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161、《述职测评(2020-01-04)
亲爱的同学们:我们曾怀着同样的目的,就是让自己在思想上更上进,积极向党组织靠拢,也同样经历了由共青团员到入党积极分子再到预备党员的转换。今天已经到了转正的时候,也将正式宣布我成为一名正式党员。三年多前,我们怀揣着同样的大学梦想,走到了一起,每个人对大学生活都有憧憬。我也不例外,积极地参加各种学生组织,也积极地竞选班委。受同学们的抬爱我当上了学习委员,在这样一个陌生的坏境里当学习委员,让我感到压力的巨大,从小就信心不足的我,只能比别人更努力。随着对同学的了解,有一段时间自己放松了对自己的要求,特别是大二以后做了班长,由于经验的缺失和个人能力问题,犯下了一些错误,也给大家带了了一些不快,在此我希望……查看全文>>
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162、《岗位测评(2020-01-04)
岗位评估是在工作分析的基础上,按照一定的衡量标准,对岗位的工作任务、繁简难易程度、责任大小、所需资格条件、环境条件等方面进行系统评比与估计,得出不同岗位在组织中的价值大小顺序。它是薪酬设计决策的关键环节,通过一种比较科学的方法评估出企业中各个工作岗位的相对价值,再参考外部人力资源市场薪资水平和公司收入的实际情况,就可以相对合理地确定员工的薪酬结构和水平。岗位评估的方法常用的岗位评估方法有排序法、分类法、岗位参照法、因素比较法和评分法等。其中分类法、排序法属于定性评估,一般称为“非分析法”,它们不把工作岗位划分成要素来分析,不必对岗位进行量化测量,因而主观性强;岗位参照法、评分法和因素比较法属于……查看全文>>
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第一篇:岗位技能综合测评总结岗位技能综合测评总结制酸四班戚祥跃弹指一挥间,秋天有到了。秋季是一个收获的季节。同时,也是检验工作的季节。我们迎来了电锌分厂岗位胜任能力测评活动。本次活动主题是“全员比武精技能,鼓足干劲备生产”。测评活动分为个人理论抽答和班组全员现场实作两个部分。在班组全体员工的配合下,通过大家的共同努力,10月2日,我们四班全体员工紧张而顺利地完成了各项综合测评。关于此次测评活动,我有以下几点感想和认识。1、巩固理论知识,夯实技能基础需要把学习当做一种习惯,学会把自己所学到的知识加工、深加工、精加工。应该让知识条理化,以便书到用时找的到。应该让知识系统化,以便关联其他知识,做到知……查看全文>>
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164、《执行能力测评(2020-01-04)
一、心理测评(一)你是执行能力强的人吗。什么叫执行力呢。你的执行力又是如何的呢。请如实选择选项:1、上司交给你一项工作任务时,你能否在规定的时间内完成呢。a.几乎无法完成b.大多数会如期完成c.一定会如期完成2、你曾经以“这不是我职责范围内的事”等理由来逃避工作任务吗。a.从来没有过b.仅有过一两次c.至少3次以上3、当你抓紧时间安排手头上的工作或任务时,突然有同事来找你帮忙,而你的时间也很急迫,你会怎么做呢。a.放下手头上的事来帮同事的忙b.找个借口推辞掉c.先说明原因在拒绝,然后完成自己的工作4、当你接受一项工作或任务时,你习惯怎么做。a.先弄清楚预期的目标和交付的时间再着手去做b.立即着……查看全文>>
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165、《能力测评(2020-01-04)
美国著名心理学家加德纳提出,能力是一个人解决实际问题所需的心理条件。能力的形成受到先天条件的影响,比如父母的遗传、大脑皮层的发育;也得益于后天环境的塑造,比如学校的教育、家庭的影响等。加德纳认为,每个人生来就在某种程度上拥有下述相对独立的八种能力,每一种能力在我们的生活与学习中都能发挥其价值,它们都受到了人们的珍视。每个人的这八种能力有强有弱,有人长于语言表达,有人长于身体运动。那么你的能力情况是怎么样的呢。下面是你的结果:在上图中,得分越高说明你的这项能力越优势,反之,得分越低说明你的这项能力越不足。从图中可以看出:相比而言,你的最优能力分别是:逻辑-数理,内省自知,语言-言语;其次是:人际……查看全文>>
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这半个学期以来,我每天早上都能按时到校,并交齐所有作业,但是有时因为工作原因,作业迟交,属于例外情况,我也及时改正了。而且都能认真完成老师和大队部交代的任务。上课时,我能认真听课,做好笔记和课堂作业,并且做好预习和复习工作。我不仅在语数英三门主课成绩优异,其他的几门副科也都表现不错,用具基本上都能带齐,只有上音乐课和科学课时发生过几次意外情况,以后都改正了。这段时间我爱惜教师里的一切物品,看见的废纸都能捡起来,丢入垃圾筐内,做好同学们的榜样。我能自觉遵守班规,不欺负同学,也不会讥讽或者嘲笑同学。我认为自己不足的是:虽然职位大,但是自己却不能很好的和班里的同学搞好关系,这点我做得不是很好,还要多……查看全文>>
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第一篇:开展民族团结教育民汉关系满意度测评(1)开展民族团结教育民汉关系满意度测评单位:一、今年本单位开展了哪些创建活动。1、模范卫生县(村、社区)2、民族团结进步模范3、民族团结进步模范单位4、模范拥军单位5、不知道二、今年以来您或您的家人参与过哪类创建活动。1、卫生社区(村)2、民族团结进步模范家庭3、旅游县(市)4、没参加三、在日常生活、工作中,您最关注的是哪一类社会问题。1、就业问题2、腐败问题3、民族团结教育问题4、医疗问题5、社会治安问题6、其他四、在您路过的主要街面(社区)是否有各类民族团结宣传内容。1、很多2、有一些3、很少4、没有见过五、您居住的所属社区(村)是否开展了民族团……查看全文>>
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今年是我进入大学的第一年。一年来,在各级领导和老师、同学们的关心帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。现总结如下:在德育方面,在上个学年里,我认真学习了《思想道德修养与法律基础》,使自己的思想道德水平有了显著的提高,并尽自己的最大努力去帮助自己力所能及的有困难的人。在智育方面,我严格要求自己,按时上课,不旷课和早退,并在课堂上认真听讲,学习各种理论知识和专业科知识,并学以致用。课后认真复习所学,按时完成作业。在课下,我也看了一些自己专业课相关的书籍,扩大自己的知识面。经过一年的学习,我的理论知识和专业知识得到了很大的提高和丰富。在体育素质方面,我积极参加学校组织的运动会等体育活动,……查看全文>>
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第一章总则第一条为了对人文与管理学院的学生学年度的表现进行科学的评估,依据《广东医学院学生表现综合测评办法》特制定本评分细则。第二条综合测评分由思想品德分、学业成绩分和文体表现分三项成绩构成。所占比例分别为30%、60%、10%。第三条学年综合测评分在年级内各专业按成绩排定名次,不作学校排名。第四条综合测评成绩是三好学生评定、奖学金评定的依据。第五条毕业班学生综合测评按前三年综合测评总平均分排名评定。第二章思想品德表现测评第六条思想品德表现分由基本分、奖励分、惩罚分三部分累计构成,其计算公式为:思想品德表现分=基本分+奖励分-惩罚分第七条思想品德表现的奖励分基本分为70分,每个学生均以此作为底……查看全文>>
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社区测评工作【编辑日期:2014-11-26】【作者:义城街道】【阅读次数:17次】【关闭】2014年11月25日上午,市安监局领导一行莅临义城街道滨湖康园社区,开展安全社区测评检查工作,区、街道有关领导陪同视察。在检查过程中,市安监局领导冒雨深入小区,实地检查社区的各项安全设施和宣传情况,认为社会安全工作扎实,展示内容充实,并结合社区实际情况,提出了一些建设性意见。滨湖康园社区将安全工作视为社区工作的重中之重,加强安全宣传,进一步完善安全设施,构建和谐社区。(滨湖康园社区尹亮月)第二篇:03月22日上午延安市安监局孙局长一行莅临煤化工公司检查指导工作3月22日上午,延安市安监局孙局长一行莅临……查看全文>>
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171、《群众测评会讲话》(2020-01-03)
大会上的讲话王莉萍(2010年11月12日)根据沙雅县《关于做好全县创先争优活动群众评议工作的安排意见》(沙创组办发„2010‟14号)精神,在创先争优活动第三阶段工作即将结束时组织开展群众评议工作,是对我局深入开展创先争优活动成果检验的重要举措。要正确认识开展群众评议的目的,充分重视评议结果的启示作用,把群众评议作为确保活动取得实效的有力抓手。为此,要努力在客观全面地了解掌握活动的情况上下功夫,在对活动进行实事求是的评价上下功夫,切忌攀比测评结果,片面追求“得高分”。此前,我们一是结合促进审计事业发展、维护社会稳定的实际,针对公开承诺中事项,将整改任务分解到每一名领导班子成员和相关干部,按照……查看全文>>
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根据潍坊市教育局《关于在全市各级各类学校开展群众满意度测评的通知》,区教育局6月份对全区中小学进行了电话随访调查。调查内容分为教育教学质量、任课老师工作、班主任工作、办学条件和安全、干部作风等五项内容。从河东于小学辖区内电话调查了20名家长。针对调查结果,结合本校实际,本着求真、务实的态度,就本次区教育局调查结果作一分析并对欠缺的地方进行整改。一、调查结果1、教育教学质量满意:17人;基本满意:3人;不满意:0人。2、任课老师工作满意:17人;基本满意:3人;不满意:0人。3、班主任工作满意:19人;基本满意:1人;不满意:0人。4、办学条件和安全满意:16人;基本满意:4人;不满意:0人。5……查看全文>>
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尊敬的家长。您好。2017年,(**学校)在社会各界和各位家长的关心支持下,通过全体师生的辛勤努力,在教育教学等各项工作取得了可喜的办学业绩。先后被授予**(学校荣誉)。这些成绩的取得,离不开社会和广大家长朋友对学校工作的支持帮助。近年来,在区委区政府的领导下,我区积极推进义务教育“四免一补”政策,中小学学生就学实现全免费,学校办学条件不断改善,**。这为进一步提高教育教学质量奠定了基础。接上级通知,全省群众满意度测评民意调查已经开始,当您接到“0551—12340”的测评访问电话时,不要误认为它是诈骗电话,请您务必耐心接听,并作出积极的、客观公正的评价。办群众满意的学校,是我们的工作宗旨和追……查看全文>>
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根据教育局、教管办关于办学满意度工作的具体要求,为高效高质提升教师、家长对办学情况的知晓度和满意度,确保学校办学满意度工作落实到责到位,形成积极的思想引导,积极稳妥地开展工作,特制定《》:一、确立工作指导思想以一切工作都要让群众满意为指导思想,以满足广大人民群众对教育的需要为切入点,坚持立德树人,依法治校,不断增强与社会、家庭的联系与互动,深入推进素质教育,促进少年儿童健康成长,规范办学行为,增强服务意识,提升办学水平,为全社会提供更优质的教育服务,不断争创学生、教师、家长和社会满意的理想学校。二、明确调查对象及内容对象。全校在校学生家长。内容。根据《关于在全市中小学校(中等职业学校)加快建立……查看全文>>
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市创城指挥部各工作组,各县、区文明委,市文明委各成员单位:为全面做好年度创建全国文明城市实地测评工作,进一步加大督查督办力度,及时发现和解决问题,市创城指挥部决定在全市开展“行走”实地测评专项督查活动,现将有关事项通知如下:一、专项督查范围(一)全市建成区及县区结合部所有实地考察项目;(二)市创城指挥部各工作组、三区及各责任单位申报的全国文明城市测评实地考察样本点。二、专项督查内容对照《全国文明城市测评体系》标准要求,结合各自工作实际,开展以下实地测评专项督查活动。(一)基础设施:1、重点督查主次干道、背街小巷、火车站、汽车站、政务大厅、公园广场、景点景区、医院学校、乡镇、集贸市场、文化科技场……查看全文>>
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2014年10月,合肥市教育局与上海市教育委员会、华东师范大学在全市范围内共同实施了《中小学生学业质量绿色指标》测试,在近期反馈的诊断报告及主要建议中,我校存在的主要问题是:学生学习压力较大、学生作业量偏大、学生睡眠时间未得到有效保障等。针对上述问题,我校进行了认真地分析和研究,并拿出具有针对性的整改措施,努力优化管理工作,使素质教育教学不断深入,让每个学生在xx校园内感受到学习的乐趣。一、问题形成的原因。民办学校竞争压力大;教师思想认识不到位及教师教学理念和能力有待提高;九年级作为毕业班面临中考压力等。二、具体整改措施:1、提高认识,转变思路。绿色指标诊断报告客观的反映出学校教育教学管理工作……查看全文>>
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(参考答案)1、我县平安建设达到的总体目标是什么。答。政治更加安定、社会更加稳定、治安秩序更加良好、民主法制更加健全、文化环境更加健康、人民群众更加满意。2、“平安乡镇”标准是什么。答。①乡镇综治工作领导机构和办事机构健全,第一责任人和分管领导职责明确。层层签订目标管理责任书,工作有安排,有检查,有落实,有奖惩。综治办建设规范,有专职工作人员,综治经费落实到位,有两间以上专用办公室,有必需的办公用具和必备的办公设施,档案资料齐全。②维护稳定工作制度健全,情报信息、预警机制和矛盾纠纷排查调处等工作机制全面落实;辖区内无非法宗教活动,无违规集体越级上访等群体性事件,无“三股势力”、“伊斯兰解放党”……查看全文>>
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2007-02-0221:56:31在中共×县财政局总支委员会先进性教育活动群众满意度测评大会上的讲话县财政局党组书记×(××××年×月×日)同志们:根据县委《关于切实做好第一批先进性教育活动群众满意度测评工作的通知》(×委先组〔〕号)精神,经局党组研究决定,我们今天在这里召开先进性教育活动群众满意度测评大会,首先对前来指导工作的督导组表示欢迎,参加大会的除机关党支部、退离休党支部全体党外,还有部分人大代表、政协委员、社区代表,还有我们的服务对象代表,以及局属单位会计核算中心、片区核算中心代表、在职职工和退离休职工代表。今天会议的重点是详细了解全体党员群众对我局先进性教育活动的认可程度和满意程……查看全文>>
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各镇(街道)教育办公室、县直各学校:现将《全国未成年人思想道德建设工作测评体系(2014版)》目标责任分解和《全国文明城市测评体系》涉及基础教育部分的目标责任分解下发给你们,请按照目标责任分解要求进行材料的准备和报送。具体要求如下:一、此次测评材料需同时上报电子版与纸质版,电子版与纸质版内容要完全相符。二、材料时间要求。原则上要求提供2013年9月至今的相关档案材料,带有工作连续性及特殊时限要求的工作,可提供近两年,即2013年至2014年的相关档案材料。三、材料格式要求:(一)电子版具体要求:一级文件夹以学校名字命名;二级文件夹以一级标题如“1、领导体制和工作机制”命名;三级文件夹以二级标题……查看全文>>
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