骨干班主任培训开班典礼学员代表发言稿尊敬的各位领导、专家、亲爱的同仁们。大家上午好。“天寒色青苍，北风叫枯桑。厚冰无裂文，短日有冷光”，在这寒冬腊月之际，我们为了一个共同的目标相聚在古城西安。在陕西省教育厅的关心和组织下，在陕西师范大学干部教育学院的精心安排下，我们期待已久的省级高中骨干班主任培训终于拉开帷幕。下面请允许我自我介绍一下，我叫陈xx，来自xx市xx高级中学。作为学员代表，此时此刻，我的内心更是溢满了激动与感激。首先请允许我代表全体学员对陕西省教育厅启动的“高中骨干班主任培训项目”发自内心的欢迎，对各级教育行政领导对我们一线班主任专业成长的关心表示由衷的感谢。同时也感谢陕西师范大学……查看全文>>
骨干班主任培训开班典礼学员代表发言稿尊敬的各位领导、专家、亲爱的同仁们。大家上午好。“天寒色青苍，北风叫枯桑。厚冰无裂文，短日有冷光”，在这寒冬腊月之际，我们为了一个共同的目标相聚在古城西安。在陕西省教育厅的关心和组织下，在陕西师范大学干部教育学院的精心安排下，我们期待已久的省级高中骨干班主任培训终于拉开帷幕。下面请允许我自我介绍一下，我叫陈xx，来自xx市xx高级中学。作为学员代表，此时此刻，我的内心更是溢满了激动与感激。首先请允许我代表全体学员对陕西省教育厅启动的“高中骨干班主任培训项目”发自内心的欢迎，对各级教育行政领导对我们一线班主任专业成长的关心表示由衷的感谢。同时也感谢陕西师范大学……查看全文>>
尊敬的各位领导，老师，同学们：大家好。我是来自教育学院社研会的张雅楠，很荣幸能够作为“谁是掌舵人”天津大学社研会第十二期骨干培训的学员代表在这里发言。首先请允许我代表所有学员感谢社研会为我们提供这样一个学习的机会，使我们能够得到锻炼与提升。社研会作为一个理论学习型社团，将理论学习与实践紧密结合，对学生思想政治素养的提升，校园文化的建设起到了极为重要的作用。作为一名大一新生，我通过校歌校史演绎大赛深刻了解了天津大学悠久灿烂的历史；通过求索论坛，培养了自己缜密的思辨能力。相信通过这次骨干培训，我能更好的提升自己。虽然我们来自不同的学院，不同的年级，不同的专业，但是通过骨干培训这个平台，我们走到了一……查看全文>>
敬的各位领导、吉老师、在座的各位同仁：大家好。我是xx小学的史xx，今天站在这里，我深感荣幸。首先，谨让我代表小学语文骨干培训班全体教师对关心我县教育事业的吉春亚老师，对高度重视我县语文教学的徐xx局长等各位教育局领导，以及进修学校的领导老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢。十一月的玉都寒意渐浓，但报告厅里却暖意融融。回顾培训的这段时间，我想用3个词来概括我的心路历程：幸福、收获、提升。我们很幸福。幸福在教育局领导对骨干班教师的关怀，精心地为我们搭建高层高效的学习平台，让我们有了与专家老师零距离接触与学习的机会；幸福在吉老师对我们的偏爱，为我们送来师德新观念，学科新理念，手把手地指导我们如何把握好……查看全文>>
骨干教师队伍建设实施方案一、指导思想为贯彻全国和省、市教育工作会议精神，实施国家教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》，尽快建设一支全面推进我校素质教育的高质量的教师队伍，必须培养一大批高水平的骨干教师作为中坚力量，通过发挥骨干教师的榜样和示范作用，带动教师队伍整体素质的提高。二、具体目标1、骨干教师队伍以45岁以下中青年教师为主，有较合理的年龄结构：学科分布均衡，各学科都逐步做到有一定数量和层次的骨干教师。2、骨干教师队伍实行动态管理，被评定的各等级的骨干教师满五年后须重新参加评定。未被重新评定的不再保留原等级的骨干教师资格。三、实施办法（一）制订骨干教师的评定标准根据全面推进素质教育、培……查看全文>>
各中小学：为实现我区教育新的发展目标，建设一支高素质的教师队伍，按照“整体设计，分步实施，全面推进”的骨干教师队伍建设思路，特提出本实施意见。请各校结合本校实际认真贯彻执行。一、指导思想以《xx关于基础教育改革和发展的决定》为指导，围绕“促进全区教师专业化发展，全面提高教育教学质量”的目标，尽快形成一支数量足、质量优、影响广的骨干教师队伍，全面提升全区教师队伍整体实力。二、培养计划用五年时间培养1—2名国家级骨干教师、5名左右省特级教师、10名左右省级骨干教师、20名市级学科带头人、50—80名市级骨干教师、200名区级骨干教师、400名区教坛能手、800名校级骨干教师，使我区有一批教师成为全……查看全文>>
.骨干教师队伍建设实施意见各中小学：为实现我区教育新的发展目标，建设一支高素质的教师队伍，按照“整体设计，分步实施，全面推进”的骨干教师队伍建设思路，特提出本实施意见。请各校结合本校实际认真贯彻执行。一、指导思想以《xx关于基础教育改革和发展的决定》为指导，围绕“促进全区教师专业化发展，全面提高教育教学质量”的目标，尽快形成一支数量足、质量优、影响广的骨干教师队伍，全面提升全区教师队伍整体实力。二、培养计划用五年时间培养1—2名国家级骨干教师、5名左右省特级教师、10名左右省级骨干教师、20名市级学科带头人、50—80名市级骨干教师、200名区级骨干教师、400名区教坛能手、800名校级骨干教……查看全文>>
七、骨干教师的义务区级以上骨干教师、学科带头人、特级教师的义务按上级有关文件规定执行。１、区级骨干教师的义务是：（1）、热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表，具有敬业勤奋，乐于奉献的职业精神。（2）、加强教育教学研究，高质量地完成教学任务，每年综合考核处于本校考核前列。（3）、积极参加骨干教师培训和各种学习研讨活动，主动接受学科教研员的培训和管理，学科教学中起带头和示范作用，每学年必须在校内独立开展一次以上的教育教学专题讲座和一节示范课，每年至少承担一节片区或区级以上示范课。（4）、主持一个区级以上立项课题的研究，课题计划可操作性较强，研究过程完整、课题研究成果材料充实，具有一定的推广价……查看全文>>
关于加强中小学（幼儿园）教师队伍骨干体系建设的实施意见镇属各中小学、幼儿园：为深入贯彻落实《汉滨区教体局、汉滨区人力资源和社会保障局关于加强中小学教师队伍骨干体系建设的意见》（汉教体发【2014】129号）精神，大力推进我镇中小学（幼儿园）骨干教师队伍建设，全面促进晏坝镇教育又好又快发展，现就加强我镇中小学教师队伍骨干体系建设提出如下实施意见。一、指导思想以科学发展观为指导，遵循教师成长发展规律，大力实施骨干带动战略，初步构建起具有晏坝特色的三级三类骨干教师体系，形成一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的骨干教师队伍和优秀教师群体，造就一批教学名师和学科领军人才并充分发挥其示范引领和辐射……查看全文>>
“乐于执教、严谨治学”军训教官乐教主题教育活动策划书策划人：廖思敏二零一二年三月三十一日一、背景意义：为了使11预备役教官在清明集训热情高涨、精神饱满、激情澎湃、训练认真、有素，思想更加的成熟、动作更加的完美；让10留任教官认真负责、尽心尽力、统筹划一；同时也为贯彻落实学校“三乐两校”文件精神，积极响应学校开展“三乐两校”主题教育活动的号召。促进学校学风建设，使全团成员在清明集训中受到良好教育，把学生军官教导团发展为一支军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力的队伍。二、会议地点：北c105三、会议时间：2012.4.1四、会议对象：校领导、团长、09老班长、10全体教官、11全体预备役教官五、……查看全文>>
真抓实干乘势而上努力开创余川教育事业新局面过去的一年，余川镇全体教职员工在市教育局、余川镇党委政府的正确领导下，在社会各界人士的大力支持下，恪尽职守、教书育人、甘受清贫、乐于奉献，余川教育事业不断适应新形势，抓住新机遇，迎接新挑战，破解新难题，坚持真抓实干、与时俱进，各方面工作都有长足发展。目前，余川教育走上了良性发展的新车道，迎来了的发展新形势，取得了一系列令广大群众满意的突出成绩。1、教育质量取得了新的突破。一是教学质量再传捷报。继2014年中考我镇松山咀中学和中心学校获得了武穴市中考质量优秀单位后，2015年我镇参加中考人数为268人，58人达重点中学录取线。其中松山咀中学200人参考，……查看全文>>
士官骨干集训总结学员代表发言稿尊敬的各位首长，亲爱的战友们，大家上午好我是集训xxx连xxx排xxx班学员xxx，今天，非常荣幸能够代表广大学员在这里进行发言，此时此刻，我的心情无比激动，倍感自豪。首先，请允许我代表参加集训的全体士官向关心支持士官骨干集训的各位首长、集训队的各位领导和保障人员以及为我们进行精彩授课的各位教员表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意。此次集训虽然时间短暂，但各级领导在我们的身上倾注了无数的心血，他们的精彩授课让我们受益匪浅，丰富了我们的知识，开阔了我们的视野，提高了我们的思想觉悟，强化了我们的事业心和责任感。使我们深刻认识到作为一名士官，就应该立足本职岗建功立业。古人云……查看全文>>
同志们：比武征尘未洗，我们又马不停蹄地集合到这里，参加团组织的班战术课目教学法集训；在此，我代表团党委，团首长对你们的到来，表示热烈的欢迎。下面，我讲三个方面的问题：一是讲一下这次集训的目的意义；二是讲一下这次集训的有关安排；最后针对集训提几点要求。作为此次集训的动员和部署。首先，讲一下这次集训的目的和意义此次集训是根据非典期间师军事训练工作调整的有关指示，在师统一要求下进行的。这充分体现了团首长对部队质量建设、长远建设的高度重视。我们组织这次集训就是本着内容训实、人员训全的原则，以全面强化班长的组训能力，提高班战术训练的质量，打牢分队战术训练的基础为目的。“发现一部分人才、培养一部发人才、塑……查看全文>>
“青年马克思主义者”团学培训——心得体会2012年12月8、9日，在商丘师范学院平原路校区一号行政楼113会议室，举行了商丘师院第五届“青年马克思主义者”团学骨干培训。培训期间各位校领导、老师给来自各院系每个班级的二百多名团学干部进行了全面的培训。内容丰富多彩，涉及面极广，其中涵盖科技创新强国、十八大热点问题、仪态礼仪与仪表礼仪、日常饮食与身体、心理健康，四个重点问题。参加会议的各位团学骨干都认真听讲，做好会议记录。从中我也受益匪浅。现将我的体会与感悟总结如下。给我印象最深刻的是开讲第一课，由校团委书记曾凯博士给我们讲的。曾书记用他幽默风趣的语言，宽广博时独特的见解，为大家剖析了中国现代经济科……查看全文>>
本人很荣幸能够参加这次由研究生团工委主办的苏州科技大学研究生团学骨干培训班。通过讲座，观看专题片，课外自学，分组讨论，参观考察。可以看出研究生团工委对此次活动的重视。作为一名团支部书记，更加应该提高认识，认真参与其中。4月20日下午，在开班典礼上，研究生党工委书记朱明珠、研究生团工委书记彭科出席了开班仪式，朱书记结合自己求学时代担任学生干部的心得体会，围绕“如何做一名优秀的研究生干部”，向全体参训学员作首场讲座，他从“什么是研究生干部”、“为何当研究生干部、“如何做研究生干部”三个层面阐释了研究生干部的角色定位、目的意义和努力方向。接着，朱书记指出作为一名优秀研究生干部必须掌握好“二三四原则”……查看全文>>
第三期团学骨干精英培训心得尊敬的****大学团组织：我是**大学**学院的***，现任院团委院学生会办公室主任，是团学骨干精英培训班三班的学生，我感到很荣幸参加第三期团学骨干精英培训班的课程学习。在此次培训过程中，我受到了一次思想的洗礼同时也得到了能力上的提升。严谨的流程，合理的课程安排，以及集体参与的实践活动，每一个参与者都得到一次独特的体验和收获。我现将自己的学习心得汇报如下。在开班典礼上，团学骨干培训班的成长经历展示以及校党委书记的讲话使我深刻体会到中国共青团作为中国共产党的后备主力军，有着不可替代的作用。作为共青团中的一名深切的感受到共青团员不止是一个称号，不止是一种光荣，而更是一种使……查看全文>>
作为一名学生干部参加由校团委主办的2011级团学骨干培训班暨第十三期业余团校，感触很深。通过此次培训，我的确学到了很多很多。作为一名学生干部，我们更要有比别人正确的学习态度，学习方法，明确自己的工作和学习方向，正确处理两者的关系，只有体会到这一点，你才可能成为一名合格的学生干部。因为通过培训课程我获益良多；如领导讲的我们为什么要当学生干部、怎样当好学生干部和当前学生干部存在的问题等等让我明确了团干工作的方向。通过相互的交流和沟通，我们兄弟学部之间的感情更加的浓厚。但同时，我又非常的忧虑，因为我真切地感受到了在团工作中的不足，体会到了自身综合素质欠缺的危机。培训班的学习课程是根据我们团组织工作中……查看全文>>
10公关1班孟龙龙今年10月有点特别，是因为，我第二次参加了学校组织的“青年马克思主义者培养工程”团学骨干培训班。自开班以来的10天来，我真的收获了很多，成长了很多。能以总结的方式和老师、同学们分享我的心得体会，我感到很荣幸。这10天，我感到很充实，很快乐，很感动。下面，我就来说一下，这些天所想所感所得。首先是关老师在开班典礼上的重要讲话，老师对我们提出团学骨干要比一般大学生具备的更高的要求与目标，精辟的论述了当今团学骨干应该具备，必须具备的素质。心里话是，以前我根本没有如此深入的思考团学骨干这个词汇，也从未深仔细思量过，团学骨干应该具备哪些素质，承担哪些责任。而那个晚上，带给我的，不仅仅是灌……查看全文>>
一、总则第一条。学科带头人、教学能手评选条例，其目的是在各个学科领域造就一批不同层次的学科带头人及后备力量，提高我校教师知名度，切实提高我校教师的群体素质，形成优化教师队伍的机制。第二条。学科带头人、教学能手是我校根据教育教学工作的实际需要而设置的荣誉称号，其依据是教师从岗位合格到成才的发展规律。为建立起公开竞争、公正选拔、合理发展的运行机制，各类教师不设定额，不受年资限制。二、职责第三条：教学能手职责：１、胜任学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业，考核学生成绩，具有一定的示范作用。２、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，组织、辅导学生的课外活动。３、胜任指导实……查看全文>>
一、总则第一条。学科带头人、教学能手评选条例，其目的是在各个学科领域造就一批不同层次的学科带头人及后备力量，提高我校教师知名度，切实提高我校教师的群体素质，形成优化教师队伍的机制，学科带头人、骨干教师评选条例。第二条。学科带头人、教学能手是我校根据教育教学工作的实际需要而设置的荣誉称号，其依据是教师从岗位合格到成才的发展规律。为建立起公开竞争、公正选拔、合理发展的运行机制，各类教师不设定额，不受年资限制。二、职责第三条：教学能手职责：１、胜任学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业，考核学生成绩，具有一定的示范作用。２、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，组织、辅导……查看全文>>
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