（单位名称）为进一步加强节能减排工作，确保完成“十二五”节能减排目标，结合公司实际情况，制定本实施方案。一、节能减排的主要方案到2012年，实现2011年标准煤节能量比2010年降低3%；为“十二五”期间降低17%的节能目标打下坚实基础。二、节能减排的总体要求市委、市政府明确提出把节能降耗作为经济社会发展的关键。各级政府下达了节能减排综合性工作的实施方案。企业是节能减排的主题，应响应政府号召，严格遵守节能和环保法律法规及标准，落实目标责任，强化管理措施，自觉节能减排。要加大节能减排工作的宣传力度，做好能源管理的基础工作，搞好生产环节的控制，加强重点用能设备管理，加大环境治理资金的投入，建立健全……查看全文>>
2007-12-29省政府下发《浙江省》，明确了我省节能减排的目标任务和总体要求，强调从控制增量、调整和优化结构等九个方面着力，进一步推进全省节能减排工作，切实完成“十一五”节能减排目标任务。这一方案是根据《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》精神，结合我省工作实际而制定的。主要内容有以下十大方面：节能减排目标任务和总体要求总体目标。到2010年，全省万元生产总值能耗由2005年的0.9吨标准煤下降到0.72吨标准煤，降低20%；万元工业增加值取水量降低30%；化学需氧量（cod）排放总量比2005年减少15.1%；二氧化硫排放总量比2005年下降15%。到2010年，全省能源利用效率……查看全文>>
为进一步加强节能减排工作，全面落实资源节约基本国策，确保完成我市“十一五”节能减排目标，根据国务院《关于印发节能减排综合性工作方案的通知》（国发〔2007〕15号）和省政府《关于印发的通知》（鲁政发〔2007〕39号）精神，结合我市实际，制定本方案。一、进一步明确节能减排工作的目标任务和总体要求（一）主要目标。到2010年，全市万元国内生产总值能耗由2005年的0.96吨标准煤下降到0.75吨标准煤，下降22%左右；全市国内生产总值取水由2005年的38.36立方米下降到30.69立方米，下降20%左右；规模以上工业万元增加值能耗由2005年的1.27吨标准煤下降到0.99吨标准煤；规模以上工……查看全文>>
一、进一步明确节能减排工作的目标任务和总体要求（一）主要目标。到2010年，全市万元国内生产总值能耗由2005年的0.96吨标准煤下降到0.75吨标准煤，下降22%左右；全市国内生产总值取水由2005年的38.36立方米下降到30.69立方米，下降20%左右；规模以上工业万元增加值能耗由2005年的1.27吨标准煤下降到0.99吨标准煤；规模以上工业万元增加值取水由2005年的25.62立方米下降到17.93立方米；二氧化硫排放总量较2005年削减26.32%，化学需氧量（cod）削减18%，城市污水集中处理率大于80%，污水处理回用率达到20%；城市生活垃圾无害化处理率达到100%，城市生活……查看全文>>
综合性学习：口语交际1.根据下面提供的情境，请在横线上填上恰当的语句。（2分）某校在学校礼堂举行“文明美德伴我成长”的主题演讲比赛。比赛进行到一半时，不少同学在下面讲小话影响了会场秩序。小华作为演讲比赛的主持人，他对大家说：“。”小华说完后，会场立刻安静了下来。（不超过60个字）2.龙在中国古代象征皇权和财富，据专家估算今年出生婴儿数量可能比往年高出5%，中国将迎来又一波生育高峰。大量新生儿扎堆出生，必然会给他们的入学、就业带来竞争压力。如果你的表姐也准备生一个龙宝宝，你会如何劝她不要盲目跟风。（3分）______________________________3.口语交际及综合探究（第6-9……查看全文>>
新课标初中语文“综合性学习”（18个）1、展示类题型。提供活动主题（内容），给学生充分搜集、筛选、整理、研究资料的时间，在此基础上，要求学生展示交流。如下例：生活中最感人、最深挚的情感就是母爱。在“献给母亲的歌”综合性学习活动中，同学们搜集到了很多关于“母爱”的资料，并在筛选、整理、研究的过程中更深刻地体会到了母爱的博大与深沉。下面，就请你展示一下吧。（1）抒写母爱的诗歌、格言、俗语特别多，请将你搜集到的各写出一条，并分别做点说明。（2）历史上有很多反映母爱的故事，请你写出一个，并谈谈感受。2、组织类题型。只提供活动主题或背景（有时也同时提供），在此基础上，要求学生按照有关规定设计和组织活动。……查看全文>>
五年级上册：《综合性学习：遨游汉字王国》教学设计所在班级情况：大部分学生学习习惯好，在课堂上能认真听讲，积极主动回答教师的提问。回家能认真完成作业，爱好课外阅读，许多孩子已经阅读了不少课外书。这是一个学习氛围浓厚班集体。个别同学由于家庭住址的多次变动，学习基础较差，需要教师及时辅导。“教材分析：“遨游汉字王国”分成“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”两大板块。教材首先介绍了汉字的起源、作用及影响，激发学生学习汉字的兴趣。然后，然后分两个板块安排了综合性学习活动：一是“有趣的汉字”；二是“我爱你，汉字”。两次综合性学习活动是一脉相通的，每次活动都提供了活动的建议和阅读材料。学习目标：1.学生能从总体……查看全文>>
《感受自然》综合性学习日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪。多姿多彩的大自然，陶冶了人们爱美的心灵，锻炼了人们发现美的眼力。让我们在“感受自然”的综合性学习中放飞心情，体味自然的生命和灵性吧。1、请你为本次活动设计一个主题语。走进自然，领略美景；亲近自然，放飞烦恼；放松心情，享受春光；享受春光，收获愉悦；走进自然，感悟自然；亲近自然，品味生活。2、在本次活动中，同学们特别喜欢野炊，请谈谈郊游野炊活动的具体事项及步骤。（不少于三步）：a选定路线，制定计划。b争取家长的理解和支持。c欣赏山川草木。d野炊，注意安全。e返回学校。f交流成果与收获。3、走进自然，感受自然，需要我们有一双善于观察的眼睛……查看全文>>
综合性学习是近几年新增的题型。在这一板块的考查上，就发展趋向而言，呈现出以下三个特点：1、重视语文课程资源的开发。主要体现在加强了语文与社会生活的联系，进行学科间的渗透，有的试题还具有浓郁的地方特色。2、张扬以人为本。各地中考命题者在拟制试题评分标准时，充分鼓励学生独立思考、勇于发表自己的见解，更加尊重学生的感悟。各地试题的评分标准都体现了试题的开放性、研究性、创造性。都强调了答案没有唯一性，只提供参考答案或示例，提倡感悟，提倡个性，提倡创新。有的地区中考试题的评分标准更是明确表明有创意即可加分。给考生提供了一个思维驰骋的平台，为学生创设了开展创新的舞台。3、由外延改革转向内涵改革。表现在命题……查看全文>>
18-19学年第一学期八年级语文教案课题：人无信不立主备：莫仁银授课时间：教学目标1.积累有关“诚信”的名言警句，学会查找搜集相关资料。2.流畅自然地讲述“诚信”故事，提高对“诚信”的认识。3.培养学生的诚信品质，鼓励学生争做诚信小公民。教学重点：1.加深对诚信的认识。2.学写演讲稿。教学难点。做诚信小公民。教学过程一、激趣亮标人而无信，不知其可也”“失信不立”这些名言在我们身边萦绕。诚信自古以来就是我们中华民族的传统美德。一个人如果失去了诚信，将在社会上难以立足。诚信如今，诚信如歌，诚信如出淤泥而不染的荷花，诚信如清晨第一缕阳光。今天就让我们一起话诚信、觅诚信、说诚信吧。二、合作探究（一）引……查看全文>>
人教版语文八年级上册第二单元综合性学习《人无信不立》教学设计【教学目标】1.引导学生更深刻地探究“信”的传统内涵和现代意义。2.结合生活中的具体事例和学生的生活经验，理解诚实守信的重要意义，懂得“人无信不立”的道理，培养学生讲诚信的美德。3.培养学生口语交际能力，掌握语言表达的技巧。【教学重点】结合生活中的具体事例和学生的生活经验，理解诚实守信的重要意义，懂得“人无信不立”的道理，培养学生讲诚信的美德。【教学难点】通过本课的学习感受诚实是立身之本，理解“人无信不立”的道理，理解诚实在待人处事中的作用，同时也使学生认识到诚实守信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观构建的道德基石。【课时计划……查看全文>>
第二单元综合性学习《人无信不立》活动方案教学目标：1.引导学生更深刻地探究“信”的传统内涵和现代意义。2.培养学生讲诚信的美德。3.培养学生口语交际能力，掌握演讲技巧。教学重难点。1.培养学生讲诚信的美德。2.培养学生口语交际能力，掌握演讲技巧。课时安排：2课时（第一节完成活动指导，布置任务，学生开始准备，一周后，用一课时展示活动成果。）活动准备：1.分组搜集有关“信”的资料。比如。名言警句、成语典故、名人轶事及其他经典论述。汇总整理资料。2.分门别类制作成册或放到班级博客、公共邮箱、网络论坛里共享。3.寻找身边讲诚信的人，了解他们的故事。4.围绕“诚信”这一话题，写一篇演讲稿。第一课时一、导……查看全文>>
人无信不立信以立志，信以守身，信以处事，毋忘立信，当必有成是我们立信的校训，孔子曾在《颜回》说过民无信不立，同样的我认为人无信不立，一个人如果不讲诚信，那么他将很难在社会上立足。诚实是一种力量的象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。我愿此生做一个诚信的人，手持诚信，开拓未来。大凡中国人都知道商鞅变法南门立柱的故事。他的变法为后来秦国统一中原打下了坚实的基础。而变法能够成功的一大因素就是商鞅变法取得了百姓的信任。商鞅在秦国实行变法之初，为取得百姓的信任与支持，在国都南门立了一根三丈长的木杆，发出布告说，谁能将这根木头搬到北门去，便赏他十金。老百姓都觉得很奇怪，谁也不干。商鞅又宣布……查看全文>>
综合性学习人无信不立知识与能力1.理解“诚信”的传统内涵。2.了解“诚信”的意义。过程与方法1.搜集有关“诚信”的名言警句、典故轶事及经典论述。2.通过文字、图片、演讲、辩论等形式，发现身边诚信的人或事，努力在生活中践行“诚信”。3.学习讲诚信故事，培养学生的口语交际能力，掌握演讲技巧。情感态度与价值观感受生活中人们诚实做人、讲求信用的美好品质，懂得信赖别人和被别人信任都是一种幸福，从而陶冶情操，激发互信之心。搜集名言警句、图片及关于“诚信”的实例。1课时一、新课导入中国是一个有着五千年历史的文明古国，“诚信”一直是中国人引以为傲的美德，也是我国传统道德的基础和根本。在长期的社会实践中，中华民……查看全文>>
1.根据下面提供的情境，请在横线上填上恰当的语句。（2分）某校在学校礼堂举行“文明美德伴我成长”的主题演讲比赛。比赛进行到一半时，不少同学在下面讲小话影响了会场秩序。小华作为演讲比赛的主持人，他对大家说：“。”小华说完后，会场立刻安静了下来。（不超过60个字）2.龙在中国古代象征皇权和财富，据专家估算今年出生婴儿数量可能比往年高出5%，中国将迎来又一波生育高峰。大量新生儿扎堆出生，必然会给他们的入学、就业带来竞争压力。如果你的表姐也准备生一个龙宝宝，你会如何劝她不要盲目跟风。（3分）______________________________3.口语交际及综合探究（第6-9题，共10分）临近中……查看全文>>
1、展示类题型。提供活动主题（内容），给学生充分搜集、筛选、整理、研究资料的时间，在此基础上，要求学生展示交流。如下例：生活中最感人、最深挚的情感就是母爱。在“献给母亲的歌”活动中，同学们搜集到了很多关于“母爱”的资料，并在筛选、整理、研究的过程中更深刻地体会到了母爱的博大与深沉。下面，就请你展示一下吧。（1）抒写母爱的诗歌、格言、俗语特别多，请将你搜集到的各写出一条，并分别做点说明。（2）历史上有很多反映母爱的故事，请你写出一个，并谈谈感受。2、组织类题型。只提供活动主题或背景（有时也同时提供），在此基础上，要求学生按照有关规定设计和组织活动。如下例：当我1岁时，妈妈为我洗澡喂奶，我却以整晚……查看全文>>
所在班级情况：大部分学生学习习惯好，在课堂上能认真听讲，积极主动回答教师的提问。回家能认真完成作业，爱好课外阅读，许多孩子已经阅读了不少课外书。这是一个学习氛围浓厚班集体。个别同学由于家庭住址的多次变动，学习基础较差，需要教师及时辅导。“教材分析：“遨游汉字王国”分成“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”两大板块。教材首先介绍了汉字的起源、作用及影响，激发学生学习汉字的兴趣。然后，然后分两个板块安排了活动：一是“有趣的汉字”；二是“我爱你，汉字”。两次活动是一脉相通的，每次活动都提供了活动的建议和阅读材料。学习目标：1.学生能从总体上明确的要求，了解的特点，为小学高年级打下良好的基础.2.学生通过，……查看全文>>
日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪。多姿多彩的大自然，陶冶了人们爱美的心灵，锻炼了人们发现美的眼力。让我们在“感受自然”的中放飞心情，体味自然的生命和灵性吧。1、请你为本次活动设计一个主题语。走进自然，领略美景；亲近自然，放飞烦恼；放松心情，享受春光；享受春光，收获愉悦；走进自然，感悟自然；亲近自然，品味生活。2、在本次活动中，同学们特别喜欢野炊，请谈谈郊游野炊活动的具体事项及步骤。（不少于三步）：a选定路线，制定计划。b争取家长的理解和支持。c欣赏山川草木。d野炊，注意安全。e返回学校。f交流成果与收获。3、走进自然，感受自然，需要我们有一双善于观察的眼睛，说说你在活动中学会了什么观察方……查看全文>>
（一）微笑着面对人生活一、微笑着面对失败（挫折类）1、俗语。○1失败是成功之母。○2吃一堑，长一智。2、名言。○1最困难之时，就是离成功不远之日。——拿破仑○2艰难困苦是磨炼人格之最高学校。——梁启超○3我要扼住命运的咽喉，绝不让命运所压倒——贝多芬○4长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——李白○5宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。○6自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男3、诗歌：杜牧的一首诗说：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”4、事例。○1司马迁遭受宫刑之后，发愤著书，写了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚。”的名著《史记》○2贝多芬在听觉完全丧失的情况下，仍把主要精……查看全文>>
初中语文综合性学习专项训练语文综合性学习专项训练1、语文综合实践活动能力考查（１０分）（１）很多同学认为当代社会只有数理化才重要，语文、历史等学科学不学无关紧要。针对这种情况，初三某班展开了激烈的辩论赛，正方主辩以“有‘理’（数理化）走遍天下”为论点展开论述。①假如你是反方主辩，你确立的观点应该是：（２分）②请你围绕你的观点写出两条理由。（４分）（２）许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点，让人过目不忘，起到了超乎寻常的宣传效果。有一则宣传“臭豆腐”的广告是。臭名远扬，香飘千里。①请解释“臭名远扬”中“臭”字的含义。（２分）②请谈谈这则广告妙在哪里。（２分）2、假如气象部门预测，黔东南境内６月１７……查看全文>>
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