲稿尊敬的各位老师、同学们：下午好。今天我们来共同探讨一个话题《安乐死》开场白：生存与死亡是一对反义词，也是一种亘古不变的自然规律.但几千年来人们总是对生存关注倍至，对于死亡却讳莫如深.在法律上就规定有"生存权"、"生命权"等一系列与生有关的权利，但却从未见过一条有关"死亡权"的法律规范.二十一世纪的今天，社会的发展，生活水平的逐渐提高，人们不仅追求生命的快乐与幸福，还希望在迈进死亡大门时没有痛苦，于是死亡和安详快乐的离世，组成了一个矛盾的统一体：安乐死.我们先来看下面的案例。1986年6月23日，汉中市的夏素文因肝硬化腹水病情恶化，神志不清，被子女送到汉中市传染病医院救治。因……查看全文>>

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211、《公开课讲稿5篇》

博英外语公开课讲稿一：开场首先感谢大家在百忙之中抽出时间带孩子来我们博英外语，体验我们的幼儿英语课程。我们今天来的家长一定都是非常重视孩子英语学习的，那么在开始介绍我们的课程之前，先问大家一个问题：大家为什么要让孩子在这个阶段学习英语呢。（请2到3位家长回答。）那么刚才咱们家长回复的答案真实五花八门，那么不管我们的答案如何，我来告诉大家我们本阶段要孩子学习英语的最大目的，就是让孩子在正式学习英语之前产生对英语的兴趣并打下坚实的基础。那么我们在座的很多家长都学过英语，我们回想一下我们在学校学习英语时最大的感受是什么。（请2到3位家长回答。）有的家长说的很对，枯燥和理解困难确实是英语学习的最大敌人……查看全文>>

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212、《公开课讲稿5篇》

师生共读书，书香伴我行洪山镇九年制学校林云望一望晴空万里时柔绵的云朵和耀眼的太阳，来到我们的校园，有必要凝视我们改饰之后的朴实古典、毫不张扬的校园，再闻一闻那股墨香、书香、纸卷香„„一、为什么读——给自己发现美和拥有美的机会我们读书开始总有目的，因目的不同而要求也不一样，选择的不同，方式方法也不相同。无论读书的结果如何，读书的行为和过程，是熏陶人、教育人、成长人的重要途径。我们的生活本身就是一部书，要学会读、能读、爱读，从读中品，在读中赏。读出自己的一片天地，读出自己的一份心情；读出自己的阳光和雨露，读出自己的养分和空气。这委实是读书带来的益处。它有一种获得知识而增强生活信心的力量，有一种发现……查看全文>>

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213、《小升初衔接公开课讲稿》

小升初语文如何衔接1.给初中老师的“见面礼”：一手好字2.初中语文能否取得好成绩，关键看什么。阅读。作文。错。居然是背诵。初中课内要求背诵的内容主要指：1）生字词的音、形（能正确书写分辨错别字）、义（主要为理解成语及四字短语的意思和运用）。2）古诗词背诵默写。3）文言文背诵默写，课文内容理解。4）文学常识。有专家建议：初中生要背300首古诗词、300篇古文（含成语典故）和300篇现代千字美文。你也许背不了这么多，那么遇到你喜欢的文字，抄一抄；兴致来时，读一读；特别喜欢的句子，背一背。3.有计划地安排阅读课外书籍，有计划地进行练笔和作文素材积累，鼓励孩子学会关注生活，观察生活，思考生活，记录生活……查看全文>>

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214、《小升初衔接公开课讲稿》

小升初衔接研讨会感想作为小学六年级的班主任，我有幸在4月14日参加了中学组织的小升初衔接交流会。在交流会上，每个学校的六年级班主任都对自己所带的班级做了简单的汇报，从他们的汇报中，我能深切感受到，每一位班主任都在为提高学生的成绩而做着最大努力，其中最让我感动的是张旭老师，她每天下午放学后都要自己给自己加班，给待优生补课，这就体现了以为老师较强的责任心，和自己对学生的深切的关爱，在她的不断努力下，她班的待优生现在都能达到及格或基本及格，这是一个巨大的变化，这不仅给学生带来了希望，也给他们的家庭带来了希望。和她比起来，我就逊色多了。我们六年级两个班，两级分化特别严重，好的学生，学习成绩特别好，学习……查看全文>>

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215、《小升初衔接公开课讲稿》

衔接教材二语音、汉字和书写一、日有所诵杂诗·王维君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未。二、语音（一）考点解读重点考查教材中出现的常用字、多音字、形似字、同音字、方言误读。（二）题型分析以选择题为主，少数题型为注音。例1.下列注音有误的一项a和蔼（ǎi）馈赠（guì）铭记（mìng）吮吸（shǔn）....bxuàn（绚烂炫目）quâ（雀跃鹊桥）....cuō（撮合搓洗）chïu（报酬筹备）....c桂冠（guān）冠军（guàn）记载（zǎi）超载（zài）....湖泊（pō）停泊（bï）轴心（zhïu）压轴（zhîu）....d顷刻（qǐng）倾倒（qīng）游弋（yì）摇曳（yâ……查看全文>>

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216、《小升初衔接公开课讲稿》

小升初衔接班一、衔接班的重要性（引起学生和家长的重视，可向学生和家长解释）1、重点中学经常会在每年七月中旬或中下旬开展分班考试，分班考试成绩的好坏，决定学生今后三年甚至六年所在的班级，众所周知，实验班或直升班的师资配备强大，学生整体实力强，中考高分率高，所有的家长都愿意孩子能够在这样的环境下完成今后几年的学业，能否进入实验班或直升班学习，关系到学生的前途与未来。有些学校如果不进行分班考试，也会在八月底进行摸底测验，刚进入初中，首次成绩的好坏，关系到孩子对今后学习自信心的竖立，能够考出一个理想的成绩，定会为孩子的初中迈出坚实的第一步2、初中不是小学的简单的继续，学习内容，知识难度，都更上一层。初……查看全文>>

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217、《小升初衔接公开课讲稿》

相对小学六年的时光来说，初中三年实在短暂得很，又要面临以择优为目的的中考，许多孩子还没整明白就“被毕业”了，在老师、家长、孩子心里留下的又何止是“一声叹息”。做好小升初的衔接实在是太重要了。上初中后，很多孩子会发现最难考高分的是语文学科，最难提高分数的也是语文学科。语文老师总是莫测高深地说：“要靠平时的积累。”我想就初中生学习语文存在的一些问题谈谈我们六年级的孩子该“积累”些什么。初中语文能否取得好成绩，关键看什么。阅读。作文。还有一个被遗忘的那就是背诵。这看似最基本的要求，恰恰是初中语文考试中最大的失分点。初中课内要求背诵的内容主要指：1、生字词的音形义2、古诗词背诵默写、3、文言文（原文背……查看全文>>

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218、《公开课讲稿[大全五篇]》

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219、《公开课讲稿[大全五篇]》

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220、《公开课讲稿[大全五篇]》

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