1.办学理念：尊重学生，关爱学生，不放弃一个学生中国有句古话叫“尊师重道”，自古教师的地位就相当高，上至天子下到庶民无不尊重老师。这是民族的美德。今天，在“为了每一个学生的发展”这种新的思想指导下，老师不再是孩子们的“王”，不再是课堂的绝对主宰，作为具有教育指导者和知识传播者双重身份、以被尊重者自居的教师需要意识到：“师道尊严”固然重要，但“生道”也需要获得相应的尊严。2.校训：自强不息，厚德载物“自强不息”要求学生具有奋发图强，勇往直前，争创一流的品格。如梁启超所言：“君子自励犹天之运行不息，不得有一暴十寒之弊，学者立志尤须坚忍强毅，见义勇为，不避艰险。”“厚德载物”要求学生具有团结协作，严……查看全文>>
“三风一训”诠释校训：知行合一校风：修德敏行敬业乐群教风：严谨博学善导奉献学风：自信善思践行创新校训是学校治学理念和人才培养目标的高度概括与凝练，是学校文化体系中重要的内容之一。它是全校师生共同遵守的行为准则和道德规范，也是全校师生自强不息、携手共勉的座右铭。“知行合一”是由明代哲学家、教育家王守仁（阳明）最早提出。语载王阳明《传习录》：“知之真切笃实处。既是行，行之明觉精察处。即是知，知行工夫，本不可离。只为后世学者分作两截用功，先却知、行本体，故有合一并进之说，真知即所以为行，不行不足谓之知。”要求把不善的念头在内心活动过程中克服，但又从道德修养上强调不能只说不做，主张能行才是真知。联系学……查看全文>>
周恩来红军小学西校区（山阳小学）“三风一训”诠释校风：勤学守纪团结向上教风：严谨博识求实尽责学风：勤奋踏实乐学多思我校按照新课程的理念，全面实施素质教育，大力推进和深化课程改革。面对新的机遇和挑战，我校及时调整办学思路，坚持以人为本，质量兴校，规范管理的工作思路。1、勤学、守纪、团结、向上的校风，是让我们牢固确立“以学生的发展为核心”的教育理念。学校极力倡导以“以学生的发展为核心”办学理念，致力于建构民主平等、互尊互爱新型师生关系，学校实施人性化管理，为学生的主体性弘扬、创造力培养提供最大的发展空间。强调学生全面和谐发展作为教育的指导方针，把为每个学生的成长打好全面发展的基础和学生综合素质的全……查看全文>>
凝炼“三风一训”促进学校内涵发展“三风一训”，既体现着学校的办学思想、办学风格、办学特色，也承袭了学校的历史传统和文化积淀，是学校品牌和形象的象征。我校的校训：修德育能，追梦致远。校风：求真尚美，和谐至善。教风：敬业创新，博爱精导。学风：乐学笃行，特色发展。“三风一训”彰显了我校育人的情怀、兴校的智慧、治学的品格、发展的思路，同时也是我校的思想灵魂和精神特质。一、校训。修德育能，追梦致远。校训，《辞海》的解释是。学校为训育之便利，选若干德育条目制成匾额，悬见于校中公见之地，是为校训。其目的在于使个人随时注意而实践之。校训是一个学校的灵魂。校训体现了一所学校的办学传统，代表着校园文化和教育理念，……查看全文>>
校风、教风、学风内容诠释贾得联校鹅舍小学校风：文明进取尊师爱生严谨勤奋求实创新教风：尽职尽责爱岗敬业因材施教教书育人学风：严谨治学精益求精勤学乐学守纪爱国校训：诚信做人认真做事厚德博学砺志笃行校风。文明进取，尊师爱生，严谨勤奋，求实创新。校风是学校风气的总称，包括师生在工作、学习、生活中养成的风气，以及在学校发展历程中所积淀的优良文化氛围。文明进取：严守规则、文明有礼、诚信谦虚、爱护环境；刻苦严谨、更新观念、探索规律、开拓创新尊师爱生。是指每位学生都要尊重每一位老师，遵从老师的教诲，尊重老师的劳动，认真参加老师组织的各项活动，以优异的成绩、健全的人格回报老师的教育之恩。爱生，是指教师要全面关心……查看全文>>
玉山县冰溪镇中心小学︻一训三风︼建设材料二○一五年十二月冰溪小学“一训三风”等内容办学理念：为明天引航办学目标：抓质量创示范重特色育人才育人目标：个性鲜明知书达理敢于创新好学进取的阳光儿童校风：和谐创新教风：敬业爱生博学善导学风：乐学好问励志进取校歌：幸福的乐园校风、教风、学风的诠释一、校风和谐：“和谐”就是和睦，这种和睦离不开单位领导的正确协调与同事之间的相互配合。即具有差异性的全体师生各尽其能、各得其所的结合、和好相处、互助合作、互促互补、统一共存、共同发展的关系。创新：创新，简单的说就是利用已存在的自然资源或社会要素创造新的矛盾共同体的人类行为。创新就是一种思维能力的展现，一种灵感的积累……查看全文>>
徐州市辅仁中学“一徽一训三风”内容诠释一、校徽校徽是学校重要标识之一，体现了一所学校的办学历史和文化积淀，从校徽的图案中可以领略到学校的办学理念、培养目标和办学特色，佩戴校徽是树立品牌形象的重要途径。辅仁中学校徽。以绿色或蓝色做底色，绿色宽容、大度，充满勃勃生机，象征着生命；蓝色博大、沉稳，充满自信和理智，是永恒的象征；周边分别是“徐州市辅仁中学”的汉英两种文字；中间以车马出行图为背景，是徐州汉文化的象征，也体现辅仁中学“以文会友、以友辅仁”的人文教育特色；中心是“辅仁”两字的大写字母“f”和“r”，上面变形字母“f”，形似一面扬起的风帆，表明辅仁中学正扬帆远航，渐变的五彩色象征着学生美丽、丰……查看全文>>
东吴庄中心小学“办学理念，三风一训”解读办学理念：立德树人、求实创新一、积极改善办学条件1、校园环境的绿化美化2、校园文化丰富，育人氛围浓厚3、各功能室切实发挥作用二、优化教师队伍，调动教师的积极性1、教师帮扶，成立对子评估2、加强学习，及时充实专业技能和师德思想教育3、完善考核机制，突出梯级队伍作用三、培养孩子的各种技能和创新精神1、培养孩子良好的写字、读书习惯2、培养孩子的自信心和树立远大理想3、培养孩子的动手能力、语言组织能力和竞争意识校训：健康聪慧高尚快乐健康——身体健康心理健康语言健康聪慧——勤奋努力博闻强识聪明智慧高尚——理想崇高情操高雅品德高尚快乐——学习快乐生活快乐成长快乐校风……查看全文>>
博山六中“三风一训”诠释一、校训内容：润物无声凌云有志校训解读。校训是学校育人的一种方向性手段和管理措施。它反映了学校的整体价值取向。我校为加强校园精神文明建设，依据时代发展要求和教育宗旨，提出“润物无声、凌云有志”作为校训，并于1990年校舍改造时镌刻在纪念雕像的基座上，它揭示了学校的办学思想。“润物无声”语出杜甫的《春夜喜雨》“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春雨来了，随春风而至，悄无声息，滋润万物，唯求奉献。此语含蓄地传达出学生热切盼望春雨降临的心绪，对知识渴求的心情；教师如春雨般默默无闻、无私奉献的崇高品质，形象地表现出对学生无微不至的关爱、和风细雨的教诲。“凌云有志……查看全文>>
周恩来红军小学西校区（山阳小学）“三风一训”诠释校风：勤学守纪团结向上教风：严谨博识求实尽责学风：勤奋踏实乐学多思我校按照新课程的理念，全面实施素质教育，大力推进和深化课程改革。面对新的机遇和挑战，我校及时调整办学思路，坚持以人为本，质量兴校，规范管理的工作思路。1、勤学、守纪、团结、向上的校风，是让我们牢固确立“以学生的发展为核心”的教育理念。学校极力倡导以“以学生的发展为核心”办学理念，致力于建构民主平等、互尊互爱新型师生关系，学校实施人性化管理，为学生的主体性弘扬、创造力培养提供最大的发展空间。强调学生全面和谐发展作为教育的指导方针，把为每个学生的成长打好全面发展的基础和学生综合素质的全……查看全文>>
“三风一训”诠释校训：知行合一校风：修德敏行敬业乐群教风：严谨博学善导奉献学风：自信善思践行创新校训是学校治学理念和人才培养目标的高度概括与凝练，是学校文化体系中重要的内容之一。它是全校师生共同遵守的行为准则和道德规范，也是全校师生自强不息、携手共勉的座右铭。“知行合一”是由明代哲学家、教育家王守仁（阳明）最早提出。语载王阳明《传习录》：“知之真切笃实处。既是行，行之明觉精察处。即是知，知行工夫，本不可离。只为后世学者分作两截用功，先却知、行本体，故有合一并进之说，真知即所以为行，不行不足谓之知。”要求把不善的念头在内心活动过程中克服，但又从道德修养上强调不能只说不做，主张能行才是真知。联系学……查看全文>>
1.办学理念：尊重学生，关爱学生，不放弃一个学生中国有句古话叫“尊师重道”，自古教师的地位就相当高，上至天子下到庶民无不尊重老师。这是民族的美德。今天，在“为了每一个学生的发展”这种新的思想指导下，老师不再是孩子们的“王”，不再是课堂的绝对主宰，作为具有教育指导者和知识传播者双重身份、以被尊重者自居的教师需要意识到：“师道尊严”固然重要，但“生道”也需要获得相应的尊严。2.校训：自强不息，厚德载物“自强不息”要求学生具有奋发图强，勇往直前，争创一流的品格。如梁启超所言：“君子自励犹天之运行不息，不得有一暴十寒之弊，学者立志尤须坚忍强毅，见义勇为，不避艰险。”“厚德载物”要求学生具有团结协作，严……查看全文>>
霹雳店小学一训三风及校徽诠释校训：立字立人【立字】即让学生从小规规矩矩写字；达到立方正之字；立规范之字；立工整之字；立端雅之字。【立人】即培养人才，在练字的过程中历练人，教育人，学个性张精神，教会学生堂堂正正做人。校风：以字启智以字育人【以字启智】让每个学生从练习写字中开启心智。【以字育人】学生在练习写字的过程中养成良好的习惯和品德，从中领悟做人的道理，从而把人生之路拓的更宽，更广、更远。教风：教书要一丝不苟育人要每时每刻【教书要一丝不苟】做为教师既要“教书”，又要“育人”，教师在向学生传授知识过程中一方面加强自身专业知识的提炼与升华，另外从态度上要做到一丝不苟。【育人要每时每刻】一方面教师要……查看全文>>
丁营小学一训三风校训是学校对学生训导和诫勉，也是学校追求目标与境界。校训是一所学校办学理念、办学目标的凝炼概括，同时也是体现学校的基本特色。校风是一所学校努力追求和已经形成的一种风气和风尚，它是全校师生精神面貌、道德风尚、行为习惯的集中反映。一训三风校训：奉献、创新、严谨、求实；校风：团结、守纪、勤学、奋进；教风：严谨、耐心、灵活、进取；学风：勤学、好问、踏实、精细；办学理念：关爱生命成长师生和谐共进治校方略：规矩立校规范树人校训：奉献奉献是指教育教学工作者在自身本职工作上踏踏实实工作，勤勤恳恳做事，不计个人得失，一切以学校和学生的利益为中心，牺牲小我，一切为了学生，为了学生的一切而无私付出。……查看全文>>
灵鹫中学校徽及“一训三风”诠释校训：严谨求实勤奋创新校风：厚德和谐励志笃学学风：尊师乐学慎思笃行一校徽诠释1、校徽呈圆形，象征着我校领导班子以及全体师生团结一致，与时俱进，开创未来的进取精神。红色圆环内白色汉字和拼音是学校名称。2、校徽中的“破土而出的幼苗”和“光芒四射的太阳”是“灵鹫”两字汉语拼音的缩写造型。他们分别象征着灵鹫中学充满活力和希望的学生与有着太阳火热一般心的老师。3、校徽背景黄色，象征收获；代表灵鹫中学以人为本治校，以质量为本立校，所取的累累硕果。二校训：严谨求实勤奋创新1、释义：校训，是将办学理念、道德要求、工作风格、生活态度等概述为警示格言的简洁规定，要求师生共同遵循，逐渐……查看全文>>
玉山县冰溪镇中心小学︻一训三风︼建设材料二○一五年十二月冰溪小学“一训三风”等内容办学理念：为明天引航办学目标：抓质量创示范重特色育人才育人目标：个性鲜明知书达理敢于创新好学进取的阳光儿童校风：和谐创新教风：敬业爱生博学善导学风：乐学好问励志进取校歌：幸福的乐园校风、教风、学风的诠释一、校风和谐：“和谐”就是和睦，这种和睦离不开单位领导的正确协调与同事之间的相互配合。即具有差异性的全体师生各尽其能、各得其所的结合、和好相处、互助合作、互促互补、统一共存、共同发展的关系。创新：创新，简单的说就是利用已存在的自然资源或社会要素创造新的矛盾共同体的人类行为。创新就是一种思维能力的展现，一种灵感的积累……查看全文>>
凝炼“三风一训”促进学校内涵发展“三风一训”，既体现着学校的办学思想、办学风格、办学特色，也承袭了学校的历史传统和文化积淀，是学校品牌和形象的象征。我校的校训：修德育能，追梦致远。校风：求真尚美，和谐至善。教风：敬业创新，博爱精导。学风：乐学笃行，特色发展。“三风一训”彰显了我校育人的情怀、兴校的智慧、治学的品格、发展的思路，同时也是我校的思想灵魂和精神特质。一、校训。修德育能，追梦致远。校训，《辞海》的解释是。学校为训育之便利，选若干德育条目制成匾额，悬见于校中公见之地，是为校训。其目的在于使个人随时注意而实践之。校训是一个学校的灵魂。校训体现了一所学校的办学传统，代表着校园文化和教育理念，……查看全文>>
-----记建安公司第一项目部经理陆业建如果说，人生可以用四种色调来形容的话，对建安公司第一项目部经理陆业建来说，奉献和忠诚就是其最主要的弦律。九象网23http：//www.9xwang.com虽然是刚过而立之年，他却用奉献诠释了忠诚的价值与意义。1992年，刚过完22岁生日的陆业建怀揣着梦想的蓝图从大屯矿区走上了昆山建筑市场。面对一切陌生环境，为了学习南方优秀建筑施工企业的先进管理经验，他信心百倍、踌躇满志，每天早上5点钟，便会在工地上看到他忙碌的身影，晚上办公室熄灯最晚的肯定是他工作的那一间。这一干就是三年，用实际行动赢得了甲方的尊重，为建安公司进入市场奠定了基础。1995年，中心区十一……查看全文>>
党的以来，党中央紧紧抓住落实主体责任这个牛鼻子，把权力与义务、责任与担当对应统一起来，强化问责成为管党治党、治国理政的鲜明特色。下面小编整理的用担当的行动诠释对党和人民的忠诚学习心得体会，欢迎借鉴。用担当的行动诠释对党和人民的忠诚学习心得体会7月25日上午，光明路街道召开会议，由街道党工委书记杨旭东带领全体班子成员深入学习了中共中央政治局、中央纪委书记王岐山发表的署名文章《用担当的行动诠释对党和人民的忠诚》，进一步增强党员干部的责任感和使命感。文章紧紧围绕权力就是责任，责任就要担当这一党员干部必须明确的基本要求为主线进行了全面系统的阐述，字里行间突出担当的重要性，对于广大党员干部深入理解和准确……查看全文>>
记得曾经看过这样的一篇文章，某企业的领导要求每一位员工的桌子上必须放上自己最亲密的人的照片。这样一条小小的规定，不仅没有分散员工的注意力，反而带来了工作效率的显著提高。为什么。因为员工们把自己的爱融入到了枯燥的工作中。当他们面对压力带来的沮丧时，是办公桌上的全家福激发了他无穷的潜能；当他们咀嚼着失败的苦果时，是办公桌上的微笑给了他重新挑战的勇气；当他们面对看似不可能的任务时，是办公桌上那张熟悉的面孔给了他迎难而上的力量。每天，我们的工作都是坐很长时间的汽车，下到各个变电站去进行设备的维护调试，和看不见，闻不到的电打交道。一丝疏忽，将带来无法想像的后果。听到"安全"二字，大家的心都会有一阵抽搐，……查看全文>>
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