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在我小时候,我老是要依靠妈妈,但经历了一件事后,我成长了。我还记得那次……“妈妈,妈妈。”我醒了过来,发现妈妈和爸爸不在了,家里只剩我一人,我的第一反应就是害怕,给他们打电话,可是他们也不接。我想:“他们一定去买早饭了,我先等会儿吧。”可是,一个东西打破了我的想法,早饭、午饭都在桌子上,我怎么打电话他们也不接,无奈的我只能接受现实,我要自己照顾自己,先要吃早饭。我自己把早饭加温,吃完饭我又沉浸在恐惧之中,没有了妈妈和爸爸,我眼前的一切都仿佛活了起来,准备吃掉我,我心里不停为自己打气:“怎么了。不是要独立吗。你是个男子汉,怎么能放弃。”我感到好受了许多,心里的“小恶魔”也变成了小天使,在无微不至……查看全文>>
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妈妈开始教我了。她拿出毽子轻松地踢了好几个。“哇。这么简单。”我开始照妈妈的样子踢起来,却不料出师不利,一个也滑踢着。“真讨厌,这么难学。”我生气地说。妈妈说:“你先看看我踢毽子的动作吧。”只见她把毽子抛到胸前,脚一弯一个踢好了,再往上踢的时候,不怎么用劲,也刚好踢在胸前。“一、二、三、四„„真厉害呀。”我情不自禁地赞叹道。我从妈妈手中接过毽子,认真地踢了起来。“一、二、三、四”,哈,我踢了四个,妈妈向我竖起大拇指说:“有进步。”我十分骄傲,想要和妈妈一样,踢很多。于是我带着骄傲的心态踢了起来,谁知又没踢着。妈妈走过来说:“怎么样,心急吃不了热豆腐,还不会走,就民跑。”我朝妈妈做了一个鬼脸,管……查看全文>>
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星期天下午,妈妈得知我们学校要技能大赛了。四年级的项目是包书皮,和钉纽扣。包书皮对于我一个四年级的小学生当然不在话下喽。可是,钉纽扣我也只是略懂些皮毛,根本就是一问三不知。老妈早就看出了我的破绽,这不,准备在今天下午,把她的真传,传授给我。我老老实实地坐在沙发上,静静地望着妈妈在针线堆中,鼓捣着什么。这时,我的眼中闪起了一道银光。妈妈拿出一根像刺一般的针来,以及一卷黑线,一块布和几个扣子。一切准备就绪,妈妈开始手把手的教起我来。“首先,你要把线先穿过针眼,在末尾打一个小结,然后将扣子对准要缝的布上,用左手用力按住,不能让它的位置移动,然后把针线有规律地……”妈妈一边耐心地教我,一边又用手一遍一……查看全文>>
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【习作要求】如果问到同学们都会做些什么,大家会不假思索地回答,会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活……回忆一下,这些本领是怎么学会的,在学习本领的过程中,有哪些趣事,有什么体会。选一样写下来。写的时候,要把由不会到学会的过程写具体,表达出自己的真情实感。【习作指导】一、要求分析1、可以写一写自己学会的一项本领。2、写的时候,要把由不会到学会的过程写具体,表达出自己的真情实感。二、写作思路说说自己学会了什么本领。在家里,我们很多同学都已经学会了做一些家务活,你学会了做什么家务。在学校里你学会了哪些本领。回忆一下其他一些生活技能、本领方面的呢。•劳动方面:洗衣服、做饭、洗碗、洗菜、生……查看全文>>
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这是,我爆炸,眼睛睁大眼睛,专注于盯着小针孔,这是真正的活版的张飞针大眼睛盯着。哦。穿上它。我在我心中欢呼,这一次我不再喜欢蚂蚁在锅上的一般焦虑,但很兴奋。嘿,小样,跟我打你也招了一点,姜还是老辣。你去练习一百八十年。我想过这个问题。绊倒者被我撞到了地上,我突破了第一个障碍,但我没想到事情发生,绊脚石找到我的帐户。这是头是指甲按钮。得到按钮后,我开始尝试,看到王杰已经开始行动了,我必须超越,立即赶上,但说实话,我没有全力把握赢得这场战争。但我会全力以赴。来吧。但你不知道。这针很容易捏。什么,你说这个工作很简单。你为我做的。更容易说比做。什么。王杰有一个好的按钮钉,恭喜你,恭喜你啊我假装很高兴地……查看全文>>
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第一篇:我学会了理解我学会了理解人们常说,理解是打开人与人之间心灵之门的钥匙,但是我不懂,理解到底是什么意思呢。依稀记得,上星期天,我和妈妈一同高高兴兴地来到姥姥家,为姥姥庆祝她的七十大寿,姨姨舅舅们欢聚一堂,大家都特别开心,笑声阵阵,又为姥姥家增添了不少欢乐的气氛。饭后,爸爸妈妈同姨舅等人一起打起了麻将,牌声哗哗,大家可开心了,但是由于我还有很多家庭作业没有做,便吵着要回家,结果被爸爸狠狠地训斥了一顿,还批评我不通情理。难道是我不懂事么。还是我没懂得爸爸的意思呢。结果还是姥姥站出来主持公道:“孩子功课要紧,赶快回去吧,多理解理解孩子。”外婆站在了我的立场上支持我,尊重我的意见,设身处地地为我……查看全文>>
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五年级二班雍睿希抄手是一种传统小吃,因其形状胜似金元宝而得名,十分受大家的喜爱。寒假的一天,我无意中看见外婆在厨房里忙来忙去。一会儿剁馅,一会儿擀面皮。我知道外婆要做抄手了,就想趁机学学手艺,便急忙坐在餐桌前等待。不一会儿,外婆就将剁好的馅儿和擀好的面皮端上桌来。只见她随手拿起一张面皮摊在手上,用勺子舀起一大勺馅放在面皮中央,然后在面皮的一角蘸几滴水,将正方形的面皮对折成三角形,接着又在三角形的一角蘸上几滴水,最后用大拇指轻按住放馅的部分,将三角形的两端对折起来,用拇指和食指使劲捏一下,一个完美的“金元宝”就制作成功了。看着外婆包得这么容易,我也跃跃欲试了。于是忙着拿起一张面皮,平放在左手上,……查看全文>>
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第一篇:我学《伤寒论》有感(上传)我学《伤寒论》有感我作为一个“业余”学习生虽然学过一些中医基础知识,但也深知中医的博大精深、源远流长,要学会中医相关知识并非一朝一夕的事,国家也一直在推广和发展中医中药,有机会学习祖国医学四大经典医著之一的《伤寒论》,心中既期待又担心,心里暗想:我怎样才能学会。那是多么难忘的一天。2013年6月8日我正式参加《伤寒论》的学习班,在紧张的期待中,李赛美教授出现了,她和蔼可亲,娓娓而谈,别开生面的讲起了本是非常艰涩难懂的中医,让我轻轻松松,不知不觉中就了解了《伤寒论》的基本概念,《伤寒论》的著者为东汉著名医家张仲景,成书于公元200~205年。此书是一部阐述多种外……查看全文>>
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第一篇:成长中,我学会了坚强14成长中,我学会了坚强在不断不断地成长,也学会了更多的知识。我原本是一个软弱的小女孩,已经成为如今坚强勇敢的大姑娘了。时间真的会让人改变。我在成长中,终于学会了坚强。在我刚刚踏入六年级大门的时候,面对这个一无所知的世界。一时,真的适应不过来。六年级的学习生活真的很紧张。我跟不上老师和同学们学习的节奏。我不断地告诉自己这是正常的。刚刚进入六年级学习或许就是这样。可是,我一次又一次地失败,一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。甚至有的时候,自己一个人躲在墙角偷偷的哭泣。看着同学们的学习生活是那么的轻松而又自在,再瞧瞧自己一副垂头丧气的脸……查看全文>>
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第一篇:成长中,我学会了坚强(范文)成长中,我学会了坚强甘肃省崇信县黄寨中学九年级三班:岳倩倩昨天,令人向往、怀念;今天,令人充满活力,倍加努力;明天,令人满怀信心,充满憧憬。昨天、今天、明天都充满了令人向往的魅力。快乐与梦想,我们都希望拥有。但人生中只有充满欢乐和梦想是不够精彩的,偶尔也需要痛苦和失意来点缀。我想,那才是有正真完美的人生。成长就是一场一个人的战争,一个人面对不可知的未来,从来没有平白无故的领悟,经历了硝烟才能真正的脱胎换骨。从前的我是一个软弱的小女孩,犹如一枝长在温室中的小花朵,经不起任何挫折。在不断的成长中,我开始有了自己的想法。有时为了证明自己是正确的,我甚至开始反驳。在……查看全文>>
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第一篇:13.我学会了吗。课题。我学会了吗。教学内容:课本第22页“我学会了吗。”的内容。教学目标:1.结合具体情境巩固计数单位万、十万、千万、亿,了解十进制计数法;能正确的读、写万以上数的数,会比较万以上数的大小;能对大数目进行合理的估计。2.巩固把整万、整亿的数改写成"万"或"亿"为单位的数,体会用"万"、"亿"为单位计数的简捷性;在解决实际问题的过程中,了解"四舍五入"法,会求一个数的近似数,体会"四舍五入"法在生活中的广泛应用。3.经历运用万以上的数表示事物的过程,感受大数的意义,发展数感;能自觉与同伴交流,体验合作成功的乐趣。教学重点。万以上数的读写。教学难点。求一个数的近似数。策略……查看全文>>
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12、我学会了坚强》(2019-12-19)
《隐形的翅膀》观后感人没有了双肢就像小鸟失去了翅膀,花草树木失去了滋润一样,就好比没有了生活能力,没办法生活下去。影片中的小女孩志华在一次意外中,也失去了双肢,她也曾想过是否该继续生存下去,而她在爸爸妈妈的劝说下,她选择了生存下去,并且要考上大学,和正常人一样生活。她开始学习用脚来写字、吃饭、洗脸、刷牙、穿脱衣服等一些原本用手来做的事情。在她的努力下,把脚训练地跟手一样灵活,便开始不依靠爸爸妈妈。在一次偶然的机会中,她被游泳教练选中并且又参加了训练,参加了全国残疾人游泳大赛,取得了胜利,同时也被体校录取了。她正如《隐形的翅膀》歌中,说的:每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算受伤也不闪泪光,我知……查看全文>>
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13、我学会了坚强》(2019-12-19)
在不断不断地成长,也学会了更多的知识。我原本是一个软弱的小女孩,已经成为如今坚强勇敢的大姑娘了。时间真的会让人改变。我在成长中,终于学会了坚强。就说刚刚发生的:远足节。说到远足,是我们学校的“十大好玩课程”之一,我们非常高兴能在紧张的学习生活中抽出一个下午的时间去锻炼。我们集体出发了。一开始,我拉着一年级小同学的手,笑容挂在我的脸上,连蹦带跳地走出了校门。一路上,我们有说有笑,时不时地环顾着四周刚刚泛绿的树梢、小草和绽放的野花。我说:“今天是个出游的好日子,刚刚下过雨,一点也不热,出来玩玩多好。”大家都笑了,接着往前走。过了一会,太阳出来了,阳光明媚,照得草叶上晶莹的雨露像一颗颗耀眼的珍珠。但……查看全文>>
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14、我学会了》(2019-12-19)
星期天,阳光明媚,蓝蓝的天空中飘着一朵朵像棉花糖一样的白云,我和爸爸来到美丽的公园学跳绳。我拿起跳绳,开始跳了,但是我手脚总是配合的不好,当跳绳还没落地时就已经跳起来了,好像脚底下被什么东西绊住了;要不就是当跳绳落地了我还没开始跳,好像双脚还在等待什么命令。我学着跳了好几次,还是没成功,我有点泄气了,说:“爸爸,跳绳怎么这么难呀。”爸爸鼓励我说:“儿子,你的姿势不对,跳绳时要把后背挺直,眼睛向前看,当跳绳荡过来时就跳,这样就能跳过去了。”话音刚落,爸爸就示范着跳了几个,我看见爸爸跳的非常轻松,心想:“我也一定能像爸爸一样跳绳的,我要努力。”我从爸爸手里接过跳绳,开始照着爸爸的方法去跳,果然跳了……查看全文>>
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元光小学三年8班蔡梓铭开学以来,学校社团建设如火如荼地开展。每位同学根据自己的兴趣、特长选择参加活动,如画画、象棋、竖笛、演讲、剪纸„„从中学会了本领。我对象棋情有独钟。在社团活动的时候,我怀着一颗好奇的心走进了象棋社团。我往四周环视一下,好多象棋啊。我望着多媒体的屏幕,上面有个棋盘,摆放着32颗棋子,红黑各16颗。棋盘还被一条叫“楚河汉界”的线给分开了。我想:象棋从哪时候发明的。它的历史应该很久远吧。它怎么下呢。带着这些疑问我坐到座位上。开始上课了,老师说:“象棋是在汉代发明的,到现在约有2000多年的历史,是我们中华民族智慧的结晶。象棋里面的棋子有规定的走法,可以根据这些走法创造一些必杀式……查看全文>>
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16、我学会了宽容》(2019-12-18)
今天是一个有意义的一天,怎样对待他人,怎样去宽容。在今天我和妈妈去了市场,看见了一个老婆婆在卖土豆。那个老婆婆给了钱就走了但是他忘了一件事,他给了五十元应付三十元那个人看了看觉得自己赚了便宜但是我看这不顺眼了,我很讨厌这样的人我去和老奶奶说那个老奶奶去了我以为老奶奶他会骂那个老板一顿呢但是出乎我的意料。那个老奶奶和他说。“小伙子啊。做人要诚实啊,不能这样贪婪。”那个小伙子说了一句对不起老奶奶说不会他们没有发出冲突只是很和蔼的解决了呵呵我从那个老奶奶那里学会怎样宽容他人今天怎么也不能忘记啊是多么的有意义啊。。我很喜欢今天呢他让我知道了很多是呢。。初一:2244820208第二篇:五、三班马慈航在……查看全文>>
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响石中心校教师余万知宽容让孩子感到温暖,鼓励让孩子继续成长。我是语文教师,更是一位班主任,我不但要在生活中潜移默化我的学生,更要通过语文课堂来感化自己,激励学生,让我们师生同步进步。教学课文《将心比心》,让我懂得了要想得到别人的宽容和鼓励,就得先宽容和鼓励别人。是呀,作为教师,作为班主任,教育的对象是天真幼稚的孩子,贪玩、好动本是他们的天性,甚至有时玩得忘记了学习,老师常常是对学生严厉的批评,有“恨铁不成钢”之感。我班有几名学生,都是留守孩子,现在已经读四年级了,他们的父母常年累月在外地打工。孩子由爷爷奶奶看管着,由于溺爱,逐渐养成了自由散漫、懒惰的习惯。长期不完成作业,老师屡次向他们的爷爷奶……查看全文>>
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一次偶然的机会,我在音乐学校看到几个学生在吹笛子,美妙的音乐使我沉醉其中。妈妈看出我的心声,趁热打铁地对我说:“孩子,想不想学吹笛子。”我正巴不得有这样的好机会呢。我马上说:“想,我太想学了。”于是妈妈给我报了笛子班。第一堂笛子课,我拿着新笛子,心里美滋滋的,笛子上有十个孔,其中一个孔上粘着笛膜,通过笛膜的颤动发出美妙的音乐。老师吹了几首动听的曲子,我羡慕极了,迫不及待地拿起笛子就吹,可是不管怎么吹始终也吹不出声音。老师演示给我看,教我如何吹笛子,把笛子口放在嘴边,转动十五度再吹,手指配合着按口,就吹出音律了。我仔细地听着,心里想:原来吹笛子也有这么大的学问啊。听了老师的教导,我掌握了窍门。我……查看全文>>
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19、我学会了 (1)》(2019-12-15)
第一篇:我学会了(1)我学会了xx习作的内容:如果问到同学们都学会了什么,大家会不假思索地回答,会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活……回忆一下,这些本领是怎么学会的,在学习本领的过程中,有哪些趣事,有什么体会。选一样写下来。写的时候,要把由不会到学会的过程写具体,表达出自己的真情实感。开头的方法1.开门见山法。如“学钓鱼”的开头。一个星期天上午,外公来到我家。只见他手上提着两根鱼竿,腰上挂着鱼篓。我就知道外公是到我家鱼塘钓鱼来的。我一时来了兴趣。便缠着外公也要去钓鱼。2.设问开头法。如“学骑自行车”的开头。你有过成功的经历吗。如果你有,那么,你一定会知道成功可以给人带来喜悦、快乐……查看全文>>
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第一篇:我学会了滑冰车我学会了滑冰车冬季里的一天,天气晴朗。妈妈说要带我和姐姐去滑冰车,我听了非常高兴,于是,我马上去穿衣服。我们三个人,走到了大桥底下,我看见这里滑冰车的人可真多。我妈妈给我们俩租了两个冰车。姐姐很快坐在冰车上嗖的一下,就滑出了好远。我心里很着急,也坐到了冰车上。我使劲一滑,哎哟不好,我摔在了冰上。妈妈见此情景,哈哈大笑。我非常生气,便坐在冰上生闷气。妈妈看我这样,就把姐姐找了回来,让她教我滑冰车。姐姐把我扶起来,然后姐姐坐在冰车上,双手握住冰叉,把冰叉叉在冰上,使劲向后一用力,冰车就往前滑了很远。我也学着姐姐的样子,一用力,哎哟,我又摔了一跤,好痛呀。我一连摔了两跤,心里又……查看全文>>
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