组员（广1）：王莹21王珊19（一）什么是公有制。公有制是生产资料归劳动者共同所有的形式，是与一定的生产力发展水平相适应的所有制形式。在生产资料公有制的条件下，人们建立起了新型的生产关系。人们共同占有生产资料进行共同劳动，共同占有产品，从而为消灭剥削奠定了基础。在人类社会中出现了两种公有制形式：一是原始公社的公有制，它是生产力水平极低的一种公有制。在这种生产关系下，部落成员按年龄、性别分工，共同采猎，所有成员平均分享劳动成果。随着新的生产工具的出现，促进了生产力的发展，使得个体劳动成为可能，从而原始公有制让位于私有制。二是社会化大生产条件下的社会主义公有制。它是无产阶级利用革命暴力夺取政权，建……查看全文>>
魏丽榕20104073038论公有制的主体地位公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。这一基本经济制度的确立，是由社会主义性质和初级阶段的国情决定的：第一，我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。第二，我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。第三，一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。社会主义初级阶段的基本经济制度，既包括作为主体地位的公有制经济，又包括非公有制经济。没有占主体地位的公有制经济，就不能体现社会主义的性质和方向；没有多种所有制经济的共同发展，就会脱离中国的国……查看全文>>
刘永国目前，不少基层学校的观摩课评价存在以下三个特点：重课前、轻课后。课前，授课老师花费几个小时、甚至几天的时间来精心备课——查资料、下载图片视频、询问同事等，甚至许多时候同组的老师还一起参与。授课老师希望在讲课时少出一些错误，多一些精彩。但观摩课后的评价往往比较简单。观摩课后研讨的一般程序是：授课老师说课，请一位听课老师主评，其他听课人或者简单谈谈，或者不再发表意见。就这样，观摩课的评价就结束了，教研活动也就结束了。重教师教、轻学生学。在观摩课评价中，我们往往重视老师的教法，如教学方法的运用、教学案或者导学案的使用、教学辅助手段特别是电子白板的运用等，却忽视了对学生学习的评价。如评价学生的学……查看全文>>
一、法定行政机关舟山市农林局（农业）法律依据：1、《中华人民共和国农业法》第九条第三款2、《中华人民共和国农业技术推广法》第九条3、《中华人民共和国农村土地承包法》第十一条4、《中华人民共和国种子法》第三条5、《中华人民共和国农业机械化促进法》第六条第二款6、《中华人民共和国道路交通安全法》第一百二十一条第一款7、《中华人民共和国动物防疫法》第七条第二款8、《中华人民共和国畜牧法》第七条9、《中华人民共和国农产品质量安全法》第三条10、《农药管理条例》第五条第一款11、《兽药管理条例》第三条第二款12、《饲料和饲料添加剂管理条例》第三条第二款13、《种畜禽管理条例》第五条14、《基本农田保护条……查看全文>>
在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，对于强化党员主体意识，突出党员主体地位，发挥党员主体作用，进而充分调动基层党组织和广大党员的积极性、主动性、创造性，搞好党的先进性建设和执政能力建设，具有重大的理论和实践意义。一、突出党员在党的建设中的主体地位党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，坚持党员主体地位是加强党的建设的根本。深入开展创先争优活动，是在党的建设中深入贯彻落实科学发展观，加强党的先进性建设和执政能力建设的重大举措，体现了我们党对党员主体地位和党员队伍建设的高度重视。党的十一届三中全会以来，我们党所处的历史方位和所担负的历史任务发生了深刻变化。适应这种发展变化，我们党大力推进党的……查看全文>>
第一篇：落实党员主体地位发挥党员主体作用落实党员主体地位发挥党员主体作用胡锦涛同志在党的十七大报告中指出。“要尊重党员主体地位，保障党员民主权利”。尊重党员主体地位，就是尊重党员在党的事业中当家作主的地位，尊重党员在党内生活中的民主权利，充分调动党员的积极性、主动性、创造性，发挥党员在党的建设中的主体作用。在党的事业发展和党的建设进程中，党员是具有自主性、能动性和创造性的行为主体，是权利与义务相统一的能动实践者。围绕党的事业和党的建设开展的一切活动，归根结底都是党员主体的实践活动。党员主体地位的确立、主体作用的发挥，对整个党的事业的发展起着决定性作用。一、党员主体地位的含义。“党员主体地位”就……查看全文>>
发布时间：2013-11-04来源：郧西县工商局阅读次数：13【字体：大中小】三季度以来，郧西县工商局夹河所运用三抓举措在政策推送、环境优化、服务提升上着力，新发展涉农市场主体145户，引导个体工商户转型升级3户，清理无照经营40户，截止目前已累计新发展市场主体308户，在发展市场主体工作中取得了可喜的成绩。抓政策推送，为市场主体开辟绿色通道。该所正确把握上级“宽进严管”的市场监管思路，发挥政策叠加效应，通过加强宣传，落实政策，全力服务全民创业活动，在辖区掀起一股全民创业热潮。通过大力推进标准化登记窗口建设，规范营业执照办理流程，完善行政许可受理审批制度，坚持随时受理、集中办理、首问负责、限时……查看全文>>
第一篇：2018.山东省安全生产主体责任311山东省生产经营单位安全生产主体责任规定2018-02-28山东安监山东省生产经营单位安全生产主体责任规定2013年2月2日山东省人民政府令第260号公布根据2016年6月7日山东省人民政府令第303号第一次修订根据2018年1月24日山东省人民政府令第311号第二次修订第一条为了落实生产经营单位安全生产主体责任，预防和减少生产安全事故，保障人民群众生命健康和财产安全，促进经济社会持续健康发展，根据《中华人民共和国安全生产法》《山东省安全生产条例》等法律、法规，结合本省实际，制定本规定。第二条在本省行政区域内的生产经营单位履行安全生产主体责任，适用本……查看全文>>
前提：我国计划“十二五”期间完成3600万套保障房建设任务，其中2011-2012年每年完成1000万套、2013-2015年每年完成500-600万套，使保障房的覆盖率达到20%。这意味着与之对应的融资需求高达5万亿元，其中2011-2012每年1.3万亿元，5000亿元由政府以土地形式筹措，8000亿元通过社会机构与保障对象所在企业筹建，由于不同于普通商品房开发，保障房建设运营周期长，利润率较低，商业房地产企业参与动力不足，同时地方政府对于完成规划动力不足，保障房巨大的资金缺口，普遍让地方政府财政吃紧。而另一方面，保障房建设的融资，具有地方政府负责、指定土地划拨、规定利润空间、承诺回购等强……查看全文>>
[关键词]信用信息主体权利保护信用体系[摘要]市场经济的本质就是信用经济。市场经济的快速发展，离不开社会信用体系的建立和完善。然而目前，我国在信用信息收集和使用方面的法律规定还很少，仅有几个地方性法规可以参照。另外，国内尚无对个人隐私信息范围进行界定的法规，也没有颁布对个人和企业信息的相关保护条款。但是随着信息产业的迅速发展和市场经济的不断深化，信息权利的申索和追偿、名誉权和隐私保护中的种种矛盾都逐渐凸显出来，尚处起步阶段的商业征信机构经营步履维艰，政府公共征信机构又不能适应市场需求的发展，法律缺位已经成为信用信息产品市场化和信用体系建设的桎梏。因此，我国亟需出台对个人和企业原始信息界定、交流……查看全文>>
第一篇：全面深化改革破解发展难题、提升效能服务市场主体发展（教育实践活动稿）全面深化改革破解发展难题提升效能服务市场主体发展调研报告（2013年12月26日）党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，绘制了全面深化改革的路线图，明确指出我国经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起“决定性”作用和更好发挥政府的作用。为了深入贯彻落实十八届三中全会精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，结合我县实际，针对着力破解政府部门服务市场主体时，在改革创新、扩大开放、服务意识、政务公开、行政审批、行政执法、减轻市场主体负担、市场主体补助资金、工程建设……查看全文>>
安徽大学中国三农问题研究中心张德元据报道，自2009年以来，江苏、湖南、湖北等地相继成立了农民耕地保护协会，充分调动农民保护耕地的积极性，发挥农民在耕地保护中的主体作用，取得了积极的效果。这是中国耕地保护制度创新史上的一次有益探索，意义重大，值得肯定。众所周知，当前中国耕地保护实践陷入了市场和政府双重失灵的困境，其原因是多方面的，但其重要原因之一是耕地保护中的农民主体缺位。伤不起的主体缺位所谓耕地保护中农民主体缺位是指，在中国农村的绝大多数地区，农民是现行耕地保护制度的被动接受者，主观上缺乏耕地保护的自觉意识，客观上也缺乏耕地保护的话语权，耕地保护实践是一场政府自导自演的“独角戏”。这种政府一……查看全文>>
流通环节食品安全监管八项制度的通知工商食字〔2009〕176号各省、自治区、直辖市及计划单列市、副省级市工商行政管理局：为加强流通环节食品安全监督管理，更好地依法履行食品安全监管职责，推动流通环节食品安全监管“四化建设”，提高依法行政水平，切实维护食品市场秩序，根据《食品安全法》、《食品安全法实施条例》，以及《食品流通许可证管理办法》、《流通环节食品安全监督管理办法》的规定，在认真总结流通环节食品安全专项整顿和日常监管经验的基础上，国家工商行政管理总局研究制定了《》等流通环节食品安全监管八项制度，现印发给你们，请结合本地实际，认真做好贯彻落实工作，在贯彻落实中的有关重要情况和问题，请及时报送国……查看全文>>
“主体”顾名思义，就是文章的最重要部分，它最基本要求是“丰实”，因此乔梦符形象地称此部分为“猪肚”。那么，怎样才能使主体“丰实”起来呢。巧持彩练当空舞—追求行文美1.设置标志语句在文章中设置标志语，能让读者一看就知道本文写了什么内容，眉目很清楚。从写作者的角度看，运用标志语可以为你打破时空的界限，提供选材方面的便利，可以让你省却很多过渡性的话语。从阅卷老师的角度来说，文面清晰，结构严谨，自然会眼前一亮。常见的标志语有：小标题式（自拟标题、歌词组合、诗词组合、人物语言组合、天气组合等）日记体式、情节标志句等。仅以小标题式举例：（1）某考生中考佳作《考试三部曲》，其中就设置如下三个小标题：考前：……查看全文>>
摘要。慈善法主要调整捐赠人对社会弱势群体救助过程中所产生的法律关系。长期以来，“谁”具有慈善募捐资格一直是困扰慈善法学者的一道难题。将来我国制定慈善法时应将慈善募捐主体分类治理。将慈善组织划分为公募慈善组织与非公募慈善组织。慈善法应授权公募慈善组织自登记之日起取得慈善募捐资格。非公募慈善组织可以与公募慈善组织合作共同开展募捐活动。此外，为促进慈善事业的专业化发展，我国应借鉴国外立法，在慈善法中建立慈善募捐专业人士管理制度。募捐商业合作伙伴、职业劝募人、慈善募捐顾问在具备法定条件时可以参与慈善募捐。关键词：慈善组织；募捐商业合作伙伴；职业劝募人；慈善募捐顾问中图分类号：d922.182.3文献标……查看全文>>
夏堰国今天，我认真拜读了著名的日本教育家佐藤学著的《静悄悄的革命》这本书。在这本书的最前面便谈到了“主体性”的问题。由于是外国教育家的作品，虽然是认真读了，但是，并没有真正读懂，似乎是一知半解。虽然对这一本书没有什么深入地研究，但是，它所提到的主体性的问题，也引起了我对自己教学现况的思考。我有没有以学生为主体。我应该以什么样的方式以学生为主体。主体性教学是这些年来大家整天挂在嘴边的一个话题，它也是埋葬填鸭式和满堂灌的最有力的教学改革理念。后来由它衍生出来一些新的课堂教学方法，比如：分组教学法，小组合作交流法，预习交流汇报法等。这些方法表面上看来，改变了原来的以老师讲为主体的教学方法，真正以学生……查看全文>>
目前在一些企业中存在着“重生产，轻安全”、“安全管理严格不起来、安全制度落实不下去”等现象。为此，要以公安部等部门《关于进一步落实消防工作责任制的若干意见》为动力，落实安全生产措施，加强消防安全自主管理，消除不安全因素与隐患。加强领导，形成共管合力一、健全企业消防安全监督管理网络建立由企业的领导层、管理层、工会和专、兼职安全管理人员组成的“消防安全监督管理网络”。企业在消防安全监督管理网络的运行下，确保消防安全工作政令畅通，消防安全工作信息反馈以及消防安全管理受控局面。企业在消防安全管理体系的运行下，认真组织开展“消防安全专项检查”、“消防安全知识竞赛”和“119消防日”等消防安全活动，提高员……查看全文>>
第一篇：枣泉煤矿党员大会“公推直选”选举产生“两委”委员，实践了“推进党内民主建设、尊重党员主体地位、保障党枣泉煤矿党员大会换届选举“公推直选”案例枣泉煤矿党员大会“公推直选”选举产生“两委”委员，实践了“推进党内民主建设、尊重党员主体地位、保障党员民主权利”的民主集中制原则，开辟了宁夏回族自治区国资委党委、神华宁夏煤业集团党委党建创新试点先例，受到了广大党员、职工群众的认可、满意和拥护。为认真贯彻“党的十七大”精神，加强党的建设，根据《中国共产党章程》和《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》，遵照自治区国资委党委、集团公司党委关于积极开展企业党组织领导班子“公推直选”试点工作的安排和要求，枣……查看全文>>
建筑工程领域承担用工主体责任是否就意味着存在劳动关系当前，建设工程实务中存在这样一种不规范的施工模式，即建筑公司承包工程以后，往往转包或者分包给实际施工人建设施工，实际施工人通常又雇请大量劳动者进行具体施工。因为实际施工人通常资金实力较弱，一旦发生劳动者因工伤亡，劳动者常常无法从实际施工人处获得救济。对于该组织或自然人招用的劳动者，发包方应承担法律责任，司法实践中对此并无异议，但对于发包方应承担怎样的责任及发包方与不具备用工主体资格的组织或个人招用的劳动者之间是否形成劳动关系，理论与司法实践中存在两种截然不同的观点：一种观点认为，根据劳动和社会保障部《关于确立劳动关系有关事项的通知》第四条规定……查看全文>>
建筑工程领域承担用工主体责任是否就意味着存在劳动关系当前，建设工程实务中存在这样一种不规范的施工模式，即建筑公司承包工程以后，往往转包或者分包给实际施工人建设施工，实际施工人通常又雇请大量劳动者进行具体施工。因为实际施工人通常资金实力较弱，一旦发生劳动者因工伤亡，劳动者常常无法从实际施工人处获得救济。对于该组织或自然人招用的劳动者，发包方应承担法律责任，司法实践中对此并无异议，但对于发包方应承担怎样的责任及发包方与不具备用工主体资格的组织或个人招用的劳动者之间是否形成劳动关系，理论与司法实践中存在两种截然不同的观点：一种观点认为，根据劳动和社会保障部《关于确立劳动关系有关事项的通知》第四条规定……查看全文>>
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