三比三争活动方案为有效落实中央改进工作作风、密切联系群众的八项规定及省市区有关规定，推动机关干部转变工作作风，更好地联系服务群众，进一步激发工作热情，形成西湖干部队伍建设的强大合力，为加快岳麓“三融共进、五化同步”的现代化进程，为建设“美丽幸福西湖”、跻身岳麓第一方阵目标提供坚强的组织保证。根据街道工委的统一部署，现结合西湖实际，就西湖街道开展以“比激情、比作风、比实绩、争先进、争一流、争表率”为主要内容的“三比三争”工作季度述职竞赛活动，制定如下实施方案。一、指导思想要以十八大、十八届四中、五中全会精神和科学发展观为指导，坚持从严律己、从严带队伍，突出“比激情、比作风、比实绩，争先进、争一流……查看全文>>
“三亮三比三争”活动实施方案为进一步提升学校的服务水平和服务质量，切实改进师德师风、提升服务效率、优化服务环境，根据县领导及教育局有关会议精神，明确新学期全校各项工作任务和目标，落实工作措施和要求，结合我校教育实际，深入开展“三亮三比三争”主题实践活动制定实施方案如下：一、活动指导思想紧紧围绕以十八届五中全会在“十三五”时期我国发展指导思想中明确提出“以提高发展质量和效益为中心”，具体到教育，特别强调要“提高教育质量”的要求，以办人民满意的教育为总体目标，结合贯彻国家、省、市、县有关精神，切实增强我校广大党员教师的责任感和使命感，着力改进工作作风、优化服务，树立良好形象，让人民群众切实感受到创……查看全文>>
为巩固和扩大党的群众路线教育实践活动成果，深入开展“三严三实”专题教育活动，进一步转变全办党员干部工作作风，推动人防科学发展、创新发展、跨越发展，根据市委《关于开展“三比一争”活动的实施方案》精神，经办党组研究，决定在全办深入开展比服务、比风气、比亮点，争贡献的“三比一争”活动。现结合人防实际，制订本实施方案。一、指导思想以党的十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，全面贯彻落实省委八届九次全会、市委八届六次全会精神和省、市经济工作会议要求，紧紧围绕市委、市政府中心工作和省办下达的年度任务目标，在全办党员干部中大力弘扬奋发有为、求真务实、勇于担当和敢闯敢试的工作作风。二、目标……查看全文>>
“三查三看”教育整改活动个人整改措施我校积极响应中心学校的号召，认真开展了“三查三看”学习活动，并对照相关文件精神认真查找自身存在的问题和不足，为整改活动打下坚实基础。在学习活动中，我们认真学习了中心学校下发的《活动实施方案》，并按照《方案》要求认真学习了省第九次、市第三次、区第四次党代会精神，深入学习了《奋力赶超推动跨越》（秦光荣在省九次党代会闭幕式上的讲话）、《争当桥头堡建设排头兵为实现跨越发展开创社会和谐新局面而奋斗》（李正阳在市三次党代会上的报告）等讲话精神。在自查活动中，我校组织教师进行深入的自查自省，结合工作实际对自身存在的问题进行深入的剖析，每个教师都从作风、工作、项目等方面提出……查看全文>>
阳原职教中心关于开展“三查三看三比”活动的问题及意见建议梳理报告我校按照全县关于开展“三查三看三比”活动的通知要求，及时进行动员部署，以党的十八大精神为指导，深入学习贯彻十八届三中全会、十八届中央纪委三次全会、省委八届六次全会、市委十届五次和县委十届四次全会精神，牢牢把握“建设经济繁荣、社会和谐新阳原”工作主题，以“三查三看三比”活动为重点，以改进作风、抓好开局为主要内容。同时我校加强明查暗访，注重跟踪问效，强化措施落实，严格问责追究，认真查找问题，深刻剖析根源，强化整改措施，确保活动成效。我校积极召开党员干部会议，从学习提高、工作作风、工作态度、创新精神、组织纪律等方面认真查找不足，与会教职……查看全文>>
“三查三看”教育活动个人整改措施陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去”。教师不仅是一种职业，更是一种事业，一种责任。俗话说：前事不忘，后事之师。作为一名人民教师，在三查三看活动中，积极投入，抓住契机，深刻反省自己的师德言行、工作作风和生活态度，虚心听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。根据市委的统一部署，在全市开展“三查三看”教育活动，我严格按照要求认真学习了规定的必读篇目及相关内容，思想认识有了很大提高，对“三查三看”教育的必要性和重要性有了更深刻的认识，增强了做好工作的责任感和使命感。为达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的，通过征求意见，交心……查看全文>>
三查三看整改措施曙光学校李兴洋自开展三查三看学习活动以来，我在认真学习提高认识的基础上，通过群众提、组织点、自己找、互相帮的方式，发现自己还存在许多方面的不足，因而深刻剖析思想根源，制定了有针对性的整改措施。一、现有的不足之处1、理论学习不足。理论学习不系统、不广泛，深度广度把握不够，对邓小理理论和“三个代表”重要思想等一些重大理论问题没有进行深入的探讨，对现代教育技术、市场经济、法律法规等知识学习不够，对经济全球化许多新的理论缺乏了解。学习有实用主义倾向，不注重全面性、系统性，满足于需要什么就学什么，看到什么就借鉴什么。理论联系实际不够，没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通，运用其立……查看全文>>
万全县第一初级中学“三查三看三比”问题梳理和解决办法自开展教育实践活动以来，按照局统一部署，严格标准、精心组织、扎实开展工作，以“三查三看三比”活动为重点，以改进作风、抓好开局为主要内容，查找问题，分析评议，边查边改。积极查找学校建设中存在的问题，并找出了解决办法如下：（一）、问题梳理开展教育实践活动，要把作风建设放在首位，紧紧扭住反对“四风”这个重点不放，重点解决学校存在的五个问题：一是信念不坚定，意识形态阵地意识不牢，组织观念淡薄，纪律松弛，个人利益大于集体利益，没有大局观念，只要组织照顾，不要组织纪律。二是庸懒散拖，不思进取，得过且过，不敢担当，不愿负责，不讲效率，只求过得去，不求过得硬……查看全文>>
三查三比三看个人总结为加强和改进员工工作作风，提升中心管理水平，中心开展了“解放思想、转变观念、提高能力、健全机制、加快发展”为主题的“三查三比三看”活动。活动开展至今，我严格按照“三查三比三看”的要求，认真找寻自身的缺陷与不足，并且加以改正并完善。在此就我自身情况做一个总结和汇报。由于刚调入设备物资部工作，角色由一名基层现场试验检测人员转变为一名设备管理人员，对这个新的环境还是倍感陌生的。思想上，由于是新环境、新集体，可能会导致近期同事间的整体意识和大局观念上尚有欠缺。但我相信，在“三查三比三看”活动的影响下，同事彼此间会尽快的明确思想，团结互补。工作上，角色的转变是对我自身的一个考验，也是……查看全文>>
“三比三看”心得体会我是一名刚参加工作的护士，我一直在想怎样才能做一名好护士，一个值得病人信赖的护士，在很多人眼里，都认为做护士很简单，打打针，发发药，谁都可以去做，但我通过几年的专业学习和一年的临床实习，我发现做一名护士确实不容易，做一名合格的护士更不容易，做一名优秀护士难上加难。作为一名护士，在日常工作中不仅要接触各类不同的病人，要学会各种不同的操作和扎实的基础理论知识，要有较强的沟通交流、文字书写能力，配合医生抢救危险病人的能力，而且还要有熟练的专科护理操作技能，当然最重要的是要具备责任心和敬业精神，通过此次“三比三看”活动，我进一步认识了作为一名护士的核心价值。这次开展“三比三看”活动……查看全文>>
“三亮三比”促党员比学赶超在基层组织建设年活动中，官仓村紧紧围绕中央创先争优“五好五带头”的要求，以“争创红旗党支部、争当红星党员”为目标，大力开展“三亮三比”活动，引导党员发挥先锋模范和带头作用，使全体党员在服务基层、服务群众、服务发展中形成“比、学、赶、超”的浓厚氛围。一是亮身份比服务。为切实增强党员的责任、自律和服务意识，切实发挥党员在工作、学习和生活等方面的先锋模范作用，自觉接受群众监督，充分展示党员的良好形象，村党支部紧紧围绕“强组织、增活力、创先争优迎十八大”主题，进一步创新活动载体，在全村范围内深入开展“戴党徽、亮身份、比服务”主题实践活动，号召全体党员佩戴党徽，亮出身份，自觉接……查看全文>>
“三立、三查、三促”心得体会王华伟一、对科学发展观有了更全面更深刻的认识过去对科学发展观认识较偏面，较肤浅，认为科学发展观仅仅是发展的观点，没有把它升华为把导思想的层面。通过学习，对科学发展观的内涵和实质有了更深刻的理解，对于科学发展观的必要性和重要性有了更高层次的认识。二、思想和观念受到了洗礼，获得了升华从某种意义上来讲，学习科学发展观是一次大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动。经过学习反思，进一步武装了自己的头脑，更新了观念，振奋了精神。对于工作中出现的全局利益和局部利益，集体利益和个人利益，长远利益和短期利益的矛盾处理，更具有了创新意识和发展意识，进一步明确了落实科学发展观的自身责任……查看全文>>
通过三查三比活动，对照“查工作态度，比用心做事；查制度执行，比遵章守纪；查问题根源，比作风转变”的要求，经过班子成员认真梳理，我们还存在以下问题：一是思想解放的力度不够大，全体干部职工对工作作风转变和认识还不到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏创新意识，存在开展工作注重习惯的多，思考问题的少的两张皮现象。二是服务意识有待进一步增强，还没有自觉地把职工对我们的满意程度作为检验工作的最高标准，有些工作做得不那么令人满意。今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，职工对我们的要求越来越高。三是精神状态还不能很好的适应当前的形势要求，安于现状，工作不够积极主动，不求有功但求无过，还需要进一步增……查看全文>>
三比一创征文活动——创新思路转变作风开创焦作路政管理工作新局面自市局开展“三比一创”活动以来，路政支队牢固树立科学发展观，围绕年度各项工作任务，坚持以队伍素质有新提高，路政管理有新亮点，治理超限有新成果为目标，注重加强队伍的廉政建设和政治业务素质的提升，严格执法程序，规范执法行为，进一步创新思路，转变工作作风，全面提升路政管理水平，开创了焦作路政管理工作的新局面。一、宣传公路法规，征求群众意见。今年以来，为加强路政宣传工作，路政支队积极参加4月12日在东方红广场举行的行风热线活动，散发宣传单2000份，宣传《公路法》等法律知识。副局长赵德有参加焦作人民广播电台的《行风效能热线》，就公路路政管理……查看全文>>
“三比一创”学习体会“比学习、比技能、比作风、创业绩”主题竞赛活动，是我们开展求树创的延续和升华，以人为本的管理理念再次激发全员奋发工作的斗志，因此开展“三比一创”，能够充分发挥员工的聪明才智，也能够比出一批年轻有为的信合新人，能够促进全县信合事业的迅猛发展。通过深入学习“三比一创”知识，我更深刻地理解了深刻的意义及其内涵。一是比学习，就是引导全体信合员工形成一个活到老、干到老、学到老、全员学、全程学、终身学的浓厚氛围，牢树一种“铁针不磨要生锈”、“人不学习要落后”的坚定信念，养成一种“勤学深思、学以明理、学以增智、学以成才”的良好习惯。通过学习政治、法律，提高政策理论水平，增强政治素质；通过……查看全文>>
学校“三比三创”工作总结根据省、市教育工会要求在教职工队伍中开展“比师德师风，创一流形象；比教学科研，创一流业绩；比团结协作，创一流团队”活动，现将工作总结如下：学校“课内比教学”比出了团队精神，比出了一批青年教师的课堂教学风采，比出了高校课堂，比出了优质课参赛大奖。学校初中年青英语教师代表湖北省青年教师参加“第三届全国初中英语教师基本功大赛”，获得国家级教学一等奖、最佳课堂教学效果奖；化学教师参加湖北省创新实验优质课大赛，在众多选手中一举获得省级一等奖第四名的好成绩……获奖老师的感言是：我们能获得一等奖，不单是个人功劳，而是课内比教学比出的成果。学校学校一批年青教师专业成长快，课堂教学深受学……查看全文>>
“三比一创”学习总结府西街信用社沈芹“三比一创”扎根工作实践2010年伊始，省联社党委作出在全省农村信用社系统集中开展“比学习、比作风、比技能、创优业绩”主题竞赛活动的决定，这是对近几年开展“求和谐、树形象、创佳绩”活动成果的巩固和延续、升华与发展，是搞好新的一年各项工作的政治保障和精神动力。我们要按照省联社的决策部署，响应市联社的号召，配合县联社的工作，通过广泛深入开展“三比一创”活动，在武装头脑、指导实践、提高能力、推动工作上出成果，在转变作风、增添活力、提高效能、促进发展上见实效，在钻研技能、强化本领、提高素质、培养人才上求突破，在做大规模、优化资产、提质增效、竞争赶超上创佳绩，铸造信合……查看全文>>
92班小组“三比三看”评分细则为了进一步管理好本班，建立一个良好的班集体，使同学们有一个好的学习环境，同时增强同学们的班集体荣誉感，维护班风班纪，使我们班成为文明守纪、勤奋上进的优秀班，特制定本细则：一、评分以每周100分为基准，每天放学前进行一次小结，每周一的周会课对上一周的“三比三看”评比进行总结，评出“冠军组”。得奖组每人可得一颗★并佩戴微笑牌。二、具体扣分细则：（一）纪律方面：1、不准随意迟到、早退、旷课，有事要请假，违者每人次—1分2、上课时间不准随意走动、站立、睡觉、讲话、看课外书、玩小动作等，违者每人次—1分；被老师点名批评的每人次—2分3、不准在校园内追赶、起哄，违者每人次—1……查看全文>>
民政局“三比三看三争”活动汇报创先争优活动开展以来，民政局立足全区跨越发展大局的高度，找准工作定位，科学谋划思路，把创先争优活动与“三实两创”紧密结合起来，紧紧围绕区委“四区同创”发展战略，将创先争优活动赋予“求科学发展之实、务创先争优之实、落服务民生之实，创新思维方式、创建一流城区”的新内涵，坚持“服务牵动、载体推动、阵地联动、机制促动”的工作思路，通过抓载体、抓平台、抓机制，建点扩面、整体升级，服务中心工作，促进区域发展，从而进一步提升了创先争优活动的实效。一、招商引资情况汇报今年民政局为我区招商引资计划共引进了四家企业，引进资金1380万元。四家企业分别是：青梅村金洋新型墙体材料有限公司……查看全文>>
小岭镇“三比三争三提升”推动非公企业创先争优活动取实效小岭镇是一个工业重镇，非公企业较多，为强化企业党建，该镇党委分别给各企业派驻党建指导员，本着“先指导、后组建、再强化”的企业党建工作思路，先后培育成立了金正公司、博隆公司两个企业支部。为使创先争优活动在企业支部有效开展，明确了“三比三争三提升”活动载体，凝聚企业内在动力，促进创先争优活动深入开展。比学习，争当技术能手，提升职工素质。建立了企业集体学习日制度，党支部每周组织一次集中学习。采取集中学习与个人自学相结合、理论学习与实践操作相结合的原则，日学一小时，月读一本书。领导班子以学习政策理论、法律法规、现代管理为重点，提升班子的领导艺术和管……查看全文>>
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