第一篇：初一（8）班学雷锋征文王聪发学雷锋的体会初一八班王聪发如果你是一团火焰，是否会照亮一处黑暗。如果你是一弯湖水，是否会滋润着一块土地。如果你是一片森林，是否会孕育一处的生命„„曾经有位战士，他虽然生活在没有战争的时代，也从没上过战场和举起钢枪去与敌人斗争，但是他拥有一颗世界上最善良的，最朴实无华的爱心。不论是刮风还是下雨，只有有人需要帮助，他就会毅然地上前帮助你。只要听过他的故事，你也会被他的行为所感动，而他也被我们人人传承，他就是——雷锋。虽然在生命的22载时，就不幸地去世，但他的精神被我们学习，歌颂。在这3月的“学雷锋”日里，我们应该怎样纪念他呢。是祭拜吗。不不不。我们应该用实际行动……查看全文>>
第一篇：初一11班班规班纪初一（11）班班规班纪为使我们班的学习生活有序的进行，为使我班的学生在良好的环境下学习，特制定以下班级奖惩制度。以0分为初始分数，以小组为单位，每个月进行结算，平均分最高的组将会获得相应奖品。分数最高的三个人也将获得奖品。分数最低的三个人写班规3、2、1遍，并罚擦黑板（课间）一周。1、默写英语单词或者语文课文或者文言文，诗词等和数学周周清打100分者，加2分。2、其他科目任何平时小测验获得前三名者，分别加5、3、2分。3、月考，期中考，期末考获得100分者，加5分。学习4、作业完成优秀等情况，受教师表扬者，加3分。5、在月考，期中考，期末考等名次提升100名及以上者，……查看全文>>
有人曾对我说，初一如一杯茶等待你去品味。不错，这杯茶现已摆放在我眼前。茶；已上，人心，却未归。我坐在椅上，面对茶杯，我不知所措。时间如泉水，一点一滴的茶水已经乘满。我胆怯地揭开茶盖。茶水透出诱人的香气，让人心旷神怡。在那绿色的茶水中，我仿佛看到它正向我微笑，向我招手。我鼓足勇气拿起茶杯，眼盯茶水，努力喝下第一口茶。那茶水送入口边便滑向口中，苦涩的茶水在我口中直打转。苦。苦。一直苦到心里。我忙盖上茶盖，但我的脑中对我说了声不。我又缩回了颤动手。绿色茶水微微泛光，我的心缓缓平静。我更害怕去喝下一口茶。但大脑的指令是喝，喝，喝。我面对那杯水，咽下口水去品味第二口茶。茶水已在口中，我不想去品尝，但又不……查看全文>>
第一篇。初一，我收获了坚持初一，我收获了坚持我粗粗地喘着气，感觉睫毛很重——额头上的汗水流到了睫毛上，胸口闷闷的，真的觉得快昏倒了，感觉地球在以平常百倍的速度转动。3分52秒。至少我及格了，我800米跑步竟然及格了，我这样一个没有体育细胞的人居然及格了。我激动地回想着，前几分钟，我是怎样过来的.......哨子吹响了，我迈开了步伐，只感觉到一阵阵风从我脸边刮过——好几个同学都超过了我。就这个速度，匀速地跑，匀速吸气，匀速呼气。我在心里不停地念着。太阳越来越烈了，我的影子跑得比我还快。刚开始，树木、教学楼就像幻影一下闪过，可是才过了一圈我就觉得我实在是把学校的枇杷树看得太仔细了，我撅撅嘴，我想把……查看全文>>
第一篇：初一（2）班训、公约初一（2）班训、公约班训：扬我班威壮我班魂齐心合力共创佳绩第一章序言为了更好地管理班级，实现班级管理目标，使每位同学养成良好的学习、生活习惯，实现全面发展，特制定本公约。本公约是本班的“宪法”，全体成员必须以本公约为根本的活动准则，并负有维护本公约尊严，保证本公约实施的职责。第二章日常规范一、按照学校作息表，按时到校；按时就座等候上课，按计划进行课程。二、遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。三、自习课自觉学习各门课程，安静而专心。四、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。五、不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的……查看全文>>
刻苦钻研立志成才我们0七级三班班风是。刻苦钻研、立志成才。这句话告诉我们，作为一名学生，对待学习要刻苦努力，学会钻研。天下无难事，只怕有心人，只要我们肯吃苦耐劳，善于刻苦钻研，就一定能获得成功。同时，我们仅有这些还远远不够，还应该立志向，不断向人生更高的目标迈进，成为祖国的栋梁之材。作为一名中学生，我们应有吃苦耐劳的精神，刻苦钻研的劲头，更要有大志向，不要满足现状，要有敢于拼搏的精神，这是我们人生前进的不竭动力。吴家楼初中0七级三班班训做最好学生创第一班级我们0七级三班班训是。做最好学生，创第一班级。做最好学生，创第一班级两者之间有着密切关系。“做最好学生”是“创第一班级”的基础；而“创第一班……查看全文>>
作者：张庆家乡的冬天在我看来是美丽的。家乡的雪美，看那雪花纷纷扬扬地落下来，不一会儿大地便披上一层雪白的衣服。那一簇簇雪花落在房屋上，一层雪白的漆就印在墙上了。呵呵多调皮啊。更调皮的还在后面呢。他悠闲地在空中摇摆看见行人便落在行人的衣服和脖子上。使人一凉，他孙悟空似的摇身一变成了一滴小水珠，美极了。家乡的田野美，看。一眼望去那麦苗正在那冬的哆嗦呢。冬姐姐不忍心，拿了厚厚的被子，给了麦苗。麦苗这才暖和，甜甜的睡着了。冬姐姐的心这才落了。家乡的人心美。今天过年这是我们家的饺子你尝尝。我说谢谢。这大过年的在一起吃饭多热闹。我说对。我穿的不多呀。怎么这么热。这就是我们这的家乡。看小水珠有顽皮了，冬姐姐……查看全文>>
初一留给我的最深印象莫过于开学的那股劲头；记得在暑假时盼啊盼啊，终于盼来了初一的开学典礼。谁知天公不作美，九月刚起头，就被淋成了落汤人。好好的开学典礼就这样不欢而散。回到教室吧，又被班主任硬生生拖去大扫除，一来二去，压在心里的那股劲头就慢慢灰飞了。第二天，匆匆忙忙地洗漱几下就往学校跑去。说来也巧，正面就撞着个我们班的同学。我得问好吧。但实在想不起那人的名字，便向她傻傻地笑。没想到她跟没看见我这个人一样，迈着大步走进教学楼了。想了片刻，得出结论：我知道别人，可别人不知道我呀。这也算是初一的一道风景线吧。也不知道校方哪那么多话要讲，单单一个开学典礼还不够，又特地拿了半天的时间对我们初一新生思想教育……查看全文>>
第一篇：思想道德自我评价初一（共6篇）篇一：初一思想道德自我评价创新精神来讲我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为“优秀共青团员”和“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠……查看全文>>
我的帮助今天换了学习组长，虽然你选了我，我也很想去你们那组。但是别的组长成绩比你差，可以比你先选。所以我去了别人那组。组长，我承认我的脾气不好，而且也不太喜欢和别人开玩笑，而你总是和我开玩笑，弄得我总是对你发脾气。对不起。我从来没有想过要换学习组长。所以，我准备初三时再对你说，谢谢你对我的帮助。但我不善言语，总是话到嘴边就咽了回去。其实很感谢你。组长，你一直很好奇，我为什么总是喊你组长。那是因为我敬佩你，弱小的你身上总有着一股不服输的劲儿。身为数学课代表的你，每天早上都要收作业，好几次我都看见作业本把你的头埋没，好几次我想去帮你，都被你那温柔的言语所拒绝。组长，感谢你在我伤心时安慰我。组长很感……查看全文>>
藏在心中的快乐我感叹大自然的神奇美丽，它是上天赐给我们的欢乐；我赞美他人的美德，他带给我内心感染、感动的快乐；我佩服自己力所能及地参与有意义的事的行动，它让我内心充满光明、充满快乐；……。快乐无处不在。这些一个个小的快乐，总是藏在我心中，经过多次品味，会变成快乐的河流、快乐的歌曲。这些藏在心中的乐，总是伴随着我向着健康、快乐、光明的方向前行。乐在美景夏夜的月亮如水一般，静静地洒下，给大地披上了银灰色的丝绸。远处的连山好像穿着一件纱裙。一排排树木高大挺拔，一片苍绿。在皎洁柔和的月光下，几只夜游的鸟儿轻轻地跳动，偶尔还发出几声啾啾的叫声。它们似乎也不想打扰了这宁静的夜。月光洒落在花坛中，为花增添了……查看全文>>
藏在心中的温暖作文700字那一天到现在，我的心中一直藏着一份温暖，我想，我永远不会忘记这份温暖。那一天，寒风呼啸，空气中没有一丝暖意，我随学校从日本修学而归。由于某些原因，坐飞机坐车，回到学校已经是七点了，比家长们收到的回归信息还要迟了两小时。我望向窗外，在家长群中找到了爸妈，虽然他们穿着厚厚的羽绒服，但也许是久久吹着寒风，打着哆嗦。怎么不回车里等呢。万一感冒了怎么办。我有一些生气，但却没怎么表现出来。下车后，爸妈看见我时显然有些开心，像是许久不见的宝物又寻回了似的。“你怎么……”突然，妈妈上前一步，担忧地看着我。我缩了缩脖子，自己穿少了，肯定要被骂了。可是爸爸却打断了妈妈的话：“上车吧，外面……查看全文>>
精选作文：藏在心中的爱（800字）作文天出现了阴霾，朵朵黑云漂浮在天空中，一阵狂风迎面吹来，我没有立即关上窗子，而是静静的倚在窗边，任由那张牙虎爪的风在我的脸庞上任意妄为。看着这异常的天气，我又想起了我那时的情形。那个中午，本应是烈日高照的，但不知道为什么，天空突然出现了阴霾，并有狂风伴随，我蜷缩着身子，在床上低声的哭泣。尽管风正肆虐着窗子，发出一阵又一阵骇人的声音。因为我也正被病魔折磨着。那是我的年纪也不小了，已经四年级了，但仍像小时候一样，一生病就哭，也不告诉爸爸妈妈，因为我是一个不善言谈的人，遇到什么事，都是将话收到心里，从不对别人讲，面对困难也不会向别人寻求帮助。这一次面对病魔，我也依……查看全文>>
藏在心中的雨天作者：王云幸掸去心匣上的尘埃，将这段久藏于心的记忆打开。这个雨天————题记丝丝的，颗颗晶莹，窗外的雨还在寞寞的下着；倚窗而观的我也在寂寂的落着，串串的，颗颗晶莹——这个雨天好似出了奇的静谧。心里有种说不出的悲伤与凄凉~疼我爱我的祖祖去了。那大概是个很遥远的国度，没有痛苦。没有悲伤。更没有眼泪。“祖祖，请歇一歇脚，让我再好好看看您。给。把这个带上~用泪珠穿成的思念与祝福。天国的路，慢点——至少还有我——”我抽咽了，记忆被打回七年前的那个初夏。年仅八岁的我第一次见到慈爱的您。心中蓦的涌起一种亲切感。大概这就是所说的“有缘千里来相会吧。”我坚信你一定会陪我直到永远。可永远只有仅仅的七……查看全文>>
初一“做文明有礼的＠＠人”主题班会教案精品一、活动背景为进一步深化文明礼仪宣传教育实践活动，不断提高广大市民的文明素质，＠＠市全面启动“做一个文明有礼的＠＠人”活动。全市101个“学礼仪用礼仪活动”试点单位，向全市各级企事业单位和广大市民发出倡议书，倡议大家说文明话、做文明事、当文明人，自觉做到“六个文明有礼”，即言谈举止文明有礼，公共场合文明有礼，邻里相处文明有礼，行路驾车文明有礼，旅游观光文明有礼，网上交流文明有礼。二、活动目的1、进一步发动学生知晓并践行文明礼仪规范，引导学生讲文明话、做文明事、当文明人，推动"讲文明、树新风"良好社会风尚形成，充分展示"有福之州、文明之都"的良好形象。2……查看全文>>
初一历史教学反思反思一：初一历史>教学反思本学期的初一历史教学，根据新课标的要求，针对初一学生学习历史的实际，本人主要从理清历史线索，讲清重难点，突破重特大历史事件，适当延展等方面进行教学，注重培养学生学习历史的兴趣、方法，以期收到较好的效果。一、理清历史线索。本学期初一历史课本（新课标人教版）讲授《繁荣与开放的社会》、《经济重心的南移和民族关系的发展》、《统一多民族国家的巩固和社会的危机》，涉及的朝代有隋、唐、五代、辽、宋、夏、金、元、明、清几个朝代，让学生了解这几个朝代在中国历史长河中发展的线索：1、封建社会形成、初步发展，首次一统时期——战国、秦汉；2、封建国家的分裂和民族融合时期——三……查看全文>>
初中记叙文阅读技巧1.注意文章标题，他可能涉及到中心或线索，标题类型的题要达到含义和作用两方面。2.赏析句子，注意修辞及写法，要有关键词，如。比喻拟人用“生动形象”，对比用“突出”；还要注意句中的关键字词，尤其是描写性的，根据不同的文章，可以答写出人物怎样的形象、突出了什么中心，表达了作者怎样的感情等；还可以根据描写方法，神态、动作、语言、心理、环境等方面答。3.概括文章内容的题模式。x人在x环境下做了x事，结果如何。（记住答题一定要全面，写多了有些啰嗦也许不会扣分，但没答道点上，就没分）4、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。对于这种题型我们可以从两……查看全文>>
本学期任初一年级7个班的历史教学工作，授课内容为初中人教版教材《中国古代史》（上册），教材分为四单元，叙述我国远古至南北朝时期的历史，共22课，每课教学1课时。针对初一新生和历史学科的特点，在落实“三维”目标前提下，历史通史知识的掌握，历史思维能力的培养，思想品德的提高，培养学生的创新精神和实践能力，结合历史教学，进行爱国主义教育。在课堂教学方面，注意教学相长，面向全体，因材施教，以学生为主体，发挥老师的主导作用，启发式教学，在历史课上，针对初一学生特点，用故事会、表演、小组讨论、学习竞赛、智力快车等方法，调动学生学习积极性，进行愉快教育、和谐教育，增强学生学习历史的兴趣，引导学生乐学好学。具……查看全文>>
高考状元陶洪飞学习经验介绍大家在我之前听过无数次有关学习方法的介绍，我的方法虽不是字字珠玑，但却是经过我两年的高三学习生活中一次次反思，一次次实践，并且长久坚持得来的。可能会有人说，你今天说的我都懂，但我个人认为你不懂，在你没有做到之前，其实你狗屁不通。就如同“好好学习，天天向上”这八个大字，你懂吗。你扪心自问一下，这八个字你真正做到了吗。当然，我承认我自己是不懂这句话，但是，接下来我所要说的东西，我却是懂得，因为我切切实实做到了。道家学派创始人老子曾经说过。治大国如烹小鲜。治国尚且如此，高考岂不相同。在我看来，只要你拥有优质的食材，适当的火候，精湛的厨艺和得力的帮手，你必能为自己和那些关心你……查看全文>>
一、全科经验介绍（毕高昂）光阴似箭，日月如梭，转眼间我们进入育英中学已有两个多月的时间了。在老师精心的教导和培养下，我们已经完成了从一个小学生到初中生的蜕变。在这两个月的学习过程中，我们已经掌握了不少的知识，在方方面面都有所提高体现了一个育英人应有的素质和学识。随着这次期中考试成绩的下发，同学们对自己近期的学习态度和学习方法都有了初步的检验和认知，为了能更好的适应初中的学习节奏，提高学习效率，我和大家分享一下我的学习方法，希望可以对同学们下一步的学习有所帮助和启发。注重落实四个方面：课前预习、课堂听讲、课后复习、完成作业，这四个环节相辅相成缺一不可。预习有助于我们课堂听讲注意力的集中，在预习的……查看全文>>
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