浙江省中小学校教职工代表大会工作规定第一章总则第一条为依法保障教职工参与学校民主管理和监督，完善现代学校制度，促进学校依法治校，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国工会法》和《学校教职工代表大会规定》（教育部第32号令）等法律和规章，制定本规定。第二条本规定适用于浙江省行政区域内所有公办的普通中小学校、中等职业学校、幼儿园等教育机构。民办学校、中外合作办学机构参照本规定执行。第三条教职工代表大会（以下简称教代会）是教职工依法参与学校民主管理和民主监督的基本形式。学校应当建立健全以教师为主体的教代会制度，尊重和支持教代会依法行使职权、开展活动，自觉接受教代会民……查看全文>>
上海市中小学校教职工代表大会工作意见第一章总则第一条为了加强基层民主政治建设，推进校务公开、民主管理，保障教职工知情权、参与权、表达权和监督权，进一步完善中小学校校长负责制，根据《中华人民共和国工会法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律、法规以及其他有关规定，制定本意见。第二条教职工代表大会（以下简称教代会）是教职工群众行使民主权利，参与学校民主管理和民主监督的基本制度和基本形式，是校务公开的基本载体，是学校管理体制的重要组成部分。第三条教代会应当坚持党的基本路线、贯彻党的方针、政策，遵守国家的法律、法规；引导教职工正确处理国家、集体和个人三者利益关系，调动教职工积极性……查看全文>>
中共浙江省委教育工委浙江省教育厅浙江省教育工会关于印发《浙江省的通知各市、县（市、区）教育局、教育工会：《浙江省已经省教育厅与省教育工会第十次联席会议通过，现予印发，请认真贯彻执行。中共浙江省委教育工委浙江省教育厅浙江省教育工会2014年5月23日浙江省中小学校教职工代表大会工作规定第一章总则第一条为依法保障教职工参与学校民主管理和监督，完善现代学校制度，促进学校依法治校，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国工会法》和《学校教职工代表大会规定》（教育部第32号令）等法律和规章，制定本规定。第二条本规定适用于浙江省行政区域内所有公办的普通中小学校、中等职业学校……查看全文>>
本溪市人民政府办公厅关于转发市人社局和市财政局《本溪市事业单位绩效工资实施办法》的通知（本政办发〔2011〕152号）各自治县、区人民政府，市政府各委办局、直属机构：经市政府同意，现将市人社局、市财政局《本溪市事业单位绩效工资实施办法》转发给你们，请结合本地区、本部门实际，认真贯彻执行。二○一一年十二月五日本溪市事业单位绩效工资实施办法为规范事业单位收入分配秩序，完善分配激励机制，理顺收入分配关系，做好实施绩效工资工作，按照国务院“分类指导、分步实施、因地制宜、稳慎推进”的方针，根据《辽宁省人民政府办公厅转发省人力资源社会保障厅省财政厅关于辽宁省事业单位实施绩效工资工作意见的通知》（辽政办发〔……查看全文>>
国家物价局财政部文件价费字[1992]第414号关于发布工商行政管理系统行政事业性收费项目和标准的通知国家工商行政管理局：根据《中共中央、国务院关于坚决制止乱收费、乱罚款和各种摊派的决定》（中发[1990]16号）的精神，对工商行政管理系统的行政事业性收费进行了审定，经全国治理“三乱”领导小组同意，现就有关规定通知如下：一、企业注册登记费按《企业注册登记费收费标准及其收入使用范围的规定》（附件一）执行。工商行政管理机关代表政府对企业法人（包括公司）注册登记公告，不另收公告费。二、个体工商户注册登记费按《个体工商户注册登记费收费标准及其收入使用范围的规定》（附件二）执行。三、广告经营单位注册登记……查看全文>>
庆阳市农牧局庆阳市财政局关于做好2012年“菜篮子”产品生产项目申报工作的通知有关县区农牧（畜牧兽医）局、蔬菜办、财政局：为推进“菜篮子”产品生产基地能力建设，提高肉、蛋、菜等产品应急供应能力，提升标准化生产水平，2012年中央财政安排我省“菜篮子”产品生产项目专项资金2700万元，扶持我省“菜篮子”产品生产。其中：种植业1300万元，畜牧业1400万元。为了切实组织实施好2012年“菜篮子”产品生产项目，根据省农牧厅、财政厅《关于做好2012年“菜篮子”产品生产项目申报工作的通知》要求，结合我市实际，现就项目申报工作通知如下：一、扶持重点重点扶持建设有一定规模，生产技术基础好，并在增加产品产……查看全文>>
市物价局关于明确我市减免和降低部分涉企收费项目执行标准的通知（锡价费[2012]5号）市各有关单位，各市（县）、区物价局（办）：为进一步减轻企业负担，改善投资环境，促进全市经济持续健康发展，根据《市政府关于进一步规范涉企收费支持企业发展的意见》（锡政发[2011]234号）文件精神，现就我市减免和降低部分涉企收费的有关事项明确如下：一、相关收费项目减免后的收费标准（一）凡有浮动幅度的涉企行政事业性及中介经营服务性收费，一律按下限收取。（二）行政事业性收费1、房产证工本费（房管部门）、土地证工本费（国土资源部门）、道路运输许可证（交通部门）等各类证照工本费免收。2、建筑工程抗震设计审查费（建设部……查看全文>>
关于农村民办幼儿园办园情况的调研报告在农村各级教育当中，最薄弱的当属幼儿教育。农村幼儿教育是幼儿教育事业的重要组成部分，也是幼儿教育工作的薄弱环节。多年来，受地区经济、环境因素等多方面的影响，农村民办幼儿园发展缓慢。为进一步深入了解我区农村民办幼儿园办园现状，推进农村幼教改革，全面提高办园质量，特此开展农村民办幼儿园现状专项调查研究。为了充分了解我区农村民办幼儿园目前的办园状况，我们于2018分别对我区部分乡镇21所民办幼儿园进行了调查研究。调查研究采取听取介绍、实地察看、查看资料、个别走访、问卷调查等方法，重点从依法办园、办园条件、园务管理、保教工作等四个方面加以调研，每所幼儿园调研结束时均……查看全文>>
韦集镇民办幼儿园校车、食堂、食品安全管理保证书为了切实加强民办幼儿园安全工作，促进幼儿园健康发展，镇中心校成员和各幼儿园必须履行以下安全工作职责：一、首先中心校成立包保责任制度1、中心校班子成员定点联系包保相应民办园，单纯针对校车和食堂安全管理工作。具体包保对象为：张素奎包保阳光、童星两幼儿园，刘超包保蓝天幼儿园，王奎明包保七彩路幼儿园，王计军包保太阳宝宝幼儿园，吕青包保小红帽幼儿园。2、包保责任人一要及时传达上级关于民办园的安全管理的相关文件精神；二是要不定期的对所包保的幼儿园进行安全检查和监督，设立举报电话，发现问题及时整改，对工作不力或怠慢的要及时上报，对造成的一切后果均由相关民办园法人……查看全文>>
关于民办幼儿园办园情况的调研报告近年来，某某县按照国务院和各级党委、政府与教育主管部门的工作要求，把大力发展学前教育作为重点民生工程，坚持政府主导，鼓励社会参与，多措并举，强力推进，基本破解了“入园难”、“入园贵”问题，提前实现了《国家中长期教育改革发展和规划纲要》中提出到2020年基本普及学前教育的目标。特别是2013年以来，出台了《关于进一步加快全旗教育发展的意见》，配套出台7项制度措施，成立了教育基金会，从政策、制度、资金等方面以更大的决心和力度推动教育发展。一、基本情况目前，全旗共有公办幼儿园所，现有幼儿名；注册民办幼儿园所，现有幼儿名；未注册民办幼儿园所，现有幼儿多名。学前三年毛入园……查看全文>>
关于我县民办中小学校幼儿园接送学生情况的调研报告近年来，我县民办教育发展日益壮大，形成一定规模，并涵盖学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、非学历培训教育等，构建了较为健康、稳定的民办教育体系，在整个教育中占有重地位。民办学校大多实行寄宿制管理模式，安全接送学生工作显得尤为重要。安全工作大于天，为全面掌握我县民办中小学校、幼儿园接送学生情况，深刻认识在组织接送学生工作中存在的突出问题，探索研究学龄儿童安全乘坐校车，加强学校校车安全管理，更好保障乘车幼儿、学生人身安全，我局组织相关职能股室工作人员开展民办中小学校、幼儿园接送学生情况调研工作。形成以下调研报告：一、我县民办学校（园）接送学生相关……查看全文>>
关于我县民办中小学校幼儿园接送学生情况的调研报告近年来，我县民办教育发展日益壮大，形成一定规模，并涵盖学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、非学历培训教育等，构建了较为健康、稳定的民办教育体系，在整个教育中占有重地位。民办学校大多实行寄宿制管理模式，安全接送学生工作显得尤为重要。安全工作大于天，为全面掌握我县民办中小学校、幼儿园接送学生情况，深刻认识在组织接送学生工作中存在的突出问题，探索研究学龄儿童安全乘坐校车，加强学校校车安全管理，更好保障乘车幼儿、学生人身安全，我局组织相关职能股室工作人员开展民办中小学校、幼儿园接送学生情况调研工作。形成以下调研报告：一、我县民办学校（园）接送学生相关……查看全文>>
中华优秀传统文化教育主题班会一、活动目标：1、知识与能力目标。让学生了解祖国的灿烂文化，提高学生的审美能力。2、通过展示有关传统文化资料和社会主义核心价值观的核心内容，旨在培养学生的爱国主义教育，诚信教育等，做一个文明、有礼的好学生。3、增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识，从而激发对伟大祖国的挚爱之情。二、活动准备：1、了解有关民族传统文化，了解传统文化中丰富的内容。2、图片，文字资料。三、活动人员。全班学生。四、活动过程：1、宣布主题。“传承中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观”主题队会现在开始。2、活动开始：同学们从古到今，中华民族创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹。从古到今，……查看全文>>
沾化区古城镇文峰小学中华优秀传统文化教育成果报告一、活动主题：诚信友善、乐于助人二、组织形式：以班级为单位自主开展活动。以古城镇文峰小学六（1）活动案例为例：1.活动目标通过发生在身边乐于助人故事，了解诚信友善、乐于助人在交往和处事中的重要价值，懂得乐于助人的人会赢得大家的尊重和拥护，使学生对“乐于助人”有深刻体会，在日常生活中把乐于助人变为自觉行动。使学生深刻领悟中华优秀传统文化的内涵，懂得友善在学习、生活中的重要性，使学生初步树立中华优秀传统文化。培养学生乐于助人的习惯，用实际行动来体现中华优秀传统文化，做一个诚信友善、乐于助人的文明学生，增强学生自信和荣誉感。2.活动切入点5月16日（星……查看全文>>
中华优秀传统文化教育一、重要意义。文化是民族的血脉，是人民的精神家园。文化自信是更基本、更深层、更持久的力量。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。中华文化源远流长、灿烂辉煌。在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养，是中国特色社会主义植根的文化沃土，是当代中国发展的突出优势，对延续和发展中华文明、促进人类文明进步，发挥着重要作用。实施中华优秀传统文化传承发展工程，是建设社会主义文化强国的重大战略任务，对于传承中华文脉、全面提升人民群众文……查看全文>>
市中小学中华优秀传统文化教育情况调研报告为进一步传承和弘扬中华优秀传统文化，培养青少年良好的思想品德，打造书香校园，巩固提高我市素质教育成果，接到自治区关于开展大中小学中华优秀传统文化教育调研的通知后，局领导非常重视，立即进行了调研、并总结梳理了改革开放以来我市推进中小学开展传统文化教育的主要内容、主要举措及经验启示。现把调研结果简要总结分析如下：一、调研工作目标让中小学生在传统文化的滋养中养成良好的道德行为规范，健全的人格，提高文明素质，形成正确的价值观、人生观；用国学经典传统文化之光，照耀指引孩子们健康成长，受益终生，并让他们勇于担当复兴中华民族的伟大使命。二、传统文化教育的主要内容（一）……查看全文>>
关于开展中小学校中华优秀传统文化教育调研基本情况汇报关于开展中小学校中华优秀传统文化教育调研基本情况汇报优秀传统文化是中华民族文化的重要组成部分，是中华民族的瑰宝。近年来，我局高度重视中小学生的传统文化教育，通过组织开展相关主题活动，大力弘扬传承中国传统文化，构建以继承和弘扬中华优秀传统文化为核心的有效德育体系，现将基本情况汇报如下：一、开展的主要内容（一）将传统文化教育纳入中小学生的课程内容。我局要求各级给类学校将传统文化教育作为学校教育的重要内容来抓，注意发挥各学科中蕴含的传统文化因子，通过学科渗透、专题讲座、文化橱窗、班级园地等形式，在广大中小学生中广泛开展传统文化教育，将中华传统文化的……查看全文>>
优秀论文，值得拥有。乡村蹲点工作调研报告一、基本情况（一）基本村情。村是一个移民村，也是我办的结对联系村，地处乡北面，东面与紧镇大源交接，南面接紧水库与村相隔，西面与村接壤，北面库北相邻。距乡政府所在地2公里，距县城17公里。该村共有7个自然村，136户452人，共有劳动力260人，其中：从事家庭经营的113人，外出经商办企业及务工人员148人（长年在省外经商的3人，市外省内经商4户，在本县开办玩具企业23户）。村村域面积11.43平方公里，环境优美，森林资源丰富，有集体所有农用地面积14552亩，其中：耕地面积122亩，园地面积165亩，林地面积14265亩。2012年村民人均纯收入8461……查看全文>>
少先队工作蹲点报告少先队工作蹲点报告少先队工作调研报告我于16年12月6日到16年1月6日在离石区城内小学进行了为期一个月的蹲点工作，在这一个月里，按照学校的作息时间按时到校、离校并参与该校的活动、会议、讲课、听评课等，与学校领导、辅导员老师及队员了解了少先队工作的开展情况以及存在问题。现将蹲点情况汇报如下：离石区城内小学创办于19年，是一所历史悠久的区直窗口学校。学校地理位置优越。占地面积11888平方米，建筑面积8580平方米。现有中队55个，一年级14轨，二年级14轨，三年级10轨、四年级9轨、五年级8轨。全校队员30余名，教职工二百多名。（小学高级教师74名，小学一级教师58名，小学二……查看全文>>
少先队工作调研报告我于2013年12月6日到2014年1月6日在离石区城内小学进行了为期一个月的蹲点工作，在这一个月里，按照学校的作息时间按时到校、离校并参与该校的活动、会议、讲课、听评课等，与学校领导、辅导员老师及队员了解了少先队工作的开展情况以及存在问题。现将蹲点情况汇报如下：离石区城内小学创办于1906年，是一所历史悠久的区直窗口学校。学校地理位置优越。占地面积11888平方米，建筑面积8580平方米。现有中队55个，一年级14轨，二年级14轨，三年级10轨、四年级9轨、五年级8轨。全校队员3400余名，教职工二百多名。（小学高级教师74名，小学一级教师58名，小学二级教师12名，未定职……查看全文>>
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