同学们，让我们珍惜现在的学习时光，树立自己的人生理想吧，做一个有志者事竟成的人，让我们携起手来，为青春理想而奋斗吧。我的演讲完毕，谢谢大家。尊敬的各位老师，亲爱的同学们：我们需要理想，我们更需要为理想而奋斗。。首先要计划出，每一阶段的理想，就像选择自己将要到达的人生驿站，它会让你享受成功的快乐，引领你向下一个高峰勇敢前进；然后，才能实现你的人生理想。当然，理想更要立足于现实，作为一名中学生，必须做好每天的功课，掌握老师教授的知识。否则，他的理想就是空想，会像七彩的泡沫一样破裂。理想就是天空，奋斗便是彩虹。没有彩虹的天空十分灰暗，没有天空的彩虹显得黯淡。同学们，让我们为理想去奋斗，在理想的天空中……查看全文>>
怎样才能学好网络工程师专业。网络工程师就是掌握网络技术的理论知识和操作技能的网络技术人员。网络工程师能够从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作。一般来说，it企业的it技术职位根据职能可以分为管理岗位：企业信息主管cio、总监、it经理、项目经理等；工程技术岗位：规划设计师、网络工程师、系统工程师、软件工程师和数据库工程师等；运行维护岗位：数据库管理员、系统管理员、网络管理员、服务器管理员等；操作岗位：办公文员、cad设计员、网页制作员、多媒体制作员等。根据企业规模大小，规模较小的企业，一个岗位可能涵盖几个岗位的内容，系统管理员既要负责系统管理，又要承担网络管理；按照企业对于一个网络工……查看全文>>
在我国宏大的养猪规模中，农村散户占据着较大的比例，散户养猪占我国养猪业的70%，是调节猪肉市场不可忽视的重要力量。相对于规模化养殖场而言，散户养猪具有更好的灵活性和机动性，也是广大农民增收致富的重要途径。目前，我国畜牧业经济非常发达，养猪水平也在不断提高，养猪相对而言也更加容易一些。目前来看，现在养猪应该是很容易的事情，现成的饲料，自由采食，到时就出猪。可实践中总有一些实际问题老是困扰着我们，正像人们说的，养猪虽易，养好却难。一、散养户不能跟规模场pk；二、选择经济适用的猪饲料；三、提供猪舒适的环境。观点之一：散养户不能跟规模场pk我赞成自繁不自养，或不全自养。因为出猪需要错过低价区，还有一条……查看全文>>
（一）教学目标知识目标：1.了解自尊的会尊重他人来获得尊重2.懂得自尊的人豁达能力目标：初步学会全面分析自己、评价自己。情感、态度、价值观目标：不断尝试、体验自尊带来的快乐。（二）教学重点和难点：正确理解自尊的人懂得，从中学会善于尊重他人。（三）教学手段讲授与讨论（四）教学过程导入新课：导入：演一演《晏子使楚》的故事春秋时期，齐国和楚国都是大国。有一回，齐王派大夫晏子出使楚国。楚王知道晏子身材矮小，就叫人把城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国。楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞钻进去。晏子看了看，对接待他的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你……查看全文>>
学科七年级政治课题课时1主备人个案或定案定案课型新授授课时间2月审核人教学目标1.理解自尊与尊重他人的相互关联，密不可分。2.学会运用正确的方法对待自身存在的缺点。3.学会掌握尊重他人的方法。重点对自尊的理解，教会学生如何尊重他人难点对尊重他人和人格概念的理解。教学过程备课内容备注一、导入板书课题直接导入。二、出示目标（见教学目标）三、出示自学指导自学指导一：维护人格最重要阅读教材第12页《晏子使楚》的故事，思考、讨论：1.晏子为什么坚持从大门进。2.晏子身上最令你钦佩的是什么。教师总结：晏子的行为不仅维护了自己的人格，还维护了国家的尊严，自尊的人最看重自己的人格，决不做有损人格的事。维护人格……查看全文>>
顾薇巍一、课标目标1.知识目标：明白自尊与人格的关系;明白自尊与豁达的关系;懂得尊重他人的方法和表现。2.能力目标。学会时刻维护自己的人格尊严并在生活中学会宽容和豁达，尊重他人。3.情感态度和价值观目标。感受人格尊严和豁达的美丽，陶冶自己的性情，提高自身的文明礼貌素质。二、学情分析现在的中学生，大多数是独生子女，有时候自我中心，缺乏对他人的尊重。三、教材分析1.本课在本书的地位：本课是本书的开篇，它讲的是自尊，这也是一个人的核心，是基础，2.本节在本课的地位：本节是本课《做自尊自信的人》的最后一课，是对上两棵的进一步深入探讨和升华，告诉我们如何成为一个自尊并尊重他人的人。这也是本课的核心目标。……查看全文>>
连江晓沃中学孙莹教学目标知识目标：在掌握自尊含义的基础上，理解自尊与尊重他人相互关系、密不可分；充分认识到维护人格最重要。能力目标：学会宽容待人的方法，做到自尊者达观。情感、态度、价值观目标：在生活中培养善于尊重他人的良好品质。教学重点与难点善于尊重他人，自尊者达观。教学方法教师讲解与学生讨论相结合。教学准备组织学生通过查阅历史知识，阅读课本，编排课本剧“晏子使楚”。教学过程【导入新课】尊重自己是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。尊重他人是人生的一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅。那么，在日常生活中，我们应该怎样维护自己和他人的尊严。这节课我们就共同来探讨这方面的问题。板书：三、（……查看全文>>
德国诗人歌德在公园里散步，与一位批评家在一条仅能让一人通过的小路上相遇。批评家说：“我从来不给蠢货让路。”歌德笑着退到路边：“我恰恰相反。”周总理不知疲倦地为党和国家操劳，毫不保留地献出了毕生的精力，但他对别人为自己的哪怕是微小的劳动，都非常尊重。服务员给他端茶或送东西，他不是放下手里的工作，站起来双手接过去，就是微笑着朝服务员点点头表示感谢。周总理外出视察工作，每当要离开一个地方的时候，总是亲自和服务员、警卫员、厨师和医护人员等一一握手，亲切地对大家说：“辛苦了，谢谢，再见”，并和他们一起合影留念。更感人的是，周总理在生命弥留之际，仍不忘感谢守护在他身边的医护人员如果遇到下面的情况，你会如何……查看全文>>
如何才能写出好文案在广告的发展过程中，一代一代文案人员的经验积累下，广告文案形成了以广告语、标题、正文、随文四个部分分别传达不同信息、发挥不同作用的信息传递模式。这一模式可以有效地提升信息传达效果，也提供文案写作的基本思路。也许在某一广告文案中缺少某一项或多项，不必讶异，只要达到制定目标的文案都是好文案，或许更出色。文案人员如果只知道墨守成规，那就毁了。第一：广告语——品牌标志性符号和销售承诺。广告语又称广告口号、主题句、标题句，是为了加强诉求对象对品牌、企业、产品或服务的印象而在广告中长期、反复使用的简短口号性语句。它基于长远的销售利益，向消费者传达一种长期不变的观念。广告语在广告运作中有着……查看全文>>
如何才能写出好文案在广告的发展过程中，一代一代文案人员的经验积累下，广告文案形成了以广告语、标题、正文、随文四个部分分别传达不同信息、发挥不同作用的信息传递模式。这一模式可以有效地提升信息传达效果，也提供文案写作的基本思路。也许在某一广告文案中缺少某一项或多项，不必讶异，只要达到制定目标的文案都是好文案，或许更出色。文案人员如果只知道墨守成规，那就毁了。第一：广告语——品牌标志性符号和销售承诺。广告语又称广告口号、主题句、标题句，是为了加强诉求对象对品牌、企业、产品或服务的印象而在广告中长期、反复使用的简短口号性语句。它基于长远的销售利益，向消费者传达一种长期不变的观念。广告语在广告运作中有着……查看全文>>
怎样才能写出好作文陈世辉《语文课程标准》指出。“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”那么，在新课程理念下，如何才能更好地开展作为教学呢。我认为要做到到以下几点。一、要引导学生积累作文素材，多观察、多动笔。“巧妇难为无米之炊。”要想解决学生写作时无话可说的问题，就必须引导学生在平时的教学及生活中观察、积累素材。在观察中进行分析、综合、比较、判断、选择，以获得更深刻、更全面、更独到的认识。在日常生活中寻找“新异”，在习以为常中去发现“特别”。教师还要精心组织学生开展丰富多彩的课外活动，引导学生认真观察活动过程，细心体验其中乐趣，随时记录自己观察……查看全文>>
如何才能写出好文案在广告的发展过程中，一代一代文案人员的经验积累下，广告文案形成了以广告语、标题、正文、随文四个部分分别传达不同信息、发挥不同作用的信息传递模式。这一模式可以有效地提升信息传达效果，也提供文案写作的基本思路。也许在某一广告文案中缺少某一项或多项，不必讶异，只要达到制定目标的文案都是好文案，或许更出色。文案人员如果只知道墨守成规，那就毁了。第一：广告语——品牌标志性符号和销售承诺。广告语又称广告口号、主题句、标题句，是为了加强诉求对象对品牌、企业、产品或服务的印象而在广告中长期、反复使用的简短口号性语句。它基于长远的销售利益，向消费者传达一种长期不变的观念。广告语在广告运作中有着……查看全文>>
如何才能写出好的财务收支审计报告。现提供一份财务收支审计报告实例2008-11-0208：39该企业委托审计的背景：因政策原因需关闭撤销，因此请事务所对关闭前三年的财务收支作一了结，以于对净资产作出分配。因此该审计报告的构思是：一、对前三年的收支作一总结，到底收支与财务状况如何，包括净资产的组成。二、事务所非国家审计，有些问题不宜涉足过深，但必需提出问题。三、该企业已封账，调账不能进行。财务状况按调账前叙述。审计报告abc有限公司。因对贵公司进行清算处置的需要，我们接受委托对贵公司2000年1月1日至2003年4月30日的财务收支及资产负债情况进行了审计。贵公司对提供的会计资料的真实性、完整性……查看全文>>
合作才能共赢（高莹）道理论据：1.天时不如地利，地利不如人和。2.独学无友，则孤陋而难成。（顾炎武《与友人书》）3.人心齐，泰山移4.众人拾柴火焰高事实论据1.抗日战争，国共合作，对抗日军。2.廉颇与蔺相如。廉蔺配合蔺相如，文武相济才使赵国立于不败之地，是突出了合作的重要。春秋战国时期，蔺相如拜为上卿，廉颇为将军，赵国将相不和。廉颇居功自傲，轻视出身平民，低贱的相如而相如却一再忍让，经由门客传言，终于使廉颇领悟到相如不欲与廉将军争列并非是惧怕羞愧，而是以“先国家之急而后私仇”，是相如忍让的原因，体现了相如的以大局为重，不计小嫌的大度。终于，廉颇亲自负荆请罪于蔺相如门，廉颇虽执著名位之争，却性格……查看全文>>
只有合作才能共赢--拓展训练心得体会做到1+1﹥2团队才是最优秀的团队，这是一直以来我们都明白的一个道理。但如何能做到，这就是这次拓展训练告诉我们的。在上拓展训练的培训课时，看到那高高的背包，想想到时候还得背着它走一个小时的山路，恐惧感立马代替了所有的兴奋。在两天一夜的拓展训练中，一连串妙趣横生的游戏，让我们又笑又思考。特别是急速60秒和拼图游戏，正应了在培训中教练所说的，只要你用心去玩，你所收获的荣誉感是巨大的，失落感也是巨大的。在急速60秒这个游戏中，我们小组不仅迅速的选出领导者且分工明确，各职其责。最重要的是我们两个小组达成了一致共识，共享信息。小组中我们集思广益，揣摩出了一些图案和提示……查看全文>>
亲爱的同学们：大家好。我演讲的题目是“只有合作，才能双赢”。有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐。一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了;另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。鱼可以暂时充饥，但解决不了长远的生计问题;鱼竿可以用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但可惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言。单独一个人可能灭亡，两……查看全文>>
[只有合作，才能双赢演讲稿]大家好。我演讲的题目是只有合作，才能双赢，只有合作，才能双赢演讲稿。有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐。一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了；另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。鱼可以暂时充饥，但解决不了长远的生计问题；鱼竿可以用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但可惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。这个故事生动地印证了巴尔扎……查看全文>>
只有合作，才能双赢大家好。我演讲的题目是“只有合作，才能双赢”。有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐。一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了；另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。鱼可以暂时充饥，但解决不了长远的生计问题；鱼竿可以用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但可惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言。单独一个人可能灭亡……查看全文>>
[只有合作，才能双赢演讲稿]大家好。我演讲的题目是只有合作，才能双赢，只有合作，才能双赢演讲稿。有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐。一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了；另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。鱼可以暂时充饥，但解决不了长远的生计问题；鱼竿可以用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但可惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。这个故事生动地印证了巴尔扎……查看全文>>
《团结合作才能》教学课例一、学科：小学《品德与生活》二、课例名称：《团结合作才能赢》三、执教教师：罗春芳四、课型：活动性学习五、年级：三年级（上册）六、教学设计：（一）教材分析：本课教学内容来自第三单元“我们的班级体”中的《团结合作才能赢》。《团结合作才能赢》由“猜猜谁能赢”、“我们也来试一试”、“集体荣誉靠大家”和“怎样才能合作好”四部分组成，比较全面地展示了“团结合作才能赢”过程中的种种表现，让学生感受和体验到“心往一处想，劲往一处使，团结就是力量”的快乐情感。《团结合作才能赢》这一课旨在。树立学生合作意识，培养学生团结能力。让学生明白团结力量大，合作才能赢，在一个集体里，无论作什么事，只……查看全文>>
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