顾名思义，这本书的主人公，就是一只金钱豹，它叫布哈依，是动物们的噩梦，是亚热带丛林的杀手，也是一个敬职敬业的好爸爸。布哈依有一位妻子，他就是香格莉，香格莉是布哈依在一次狩猎中，从孟加拉虎手中救回来的母豹，由此，孟家拉虎就是它们俩的免费媒人，于是它们就这样幸福的生活下去，直到有一天，香格莉生了孩子，布哈依于是就要更努力的狩猎，由于当时，豹和象是天敌，豹吃小象，象吃豹，有一只豹吃了一个小象，象群激怒了，管他三七二十一，便向布哈依的巢发起了猛烈攻击，可是这时香格莉真在分娩之中，不能出来站象，于是只有布哈依一个人抗击象群，面对如此险境，布哈依不怕危险，誓死与象群死磕到底，到了最后，布哈依坠落悬崖，还好……查看全文>>
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好。假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。踏着九月的金色阳光，我们迈进了xx学校的大门。成了xx学校的初一新生，我们倍感自豪。今天，我有幸代表全体学生在这里发言，心里更是无比激动。值此第26个教师节即将来临之际，我谨代表所有学生向我们辛勤的园丁道一声：老师，您辛苦了。回首走过的小学旅途，在如梭的岁月中，我们满怀着对未来的憧憬，播种了希望，洒下了汗水。在园丁的辛勤哺育下，我们变得更成熟，变得更稳重。今天我们全校师生在这里举行开学典礼，不是体味成功的快乐，不是享受成功的喜悦，而是在展望理想、描绘理想、播种新的理想。我们xx学校校园虽然不大，但这里有先进的……查看全文>>
年级班主任工作计划湄江中学罗莉2014-9-4本学年度，本人担任七年级105班的班主任，我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。本班有学生40人，男生24人，女生16人，经过开学这几天的观察我发现，很多学生还不能很好的适应新的环境，不能按时完成所安排的任务，班干部还不能很好的管理班级。由于我是第一次当班主任对于很多问题，我都无从下手，不过，这几天在老班主任李老师的指导下我开始慢慢的懂得怎样根据班里的实际情况去管理好班级。根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：一、工作目标我们班的班集体建设主题：“优秀是一种习惯”这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我……查看全文>>
七年级道德与法治（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、选择题（每小题2分，共40分）1.在实现理想的道路上，下列做法正确的是a.小陈从小就立志要当一名科学家，为祖国的富强而努力学习b.小于认为通向理想的道路只有一条，那就是运气……查看全文>>
一、摸清脉搏摸清脉搏，即要了解新生情况。班主任老师最好在新生入学前进行家访，并到小学向原班主任了解情况，积极主动地争得老师、家长、学生的支持。通过交谈，班主任可以大概了解新生的思想品德、学习态度、个性兴趣、交友范围、健康状况及家教方式等，获得第一手材料。同时，班主任还要对新生材料静心翻阅，仔细分析，以期对每个新生做出一个较为客观的评价。另外，从班级的整体利益出发，还有必要对新生材料理出头绪，进行归纳整理：（1）班级男女生人数比例；（2）新生家庭成员基本情况；（3）新生各科入学考试的平均分、及格率、优秀率；（4）新生中曾担任队、班干部人数比例；（5）新生中曾被评为三好学生人数比例；（6）新生中有……查看全文>>
第一篇。每逢初一十五烧香，平时不烧香可以吗每逢初一十五烧香，平时不烧香可以吗。命运是什么。佛经上说：“一切供养中，法供养第一。”所谓法供养就是佛经上的教导，如理如法受持诵读，自行化他，为人演说。即在日常生活和待人处世中：“诸恶莫作，众善奉行。”中国民间一直流传着在每月的农历初一、十五烧香礼佛、祈福平安的习俗。也是佛教六斋日和十斋日中的日子，也称之为“朔望日”。在每月的这两天持诸善法，诸恶莫作，众善奉行，亦是功德无量。若我们在家众平时因没有足够多的时间上香，可选在初一、十五敬香。可以是在寺院，可以是在家里的佛堂，也可以是在心里敬心香。所谓心香是指修戒定慧，断贪嗔痴，修身口意善业，如此烧心香才是真……查看全文>>
尊敬的家长：你们好。新的一学年又开始了，从此您的孩子将进入一段崭新的初中生活。此时，你的心情或许既兴奋又担心，但可以肯定的是，你一定会给予自己的孩子最深切的期望与最美好的祝愿。然而随着孩子进入初中，家长这个位置却不是越来越轻松，而是越来越难当了，因为此时的孩子正处在身心巨变的关键时期，也是学业任务相对较重的时期。大量家庭教育问题的存在将是不可回避的，而且很显然已直接影响到孩子的成长发展。有人可能要讲，不是我们不想做只是不知道该如何做，其实要做好也不难。比如：1）在紧张的学习过程中，常常会出现孩子提不起兴趣，懒散厌学等现象。这里的原因可能是多种多样的，但我们一般可以运用“赏识”的方法来加以调整。……查看全文>>
同学们：大家好。同学们，升入初中已经进行了近二个月的学习，在这段时间里，大部分同学已经基本适应了初中的学习生活。在作息时间，课堂听课，完成作业，遵守学校规章制度等方面都表现有一定的进步。俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律涣散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。而好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。我们这里说的守纪，首先是要遵守校规校纪。教室纪律：1、接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣4……查看全文>>
同学们：今天我们初一205名同学相聚在这里，共同对1个月以来学习优异的同学进行表彰。今天我们召开总结表彰会，表彰通过自身努力、刻苦学习，在各方面取得优秀成绩的同学，也希望通过这样一次表彰会，总结经验，发扬成绩，团结和动员全体同学以更加崭新的思想观念、更加饱满的精神状态，积极投入到今后的学习中去，做一名全面健康发展的好学生。一、宣读受到表彰的同学和班级名单：一等奖：（任群）朱昊刘彩霞邱典雅陈云龙刘迪二等奖：（张谦）郭翠翠郭梦芮胡天翼刘梦如杜舒雅刘子腾王瑞敏肖叶三等奖：（曹洁静）孟文龙杜一凡周新雨李代壮班文静孙宏宇刘帅全年级单科第一名：（张卫华）历史：朱昊英语：郭翠翠杜一凡语文：刘梦如数学：朱昊刘……查看全文>>
之后和同学们一起生活与学习了两年，我感觉到了同学们的热情与斗志，我们班的每个成员都是很有才华且有志气的人。作为班干部，我的任务就是把同学们的学习搞好，让每个同学都能在期末取得非常好的成绩。转眼间，2012已经走远，2014已经走来。大约四个学期的工作，由对学习委员的模糊到渐渐清晰，再到现在的熟悉，我学到了很多，回望这四学期自己走过的路、留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉、也充满了淡淡的苦涩。不过，也让我对学委的职责有了一个新的认识：学习上为同学服务，工作上与教师多交流，学习上做同学表率，在老师的监督指导下做好自己的工作。在这期间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足。以前，我们班的表现总的来……查看全文>>
在全体教师和全体学生的共同努力下，初一（13）班已发展为一个团结向上的集体。在这个集体中，每个成员心灵健康，积极向上，有竞争，但，是和谐的竞争。每个成员都感受到集体的温暖，都热爱着这让他健康成长的集体。一学期过去了，为了让集体成长得更好，现总结如下。一、班训的拟定几年的工作经验，让我知道，中学阶段的学习，初一年级尤为重要。学习中需要的健康的心态，积极的学习态度，良好的学习习惯，可以说都在这个年级形成。所以作为初一班主任，培养学生这三方面就是我初一学年工作的目标。为了实现这一目标，我把我班班训拟定为“积极、严谨、超越”。一个集体的成长，一个个体的成长，需要目标的引领，没有目标，就如一艘随意航行的……查看全文>>
第一篇：初一学习计划初一学习计划走进我们的校园，看着崭新的教室就，看着一张张新的面孔，心里不禁又激动又紧张。初一，与小学相比有非常大的变化，学科的增多，减少了我们喘息的时间，上课速度极快，速记重点是一个挑战。学习就没有像小学一样轻松自如了。为了自己以后的初一生活，为了提高自己的成绩，为了各科各业全面发展，我由自己目前的成绩与性格，对各学科与学习习惯进行了一次规划：一、学习习惯1、学校。①上课做笔记。速记，记疑点，记重点。②认真听讲，遵守纪律。2、家庭。①查漏补缺。课堂上不懂的一定要弄懂，不要不懂装懂。②作业认真工整。3、周末。①一周总结。整理自己不会的，制成错题集，以便于温习。②复习老知识（预……查看全文>>
适用于2012.9.1—2013.7.初一是初中的第一个台阶，如果想要迈出扎实的第一步，就要把一切精力全部都用在学习上，但是一定要快乐学习。所以，可以为自己量身定做一个适合自己的计划，此计划一定要适合自己，才能达到目标。最大目标。无论哪次考试，都要保持在班级1-10-20-30名之间。学习目标：1、上课认真听讲、不走神，做好笔记，如有不懂的及时问老师，做到当天的知识当天弄懂。2、作业认真完成，不马虎，如有不对的题，看看自己是不认真还是不会，如果是不认真，要汲取教训，如果是不会，就得及时问家长。3、每天及时复习当天学完的知识，写完作业再预习第二天要学的。4、每周休息日，在完成作业的情况下，要把一……查看全文>>
下面是我为你所做的一个学习计划，希望对你有所帮助。（计划内容不是很繁重，但贵在坚持）早上6.30分起床，洗刷完，吃完早餐大概7点。。7.00-7.30读语文课文，把该背的都背了，但我不希望你读书想个开机关枪似的，希望你能带着感情色彩投入到课文中，要明白作者想表达的是什么。一日之计在于晨。接着是上课了。。在上课的时候希望你能做好笔记，这个时候重要，但是很多人都不很重视。好记性不如烂笔头，动动手更能加深自己的记忆。许多人的成绩不好的根本原因是在上课期间不认真学习，所以这非常重要。另外如何有效的做好笔记也是有技巧的，要把老师所说的重点做好笔记，如何才是老师所说的重点呢，这一般自己都会都体会，感觉老师……查看全文>>
良好的班风和学风源于班级自主与科学的管理，在一个班集体内部，分工严明，责任明确，是做好班级工作的前提，每个班级要有合理的组织体系，形成班级学习、生活的科学有序。一、班长：负责班内整体事务和常务工作，协助值日班长做好一切工作，具体负责：每周统计一次本班每位学生的量化得分和每组的量化总分，在班会时总结，并提出要求及要注意的事项。每月从个人得分中找出最高的2个组，进行表彰，较差的组提出批评。班委干部违纪的按相应分值两倍以上扣分。（每人每周基础分为100分）二、纪律委员：负责班纪律方面的记录和汇总：管理班级纪律，营造一个良好的学习环境。对课上违纪学生进行减分。课下，根据同学们的举报，核实后对违纪同学进……查看全文>>
初二日生初二出生的男女，心地端正纯洁，与人相处也都亲爱和善，少有争执。虽然身体方面健康无忧，但家族缘份通常较为淡薄，稍有离乡背井赴远地成家立业的趋势。整体大运方面：少年时期运势辛苦，难以从兄弟家庭获得协助与庇佑，而必须仰赖自己独立建设；中年以后运势逐渐开展，无论财富或事业都有开通发展的机会。这一天出生之人，男子多半相貌清秀，女子则具有聪明发达的命格。初三日生初三出生之人，若是已经结婚者，应注意夫妻间虽然相处和睦，却有无法共同生活到老的问题；子女运薄弱的初三人，略有缺乏子女的现象，因此平日最好涵养德性，修身修德，以累积自身的福份，改善自我的子女运势。整体大运方面；早年多所磨练，二十岁以后受到先人……查看全文>>
1、上课认真听讲，积极思考老师提出问题并敢于说出自己的想法，做好笔记，如有不懂的知识点，要及时问老师，做到当天的知识当天融会贯通。2、作业认真完成，不准有一丝的马虎，如有不对的题，看看自己是不认真还是不会，如果是不认真，则下不为例；如果是不会，则即使询问老师。3、每天要及时复习当天学完的知识，预习第二天要学的内容。4、每周的休息日，在完成作业的情况下，要把一周学习的知识，全部总结一遍，再巩固一遍，并写出自己一周的学习心得。5、每天要听30分钟英语，训练自己的听力。6、像数学、语文、英语这样的主课，课上一定要仔细倾听老师的解析，每天都要做几道练习题，提高做题水平，找出自己不足的地方，该背的内容要……查看全文>>
第一篇：初一的自我鉴定-精选初一的自我鉴定初一的自我鉴定篇一我一直期望的初中生活从今天就要开始了，真希望在新的年纪，新的学校，和各位同学老师们相处融洽，学习愉快。一起度过愉快的3年初中生活。。在来到这里之前，我的小学生活丰富多彩。六年的小学生活中，有三个学期我都得了双百分，并且在校都能和各位同学和睦相处，不过也有点小缺点，就是我是一个小动作太多，有时候会影响到其它同学，以后在和大学相处的日子里我一定努力改正。我比较喜欢文学还有音乐，曾经也有文章在校刊发表过，课余时间喜欢听听悠闲的音乐。新的学期里，我愿和大学共同进步，用我们最宝贵的几年时间来完成学业，有困难相互帮助，我一定会第一个上前。请大家监……查看全文>>
为帮助同学们养成良好的学习、生活习惯，达到初中学生综合素质评价要求，营造文明班级、先进班级氛围，特制定以下班级管理制度：一、班级按四个方面进行评比。学习、纪律、道德、卫生。二、学习方面（学习委员、各科代表负责，各组长配合）1、作业认真独立完成，不抄袭别人的作业。2、作业应在科任老师规定的时间内完成并于早读课前上交给组长，科代表于早读课下课时交到办公室。3、忘带书本者将当天学习内容抄写5遍。抄作业者、没按时交作业者放学后到老师家抄10遍作业。三、纪律方面（班长、纪律委员负责，其他同学监督）1、早读、上课、升旗仪式、课间操及各种集会和活动迟到、早退的做值日生一天，旷课的翻3倍。2、课间休息、午休时……查看全文>>
情况记录根据学校工作安排，本班于2010年12月底正式启动学期综合素质评价工作。具体流程及结果如下。一、评价细则学习继学期初对相关细则学习之后，本班12月底再次组织学生系统学习，让学生了解和熟悉具体操作流程。二、评价工作安排1、成立班级评价小组。2010年12月28日中午，根据评价细则要求，本班提名班主任、科任老师、生活老师和学生代表组成班级评价小组，并当即在全班进行评价小组成员公信度调查。结果显示，所有成员信任度均超过2/3，符合相关规定。2、开展自评、小组互评。该项工作于2010年12月29日下午，利用晚课时间进行。在每位同学自评的基础上，全班共分成三个小组开展互评工作，各小组组长于互评结……查看全文>>
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