为深入贯彻落实党的十九大报告精神，促使干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化，培养造就一支素质优良、专业突出、结构合理的年轻干部队伍，为推动我镇经济社会发展和实施乡村振兴战略提供可靠的人才保障，经研究制定新安镇年轻干部培养方案：一、培养目标通过定期学习、实践锻炼、科学考核等方式，实现年轻干部在思想、政治、实践、写作、协调等方面能力的综合提高，有效培养年轻同志成长为政治上靠得住、业务上撑得起、作风上过得硬的中坚后备力量。二、培养对象镇政府机关内的公务员及其他在职年轻领导干部、其他站所干部自愿报名参加。三、培养内容培养内容分为四个。写作点评，读书分享会，辩论赛，模拟新闻发布会。写作点评。每月确定一……查看全文>>
为进一步培养年轻干部适应新形势、新任务的要求，促进和推动年轻干部快速、健康成长，努力打造一支思维敏捷、精力充沛、充满朝气的生力军，现就加强年轻干部培养锻炼制定青年干部培养计划，具体方案如下。一、指导思想根据中共中央、国务院《中长期青年发展规划（xx-2025年》要求，牢牢把握新形势下年轻干部培养工作的新要求、新趋势、新任务，按照信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部标准加大年轻干部培养力度，全方位提高年轻干部的政治素质和业务能力，努力打造一支精神上有追求，能力上有提升，业绩上有突破的年轻干部队伍，为我局科学发展、和谐发展、率先发展提供强有力的人才支撑和智力支持。二、培养对象具……查看全文>>
航海技术专业人才培养方案一、专业培养目标本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要的、德智体美全面发展、基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、有敬业精神，服从意识、安全意识及环保意识强，符合国际和国家海船船员适任标准要求、能胜任现代化船舶驾驶与管理的高级航海技术人才。二、专业人才培养规格1.人才培养模式高等航海教育属于高等工程教育的一部分，以培养具有一定的科学文化基础并受到航海职业训练的高级技术人员或从业人员为目标的教育。但高等航海教育又有别于一般高等工程教育，其包含的专业是目前为数不多的面向岗位设置的专业。航海技术专业所服务的行业决定了该专业具有岗位适任性、国际通用性、法律法规……查看全文>>
【导语】企业人才培养方案优选10篇由会员“汪慧”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：企业人才培养方案篇2：企业人才培养方案篇3：企业人才培养方案篇4：企业人才培养方案篇5：企业人才培养方案篇6：企业人才培养方案篇7：企业人才培养方案篇8：企业人才培养方案篇9：企业人才培养方案篇10：企业人才培养方案【正文】篇1：企业人才培养方案1、总则第一条目的建立和完善公司人才培养机制经过制定有效的人才培养与开发计划合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍建立我们公司的人才梯队为公司的可持续发展供给智力资本支持第二条原则坚持“内部培养为主外部培养为辅”的培养原则并采取……查看全文>>
学院坚持以人为本、因材施教的育人理念，“以质量求生存、以创新求发展”的办学指导思想，以学生职业技能培养为重点，以就业为导向，实行工学结合、理论教学与专业技能训练相结合的培养模式，结合扩招生的特殊性，利用现代化教学技术及工具，充分利工余时间，坚持标准不降、模式多元、学制灵活，制定切实可行的培养模式。校外教学点将充分利用自身的软、硬件条件和学院优秀的网络教学资源，采用媒体教学，从学习和辅导两个教学环节出发，网上辅导、面授辅导和面授教学相结合的教学模式。现代远程教育的教学环节包括面授辅导、小组活动、实践活动等，面授辅导中可以使用网络、课件、电子教案等媒体，每次小组活动、实践活动应有主题，要有老师指导……查看全文>>
大学生思想政治教育队伍主要包括学校党政干部和共青团干部、思想政治理论课和哲学社会科学课的教师、辅导员和班主任队伍，是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。建设一支“政治强、业务精、纪律严、作风正”的思政工作队伍不仅是引导学生健康成长，实现我校育人目标的需要，而且是维护校园稳定，确保我校教育教学秩序正常运转的需要。因此，进一步加强大学生思想政治教育队伍的建设，其主要内容就是加强这几支队伍的建设，大力加强思政队伍建设和推进思政队伍立体化、专业化、职业化建设是非常必要和迫切的。一、建立“立体式”思政工作队伍，构建全员育人模式1.配足配强组工干部，为思政工作提供有力的组织保证“高校党委统一领导学校思……查看全文>>
xx公司人才培养“飞鹰计划”执行方案——暨中高层后备管理人才梯队建设方案一、后备人才梯队建设概要（一）建设类别1、针对现职高层管理者——“火车头计划”2、针对高层梯队人才（在职中层人员）——“接班人计划”3、针对中层梯队人才（在职骨干员工）——“精英计划”（二）建设目的1、将一批有发展潜质的人才纳入人力资源开发体系，通过实施基于公司发展战略的培养计划，发挥xx地产各梯次核心人才中坚力量的作用。2、指导和规范后备人才梯队的培养工作，建立后备人才的造血机制。3、解决如何尽快发掘培养新干部的问题。（三）建设原则1、选有所用的原则。进入后备管理人才库的人员，应有明确的任用职位。2、持续性原则。后备管理……查看全文>>
西南大学全日制硕士专业学位研究生专业实践基地建设及管理办法（试行稿）专业实践是全日制硕士专业学位研究生培养的重要环节，专业实践基地是实现专业学位研究生培养目标的重要条件保障，也是“产学研一体化”合作培养高层次人才的重要形式。为规范我校硕士专业学位研究生专业实践基地的建设和管理工作，保证其健康发展、有效运行，根据专业学位研究生培养要求，结合我校实际，特制定本办法。一、总则第一条本办法所涉及的专业实践基地是指为以全日制为主的硕士专业学位研究生开展专业实践和学位论文研究活动所提供的具有一定承载规模并相对稳定的校外场所（以下简称实践基地）。专业实践基地必须依托具有法人资格的机构（企事业单位或行政……查看全文>>
大学生思想政治教育队伍主要包括学校党政干部和共青团干部、思想政治理论课和哲学社会科学课的教师、辅导员和班主任队伍，是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。建设一支“政治强、业务精、纪律严、作风正”的思政工作队伍不仅是引导学生健康成长，实现我校育人目标的需要，而且是维护校园稳定，确保我校教育教学秩序正常运转的需要。因此，进一步加强大学生思想政治教育队伍的建设，其主要内容就是加强这几支队伍的建设，大力加强思政队伍建设和推进思政队伍立体化、专业化、职业化建设是非常必要和迫切的。一、建立“立体式”思政工作队伍，构建全员育人模式1.配足配强组工干部，为思政工作提供有力的组织保证“高校党委统一领导学校思……查看全文>>
摘要。本文在论述地方学院应培养素质高、基础好、知识广、能力强、有个性的应用型高级专门人才的基础上，采用树型人才培养模式优化机械动力大类专业人才培养方案，即筑建广博的“科学＋人文＋艺术”通识课程平台、宽厚的“工程＋管理”学科基础课体系、精深的“技术＋特色＋创新”专业方向课程模块，配套教学与生产相结合的实践创新教学体系，形成四面一体的人才培养方案。实践表明，应用树型人才培养模式，有利于拓宽通识教育，务实学科基础，提升学生综合素质，灵活专业方向，发展学生个性，增强学生的工作适应性与就业针对性。关键词：地方院校；树型人才培养模式；培养方案；优化地方学院大多数是近几年由专科合并升格为本科的高等学校，主要……查看全文>>
【摘要】：为了切实加强村级后备干部培养，逐步配齐配强村支两委班子，改变两委班子年龄结构偏大，文化结构偏低的现状，提高班子的整体活力，特制定如下实施方案：一、目标内容建立一支3-5人的素质优良，作风过硬的后备干部队伍，为了切实加强村级后备干部培养，逐步配齐配强村支两委班子，改变两委班子年龄结构偏大，文化结构偏低的现状，提高班子的整体活力，特制定如下实施方案：一、目标内容建立一支3-5人的素质优良，作风过硬的后备干部队伍，并逐步充实到村支两委班子，通过三年努力，使村支两委班子形成高中以上文化结构和30-50岁为主的年龄梯次结构，进一步增进班子团结，增强凝聚力和战斗力。二、具体措施实施“三个培养”工……查看全文>>
摘要。工科院校因其办学特点的要求须在培养学生学科知识的同时着重提升学生的创新思维与创新能力，以最大限度地为国家培养工程型创新人才。建立一种以学生科研立项为契机、以基层学院团委为核心、以学院创新实验室为基础、以校外企业及科研单位为提升点的适用于工科院校的创新型人才培养方案。通过培养方案根据学生个体素质培养科技创新型学生以符合国家建设需求。关键词：基层学院团委科技创新人才培养随着我国经济建设的蓬勃发展，创新型人才的需求日益增加。工科院校作为工程型人才的主要培养载体，在当今社会也同时肩负着创新型人才的培养任务。然而目前的工科院校人才培养方案往往仅局限在为学生提供创新资源与创新场所，并没有最大限度地提……查看全文>>
在知识经济时代，人才培养与社会、政治、经济、科技、文化等诸多方面将发生更加紧密的联系。在高职高专教育中，专业教学改革是牵动教学全局的根本改革，人才培养模式的研究与实践是专业教学改革的关键，人才培养方案的优化设计和实施是人才培养模式研究与实践的核心问题。优化设计的指导思想高职高专教育的专业针对性强，人才培养对实践动手能力要求高，又多为学科交叉专业，其人才培养的目标是企事业单位从事工程生产第一线技术和管理工作的高等工程技术应用性人才。因此，必须根据各专业的特点、人才培养目标、行业发展趋势等基本情况，根据我国“教育必须与生产劳动相结合”的教育理论，优化设计各专业学生的知识、能力和素质结构，优化设计各……查看全文>>
【摘要】以学科竞赛为载体，对工程力学实验课程体系、教学内容、教学管理与考核方法等方面进行了一系列探索与实践，提高了实验教学质量，培养了学生的创新意识与实践能力。【关键词】学科竞赛实验教学创新意识实践能力【中图分类号】g612【文献标识码】a【文章编号】1006-5962（2012）05（b）-0017-011引言2007年，教育部、财政部联合发文，提出“继续开展大学生竞赛活动，重点资助在全国具有较大影响和广泛参与面的大学生竞赛活动，激发大学生的兴趣和潜能，培养大学生团结协作意识和创新精神”，把学科竞赛工作纳入实践教学与人才培养模式改革的建设内容中[1]。学科竞赛对高校教育教学改革特别是实践教学……查看全文>>
人才培养方案11、《2020版人才培养方案指导意见》出台前我校做了哪些具体工作。我校高度重视本次人才培养方案制定工作，自今年8月29日校长办公会议研究，决定启动2020版人才培养方案制定工作以来，学校多次召开专题工作会议，讲解并布置2020版人培方案制定工作。在10月10日的全校教职工大会详细解读了2020版人才培养方案制订工作。据不完全统计，学校和各二级学院分别组织相关负责人到政府机关、同类院校、企业进行调研及召开人才培养方案制订工作座谈会、研讨会40多场次，下发各类学习文件30多份。2、《2020版人才培养方案》制定的意义及总体要求。本次人培方案制定是大改，不是在原来基础上修修补补，要为转……查看全文>>
【摘要】应用生物科学专业是近十年建设和发展的注重“应用型和实践型”人才培养的新兴专业，制定科学可行的人才培养方案则是高校培养和输送专业人才的关键。通过七年的探索与实践，研究构建符合林业院校要求的、适宜地方区域发展的“应用型”实践教学平台与公共课平台和专业课平台相结合的应用生物科学专业人才培养方案，使得专业学生在“知识、能力和素质”方面能协调发展，为我国地方区域型、专业型和应用型人才培养奠定了基础。【关键词】应用生物科学；林业院校；人才培养方案；应用型人才1引言应用生物科学专业是进入21世纪生命科学时代后国家批准的一个应用型专业，2009年吉林农业大学在全国高校中首次获批招生应用生物科学（食药用……查看全文>>
摘要。师范专科音乐教育人才培养方案的制定至关重要。目标定位服务地方经济，注重学生专业发展，促进学生德技并修、全面发展，在课程设置上突出“知行合一”的职业技能，将音乐的专业性与教育的师范性相结合。关键词：师范专科；音乐教育；人才培养方案师范专科学校培养的学生是未来的小学老师，音乐教育专业培养的人才是未来小学音乐教师，师范专科人才培养质量不仅影响着一批学生的素质，更影响了整个区域的音乐基础教育，所以人才培养方案的制定与实施成为学校的首要任务和根本使命。人才培养方案是实现学校人才培养目标、要求的实施方案，是组织教学过程，安排教学任务的依据，也是学校人才培养定位和专业特色最为直接的体现。一、整改原则师……查看全文>>
（一）一、企业人力资源管理人才现状企业核心竞争力本质上是结合战略、人才、管理、技术等基础上形成的保持企业长期竞争优势的能力，获得人才优势是打造企业核心竞争力的关键所在。企业为了获取人才优势，提升核心竞争力，往往会选择大规模的外部招聘，以满足人才的需求，而忽略了内部人力资源的培养和选拔。导致了人力资源部门面临这样的难题：一方面，外部招聘的员工由于缺乏对企业文化和业务状况的了解，难以在短期内发挥其所在岗位的最大组织效能，并且外部招聘新入职的员工忠诚度较低，可能会进一步导致企业人才的流失。另一方面，在企业的内部员工看来，他们的能力积累和提升被上级和企业管理者所忽视，极有可能挫伤内部员工的工作积极性，……查看全文>>
各学院：根据教学工作安排，学校将开展2018级人才培养方案制订工作，请各学院根据《广东省高等职业院校教学要点》精神，结合我校《关于制（修）订2018级基于学分制的专业人才培养方案的原则意见》（见附件1）的基本要求，做好2018级人才培养方案的制订工作，现将有关事项通知如下：一、工作要求以《关于制（修）订2018级基于学分制的专业人才培养方案的原则意见》（见附件1）为基本原则，相关要求如下：1.我校2018级全面实行学分制改革，根据学分制改革要求，以前瞻性、系统性、多样性和可操作性为指导，全面修订人才培养方案。加大课程结构整体优化和课程整合的力度，构建“素质教育课、专业群平台课、专业能力课和综合……查看全文>>
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