摘要。中国特色社会主义理论体系整合了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想，使其从整体上成为一个科学理论，而且其构成要素及其连接完全符合马克思主义的理论逻辑，使其能够成为当代中国的马克思主义。关键词：中国特色社会主义理论中国特色社会主义理论体系马克思主义马克思主义是中国共产党的指导思想。因为，“马克思主义深刻揭示了人类社会发展规律，坚定维护和发展最广大人民根本利益，是指引人民推动社会进步、创造美好生活的科学理论。”中国特色社会主义理论体系之所以是当代中国的马克思主义，是因为，它作为中国共产党对当代中国现代化目标和条件的系统思考，坚持马克思主义的科学世界观和方法论，完全契合马……查看全文>>
摘要。改革开放以来，在改革实践中形成的中国特色社会主义道路和日益完善的中国特色社会主义理论体系极大地改变了中国社会的面貌。但是，早期在中国诞生的传统社会主义机械继承了经典社会主义的外在特征，并最终导致了效率的缺失和共同贫穷。随着改革开放的深入，中国特色社会主义扬弃前社会主义的理论和历史，开辟了效率和公平的共同发展的新路。关键词：改革开放；社会主义；中国特色社会主义中图分类号：d616文献标志码：a文章编号：1674-9324（2012）08-0271-03改革开放以来，在改革实践中形成的中国特色社会主义道路和日益完善的中国特色社会主义理论体系极大地改变了中国社会的面貌。中国特色社会主义的伟大旗……查看全文>>
第一篇：201x年最新军队部队管理思想政治教育（理论研究）-军队政治工作基本理论体系构军队政治工作基本理论体系构建军队政治工作学的逻辑起点。主要探讨军队政治工作学的理论渊源，它是政治工作基本理论研究展开的基础。政治是政治工作学的逻辑起点，离开了政治，政治工作学就找不到源头和依据，失去研究的意见。军队政治工作的本质和特点。主要研究军队政治工作的内在属性和外在标志。政治工作是主体与客体、目的与手段相互作用的过程；是贯彻党的纲领路线、保证党的领导的过程；是开发精神动力、从事精神生产的实际活动。它具有党性、实践性、综合性、非独立性等特点。军队政治工作的基本矛盾。主要研究贯穿军队政治工作活动全过程、占主……查看全文>>
苏格拉底说过“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”，理想就是路线，失去了路线，只好停止前进。作为参政议政部的一员，我义无反顾的选择：爱岗敬业，让理想在民主党派的事业中闪闪发光。把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。搞好每一项内勤工作，做好每一次归档整理，填好每一张备案记录。古人说：不积跬步，无以致千里，不善小事，何以成大器。从我做起，从小事做起，从现在做起，兢兢业业完成民主党派事业的未竟之业。当接到领导交办工作的时候，是讨价还价能推就推，还是尽职尽责努力完成不讲任何理由。当你在工作中遇到困难和挫折的时候，是等待观望半途而废，还是自我激励攻坚克难无往而不胜。当你自觉晋级升迁没有达到期望值……查看全文>>
党的十七大报告中对马克思主义中国化理论成果做出了最新概括，“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”在中国特色社会主义理论体系中，邓小平理论是其基础性部分。所谓基础性，就是说这一理论对中国特色社会主义道路的开创和理论体系的形成做出了创造性的独特贡献，搭起了中国特色社会主义理论体系的基本架构，对于中国特色社会主义理论体系的形成和发展具有根本性、奠基性的作用。“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系的开创性部分。所谓开创性，就是说这一重要思想面向新世纪，着眼当代世界的新变化和当代中国的新发展，在邓小平理论的基础上进一……查看全文>>
改革开放伟大实践的推进过程，就是中国特色社会主义理论体系的形成和发展过程。邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想，形成于不同时期，注重探索和回答不同时期、不同阶段遇到的新矛盾、新问题，在理论创新和理论发展上都作出了各自独特的贡献“一篇大文章”的诞生——改革开放30年来，我们党的一切理论和实践都是紧紧围绕中国特色社会主义这个主题进行的。改革开放伟大实践的推进过程，就是中国特色社会主义理论体系的形成和发展过程。党的十七大把改革开放以来我们党在实践中相继形成的邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想，统一概括为“中国特色社会主义理论体系”。邓小平理论、“三个代表……查看全文>>
——读《现代职业技术教育——理论与实践》吴殿彬（作者系原烟台科技信息报总编辑、高级记者）一部好书，能豁然一个世界。近期，细细品读由烟台工程职业技术学院院长、教授、工程技术应用研究员王杰恩和该校学报执行主编、副教授王友强主编的《现代职业技术教育——理论与实践》（山东大学出版社出版）一书，感想颇多——这是一部在集成中有独立创见的理论著作，它从理论上向人们展现了现代职教世界的壮丽景象，清晰的理论路标标示出现代职教对中国经济发展的契合价值；从理论的轴向上，可以看到它是如何绺清其中国职教发展的基因图谱，并昭示出现代职教的愿景与可行性。可以说，把这部填补现代职教理论体系空白的著作，称为中国现代职教理论史上……查看全文>>
八大报告对中国特色社会主义理论体系的新发展摘要。本文主要从十八大报告的内容出发，以理论，政治，经济，文化，社会五个方面简要地阐释了十八大报告对于中国特色社会主义理论体系的新发展。关键词：中国特色社会主义；思想建设；经济发展；政治体制改革；文化强国；社会和谐中国共产党第十八次全国代表大会于2012年11月8日至14日在北京召开。世界正处在大发展大变革大调整时期，我国也进入了全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，因此，此次大会对我国未来几年的发展至关重要。党的十八大报告指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观在内的科……查看全文>>
中国特色社会主义，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。建设有中国特色社会主义是由中国改革开放的总设计师邓小平提出的。“中国特色社会主义理论体系”是胡锦涛总书记在党的十七大报告中首次提出，并且被反复提到多次的全新命题。报告认为，“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、……查看全文>>
：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义1831法国里昂工人起义、1838英国宪章运动、1844德国西里西亚纺织工人起义。标志着现代无产阶级作为独立的政治力量已经登上历史舞台。马克思主义来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义、英国空想社会主义德国古典哲学：代表人物：1、黑格尔：贡献：第一次试图把整个自然界、历史和精神的世界描述为是运动和发展的，并努力揭示这种运动和发展的内在联系。不足：他的辩证法是唯心的，不彻底的。2、费尔巴哈（德）：贡献：把自然界和人当做哲学的出发点，大胆批判了黑格尔的客观唯心主义的哲学体系，提出自然界是不依赖于任何人的观念而存在的，它是人类赖以……查看全文>>
第一篇。◆如何认识中国特色社会主义理论体系的重大意义◆如何认识中国特色社会主义理论体系的重大意义。中国特色社会主义理论体系，是马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的伟大创造。它是全面建设小康社会的根本指针；它是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础；它是我们应对各种困难、风险和挑战的强大精神支柱。……在当代中国，只有中国特色社会主义而不是别的什么旗帜能够最大限度地团结和凝聚不同社会阶层、不同利益群体的智慧和力量，只有中国特色社会主义道路而不是别的什么道路能够指引中华民族实现伟大复兴，只有中国特色社会主义理论体系而不是别的什么主义能够引领中国发展进步。◆如何全面准确地理解和把握中国特……查看全文>>
党的十七届四中全会把用中国特色社会主义理论体系武装全党，作为建设马克思主义学习型政党的重大而紧迫的战略任务之一提了出来。我们基层党组织，尤其是党员、干部教育培训部门，必须切实落实这项意义深远的战略任务.首先，学习中国特色社会主义理论体系是党员教育培训的主要内容。党中央明确要求我们，要组织党员、干部深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，系统掌握中国特色社会主义理论体系。所以，坚持不懈地用这个理论体系武装党员、干部，是促进马克思主义“三化”及推进党建科学化的重要环节。党员、干部教育培训部门要按照中央的战……查看全文>>
中国特色社会主义经济理论体系是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物，它与马克思主义经典作家关于社会主义经济的思想是一脉相承而又与时俱进的，它包括以下内容：（1）社会主义经济的本质的理论。改革开放以来，我们党从实际出发发展和创新了对社会主义经济本质的认识，主要表现为三个方面：一是从目的的角度深化了对社会主义的认识。邓小平指出，社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。十六大以后，党中央又提出要坚持以人为本，以实现人的全面发展为目标，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，让发展的成果惠及全体人民。二是从制度的角度深化了对社会主义的认识，形成了中……查看全文>>
，在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论实际问题。科学阐明了中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、依靠力量、国际战略、领导力量等重大问题，是贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，覆盖经济、政治、文化、社会、国防、外交、统一战线、祖国统一、党的建设等方面的系统的科学理论体系。这个理论体系，创造性地提出了一系列新的重大理论观点、重大战略思想，在新的实践基础上丰富和发展了马克思主义。的精髓是解放思想、实事求是解放思想、实事求是是马克思主义思想路线的本质要求，是的……查看全文>>
作为中国特色社会主义理论体系新发展、新成果的科学发展观，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在新的历史条件下，树立和落实科学发展观，就是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的最好坚持和最好实践，就是高举中国特色社会主义伟大旗帜，走中国特色社会主义道路，就是坚持中国特色社会主义理论体系。（一）为我们观察、分析、解决现阶段中国经济社会发展问题提供了科学的世界观和方法论科学发展观坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，在全面把握我国经济社会发展阶段性特征的基础上，深刻揭示了我国经济社会发展的客观规律，深化了对经济社会发展一般规律的认识，为我们辩……查看全文>>
十七大在总结改革开放近30年历史进程和宝贵经验的基础上，把们党在新时期以来建设和发展中国特色社会主义创新实践中相继形成的马克思主义创新理论成果——邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想整合为一个统一整体，统称为“中国特色社会主义理论体系”并进行了科学阐释。这是十七大在理论上的一个重大贡献。中国特色社会主义理论体系以一系列新的重大理论观点、重大战略思想，继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，是马克思主义中国化的最新成果，是当代中国的马克思主义。其内容十分丰富。中国特色社会主义理论体系，在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建……查看全文>>
第一篇。怎样理解中国特色社会主义理论体系。为何说在中国，坚持中国特色社会主义理论体系是真正坚持马克思主义。怎样科学理解中国特色社会主义理论体系。为什么说在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义。一、中国特色社会主义理论体系是改革开放以来我们党形成并逐步丰富和发展起来的科学理论体系，总体上属于马克思列宁主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果二、中国特色社会主义理论体系是在和平与发展成为时代主题的历史条件下、在我国改革开放和现代化建设的伟大实践中形成和发展起来的科学理论体系，具有鲜明的时代背景和深刻的实践基础三、中国特色社会主义理论体系以一系列新的重大理论观点、重大……查看全文>>
下面详细介绍一下，中国特色社会主义理论包含的内容：第一，围绕“发展”主题。发展是当今世界两大主题之一；发展是硬道理，对发展中国特色社会主义具有决定意义；坚持物质文明和精神文明两手抓。发展是党执政兴国的第一要务；坚持经济社会发展与人的全面发展相统一；正确处理好改革发展稳定的关系。深入贯彻落实以人为本，全面协调可持续的科学发展观；聚精会神搞建设，一心一意谋发展；坚持科学发展、和谐发展、和平发展；走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。这一理论丰富和发展了马克思主义关于社会主义发展的思想。中国特色社会主义理论体系的核心——以人为本。以人为本是党的根本宗旨和执政理念的集中体现，是中国特色社会主义……查看全文>>
班级：15药剂成员：林梦文张金凤刘科汝刘明珠栾莹莹储晓婷赵亚婷洪莉丽王亚飞谢济泽党的十八大以来，习近平总书记围绕坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的中国梦，发表了系列重要讲话，提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断和新要求，深刻回答了新形势下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题，是坚持和发展中国特色社会主义的最新理论成果。一、中华民族伟大复兴的“中国梦”的提出在党的十八大闭幕不久，习近平总书记就明确了新一届中央领导集体的责任，就是继续把中国特色社会主义这篇文章写下去。为了继续写好这篇大文章，在面对风险挑战中凝聚最大的社会共识，习近平在参观《复兴之路》展览时，提出了实现中华民……查看全文>>
第一篇：中国特色社会主义理论体系的基本问题.中国特色社会主义理论体系的基本问题王金城2011110183摘要：中国特色社会主义理论体系的基本问题有“四问题说”、“三问题说”等不同的说法，我比较支持“三问题说”。我认为中国特色社会主义理论体系的基本问题是把握中国特色社会主义理论体系的主线，中国特色社会主义理论体系是对中国特色社会主义理论体系的基本问题的回答和展开。中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理沦、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想。关键词：中国特色社会主义;理论体系;基本问题关于“四问题说”、“三问题说”的不同只是把毛泽东思想是否包含在中国特色社会主义理论体系的不同看法。十七……查看全文>>
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