一、体验是造就校长的基石一个人的成长离不开环境、机遇和自身的努力，校长也不例外。据考证，迄今日本的公立中小学校长年龄多数在50岁以上，而且绝大多数都是从现任的学校教头（相当于副校长）中通过晋升校长的考核后，选拔任用的。而教头职务，必须是具有14年以上的教育工作经验，年龄在37～50岁之间，工作表现出色的人员才有资格参加教委举行的选拔考试，在笔试合格后，还要进行面试和最后审查，全部通过后，还要参加教委举办的职前培训，才能得到任命。担任学校教头职务5年以上，在54岁之前才有资格参加晋升校长职务的考试。而晋升教头职务之前必须担任教育管理职务，普通教师要想担任教育管理职务，只有年龄在33～42岁之间，……查看全文>>
第一篇：西子湖畔“修炼”记——全域旅游最忆归杭西子湖畔“修炼”记——全域旅游最忆归杭北京绿维创景规划设计院编者按。2016年9月5日，g20峰会在中国东部省会重镇杭州胜利闭幕。短短两天的会期，杭州却聚焦了全世界的目光，也用它独特的魅力向世界递交了一份满意的答卷。g20峰会闭幕后，杭州旅游乘势而上，整个杭州成为了全世界游客青睐的新目的地，极大推动了杭州的旅游经济的全面发展。杭州的成功，不仅是g20峰会的带动性，更多是由于多年来杭州大力发展全域旅游思维，作为全国全域旅游发展的先行者，逐步积累经验、打造杭州模式，当大众旅游迎来全盛春天之时，杭州异军突起，适应时代潮流，成为全域旅游的排头兵。在全国各地……查看全文>>
第一篇：创新思维和领导力修炼创新思维和领导力修炼职务不等于领导力“创新思维”与“领导力”这两个关键词联系起来，我觉得有太多值得探讨的问题。改革发展过程中，一些深层次的问题已经摆在我们的面前，怎样把现代化建设推向深入，这就需要我们有创新的思维，再拿老的办法已经不行了。领导力可不是领导者的专利，领导力是一种影响力、感召力、凝聚力、执行力，是一种非职务的能力，那么怎样从创新的角度去实现这种领导力，开展我们的工作呢。什么是领导力。有人说有了职务就有了领导力，这种说法是不准确的。大家可以回忆一下，1992年邓小平同志以一个普通公民的身份，在南方与地方党政领导交流时，有了一系列谈话，这就是著名的“南巡”讲……查看全文>>
第五项修炼的思想，是一种系统思考问题的模式，即。始终专注于探究复杂问题更整体而持久的根本解决之道。这种思想也是建立学习型组织的基础。一、组织的七项学习智障局限思考：当组织中的人只专注于自身职务上，他们便不会对所有职务互动所产生的结果有责任感。现代组织功能导向的设计，将组t18610597228织依功能切割分工，更加深了这种学习智障。归罪于外：归罪于外是局限思考的副产品，看不见q605556860自身的行动的影响到底怎样延伸到职务范围以外。“内”和“外”总是相对的，当我们扩大“系统”的范围时，原先的“外”就成了“内”。归罪于外，将“系统”切割，因而永远无法认清那些存在于“内”与“外”互动关系中的……查看全文>>
第一篇：向上青年的五项修炼招专业人才，上一览英才向上青年的五项修炼无论是学生还是白领还是老板，人生就是一个学习的过程。这个世界除了看先天和运气，剩下的就是一个人的学习能力和不断进步向上的过程。大家应该认真体会，认真实践，受益终身。如下分享仅对天天向上的解读，虽然我也远远没有做到，虽然做到要求很高，但设定目标大家一起努力。青年朋友们，让我们一同共勉，终身学习，终身向上。其实“向上”，本无所谓向上的。这里说向上，不过是对普通平庸碌碌无为而言的对照，本质在于追求有意义的人生做该做的事情，而不是为了向上而向上。那么向上具体包括哪些呢。向上包括外在行为的向上和内在心灵的向上。外在行为的向上包括分享、自律……查看全文>>
第一篇：经验谈：用自然的方法，修炼你美貌的极致（12）经验谈：用自然的方法，修炼你美貌的极致（12）这是更详细的说明心情问题重要性和解决方案。知道你压力很大，但是人生不是一件精确的事情，所以，不必和那些坑爹的心情拜把子。包大人从地下请了出来，充当微搏的头条。豆瓣就忙着给我心灵鸡汤。那都不是女孩子的文笔，是那种４０岁过了以后，优雅从容到一塌煳涂的文字。一看作者，才２５岁….２５岁，就感恩到这个程度，真觉得过了。草草一看，什麽每天１０点起来晒太阳、赏兰花，然后开始想东想西，顿时知道，这大概是做全职太太，给闲出来的。２５岁的年纪，大慨还有许多人有点噩噩然，或者说，还不知道怎样子去搞定自己的生活。于是……查看全文>>
人生的计划和行动，是需要靠章法来完成的，而不是靠一些怪招去谋划的。这就好比在拳击台比赛一样：两个拳手相互较量，激战正酣，进退躲闪、扑让攻守，都有相当灵活的步伐和拳路，他们的一招一式都是为成功而做准备的，这一招一式就叫方法。可惜的是，有很多人并不能看到这一招一式的寓意。方法是成功的保证，没有方法的行动和计划一定是事倍功半的，孙悟空与牛魔王一比高低，靠的是什么。靠的是他七十二变的本领；“飞人”乔丹叱咤nba赛场靠什么。靠的是他灵活自如、左右盘带，飞身灌蓝的技能。一话话，没有方法，你永远吃不到成功的甜果。方法从何而来。对于那些成大事者来说，他们善于总结自己、反思自己、比较自己，从而避实就虚，找到自己……查看全文>>
收藏分享2010-10-2323：03|发布者：谭棋格摘要。企业在实施信息化项目之前，非常需要由专业的信息化咨询顾问来对自身的服务需求进行系统研究和分析，寻找出真正能够提升工作效率、节省资源，先进、合理、贴身的信息化解决方案。而在这过程中，咨询顾问要帮助企业发...企业管理咨询师培训师顾问专家门户网站12下一页企业在实施信息化项目之前，非常需要由专业的信息化咨询顾问来对自身的服务需求进行系统研究和分析，寻找出真正能够提升工作效率、节省资源，先进、合理、贴身的信息化解决方案。而在这过程中，咨询顾问要帮助企业发现急需解决的问题，并通过对所涉及的具体业务流程和环境的调查，提出最佳的业务调整方案和适当……查看全文>>
一、序言：请各位学员伙伴就坐。让我们用热烈的掌声欢迎我们斯帝罗兰的领导嘉宾进场。尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位斯帝罗兰的伙伴们，大家——早上好。我来自斯帝罗兰商学院，我姓伍，叫伍永泉，很荣幸，担任本次会议的主持。首先，为了保证大会的顺利进行，我宣布一下会场纪律，希望各位认真遵守：第一条、请各位将你们的手机关闭或调整到震动状态。（停顿），谢谢各位的配合。第二条、最近天气变化无常，忽冷忽热，为了大家的健康，请不要在会议室内吸烟，我们会议中间有10分钟休息时间，给大家吸烟或者上洗手间的时间。第三条、希望大家保持会场的安静，特别是后边说话的同学，尽量小声点，不要把前边打呼噜的同学吵醒了，前边打呼噜的同……查看全文>>
第一篇：第五项修炼读后感（王明明）建立真正的职业生涯规划----读《第五项修炼》有感生活中我们经常会面临一种鱼和熊掌的选择，多数人认为这是一个非此即彼的选择，但如果说“鱼和熊掌可以兼得”，相必有很多人都会有梦想成真的欣喜吧。而这一观点，我是在彼得·圣吉的《第五项修炼》中找到的，它颠覆了古有“不可兼得”之说。我们这些刚毕业的学生初进公司，人人都聪明伶俐、充满激情、浑身是劲，并渴望通过工作来实现自己的价值，可是这样的干劲又能撑几年呢。随着年龄的增长，干扰因素就会增多，找对象的、恋爱的、供房子的、供孩子的等等。渐渐地信念没有了、使命感也没有了，职业生涯开始时的激情永远的留在了过去，当初的誓言、当初的……查看全文>>
黑龙江中医药大学人文与管理学院10级应用心理专业徐梦茹初次接触《第五项修炼》这本书，看了这本书只觉得很有启发，但是又很深奥，刚开始看时感觉自己一下子不能理解。这几天就借着深夜又重温了一下，再结合自己的实际，这一次的阅读感受更加深刻。《第五项修练》是一本探讨个人及组织生命的书，它顺应了信息化时代大潮，是知识经济的产物。并指出了个人与组织间的密切关系，使我读后深受感触。《第五项修炼》给我树立了一种新的看问题的方式。从习惯看世界、看环境、看别人；改变到向里看、看自己、看自己的内心；从看局部，到看全局。从而能看到内心存在的障碍，进而寻求克服它们的方法。《第五项修炼》的成功和杰出之处不仅在于它的理论，而……查看全文>>
读完彼得·圣吉博士的《第五项修炼》后，感触很深，受益匪浅，就好像向湖心重重地投入一粒石子，心中激起层层涟漪。着重阅读本书中“自我超越”这个部分，认为与书中要求相比存在不少差距，为此有感而发，谈谈感悟，记录我在学习中的点滴收获。我觉得自己很平庸，我常会不经意的给自己设置不少的樊篱，假想许多的不可能，对自己没自信，从而放弃努力和尝试，所以人生变得平淡无奇。但是事实证明：不敢想的事情绝对做得到。希望拥有绚丽多彩的人生，首先要做精神的强者。面对压力和困境，保持一颗坚强而冷静的心，敢于超越，永不言败。我认为本书写得好，可能是因为很多象我这样的人能在里面找到自己以及自己团队的影子或是找到现在面临的困难。里……查看全文>>
第一篇：修炼自我，凝聚力量（大全）修炼自我，凝聚力量多么美丽的天目湖啊。犹如一幅美丽的画卷展现在我们面前，蓝绸般的湖水，一直伸到远山深处。轻风一吹，层层水浪，犹如起了皱的裙幅，均匀地平铺在湖面上；蓝蓝的湖水映着雪白的云，鼓起的浪花吻着流云的倩影。这山，这水，这浪，和着柔柔的微风，好一派优美的景致，让人心矿神怡。虽然“中层干部天目湖拓展训练”只有短短二天时间，回来后总感觉意犹未尽，流连忘返，但每次亲身的体验，每次热烈的讨论，都给我带来强烈的震撼和深刻的感悟。一、挖掘潜能，超越自我。“高空跨断桥”是我队参加拓展训练的第一个项目，在地上时我已经跃跃欲试了，心想，这有什么难的。爬上去，站起来，跨过去，……查看全文>>
1、自我修炼的目的。是为了自我完善，使我们的功能更大化，使我们的职场更完美化、更捷径化。2、通过修炼了解自己，找到适合我们自己的位置。3、要想拥有杰出做到两点。一是当有事做的时候，一定要问问自己我们能做什么事，我们做的怎么样。二是当我们没有事情做的时候，我们一定要问问自己，我们会做什么事。这就是自我盘点。4、择业的时候首先是兴趣，要因自己的兴趣去找你爱的工作。达不到的时候要学会两个字务实，调整自己的心态。当我们不能改变风的方向的时候，要改变帆的方向。5、抱怨对事情的结果和本身不会带来丝毫的帮助，它只能使人更加消极和痛苦。6、自我评估。充分了解自己的长处，发挥自己的长处特长；面对、包容甚至爱自己……查看全文>>
第一篇：qbq的五项修炼读后感《qbq的五项修炼》读后感近期看完《qbq的五项修炼》这本书，我想了很多，受益匪浅，对于qbq五项修炼：学习，负责，创新，服务，信任。作者认为个人责任、qbq及其后的五项修炼相互都是密切相关的，qbq如电源开关一样，是打开人生潜能的开关；个人责任完全是行动，是一种妥善的选择；五项修炼则是体现qbq优势基本原则。在书中有许多不经意的小故事触动了我的想法，原来“我”的态度和想法才是问题的关键，让我对我的工作有了新的认识。有助于让我在以后的工作中不在抱怨、推脱、拖延。让我对很多问题的疑问有了不一样的解释。非常感谢公司能让我接触到这本书，不仅提供了我个人的责任意识，同时让……查看全文>>
1.自我超越。自我超越的修炼就是不断理清并不断加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观的观察现实。能够运用自我超越的人，可以不断实现他们心里的愿望，我觉得自我超越就是一种精神力量。当人们希望达到某些愿望的时候，首先要有“我想达到”的愿望，这种愿望越强烈，愿望能够实现的机会就越大。对于能够自我超越的人，他们对待生命的态度就好像雕刻家一样，全心投入，不断的创新和超越，是一种真正的学习。也正是因为自我超越的愿望强烈，才能保证他们的学习动力强劲。2.改善心智模式。心智模式是根深蒂固于心中，影响我们如何了解这个世界，以及如何采取行动的许多假设、成见，或甚至图象、印象。我们通常不易察觉自己的心智模式……查看全文>>
第一篇：自我超越，不断创新，积极应对学习修炼的挑战自我超越，不断创新，积极应对学习修炼的挑战——读《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》体会这是一本被许多人称为“21世纪企业经营的智慧之颠”的书，书中阐述的“修炼”，本是一个佛家、道家、儒家修身养性的专用词，而在彼得·圣吉的一书中将“修炼”赋予更深远的意义——自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、部门学习、系统思考。这不正是我们作为一名合格的企业员工不可或缺的要素吗。对于“自我超越”书中有概念性的表述：“自我超越的修炼是学习不断理清并加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观地观察现实。它是学习型组织的精神基础。精熟‘自我超越’的人，能够……查看全文>>
1、静心。心静则神气内守，不会散乱。人动杂念时，神气是散乱的。我能看得见思维乱动者的神气散乱过程，那些激情演讲者，头上的气和一些奇怪的符号会飞出来，散入天地。佛道修炼要求止念，绝对是必要的。2、喝水。一定要多喝水，分多次喝，每天至少要喝六大杯水。水能保持肠道通畅，有利宿便排出，不然会造成便秘。过去广东一位读者从我辟谷，不爱喝水，结果宿便结在体内，很痛苦。水中有先天一气，风水学很看重水中的先天一气，“水能聚气”是风水原理。八卦中，坎卦，两阴爻中夹着一阳爻，中间的那一阳爻代表先天之气，坎为水，为肾，为精气。一定要喝水，肾与水中先天一气相通。内修到一定境界，水中的先天一气会被脏腑之神分离、吸收，这是……查看全文>>
武岭小学曹军这段时间有幸阅读了由丁海云主编的《教育力的12项修炼》这本书的第十章应变力修炼，让我受益匪浅，通过阅读让我明白了新课标的出台，就是以“学生为中心”的教学改革，具有良好的课堂调控能力将成为新课程下教师的主要素质之一，在自己的课堂教学中，或多或少会遇到一些与课堂无关的“突发事件”。对于这些突发事件，若我们处理得好，则会风平浪静，海阔天空；若我们处理得不好，必定会招来是非，甚至会影响师生情绪，扰乱课堂秩序，进而影响班级和学校声誉。因此，作为教师，我们必须具备一定的课堂应变能力。课堂上的突发事件可以有很多种，但根据其性质而言，可将其分为三类，即矛盾型、干扰型、尴尬型。课堂教学是一个充满变化……查看全文>>
出处：县二中作者：吕琢发表日期：2015年12月11日共浏览62次这是2013年我在汉寿县委党校工作时去市委党校竞赛的讲稿，经过近两年来我的思索和反复收改，最终定稿，我就是三句话。要感悟大道，要修炼大德要心存大志。一、要感悟大道道的本意是“道路”的意思，引申为事物运动变化所遵循的秩序、方法和规律。什么是道。老子在《道德经》里体现的道，是宏观博大的道，是天地人融会贯通的道，是能心领却难以名状的道。它无所不包、无所不在，道无形无象。它是一切的开始与万事万物的生化者。“道生一、一生二、二生三、三生万物。”（老子在《道德经》中说：“道生一，一生二，二生三，三生万物。”“道”是老子首先提出的哲学范畴，道……查看全文>>
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