人生很简单也很复杂，关键看你自己的选择是什么，想要活的好你就需要懂得人生的智慧，以下这些有关于人生的哲理送给你，让这些语句在人生的旅途上祝您一臂之力。1.想要走得快，就独自上路；想要走得远，就结伴同行。快与远，都是我们的追求。追求快中的独立，追求快中的坚强，给自己留一片属于自己的天空。追求远中的欢声笑语，追求远中的结伴同行，便不会有孤单。即便是失败了，那也无所谓，失败了，总是搏了一回，不后悔。2.不要以别人的标准作为自己的目标，只有你自己知道什么最适合你。不要将最贴心的人视若当然，请珍惜他们，如同对待你的生命。不要因为沉湎过去，或憧憬未来而使时间从指缝中溜走；过好今天、把握当下，你便精彩了生命……查看全文>>
第一篇：品读永州上甘棠品读永州——魅力“三千”之上甘棠导视。这里自唐太和二年（828）便聚族而居，千余年来文武官员辈出；这里的文化传承不曾间断，古风沿袭至今，彷佛一部活着的历史。本期《品读永州》魅力“三千”之上甘棠，一起感受千年古村上甘棠的历史风韵。【记者王伟：品永州，观天下，今天我们《品读永州》摄制组来到了山环水抱，鸡犬相闻，诗书传家，半耕半读的千年古村上甘棠，都说这里是一处世外桃源，那么提到世外桃源，不禁让人有一种远离现实生活的感觉，今天的上甘棠村是否依然会带给我们这样一种感受呢】上甘棠位于江永县城西南25公里处，村前是一望无际的田野，村后是深广的屏山群峰。一大片黑色小瓦的房屋，紧紧凑凑地……查看全文>>
阅读是人类的一个文明行为。也可以说，人类的文明与阅读是密不可分的。阅读使人类走出了蛮荒，阅读使人类有了自己的历史。实际上，阅读史与文明史几乎就是同样的历史。阅读可以改变我们的人生，在有限的生命历程中，阅读可以使我们睿智豁达，从而拥有深奥的思想、崇高的境界和伟大的灵魂。阅读可以让我们改变人生的轨迹，找到成功的捷径，使我们的人生波澜起伏，宽广深远。何为经典。经典就是在外在价值的诱惑和滋扰下，始终保持一种内在的尺度，始终有一种精神充实。每一部真正被称为经典的作品都是至高无上的，在这里，阅读是一种仰视，是一种虔诚的心态。经典的作品常常蕴涵着思维方式的革命和观念体系的更新，代表了人类存在的基本状态。经典……查看全文>>
—品读《人性的弱点》最近一直不知道应该读些什么书，貌似产生了一种厌烦心理。所以，我选择了一种很奇妙的选书方式。我走进了图书馆的电梯，选择了电梯第二次开门的时候走了出去，在第六层下了电梯后逛了一圈。最后，我被一本书深深地吸引了，那就是卡耐基的《人性的弱点》。说得有点啰嗦，但我想我已经些微表达出了我与这本书的缘分，而且，我很庆幸我读到了这样的一本书。“诚于嘉许，宽于称道”在这本书中出现了好多次，让我印象十分深刻。庄子说：“君子不为苛察，不以身假物。”就是说用人不要求全责备，不要计较人才的小节微瑕。作为商人，要相信任何人都有长处、优点，只要“诚于嘉许，宽于称道”，你就会看到神奇的效力。“诚于嘉许，宽……查看全文>>
第一篇：品读说明性文章，彰显习作方法品读说明性文章，彰显习作方法为了培养学生的科学素养与人文素养，小学语文教材中安排了许多说明性的文章。在教学中，教师应怎样引导学生品读说明性的文章，掌握说明性文章的写作技巧呢。一、巧用总写，突出动物的外形特征为了把某种动物的外形特点讲清楚，作者往往采用介绍整体外形的方法来写动物，即先把某种动物的漂亮外形讲清楚、讲明白，让读者对某种动物的外形美做到一目了然。如人教版语文五年级上册《松鼠》一文，是一篇知识性、科学性、趣味性较强的文艺性说明文，又称科学小品。课文生动地介绍松鼠是一只漂亮、乖巧、驯良、可爱的小动物，同时又是非常聪明、敏捷、警觉性非常高的小动物。课文第一……查看全文>>
所不能及的地方。她会为了赢得比赛的胜利运用投机取巧的办法最终导致韩尚宫输掉比赛，她也会做自己认为应该做的事情而不顾后果，她有能力挽救中宗的性命但却无法实现这个奇迹，她在表达自己对闵政浩子意的时候也会吞吞吐吐。而这些恰恰证明了长今是人不是神，她的人生同样也有一个成长的过程，她也在不断摸索人生中正确的道路，她也有社会赋予的局限性。所以我们会觉得长今这个人物就像是个邻家大女孩，没有时空隔离之感，她的确伟大但并非十全十美，而正是那点一般人都会有的欠缺使一切变得天然去雕饰。此外，我们在书中还品味到了多样人物的多样人生。如中宗皇帝的子民忧民，英明果决，最后竟对长今付出了真情，可宫廷内政治斗争的复杂多变让他……查看全文>>
——《闪闪的红星》读后感磐安县大盘小学四年级班谢梦岐暑假期间，我怀着对革命烈士的无限敬意读了《闪闪的红星》这个故事。故事讲述了一个叫潘冬子的小男孩从小立志做红军，临危不惧，面对困难更是坚韧不拔，与敌人斗智斗勇，最后取得胜利，成为了一个小小红军战士的故事。当潘冬子的爸爸跟红军队伍走了之后，潘冬子和他妈妈天天盼着爸爸归来。妈妈告诉冬子，等映山红开满山野的时候，等春天来到的时候，爸爸就回来了。那时候，革命的春天，共产党的春天也就到了。潘冬子把爸爸给他的那颗红星一直珍藏着，激励自己勇往直前，争做小红军。后来潘冬子的妈妈牺牲了，但是潘冬子却依旧那么坚强。当潘冬子被胡汉三倒吊在树上，被鞭子狠狠地抽着的时候……查看全文>>
第一篇：品读永州南有新田之探寻古村落品读永州——南有新田之探寻古村落导视：青砖黛瓦，斗拱飞檐，窗花棂鸟，门当户对，建筑的灵巧与厚重的文化对接，原始的美学与古老的风情媲美，高高的墙垣夹着曲折的街巷，蔚蓝的天空勾勒宁静的院落，这，就是新田的古村落，解读中国传统乡村的活化石。新田的古村落最声名远扬的自然是“三厅九井二十四巷四十八栋”的龙家大院了，一户一朝向，一户一巷子，一门一对联的建筑风格和文化底蕴独具特色。龙家后人对祖先龙伯高“敦厚周慎，谦约节俭，口无择言，廉公有威”八德精神的崇尚，对陶渊明追求的恬淡自然、返朴归真农耕生活的满足，加深了人们对这种和谐、宁静生活的追求与向往。与龙家大院遥相呼应的另一……查看全文>>
我是谁我是谁。（开篇点题）我是谁。镜子说。“这个叫赵明明的孩子啊，眼睛大大的，睫毛长长的，脸型是瓜子脸，挺漂亮的，不过就是太臭美了，整天对着我照啊照的。”我是谁。枕头说。“这个小孩啊，眼里经常掉‘金豆豆’。有一次，她考了两个99，老师说了她几句，晚上睡觉时就抱着我，那‘金豆豆’就开始‘飞流直下三千尺’了。这可把我害惨了，弄得我湿漉漉的。”我是谁。试卷说。“赵明明啊，是个十足的马虎鬼。每次，她都只差一点点，就可以考双百了，就是一马虎，害得我的身上不能光荣地有一个一百分，连给伙伴炫耀的机会都没有。”我是谁。我家的电脑说。“她啊，可是一个名副其实的小网虫。放假时，不论有多忙、多累，都要上我这儿玩游戏……查看全文>>
为了培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力，文学鉴赏能力，开拓学生的精神世界和心灵空间，帮助学生树立正确的价值观、道德观、审美观，让读书成为学生的习惯，熏陶学生美好的心灵，营造书香氛围。我们组特制定本学年度课外阅读活动实施方案。一、阅读目标：1、通过课外阅读，激发学生的学习兴趣，丰富课外知识。2、通过课外阅读，开拓学生的视野，陶冶思想与情操。3、通过课外阅读，激发学生的写作热情，提升写作水平。4、通过课外阅读，营造浓郁的阅读氛围，让校园充满芬芳，让家庭书香四溢。二、阅读内容：根据《语文课程标准》“关于课外读物的建议”拟定下列必读、选读书目。（一）必读书目小说：1、《钢铁是怎样炼成的》（教材推荐……查看全文>>
第一篇：引导发现自主品读体味形象引导发现自主品读体味形象——《蜗牛的奖杯》教学设计《蜗牛的奖杯》是《国标本（苏教版）语文》二年级下册中的一则寓言故事。讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，奖杯成了坚硬的外壳，只能在地上爬行。文中的第一幅插图形象地描绘了蜗牛“在天空自由地飞翔”和“在比赛中遥遥领先”的情景，与第二幅伏在地上爬行的两只蜗牛形成了鲜明的对比。本文的教学我以工具性和人文性的统一为追求，探究有效的教学策略，尊重学生的独特体验，促使学生在趣味中发现、研读、品味，真正让学生在自主的阅读实践中理解内容，感悟形象，品味课文的语言文字，形成正确的价值观。一、……查看全文>>
《品读经典感悟人生》上下五千年，中华文明博大而精深，传统文化犹如一座蕴涵丰富的宝藏深植于这块文明的厚土.而那一部部宏伟的典籍，一册册光辉的篇章，一首首、一曲曲气吞山河或如泣如诉的诗、词、赋、曲如群星璀璨、华光四射.中华民族就是在这样的土地上，在这样的星空下，生生不息，继承和创造着.当今世界，全球一体化进程不断加快，发展成为时代的主题，我们将如何实现民族的复兴伟业。我们将怎样参与全球竞争。有一句话说得好，“只有民族的，才是世界的”，也就是只有中华民族继承和弘扬优良的传统文明，以其独特魅力和力量才能“征服”世界，才能保有民族的特质，从而屹立于世界民族之林.了解传统、继承传统、发扬传统，阅读经典不失……查看全文>>
升华情感——《桥》第二课时说课设计剑阁县元山小学苟彩霞一、教材分析：《桥》是人教版小学语文课程标准实验教科书五年级下册第四组课文第十六课，作者谈歌，这是一篇微型小说。本组教材以“他们让我们感动”为专题进行编排，该作品成功地塑造了一位把生的希望让给群众的老党员的光辉形象。作者为这一人物形象的塑造设置了一个典型的环境：山洪暴发，人们只有唯一的出路——一座窄窄的木桥。从而以“水”的上涨为线索，推进故事情节的发展，用一个普通老支书生命中一瞬间的闪光行为——将村民送上跨越死亡的生命桥，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁，使作品既表现出严肃的政治性主题，又凸显出人……查看全文>>
“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。”狄更斯在《双城记》中如是说。无疑的，我们正生活在太平盛世，而且，很幸运地生活在中国历史上从未有过的物质极大丰富的时代；但是，物质的极大丰富、价值取向的多元化、思想的复杂化又使这个世界变得有些物欲横流、光怪陆离、人心浮躁。然而，有一种力量，却能够净化心灵、锤炼精神、提升品味，这就是——品读经典。经典是什么。经典就是从浩如烟海的书籍中历经岁月考验、经过大浪淘沙，最终传承下来的最具典范性和权威性的著作或作品。她是人类思想的精华、文化的精品、文明的精髓，体现着普世的价值、道德的追求和写作技艺的极致，已成为人类民族语言和思想的象征符号。面对经典，她让人赞叹，令……查看全文>>
爱是化解仇恨的最佳武器，能融化世界上最冷酷的心，能遮掩一切过错；爱是上帝赐给人最珍贵的礼物，使人不再受到怨恨的捆绑，而能享受心灵真正的自由。没有人能只依靠天分成功。上帝给予了天分，勤奋将天分变为天才。伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。一个人要有主见，具备判断是非的能力，才不会被别人的意见所左右。不要活在别人的舆论中，要靠自己的脚走路，用自己的脑袋思考。没有想象就不会有所作为，不积极去规划自己的未来，你的一生应此也就会被限制住。没有远大的理想，就不会激发冲天的干劲；没有宏伟的报负，就不能改变自己的命运。有了远大的理想，脚踏实地地去干……查看全文>>
江镜下和洋小学。翁云感悟的情境营造——用“心”体验，激情感悟。课堂上应该远离课堂上教师的权力意志，还给学生舒畅的、情感共鸣的感悟。有些感悟教学的预设表面上看是信手拈来，即兴所得，而实质上是蓄意安排，匠心独运的结果。1、在“意境”中体味。要展现意境，从而诱发感悟，首先要“打造”教师对教材的理解。合理的感悟预设于对教材、对学生和对环境的深刻理解与把握，缘于对各种教学资源的有效组合与利用。它不是浅尝辄止的表面“作秀”，那必将是流于肤浅，它也不是不可或不必为之的故弄玄虚，那必将流于腐俗。那是对文本深刻理解和把握后的自然而巧妙的情境创设。听一位老师上《万里长城》，其中让学生深入体会这句话：“要采制这么多……查看全文>>
红星闪闪放光彩——《闪闪的红星》读后感磐安县大盘小学四年级班谢梦岐暑假期间，我怀着对革命烈士的无限敬意读了《闪闪的红星》这个故事。故事讲述了一个叫潘冬子的小男孩从小立志做红军，临危不惧，面对困难更是坚韧不拔，与敌人斗智斗勇，最后取得胜利，成为了一个小小红军战士的故事。当潘冬子的爸爸跟红军队伍走了之后，潘冬子和他妈妈天天盼着爸爸归来。妈妈告诉冬子，等映山红开满山野的时候，等春天来到的时候，爸爸就回来了。那时候，革命的春天，共产党的春天也就到了。潘冬子把爸爸给他的那颗红星一直珍藏着，激励自己勇往直前，争做小红军。后来潘冬子的妈妈牺牲了，但是潘冬子却依旧那么坚强。当潘冬子被胡汉三倒吊在树上，被鞭子狠……查看全文>>
小时候，我常常趴在外婆腿上，听她讲一些游击队、红军、八路军战士的故事；那时候，我总是听得津津有味。外婆讲的那些故事，我一直记在心里，老人见过游击队员爬火车、红军战士万里长征、埋地雷等等的故事，故事中有许多人物：毛主席、小萝卜头、江姐、刘胡兰„„他们的事迹在小小的我的脑海中留下了深刻的印象。外婆还教我唱她小时候在学校里学的红歌。今年是建党９０周年，到处都在宣传这风风雨雨的９０年。许多流传下来的红色故事被编成了电影，在电视上播出。每个频道每天都有一段时间在播出红歌。从儿时到现在，看过不少红色的书。雷锋叔叔，相信大多数人都听过他的故事；他是一个助人为乐的好人，背着小孩的中年妇女、一位背着一个小孩，手……查看全文>>
“红船领航90载，搏风击浪一帆悬。”今年是中华人民共和国建党90周年华诞。为了对祖国更深一步的进行了解，我翻阅了许多红色经典作品。这才恍然大悟，中华名族的解放，是革命先辈们用自己的生命换来的。这些书，无一不是经典，然而，让我感触颇深的一本，还得数《红岩》了。这是一部中国军事文学名著。生动刻画出了众多革命英雄，被誉为“共产主义的奇书”：成岗临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，坚贞不屈；刘思扬出身豪门却投身革命；渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆；白公馆志士奋勇突围，迎来黎明„„书中的一幕幕浮现在我眼前，令我难以忘怀。以下是我认为的小说中最值得敬佩的人物和罪大至极的人物：最值得敬……查看全文>>
——读《小兵张嘎》有感学生：郭俊杰苍南县龙港镇第十一小三年（3）指导老师：陈燕飞“‘把枪放下，不然我就开枪了’，斋藤以为是真枪就慢慢的举起手来把枪放到地上。”每当我读到这儿，我都不禁喊道“酷毙了。”同学们认识他吗。他就是我的偶像——小兵张嘎。今年暑假少儿频道一直在播放《小兵张嘎》，我看到入迷。看到我这么喜欢，爸爸又买来书对我说“读读书吧，你会更喜欢他的。”一拿到书，我就迫不及待的读起来。读着读着仿佛嘎子哥又站到了我眼前。我喜欢嘎子哥的机智，你看他能想出用柳条绑在小狗“小虎”的尾巴上，然后点燃使小狗到处乱窜来分散敌人的注意力，从而使红军安全逃脱；我佩服嘎子哥的勇敢，他为了帮助红军解救老钟书，吸引……查看全文>>
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