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241、《中国梦,不是梦》(2019-12-04)
。要:当今中国处于社会变革进程中,方方面面都在渴求更多精英和专业人才,政府应该鼓励人们的“科学家梦”、“企业家梦”和“行行都能出状元的梦”,决不只是“公务员梦”和“做官梦”。中国百万大军参加公务员考试连日来成为海内外舆论关注的焦点。来自中国官方数据显示,今年通过资格审查的报考人数为141万,确认参加考试者为103万人,竞逐1.6万余个职位,平均竞争比为88比1,最热门职位创下了4961比1的纪录。如果将之与曾被誉为“千军万马过独木桥”的中国高考比,就不难发现,高考竞争的激烈程度早已今不如昔了。2010年全国参加高考的学生总数是946万人,招生总数为657万人,录取比率高达69.4%。无怪乎有人……查看全文>>
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242、《中国梦,不是梦》(2019-12-04)
中国梦,不是梦曹静怡中国梦是一幅无比壮丽的蓝图,它是每一个炎黄子孙用自己的梦想一点一点汇聚而成的宏伟诗篇。家乡洪雅,这个美丽的小城,也有着自己的梦,属于自己的那一份中国梦。这份梦想是如此的执着,烈日娇阳也无法阻挡人们的热情。看——“雅康世纪城”的上空,机械手正挥舞着它的长臂,升降机上下起落间,钢筋水泥的丛林已然投下了光与影交错的痕迹。那是梦的投影,为着我们的安居梦,它一直如影随形。乐雅高速,如同一条蜿蜒的巨龙,时而伏于林间,时而腾空飞跃。乌黑的路面仿佛告诉人们,这条全新的脉搏,即将为家乡送来源源不断的新鲜血液。那可是我们的高速梦哪,我们期待它的第一次搏动。青衣江边,天然雅女浴场已经成形,粼粼的……查看全文>>
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243、《中国梦,不是梦》(2019-12-04)
中国梦,不是梦2009级a班吴惠惠“我知道我的未来不是梦,我认真地过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,跟着希望在动。”——题记小时候,自己曾做过很多梦。成为一名歌唱家,像蒋大为老师一样,用歌声表达出自己对美好未来的憧憬;也曾梦想成为一名演员,用自已的情感演绎出所有国人对幸福小康生活的场景;还曾想,如果自己是一名身着绿色迷彩的飒爽女兵,不是要成为巾帼女豪杰,而是将自己的一腔热血和青春年华献给伟大的祖国母亲,为了人民的幸福安康保驾护航......这些都只是自己年少轻狂时的天真幻想,没有实际行动,也没有如愿以偿。但是这样的想却给了我很大的动力。长大后,再也没有了那么多丰富多彩的幻想,我的……查看全文>>
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提高弱智学生社会适应能力之我见(浙江萧山市益农镇小学许宝良金福利)社会适应能力是个体有效地满足自己所处的自然环境和社会环境需要的能力。提高和发展社会适应性,是培智班学生将来直面社会、适应社会、学会生存的需要,也是对培智班学生进行教育的最终目标之一。因此,我们应从各个方面让培智班学生在校接受良好的教育和训练,提高其社会适应性,促使弱智儿童从自然人向社会人转化。在实践中,我们总结了八点做法:1.以起点为切入点,增强针对性“只要提供适当的先时与现时的条件,几乎所有的人都能学会一个人在世上所能学的东西。”(布鲁姆语)我们可以发现,提高培智班学生社会适应性的关键是能否提供“适当的先时与现时条件”。因此,……查看全文>>
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大学生如何适应社会王洁1206030308摘要:大学生社会适应能力是大学生在大学校园生活环境中为达到与所处环境的和谐状态而必须具备的一种综合能力,主要由认知能力、独立生活能力、学习能力、人际交往能力、应对挫折能力和实践能力等方面构成。通过查阅已有成果及调查研究表明,大学生在社会适应能力方面存在着诸多不足,如认知能力较差,不能正确评价自我和他人;缺乏有效的学习方法和自主学习的能力;人际交往存在障碍;实践能力弱等。要提高大学生社会适应能力,应从学校教育和大学生自我教育两个方面入手,主要包括:强化认知训练,提高大学生的认知能力;加大“三自”教育力度,提高大学生的独立生活能力;注重学习方法的训练,提高……查看全文>>
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雷锋这个符号不适应当今社会谢谢主席,大家好。我们都知道雷锋这个人,但是有谁真正的了解过雷锋呢。言归正传,请让我先来解释一下在辩题中出现的几个关键词。“雷锋这个符号”也就是指代的雷锋这个人。“适应”是当环境(客观条件或需要)改变时,机体的细胞,组织或器官通过自身的代谢,功能和结构的相应改变,以避免环境的改变所引起的损伤,这个过程称为适应。“当今”指现世,今生。而最后的“社会”,汉字本意是指特定土地上人的集合。微观上,社会强调同伴的意味,并且延伸到为了共同利益而形成的自愿联盟。宏观上,社会就是由长期合作的社会成员通过发展组织关系形成的团体,并形成了机构、国家等组织形式。今天我们辩题所讨论的社会指的……查看全文>>
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一关于残疾人定义根据全国人大常委会关于1990年12月28日通过的《中华人民共和国残疾人保障法》第二条的规定:残疾人是指在心理、生理、人体结构上,某种组织、功能丧失或者不正常,全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人现状全世界约有6.5亿多残疾人,占人口总数的10%左右,其中80%在发展中国家。据2006年第二次全国残疾人抽样调查,我国共有残疾人8296万人,占总人口的6.34%,涉及近1/5的家庭。我省有700多万残疾人,涉及五分之一的家庭和近3000万人口郑州市52万残疾人总人口的7.2%节日1.国际残疾人日1992年10月12日至13日,第47届联合国大会举行了自联合国成立以来首次……查看全文>>
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社会要适应残疾人而不是残疾人适应社会社会要适应残疾人而不是残疾人适应社会刘正山随便翻开媒体,不难看到残疾人被歧视的相关报道。由此,笔者开始思考下述问题:残疾人为何容易遭受歧视。歧视行为会有什么后果。社会应该歧视残疾人吗。笔者思索之际,恰好看到丁启文先生的《人性·人道·人权》一书。阅读之后发现,《人性·人道·人权》是一部非常值得深思的思想性著作,而且很好读。它以人性、人道为主脉,宏微结合,政论、叙事、答问录、杂文、随笔并收,文字活泼简练,内容富有创意,对于残疾人与残疾人事业的独到观点,读来令人居安思危。从常识看,残疾人是一个比较特别的群体。残疾人因为心理、生理、人体结构上、某种组织、功能丧失或者……查看全文>>
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249、《惩罚不是目的1》(2019-12-02)
不合理惩罚案例案例1乌鲁木齐消息。乌鲁木齐某小学的一名9岁的女学生,因未及时交作业,而被老师强行扒下裤子展览屁股。事后,小云(化名)几次在夜间哭闹,家人感到奇怪便开始询问,最后小云才说出缘由。该校领导得知此事后,深感此事件的严重性,立即组织全校师生召开大会对此事进行讨论,并让这名教师当众检查。案例2郑州消息。6名初二的学生因没有完成家庭作业被老师赶出教室,随后,这位老师让他们排着队从二楼跳下。这起发生在河南某乡一中的体罚学生事件在当地引起广泛的关注。记者看到该校教学楼的二楼距地而约3米来高,楼下是硬土地,上面裸露着砖头。该校朱校长介绍,初二(1)班6名学生没完成家庭作业,数学老师熊某某勒令他们……查看全文>>
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250、《惩罚不是目的1》(2019-12-02)
冲的惩罚是什么。一、美术类美术又称为“造型艺术”“空间艺术”四大门类:绘画、雕塑、设计、建筑专业考试:美术统考、校考统考考试安排:2012年1月2日考试科目:1、色彩100分180分钟静物写生或默写2、速写100分30分钟人物静态动作写生或人物、场景默写3、素描100分180分钟人物头像写生或默写注意事项:校考的必考项目色彩、速写、素描,有些院校不考速写,知名院校必考,如报考设计专业,由各招考院校安排加考项目二、编导艺术类一、考试环节(广播电视编导专业术科考试由笔试和面试两个环节组成,满分300分,其中笔试满分160分,面试满分140分。)二、考试科目1、笔试(满分160分)①科目一:综合知识……查看全文>>
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251、《惩罚不是目的1》(2019-12-02)
没有惩罚的教育是不完善的没有惩罚的教育是不完善的,为什么这样说呢。因为教育本身有一个纠错的任务,而错误的种类有很多种,虽然教育的方式也有很多种,但不能把教育的作用夸大到无所不能的地步。简单地说,如果教育真有那么大的威力,不就用不着监狱和法律了。谁犯错了、犯了罪,交到老师那里一教育不就得了。而事实证明这样做是解决不了问题的。对于未成年人的教育,我们现行的观念实际上并不完整。每个人都要为自己的行为承担一定的后果,对于未成年人来说也一样,但法律规定,未成年人由监护人承担责任,这就出现了这样一个现象。未成年人不承担,他的监护人要承担,如果他的监护人不遵守这个法律规定,或因为利益,或出于偏袒,那么逃避责……查看全文>>
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252、《惩罚不是目的1》(2019-12-02)
“为了激励员工的士气,从即日起,各部门开始做业绩评比,到月底交财务部结算统计,落后的部门全部减薪一半”。h公司老板忽然召集各级干部开会,宣布他的最新整改措施。一个月后,绩效较差的三个部门果然被减薪一半。虽然大家事先都知道会有这种结果,但现在看到真的减薪了,公司中下层开始出现不满的声音,工作上也普遍出现消极怠工的现象,到最后连老板“没钱发薪”的谣言也出来了。有些还传到竞争对手那里去了。老板发觉事态严重,重新思考对策,终于收回他的决定,恢复原来的制度,一场风波才平静下来。许多管理者对于工作不努力,绩效不佳、迟到早退及不守秩序的员工实在很头痛。尤其是一些老员工,他们的能力对公司而言,可能已经没有太大……查看全文>>
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253、《惩罚不是目的1》(2019-12-02)
惩罚不是目的,而是通过惩罚制度的实施,暴露一些管理问题,从而出尽管理方式的改变,提升管理水平,最后的目的杜绝出现惩罚。一考勤制度1销售人员应准时上班,不得迟到,早退,早8点前必须到公司做好展厅准备,若员工当天应特殊情况未能准时到达公司的,应与上班时间前45分钟通知销售主管并说明原因。12点到13点30为午餐时间(安排值班,不允许空岗)早午餐不得带到展厅食用,违者罚款20元。2迟到超过规定上班时间30分钟以上为旷工一天,按迟到两次计算,每迟到一次罚20元,迟到两次罚款50元并作出口头警告。每月累计迟到四次或以上将作出书面警告。并罚款150元(特殊情况不含在内)3所有假期(包括大假、事假、病假)须……查看全文>>
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尊敬的领导,亲爱的战友们:大家好。一九六九年的今天,在此发生了震惊中外的铁列克提事件,在此次战斗中,我铁列克提连官兵在敌众我寡、装备悬殊的情况下,与敌人英勇战斗、视死如归,在他们心中:祖国的利益高于一切,军人爱国演讲稿:为了祖国,我们不离不弃。他们用生命和鲜血谱写了边防军人热爱祖国,忠于使命的伟大壮举,诠释了军人“宁可前进一步死,不愿后退半步生”,誓与阵地共存亡的大无畏精神。新国界线制定后,我铁列克提地区收回87平方公里国土,这每一寸土地都是用年轻的生命换取的,都洒下了边防军人的鲜血与忠诚。他们的精神向我们证明了,边防军人应如何捍卫国土与尊严,那就是不抛弃不放弃,面对敌众我寡的局面,面对敌人的……查看全文>>
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烟草系统演讲稿为了神圣的职责烟草系统演讲稿为了神圣的职责2007-02-2319:43:11尊敬的各位领导,各位同仁:大家好。今天很荣幸在这里与大家一起交流,我演讲的题目是《为了神圣的职责》。“泥巴裹满裤腿,汗水湿透衣背,我不知道你是谁,我却知道你为了谁……”每当听到这熟悉的旋律,总会让人想起那同舟共济、万众一心的激情岁月,总会让人想起那千万人用汗水和热血铸就的奉献精神。今天,我要把这首歌献给我们奋战在行业各条战线上的同志们——是你为了把卷烟及时送到零售户手中,山村小巷风雨兼程,泥巴裹满裤腿;是你为了充分满足消费者的需求,四处奔走协调,汗水湿透衣背;是你为了捍卫国家烟草专卖尊严,经常加班加点甚……查看全文>>
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烟草系统演讲稿:为了神圣的职责尊敬的各位领导,各位同仁:大家好。今天很荣幸在这里与大家一起交流,我演讲的题目是《为了神圣的职责》。“泥巴裹满裤腿,汗水湿透衣背,我不知道你是谁,我却知道你为了谁……”每当听到这熟悉的旋律,总会让人想起那同舟共济、万众一心的激情岁月,总会让人想起那千万人用汗水和热血铸就的奉献精神。今天,我要把这首歌献给我们奋战在行业各条战线上的同志们——是你为了把卷烟及时送到零售户手中,山村小巷风雨兼程,泥巴裹满裤腿;是你为了充分满足消费者的需求,四处奔走协调,汗水湿透衣背;是你为了捍卫国家烟草专卖尊严,经常加班加点甚至要冒生命的危险,家人不知你何时回。你最累,你最美,你用平凡的……查看全文>>
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一缕春风收获整个春天大家好。我今天演讲的题目是《一缕春风收获整个春天》。“泥巴裹着裤腿,汗水湿透衣背,我不知道你是谁,我却知道你为了谁;“这是一首九八抗洪的老歌,却常常带给我超越时代的感动,在这真挚缠绵、荡气回肠的歌声中,有一种纯净深沉的境界让我沉浸其中,产生了深深的思索:为了谁。依靠谁。我是谁。为了谁。一切为了你们——我的学生,在我刚刚担任班主任的时候,望着扑入满眼的陌生的脸孔,我的心里很惶恐,我不知该如何将这些松散的个体凝聚成一个向上的班集体,还没等我继续着我的惶恐,班主任工作开始了。班级文化的布置,没有任何经验的自己傻眼了,那是为了你们,我的学生,为了你们有一个更好的学习环境。老师惆怅,……查看全文>>
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面子。。面子能吃能喝,能打能战嘛。。戈睿的一句话,让一支堕入低谷的光荣连队翻然觉悟,更让我这样一位国防生,共和国的准军人堕入了深深的思考当中。大学生,天之骄子;国防生,大学生中的特殊群体,校园里的迷彩绿让我们倍感自豪,校园里的军号响让我们精神振奋,神圣的光环在我们头顶闪耀,革命的良好传统在我们身上熠熠生辉,国防生的自豪,军人的自豪在我们心中荡漾。同时,一人当兵,全家光荣的红色传统深进人心,家里人也是倍感欣慰,很有面子。然而,难道当国防生,当一位共和国的军人,就是仅仅是为了面子吗。幼时,就曾学到粉饰过失的猫的故事。诚然,不能否认,当兵是一件足以光宗耀祖的事,但我们决不能由于光荣的传统来粉饰自己在……查看全文>>
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营销:是利用,而不是创造来源:采购销售助手营销,到底是营什么。销什么。这是一个值得探讨的问题。许多人认为,市场是产品的战争,最优质的产品最终会赢得市场的胜利。事实上,这仅仅是一个幻想,没有什么事实依据。市场不是产品的战争,而是认知的战争。显而易见,没有最优的产品,优劣与否是相对的,不是绝对的。大多数市场人员认为自己的产品是最优的,力求通过比较产品的优劣来赢得市场的胜利。殊不知,较好的产品,也是因为由于人们的认知而称其为较好的产品。当我们确认自己将进行一场营销战的时候,我们必须明确我们的战场是在消费者的心智当中,而不在别的地方。哪个产品、哪个品牌率先抢占消费者的心智资源,就必将成为未来的“市场之……查看全文>>
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人不知而不愠——读《论语》有感囿山小学405班卢宣羽子曰:“学而时习之,不亦说乎。有朋自远方来,不亦可乎。人不知而不愠,不亦君子乎。”这是《论语》中的一段话,它的意思是:“学了又时常温习,不也是很愉快的吗。有志同道合的人从远方来,不也是令人高兴的吗。人家不了解我,我也不怨恨、恼怒,不也是君子吗。”这段话说得很好,最后一句话更值得我们效法。日常生活中,我们难免会碰到别人对自己不了解,甚至误解的情况,这时候,我们也要用君子的品德——“人不知而不愠”去对待。与人相处总要大度一点,不必为一些小事而生气。记得我刚进小学的时候,我的同桌的铅笔盒不见了,他前找找,后找找,抽屉里找找都没有。他就质问我说:“一……查看全文>>
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