老榆树进城了，丁小虎却没进城。丁小虎很是郁闷，郁闷快小半年了。要知道他一生下来这棵老榆树就长在他家的院子里了，陪伴他整整十三年了。可现在院子除了还留着那么个大大的坑，什么也没有，丁小虎常常站在大坑边上发呆。记得小半年前一个不太晴朗的星期日，他家院子里忽然开来了一辆大大的拖车。几个虎背熊腰的工人把老榆树生生地挖了起来，然后装上车，往城里拖去了。小虎不明白，可爷爷明白呀，爷爷告诉他：老榆树有福气，被市环境保护局的局长请到城里去住哩，说是为了创建绿色文明城市，咱老榆树光荣哩。爷爷又告诉他：本来我也答应村长了，今年夏天把老榆树砍了，给村里的学堂做些桌椅板凳。这样也好，咱老榆树它值了。再说城里那个局长也……查看全文>>
本试卷分第i卷（选择题）和第ii（非选择题）两部分。考试时长：120分钟卷面总分：150分注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.选择题必须使用2b铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内做答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。i卷（选择题部分）第一部分听力（1-20小题）。注意事项。英语听力共两节。共20小题，每小题1.5分，满分30分。做题时，先将答案标在试卷上。……查看全文>>
——学校发展性评价报告大榆树堡镇中心小学2013.12.5加强学校管理加快学校发展——学校发展性评价报告义县大榆树堡镇中心小学几年来全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，坚持德育为首，立德树人，坚持教学为中心，质量立校，加强教师队伍建设，走科研兴校之路，学校教育教学工作取得了较好成绩。一、树立先进的办学理念，确保沿着正确的方向发展。办学理念：坚持以人为本，促进学生全面发展，为学生终生发展负责，办人民满意的教育。学生是学校的主体，学校的各项工作都要为学生服务。一切工作的出发点和落脚点都应以学生为基准，只有真正的面向学生，面向学生的发展，面向学生的未来，才能体现学校教育教学工作的价值。一切为了学……查看全文>>
为强化政府机关事务管理，健全干部考勤管理制度，使机关事务管理走上规范化、制度化轨道，提高机关工作效率，全面完成我镇各项工作任务，促进全镇经济社会和谐发展。特制定本考勤管理办法：一、考勤制度（一）上班制度1、镇机关干部平时上班，必须严格遵守正常的作息时间，按时上下班，不得迟到、早退和旷工。2、每周一和周五早签到后，到二楼会议室开会，安排部署近几日的工作及学习任务（8.10时准时开会）。3、工作时，不准做与公务无关的事情，不得随意串岗、闲聊喧闹，或进行其他娱乐活动。4、未安排下乡任务时，离开工作岗位2小时以上及下村，应到秘书室签到备案，并填写人员去向表。5、下乡期间，各窗口服务部门应当安排值班人员……查看全文>>
第一篇：榆树岭煤矿综合防尘措施榆树岭煤矿综合防尘管理制度与措施为了进一步优化矿井工作环境，提高矿井的防灾抗灾能力，根据《煤矿安全规程》和《煤矿职业卫生管理规定》（试行）有关规定特制定矿井综合防尘措施，具体如下：一般规定一、成立矿井综合防尘领导小组，研究、制定粉尘治理措施，实施方案和考核办法，落实综合防尘齐抓共管责任制。二、加强井下粉尘防治工作，定期组织检查矿井粉尘防治工作的进展情况，保证所有产尘地点粉尘浓度达到国家规定的卫生标准。三、每月在召开“一通三防”例会时，要解决粉尘治理工作中存在的问题，及时通报粉尘治理情况。并按照考核办法，每月考核一次。四、必须建立健全矿井综合防尘管理制度，该项制度必……查看全文>>
冬春季是一些常见呼吸道传染病：如：水痘、流行性腮腺炎、风疹、麻疹、流感、手足口病、流脑等病高发季节，为提高我校预防和控制各种传染病疫情的能力和水平，做到早发现、早诊断、早报告、早隔离和早治疗。及时有效地采取各项防控措施，防止病情在师生中传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序。现将《》制定如下：一、总体目标建立健全、组织实施各项防控工作制度和措施，防范冬春季传染病在学校内发生传播。开展冬春季传染病基本常识和预防知识的宣传教育，增强学生、教职工防范意识和防范能力；广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度；认真落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记、消毒等制度；强化报告……查看全文>>
根据抚松县教育局[2009]4号文件精神，促进学校整体工作的和谐开展，结合学校实际制定本方案。一、指导思想以“为学生一生发展全面奠基”为出发点，推进学校素质教育工作的落实，以“和谐人文愉悦”的办学理念为基点，努力促进学生的自我管理、自我教育的形成，最终形成书香满园、文化引领、环境友好的具有榆树学校特点的教育环境，推动学校工作高质量开展。二、评价共组组织机构1、榆树学校综合素质评价工作委员会主任：丁伟（校长）副主任：唐世明（副校长）崔艳国（政教处主任）宋洪波（工会主席）委员：苑芳生（教务处副主任）田立五（教务处副主任）李强（政教副主任）毛海霞（少先队辅导员）李巾杰毛风程纪家有耿善康（班主任代表）……查看全文>>
参加“新课堂.新教师”交流研讨活动心得体会不久前，本人有幸参加在xx小学举行的第三届“新课堂.新师”海峡两岸基础教育交流研讨活动，获益匪浅。短短的两天时间，我们观摩了xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx老师的7节示范课以及3堂专题讲座。每一堂课，每一次讲座都是一次宝贵的学习机会。让我印象深刻的是xx师范大学资深教授、xx教育学会名誉会，已86岁高龄的xx先生及70岁的xx老师。两位虽已白发苍苍，但是思路清晰、睿智明辨，依然投入在教育研究和教育活动中。xx教授作了一堂主题为《新常态新教育》的讲座。教育工作者要认识教育新常态、适应新常态、引领新常态。xx教授认为中国教育目前面……查看全文>>
参加“五治”活动学习心得自学校开展“五治”（治庸、治懒、治散、治慢、治乱）活动以来，多次组织全体教职工学习，通过学习，我对开展“五治”活动有了一定的认识，并针对“庸、懒、散、慢、乱”五种现象认真开展了对照自查，通过不断地领会和学习，现将近段时间以来的心得体会汇报如下：在高速发展的今天，在先进思想指导下，认真开展“五治”学习，对每个教师和职工都是个提高，针对现实，对照自己，工作中确实存在“庸、懒、散、慢、乱”的现象，一针见血，对号入座，针对性很强，加强了机关效能建设，提高了自己思想认识和政治水平，切实转变工作风。一要“治庸提能”，大力整治教师队伍中存在的业务不精，能力不强、标杆不高、回避矛盾、不……查看全文>>
到威宁县秀水镇参加课改培训的心得体会吴文辉2016.5.15在我的语文课堂教学中，一直没有很好的教法，自己很困惑。理想的课堂是什么呢。1、目标明确，教学紧紧围绕目标进行，实现教学目标的课堂才是成功的。2、内容适合学生实际情况，能够通过努力学得会，不能太难也不能太简单。3、教学方法灵活多变，不能用同一种方法教学生，失去学习兴趣，教师掌握多种教学方法，课堂上根据学生学习情况而用。4、学生学习上，首先把课堂还给学生，学生是学习的主体，要独立学习和合作学习相结合，动口和动手相结合……总的来说，课堂教学的理想效果应该是，教师容易教，学生喜欢学，作业没问题。为了达到这个理想的效果，我认真研究学生情况，虚心……查看全文>>
参加惠水斗篷小学四校交流心得体会谷脚小学：申高霞2015年4月17日，有幸参加谷脚镇观音、贵龙、谷脚与惠水斗篷剑凌小学开展的校际交流活动，观看到了几节高质量，高水平的现场上课，使我受益匪浅。同时，也让自己有了危机感，看到了自己与她们的差距。使我感受最深的是：我们的车刚驶入斗篷小学，被他们的老师安排停好车，只见车停放整齐。校园不大，却布置精细别致；学生不多，却热热闹闹；教师不多，却有条有理，肝胆俱全。学校虽偏僻缺水，校内却干净整洁。尤其是他们独特的民族服饰，影人注目，他们的热情大方使我无地自容。观看的几节课中，使我感受颇深，山区的孩子见了生人的怯生，课堂上不敢大胆表达。尽管老师都是积极把课堂活动……查看全文>>
参加“2011年嘉吉关爱图书馆深耕阅读交流会”心得体会秀水镇治江学校副校长王中义我应嘉吉公司的盛情邀请，参加了在北京召开的长达3日（11月8日——10日）的“2011年嘉吉关爱图书馆深耕阅读交流会”。这次会议规模宏大，意义深远。会议主持人是来自北京天下溪教育咨询中心的邱璐女士，做汇报交流的主讲人是来自海内外的专家、资深人士，分别是：北京大学教授王子丹、台湾教学资源学会秘书长蔡玲女士、台湾爱心点灯创办人郜莹。他们就图书的使用与管理、读书的方法、如何让学生养成读书的习惯等问题做了生动地介绍，消除了我们内心的困扰，更深入地认识到读书的重要性。我能参加这样的交流会，深感荣幸，受益匪浅。图书馆是自由获取……查看全文>>
浙江中宇小保当项目部应急管理机构及职责为应对突发性安全事故，确保矿井安全生产，做到管理规范，责任到人，保障抢险救援工作安全、有效、迅速、有序地进行，最大限度的缩小事故影响范围和危害程度，从根本上为增强矿井抵御风险的能力提供强有力的保障，经矿委研究决定，成立应急救援机构。一、应急救援指挥机构：总指挥：项目经理副总指挥：生产副经理成员：各分管副经理、后勤负责人、各施工队长二、应急救援管理机构：组长：项目经理副组长：生产副经理成员：各分管副经理、后勤负责人、各施工队长三、应急救援组及职责1、抢险救援组组长：项目经理（兼）常务组长：常务项目经理副组长：生产副经理安全副经理机电副经理技1技术副经理成员：……查看全文>>
应急救援指挥机构及其人员职责：一、应急救援总指挥部职责。1）负责本“预案”的制定、修改。2）检查督促做好重大事故的预防措施和应急救援的各项准备工作。3）批准本“预案”的启动与终止。4）组织指挥救援队伍实施救援行动。5）向上级汇报和向友邻单位通报事故情况，根据事故发展，决定是否请求集团公司增援，启动上一级预案。6）组织应急预案的演练。7）组织事故调查，总结应急救援工作经验。应急救援总指挥部办公室职责：1）执行应急指挥部的决定，统一组织、协调、指导、检查矿区内突发事故事件应对工作；2）收集、分析研究各部门报送的安全相关信息，对于重大突发事故事件预警信息要及时报送应急指挥中心领导组；3）定期组织修订……查看全文>>
应急救援指挥机构及其人员职责：一、应急救援总指挥部职责。1）负责本“预案”的制定、修改。2）检查督促做好重大事故的预防措施和应急救援的各项准备工作。3）批准本“预案”的启动与终止。4）组织指挥救援队伍实施救援行动。5）向上级汇报通报事故情况，根据事故发展，决定是否请求矿增援，启动上一级预案。6）组织应急预案的演练。7）组织事故调查，总结应急救援工作经验。应急救援总指挥部办公室职责：1）执行应急指挥部的决定，统一组织、协调、指导、检查矿区内突发事故事件应对工作；2）收集、分析研究各部门报送的安全相关信息，对于重大突发事故事件预警信息要及时报送应急指挥中心领导组；3）定期组织修订突发事故事件总体应……查看全文>>
榆树岭煤矿应急管理机构及职责为应对突发性安全事故，确保矿井安全生产，做到管理规范，责任到人，保障抢险救援工作安全、有效、迅速、有序地进行，最大限度的缩小事故影响范围和危害程度，从根本上为增强矿井抵御风险的能力提供强有力的保障，经矿委研究决定，成立应急救援机构。一、应急救援指挥机构：总指挥：矿长副总指挥：生产副矿长成员。各分管矿长、副总工程师、调度室、安全科、技术科、机电科、防治水科、通风科、地测科、人事科、供应科、财务科、办公室、企管科、基建科主要负责人。二、应急救援管理机构：组长：矿长成员。各分管矿长、副总工程师、调度室、安全科、技术科、机电科、防治水科、通风科、地测科、人事科、供应科、财务……查看全文>>
为了加强对矿井生产安全事故应急救援工作的组织领导，成立生产安全事故应急救援领导小组（以下简称领导小组）。组长：朱新政副组长：孔祥国、刘杰、于江、刘立明、余小华、张垂波、张生军、陈之辉成员：刘新、张伟、廖伟、刘德勇、崔江、武海林、闫书伟、杨树兵、陈芝足、陶家艳、李敬军、张敬涛、韩运来、杨建辉等。工作职责：（1）负责组织制定和落实生产安全事故应急预案；统一协调指挥事故现场的应急救援工作，调动各方面力量快速处理生产安全事故，有效控制事故的蔓延和扩大。（2）根据事故现场情况，对抢险救灾工作进行决策指挥，对应急救援工作中存在的问题进行紧急、有效处理。（3）及时协调解决抢险救灾所需物资和救援队伍。（4）对……查看全文>>
“做自己的首席安全官——平安校园行”活动实施方案为进一步加强校园安全教育宣传，提高师生法治意识、安全防范意识和自我防护能力，根据全国中小学生安全教育工作部署、全国社区民警“五进”送平安系列主题宣传活动总体方案和“公安警务进校园”活动要求，结合我校的实际情况，制定本实施方案：一、指导思想认真贯彻落实全国中小学生安全教育工作部署、全国社区民警“五进”送平安系列主题宣传活动总体方案和“公安警务进校园”活动要求，以服务师生为宗旨，以“保安全、优化环境、促发展”为主题，全面开展“平安校园行”创建活动，努力营造安全、稳定、文明、健康的校园育人环境，切实维护学校师生正常教学、教研和生活秩序，保证师生生命财产……查看全文>>
小学“做自己的首席安全官—平安校园行”活动方案为进一步加强校园安全教育宣传，提高师生法治意识、安全防范意识和自我防护能力，保障广大青少年学生安全健康成长，根据全国、省、市、县统一部署，开展好“做自己的首席安全官——平安校园行”主题宣传活动工作，结合我校实际，特制订本活动方案：一、活动时间2018年3月—2019年1月。二、活动主题和形式以“做自己的首席安全官”为活动主题，面向全校师生，组织公安民警通过举办知识讲座、现场教学、互动交流、情景模拟体验等形式，向全体师生系统传授防诈骗、防盗抢、防校园欺凌、远离“黄赌毒”、防传销、交通安全及消防安全、反恐防爆、危险感知和逃生自救等方面的常识和技能。三、……查看全文>>
“做自己的首席安全官——平安校园行”倡议书每年3月26日，是“全国中小学生安全教育日”。为进一步加强校园安全教育，提高学生安全防范意识和自我防护能力，公安部治安管理局、教育部基础教育司和人民公安报社联合开展“做自己的首席安全官——平安校园行”活动，并向全国青少年发出《倡议书》，全文如下：同学们：“生命第一，安全第一”；多一分防范，少一分危险。为了进一步增强我们的安全防患意识，确保我们的人生和财产安全，维护校园正常教学秩序，在此，我们特向全校师生发出“做自己的首席安全官——平安校园行”的倡议：1、认真学习并积极宣传消防安全知识，掌握基本的消防技能和逃生技巧；服从学校安全消防管理，主动开展安全状况……查看全文>>
联系客服
公文交流微信群
