舆论的形成过程什么是舆论。前面已经介绍过关于它的定义。简单地说，舆论指的就是某一特定的群体中大多数成员针对他们所共同关心的事务进行公开的评价和议论。可以说，议论就是舆论的外在形式，也是舆论最常见的表达方式。但并不是所有的议论都是舆论，只有当议论具有一定的广度，即覆盖了一定的空间，作用于舆论的客体引起了社会的关注，并对客体产生一定的影响时，议论才形成舆论。从议论到舆论的形成是一个复杂的、动态的过程，受社会环境、公众心理、舆论客体等多方面的影响，很难用一个固定的程式来概括它。但鉴于它的重要性，我们有必要给舆论的形成过程梳理出个大致的轮廓。一般理解中，舆论的形成可以简单分为意见产生、意见整合以及获得……查看全文>>
“学讲计划”的解读与应用----教与学方式的转变——一、何为“学讲计划”。“学讲计划”是徐州市教育局为在全市中小学更深入开展课堂教学改革、推行“学进去，讲出来”的教学方式而制定《“学进去，讲出来教学方式”行动计划》的简称。—《学讲计划》的产生背景：—2013年12月26日，市教育局下发了《“学进去讲出来教学方式”行动计划》和相关《实施意见》。2014年2月13日全市教育工作会议提出：“当前和今后一个时期，“学讲计划”和教育信息化建设是我市深化教育教学改革的两大抓手，也是提升教育教学质量的重要举措，督导考核、教师培训、资金投入都要向这两项工作倾斜。”要求“必须市、县、校三级联动，集体攻坚”。—强……查看全文>>
舆论的形成过程什么是舆论。前面已经介绍过关于它的定义。简单地说，舆论指的就是某一特定的群体中大多数成员针对他们所共同关心的事务进行公开的评价和议论。可以说，议论就是舆论的外在形式，也是舆论最常见的表达方式。但并不是所有的议论都是舆论，只有当议论具有一定的广度，即覆盖了一定的空间，作用于舆论的客体引起了社会的关注，并对客体产生一定的影响时，议论才形成舆论。从议论到舆论的形成是一个复杂的、动态的过程，受社会环境、公众心理、舆论客体等多方面的影响，很难用一个固定的程式来概括它。但鉴于它的重要性，我们有必要给舆论的形成过程梳理出个大致的轮廓。一般理解中，舆论的形成可以简单分为意见产生、意见整合以及获得……查看全文>>
第七章我国公众文艺接受的特征与引导舆论一、文艺接受理论：把视线转向公众1、研究舆论接受理论的原因当我们谈论“舆论导向”时，几乎是理所当然地把传播者置于主导的一方。如果考察一下语言学的研究成果，我们会发现一个被人们忽略的事实：人类80%的语言行为都属于信息接受性质，即由人听或阅读；只有20%的语言行为具有发出的性质，即对别人说或写。甚至是媒介信息的传播者，也是如此。比如。新闻联播中的主持人，你不要看他们每天准时准点的在那说，感觉他们的“说”的能力非常强，其实他们说这三十分的内容，他们要准备多少倍的信息来为这些做准备。并且听众在大部分情况下是向他们了解情况、获得信息，你看新闻时想同主持人进行交流，……查看全文>>
第一节不同学科视角下的舆论形成观了解舆论的形成，对于深刻地理解舆论，进而引导舆论是至关重要的，这也是舆论学的基本理论之一。但是此类研究，由于采用了不同的学科视角，于是关于舆论形成的描述和分析便存在着不同的侧重面，大体上有早期的理性主义，现代的心理学、社会学、社会心理学等等学科视角。一、理性主义的研究视角（理性主义的舆论形成观）1、“理性”的内涵理性是指人在正常思维状态下，基于正常的思维结果的行为。反之就是非理性。最早意识到“理性”地位的是古希腊哲学家亚拿萨哥拉斯，他是第一个提出“理性统治世界”的人。历史上很多思想家面对各种人类历史中的迷信、偏执，以及现实的特权和压迫，求助于人的理性认识。此外，……查看全文>>
第二章舆论在社会生活中的角色扮演和功能发挥舆论客体的一个非常重要的特点，就是它的公共性，即对于广泛的社会成员而言的公共利益的相关性。那么舆论在社会的公共管理与公共决策当中到底起着什么样的作用。它的意义究竟表现在哪些方面。先来学习第一节《舆论的社会角色》。第一节舆论的社会角色一、关于舆论在公共管理决策中的作用关于舆论在社会生活中的角色扮演有很多种说法，其实归纳起来无非是肯定与否定这两种截然不同的观点。1、怀疑——否定学派代表人物：柏拉图、黑格尔、李普曼核心思想。舆论是一个意见的大杂烩，公众不能理解政府运作，其发表的意见是可疑的，价值是有限的。2、肯定学派代表人物：马基雅弗利、洛克、卢梭、边沁、杰……查看全文>>
人民日报人民观点：有“问题意识”，也要有“过程意识”——辩证看待社会发展与问题之一编者按今日中国，仍在穿越历史的三峡。这样的阶段，水域开阔也暗流涌动，大河奔腾却泥沙俱下。如何准确把握时代方位、辩证看待社会发展，认识论与方法论的问题，从未如此迫切地摆在我们面前。从今日起，我们刊发“本报评论部”系列文章，与大家共同探讨、共同思考。从辩证法的角度看待我们所处的世界，本身就是一个不断发现问题、解决问题的过程。关键是要把问题放在中国的现实语境中观察，与国情对接、跟现实对表曾有学者慨叹，我们遭遇了一个“问题的时代”。从大都市恼人的雾霾到田野间空心化的村庄，从“蚁族”、“蜗居”难圆梦想到“舌尖上的安全”屡现……查看全文>>
儿童心理学：如何辩证看待孩子说谎当然，年长儿和幼儿的撒谎表现和原因是有区别的，但作为家长如何看待孩子撒谎，其采取的态度应该是相同的。我想，懂一点孩子心理，多一些理解和沟通，讲究一些教育技巧和方法，比之打骂孩子会更有效。本文仅供家长参考。提问。你好我家儿子10岁了爱说假话现在说假话时的神情都到以假乱真的地步了我们家长打也打了骂也骂了道理也讲烂了他还是这样要咋办啊。答复。孩子说谎，基本上是“情有所缘”，不要光顾着指责孩子，家长要先从自身寻找原因。打骂是最原始，最无效和无奈的措辞，对10岁的孩子基本是无用的。我将发表相关的博客，敬请关注。说谎常常被成人认为是不太光彩的行为（除了善意的谎言之外），对于……查看全文>>
1.如何看待在社会舆论的监督作用下，许霆案为民众所知，进而把何鹏案的无期徒刑改为11年呢。（减少从前冤假错案的危害性，使法律判决更合理）2.当社会舆论不应该影响法律的时候，人民参与法律的意识越来越淡薄，这不是更不利于人民当家做主吗。3.社会舆论能保证司法活动透明公开，这能使人民群众相信法律，相信法律判决，进而更好维护法律权威，这不是更好么。4.任何一个”理性的法院”和”理性的法官”都有其人格局限性和认识局限性，社会舆论这时不正是为他们提供更多的意见或看法吗。（使法律判决更公开透明）法官贪污例子5.请问对方辩友，怎么看待邓玉娇案。----在传统上人们认为独立而理性的司法不应该掺杂公众舆论，而这件……查看全文>>
客观辩证看待社会热点——听李家鸣教授讲座有感近日，李家鸣教授给我们开展了一场生动有趣而又不失深度的讲座，在这场讲座中，我受益匪浅。现对李教授的观点谈下我自己的感受。第一，社会热点形成的根本原因在于社会深刻的变革和发展。李教授告诉我们，人们的社会存在决定人们的社会意识。物质是人们活动的动因。细想当今的中国，正处于大发展大改革大转型的社会转型期，其多变性多样性复杂性和综合性的特点注定了这不会是一个平凡的年代。年轻人我的地盘我做主的个性张扬，哀其不幸怒其不争的社会责任感，高呼给我一双慧眼的追求，赋予这个时代太多的烙印。但是，同时我们应该看到，两个本质问题没有改变，其一，世界主题——和平与发展没有改变……查看全文>>
如何辩证看待城管社会负面舆论原因。一是缺少法律的支持，城管，说是行政执法人员，但其执法的依据仅仅是个“条例”，城管执法权力受限，执法依据和手段不足，管理范围广，任务重，而地方政府给城管设定的城市管理目标与市民生存目标存在着太大的差距；二是城管生活在放大镜下，一有点问题，各大媒体都会争相报道。由于人们天然地同情弱者，所以在城管与小贩之间，不管城管的执法是否合法、是否有正当性，大多数人更多地倾向于同情处于弱势地位的小贩，对城管执法产生反感和不满情绪。这导致在现实生活中，城管执法往往得不到市民的支持，给城管执法带来难度。尤其是在执法过程中，只要与小贩发生冲突，即便自身没有过错，责任全在小贩一方，往往……查看全文>>
舆论的形成过程什么是舆论。前面已经介绍过关于它的定义。简单地说，舆论指的就是某一特定的群体中大多数成员针对他们所共同关心的事务进行公开的评价和议论。可以说，议论就是舆论的外在形式，也是舆论最常见的表达方式。但并不是所有的议论都是舆论，只有当议论具有一定的广度，即覆盖了一定的空间，作用于舆论的客体引起了社会的关注，并对客体产生一定的影响时，议论才形成舆论。从议论到舆论的形成是一个复杂的、动态的过程，受社会环境、公众心理、舆论客体等多方面的影响，很难用一个固定的程式来概括它。但鉴于它的重要性，我们有必要给舆论的形成过程梳理出个大致的轮廓。一般理解中，舆论的形成可以简单分为意见产生、意见整合以及获得……查看全文>>
扫描特征扫描路径可以是直线，也可以是曲线；可以是开环，也可以是闭环。引导线可以是开环，也可以是闭环，引导线的长度也可以大于路径的长度。应保证在扫描过程中引导线与轮廓草图平面始终有交点。路径与引导线可以在同一草图内，也可以在不同的草图。练习：1、酒瓶的制作轮廓：在前视基准面上画一个椭圆，长轴50，短轴30。路径：在上视基准面上画一直线，长度200。（扫描观察）引导线：（1）在上视基准面上椭圆长轴端点处画一样条曲线。（2）在右视基准面上椭圆短轴端点处画一样条直线；再画一样条曲线。2、五角星的制作—扫描轮廓：在前基准面画一个对称的三角形。路径：在上视基准面画出一个圆。引导线：在上视基准面画出正五角形……查看全文>>
第二章舆论在社会生活中的角色扮演和功能发挥舆论客体的一个非常重要的特点，就是它的公共性，即对于广泛的社会成员而言的公共利益的相关性。那么舆论在社会的公共管理与公共决策当中到底起着什么样的作用。它的意义究竟表现在哪些方面。先来学习第一节《舆论的社会角色》。第一节舆论的社会角色一、关于舆论在公共管理决策中的作用关于舆论在社会生活中的角色扮演有很多种说法，其实归纳起来无非是肯定与否定这两种截然不同的观点。1、怀疑——否定学派代表人物：柏拉图、黑格尔、李普曼核心思想。舆论是一个意见的大杂烩，公众不能理解政府运作，其发表的意见是可疑的，价值是有限的。2、肯定学派代表人物：马基雅弗利、洛克、卢梭、边沁、杰……查看全文>>
第七章我国公众文艺接受的特征与引导舆论一、文艺接受理论：把视线转向公众1、研究舆论接受理论的原因当我们谈论“舆论导向”时，几乎是理所当然地把传播者置于主导的一方。如果考察一下语言学的研究成果，我们会发现一个被人们忽略的事实：人类80%的语言行为都属于信息接受性质，即由人听或阅读；只有20%的语言行为具有发出的性质，即对别人说或写。甚至是媒介信息的传播者，也是如此。比如。新闻联播中的主持人，你不要看他们每天准时准点的在那说，感觉他们的“说”的能力非常强，其实他们说这三十分的内容，他们要准备多少倍的信息来为这些做准备。并且听众在大部分情况下是向他们了解情况、获得信息，你看新闻时想同主持人进行交流，……查看全文>>
第一节不同学科视角下的舆论形成观了解舆论的形成，对于深刻地理解舆论，进而引导舆论是至关重要的，这也是舆论学的基本理论之一。但是此类研究，由于采用了不同的学科视角，于是关于舆论形成的描述和分析便存在着不同的侧重面，大体上有早期的理性主义，现代的心理学、社会学、社会心理学等等学科视角。一、理性主义的研究视角（理性主义的舆论形成观）1、“理性”的内涵理性是指人在正常思维状态下，基于正常的思维结果的行为。反之就是非理性。最早意识到“理性”地位的是古希腊哲学家亚拿萨哥拉斯，他是第一个提出“理性统治世界”的人。历史上很多思想家面对各种人类历史中的迷信、偏执，以及现实的特权和压迫，求助于人的理性认识。此外，……查看全文>>
陆昊同志在加强高校共青团工作座谈会上的讲话（2008年11月6日，根据录音整理）同志们：今天，我们召开加强高校共青团工作座谈会，主要目的是进一步贯彻落实中央有关精神，切实增强做好高校共青团工作的责任感、使命感和紧迫感，不断巩固高校团组织建设和工作的基础性战略地位，努力实现高校共青团工作的新发展。长期以来，高校团组织紧紧围绕学校党政工作大局，立足于促进青年学生成长发展，开展了大量工作，取得了丰硕成果。尤其是，在加强大学生思想政治教育、服务青年学生成长成才、促进校园文化建设等方面，探索和总结出了‚挑战杯‛竞赛、‚三下乡‛社会实践、大学生素质拓展计划等一系列卓有成效的工作品牌；在加强团的自身建设方面……查看全文>>
今天来参加这个会，主要是来看看同志们，特别来感谢大家。学校战线一直是共青团重要的工作领域，是全团的主战场。过去一年里学校战线各级团组织在同级党组织的领导下，坚决贯彻落实团中央书记处的各项工作部署，做了大量富有成效的工作，不仅出色完成了“三下乡”社会实践活动、“挑战杯”科技竞赛等传统的优秀品牌工作，同时创新性工作也很有成效。特别是在维护学校稳定方面，学校战线深入开展工作，在充分了解、掌握学生思想动态的基础上，全团形成了对学校稳定形势的一系列重要判断，得到了党中央的充分肯定。在促进大学生就业创业方面，共青团青年就业创业见习基地建设工作取得了很好的成效。中职共青团工作也取得了新突破，在深入调查研究的……查看全文>>
关于进一步加强共青团宣传舆论阵地建设的通知各镇、街道团（工）委，开发区团委，区直行业团（工）委，大企业团委，各级青年文明号单位：为深入贯彻党中央和习近平总书记对青年和共青团工作的重要要求，认真落实省、市宣传思想工作会议精神，充分发挥团属媒体作用，不断巩固壮大主流思想舆论，为实现中国梦汇聚强大青春能量，现就进一步加强团属宣传舆论阵地建设的有关事项通知如下：一、充分认识加强团属宣传舆论阵地建设的重要意义《中国青年报》、《中国共青团》、《中华儿女》、《山东青年报》、《山东青年》等团属媒体是共青团中央、共青团山东省委的机关刊物，是各级团组织重要的新闻宣传资源和主渠道。团属报刊在宣传党的思想主张、推动团……查看全文>>
电视电话会议上的讲话（2008年9月17日）我们今天召开加强共青团宣传舆论阵地建设电视电话会议，主要目的是，进一步提高全团的认识，加强宣传舆论阵地建设，努力构建影响全体青年的传媒体系，办好团属媒体，切实增强团组织在广大青年中的吸引力、凝聚力和影响力。下面，我代表团中央书记处，讲三点意见。一、深刻领会、全面贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神，努力探索实现“使团的各项工作和活动影响全体青年”的目标胡锦涛总书记在同团中央新一届领导班子成员和团十六大部分代表座谈时发表了重要讲话，对在新形势下推动共青团事业实现新发展提出了一系列重要的要求，特别强调要大力加强团的自身建设，坚持眼睛向下、重心下移，力争使团的基层……查看全文>>
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