牛孔乡中心完小学校安全目标管理责任书为认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》和上级安全工作会议及文件精神，进一步加强我中心完小学校安全工作，保持校园的安全稳定，保障教育改革和发展的顺利进行，创造良好的育人环境和治安秩序，根据《二0一0年绿春县教育系统安全目标管理责任书》的要求，特制定本责任书。1、学校校长是学校安全工作的第一责任人，一把手负总责，分管领导具体抓。要切实把学校安全工作摆上重要议事日程，做到“六同时”（同计划、同部署、同检查、同评比同总结同奖惩），对学校安全管理工作要做到领导重视，机构健全，制度完备，措施得力，办事人员落实，分工明确，职责具体，责任到人。杜绝事故的发生，确保校园一……查看全文>>
曼洛河坝小学学校防汛应急预案曼洛河坝小学学校防汛应急预案为维护学校师生人身安全，有效预防和减少洪灾对学校师生生命和产财产的危害，使洪灾损失降低到最低限度。特制定《曼洛河坝小学学校防汛应急预案》。一、加强领导，健全组织。学校成立学校突发安全事故应急指挥小组，统一领导和协调我校防汛应急处理工作及善后工作。指挥长：白三龙（校长）副指挥长：杨学强（教导主任）曹批木（总务主任）（负责救援人员的食宿及后勤相关问题的按排落实）成员：何龙然（负责现场引导及调度）方卓文（协助有关领导做好学生转移工作）李敏李生们白永英施桂花张雪春马黑抽（协助医护人员做好受伤学生的救治工作）马欧嘎李沙才（负责救援便道开辟及现场清理……查看全文>>
思坡乡中心小学校食品安全事故应急处置预案为建立健全学校食品安全事故应急处置工作机制，指导规范学校食品安全事故的应急处置工作，有效预防和及时处置食品安全事故，保障师生身体健康与生命安全，维护正常教育教学秩序，依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国食品安全法》、《学校卫生工作条例》及教育部《关于学校食堂及学生集体用餐卫生管理规定》等，特编制本应急处置预案。一、应急组织指挥体系及职责（一）组织机构思坡乡中心小学校成立学校食品安全事故应急处置小组，组长：王刚副组长：唐兴富组员。廖应强、廖仕敏、谢瑶、郭珍和、李前超、郑崇洁。处置小组下设现场处置组、救治协调组、后勤保障组和新闻信息组等4个……查看全文>>
黑山口中心小学学校食品安全工作自查报告根据上级关于做好学校食品卫生工作会议精神，我们及时召开了学校食品卫生工作会议，对学校食品卫生工作作出了专门部署，以多种形式广泛宣传常见食物中毒及其预防知识，以学校食品卫生安全工作责任重于泰山，保证每位学生能够健康成长为工作重心，全面推进学校食品卫生安全工作建设，加强了广大师生的食品卫生的安全意识，营造了食品卫生安全在我身旁的浓厚氛围。为构建文明、卫生、和谐、平安校园打下了良好的基础。现将我校食品卫生、传染病防控等工作的自查报告如下：一、加强领导，落实责任学校食品卫生安全工作关系着广大师生的身体健康和生命安全，关系着每一个家庭的美满和幸福，关系着学校正常的教……查看全文>>
新化乡中心幼儿园食品卫生安全责任制为认真落实幼儿园食品安全事故防范措施，保障幼儿身体健康和生命安全，保持幼儿园正常教学秩序，维护社会稳定，根据《食品卫生法》、《幼儿园卫生工作条例》和《幼儿园食堂与幼儿集体用餐卫生管理规定》等法律法规的要求，结合我园实际制定本实施方案。一、适用范围及要求：本实施方案适用于幼儿园及食堂，由于幼儿是特殊群体，幼儿园食品卫生安全主要指幼儿园食堂和幼儿集体用餐（包括外出活动用餐）的卫生管理，其食品卫生安全工作必须坚持“预防为主、加强教育、防治结合、群防群治”的方针，坚持“第一把手负总责，谁主管谁负责，谁主办谁落实”的工作原则。二、成立组织机构：幼儿园食品卫生安全领导小组……查看全文>>
庙溪乡中心校幼儿园食堂食品安全自查报告县教委体卫艺科：为了进一步加强幼儿园管理，提高安全卫生意识，营造良好的、和谐的园环境。我校长期以来把食品安全卫生工作放在第一位，抓平时，重细节。根据上级指示精神，我校于2014年4月24日对食堂食品安全工作展开了全面、认真的排查，现将排查情况报告如下：一、重视食堂食品安全卫生工作开学初，明确职责和具体分工，成立以园长为首的食堂安全工作领导小组，针对各项具体安全工作制定计划明确责任。同时召开幼儿园教职工、后勤人员会议，学习上级颁发的文件，要求幼儿园后勤人员提高食堂卫生工作意识，增强食堂卫生常识，切实认识到学生安全卫生工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保……查看全文>>
为认真贯彻执行《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，杜绝学校学生食物中毒等突发食品卫生安全事件的发生，保证在校学生的身体健康和生命安全，根据区教育局及上级下达的工作要求，结合我校实际，认真组织学校食品卫生安全工作，制定年实施方案和应急预案，明确专人负责，保证了我校食品卫生安全工作扎实有效开展。具体情况总结如下：一、基本情况本学年度，现有中心小学有师生食堂1个，食堂用具不断配备完善且定期消毒，就餐学生400多人。食堂从业人员10人，卫生许可证持证率100%，健康证持证率100%，且每学期体检1次；学校周边均有杂货店铺，出售各种零食，经排查除中心小学文具店外，其余学校周边店……查看全文>>
酉酬镇田坝小学校基本现状介绍一、学校基本现状酉酬镇田坝小学辖区位于酉酬镇的西部，与渤桂公路接壤，分别与后溪镇、泔溪镇、偏柏乡相接，全辖区辖3个行政村，29个组，一个教学点，全辖区总人口1万余人。田坝小学现有教职工34人（上级核编43人），其中青年教师占七成，富有朝气和活力。多年来，学校始终重视师资队伍的建设和教学质量的提高。学校100%的青年教师达到大学专科学历。有教学班12个（含学前班1个），在校学生534人（含学前班48人），其中要求住校学生近160人（五、六年级学生），但我校不属于寄宿制学校，而实际只住下80人（六年级学生），是一所集六年制完全的公办学校。田坝小学校创办于1964年，学校……查看全文>>
射洪县青岗镇马桑坝小学校义务教育均衡发展汇报材料尊敬的各位领导、专家：你们好。首先我代表马桑坝小学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下：一、学校基本情况射洪县青岗镇马桑坝小学校位于四川省遂宁市射洪县青岗镇马桑坝村一社，是一所规模相对较小的普通农村小学，学校创建于1971年，建筑面积5496平方米，现有7个教学班（含一个幼儿班），在校学生48人，在职教师22人，其中小学高级教师10人，具有本科学历5人，专科学历3人，学历达标率100%。校园布局合理，功能区划清晰，入学率、巩固率、完成率均达100%。在新一届领……查看全文>>
沙坝河乡教育系统开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩”师德师风教育活动实施方案根据《松桃苗族自治县教育系统开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩”师德师风教育活动实施方案》（松教通„2014‟36号）的文件精神，结合我乡教育工作实际，特制定本实施方案。一、加强领导为加强对全县教育系统“比修养、比学习、比奉献、比业绩”（以下简称“四比”）师德师风教育活动的领导，特成立领导小组，其人员组成如下：组长：吴迪（沙坝中心校校长）副组长：杨云华（沙坝中心校督导员）吴江明（沙坝中学副校长）成员：杨燕春（沙坝完小校长）王维晓（福平完小校长）吴称亮（毛坪村小校长）杨双英（界牌村小校长）吴江权（安花完小校长）高方红……查看全文>>
沙坝乡小学三月文明礼貌月活动方案一、活动目的为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，团委、少先队三月份在全校学生当中开展“文明礼貌月”活动。这项活动以“文明守纪，礼貌待人，勤奋向上，争当一名优秀中小学生”为主题；以促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，形成良好的校风、班风为指导思想；结合实际情况，确定具体的目标要求，从文明行为、文明生活习惯的养成、懂得感恩等方面做出详尽的规定并进行正确指导；加强学生日常礼仪常规教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。二、活动思路三月是传统的学雷锋活动月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植……查看全文>>
兴文县沙坝民族小学校——迎接省民委汇报材料一、基本情况兴文县大坝苗族乡沙坝民族小学校位于山青水秀、风景旖旎的沙坝街村。学校始建于1946年，迄今已有65年的办学历史。学校下辖平寨、小寨、龙塘三间村小，生源涵盖4个行政村，辖区内总人口为7千多人，其中苗族居民2千多人，约占总人口的33%。我校现有22个教学班，学生总人数为815人，（其中苗族学生265人，占33.1%），现有教师37人，（其中苗族教师12人，占33%；全国优秀教师1人、市级骨干教师1人。）2008年4月，我校成功创办为兴文县首所“苗族艺术教育特色学校”。二、丰硕的苗族文化教育成果近年来，在各级党委、政府及教育主管部门的关心和支持下……查看全文>>
大科什旦小学两基“迎国检”汇报材料各位领导：大家好，根据上级要求，我校自4月份启动“两基迎国检”相关工作，现已进入收尾阶段。现将我校迎国检工作情况汇报如下：一、基本情况大科什旦小学是一所加授藏语文教学的“三语”寄宿制完全小学。服务于天堂镇保干、大湾两个行政村及炭山岭镇牧场村，辐射半径约5公里，服务人口1400多人。现有教学班7个，附设学前班1个。在校学生117人，其中女生60人，少数民族学生106人。现有教师13人，其中女教师4人，小学高级教师3人，中专学历3人，大专以上学历10人，学历合格率达100%。入学率、毕业率、普及率、巩固率分别为100%、100%、100%、100%。学校占地面积5……查看全文>>
“迎国检”检查汇报材料遵照市公路处关于认真做好迎接2010年交通部全国干线公路养护管理检查工作的各项布署，紧紧围绕“迎国检”各项工作目标要求，认真抓好“迎国检”标准学习，及时传达学习贯彻上级相关文件及会议精神，多次到兄弟单位学习交流，并大力开展干线公路养护外业整治，全面收集整理内业资料，努力保障“迎国检”各项工作扎实向前推进。根据会议要求，现将“迎国检”养护工作准备、落实情况向各位领导汇报如下。一、养护外业方面。今年以来，在市处的大力支持下，“五项整治”工作顺利进行，截止目前，各项工作基本上都能按时完成。沿线设施：s326线里程调整，对全线的百米桩、里程碑重新更换安装及警示桩缺漏补齐；s324……查看全文>>
xx镇中心小学“迎国检”工作汇报尊敬的x部长、x县长、x局长、各位同仁：大家上午好我镇有20所村完小，2个教学点，现有学生3761人，教职工217人。被列入“迎国检”的学校有13所，其中有一校一策项目的学校11所，xx小学、xx小学因县另有规划，此次未列入“一校一策”项目，目前11所学校一校一策项目都已全部动工，紧张施工中，其中xx小学、xx小学、xx小学已完工，其余学校都在加班加点建设；校园文化方面，相关设计公司对各小学已拿出了初稿，正在讨论定稿；按迎国检要求配备了仪器设备、图书、计算机、课桌凳、室外体育器材，中心小学统一下发功能室标志牌、制度牌、实验室标语，统一打印实验室、仪器室申领借阅单……查看全文>>
仪陇县马路小学校“双基”迎国检汇报材料各位领导、各位专家：欢迎来到仪陇县马路小学校检查指导工作。一、学校基本情况仪陇县马路小学校位于日兴镇九龙村，创办于1963年，是一所九年一贯制学校。现有学生1394名，其中小学生1007名，初中生387名，寄宿学生576名，设有36个教学班，专任教师58名。占地面积为8819平方米，建筑面积7930余平方米；现在拥有图书27720册，生均19.9册。目前，学校共有教职工60人，其中本科13人，大专37人，中专8人，学历合格率为100%。其中市级优秀教师1人，市级学科带头人1人，县级“十佳教师”1人，县级学科带头人2人，县级骨干教师5人，。近年来，在各级党委……查看全文>>
仪陇县回春镇小学校远程教育迎国检汇报材料仪陇县回春小学是一所九年义务教育制完全小学。现有教师58名，学生1600余名。如今，伴随着全国农村教育跨跃式发展的步伐，在四川省全面实施农村中小学现代远程教育工程的大环境下。我们抓住机遇，不畏困难，认真学习，刻苦钻研远程教育工程模式一、模式二在教育教学中的应用，效果显著。去年5月30日在南图实验校召开了"仪陇县农村中小学现代远程教育应用现场观摩研讨会"，在研讨会上我们学习了很多的管理与应用经验。自现代远程教育工程实施以来我们在模式一、模式二等方面主要做了以下几项工作：一、统一思想，提高认识水平就如何管理、应用好远程教育资源，我校多次召开包括中层领导、专业……查看全文>>
武训实验小学2012——2013学年下学期校本培训计划为进一步推进教师继续教育，提高教师培训的质量，加强校本培训形式的研究，以提高我校教师职业道德水平和教育教学水平，以新课程改革为契机，为我校推进素质教育改革和发展提供强有力的师资保证，特制定我校校本培训工作计划。一、指导思想全面贯彻落实教育局关于校本培训文件精神，以立德树人，以提高教师实施新课程的能力为宗旨，坚持以“有效教学”为核心，努力探索教师继续教育校本培训模式，发挥校本培训的功能和优势，建立教师终身教育和可持续发展的有效机制。二、培训目标（1）通过培训使全体教师进一步转变教育观念，树立新的课程理念，增进参与课程改革的主动性、自觉性。（2……查看全文>>
连云港市许庄小学校本培训计划在当今的教育环境中，对教师素质的提高提出了更高、更深层次的要求，因此，校本培训是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径。本年度我校将继续以校本教研为主要内容，加大教师校本培训力度，并作为学校工作的立校之本、强校之路、兴校之策。一、指导思想：围绕局、室年度工作任务，以提高教师知识水平、业务能力为主要目标，面向全体教师，造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。二、工作目标及主要措施：1.师德培训进一步提高我校教师队伍的职业道德水准，争做学生爱戴、家长信赖的老师。增强教师学习教育教学理论的自……查看全文>>
2013年春季红旗小学校本培训计划随着中小学教师继续教育工程的不断深入和基础教育课程改革对教师培养、培训的要求，开展校本培训成为中小学教师继续教育的重要培训模式。为了规范和强化校本培训，提高培训质量，结合我校实际，制定本计划。一、指导思想贯彻落实市教育局《关于进一步加强中小学教师校本培训工作的意见》等文件精神，以提高教师实施新课程的能力为宗旨，努力探索教师继续教育校本培训模式，发挥校本培训的功能和优势，建立教师终身教育和可持续发展的有效机制。二、培训目标通过开展校本培训，使教师树立现代教育思想观念，优化知识结构，具有创新精神和实践能力，促进教师专业化发展，努力建设一支师德高尚、素质精良、能够适……查看全文>>
联系客服
公文交流微信群
