余华的先锋小说余华是一位有着独特生活体验的作家，对中国传统文化和西方现代文化都有很深的了解，是中国早期先锋文学的杰出代表。《十八岁远门出行》、《鲜血梅花》、《现实一种》、《世事如烟》等都是余华的先锋小说。在人们的印象中，余华的先锋小说彰显出他理解生活的聪明和敏感，描绘人与人之间的残忍，世事命运的无常，现实生活的死亡和血腥以及我们赖以生存的意义世界的荒诞，等等。本文从以下几个方面来谈谈：一、小说的先锋性表现（1）先锋话语。余华以一种先锋的姿态走上文坛后，便在他的小说创作中表现出超越常规语体界限的叙事特征，传统小说中的词语、句子是用来描摹客观实践的自然行程的，它的意义在于传达出现实世界的表象和内容……查看全文>>
余华是一位有着独特生活体验的作家，对中国传统文化和西方现代文化都有很深的了解，是中国早期先锋文学的杰出代表。《十八岁远门出行》、《鲜血梅花》、《现实一种》、《世事如烟》等都是余华的先锋小说。在人们的印象中，余华的先锋小说彰显出他理解生活的聪明和敏感，描绘人与人之间的残忍，世事命运的无常，现实生活的死亡和血腥以及我们赖以生存的意义世界的荒诞，等等。本文从以下几个方面来谈谈：一、先锋时代的价值取向。（1）血腥和暴力。在余华早期的作品中，似乎对暴力有着特殊的兴趣。他的笔下的苦难是与生俱来的，而苦难的根源则是暴力，他用暴力和血腥概括了当时中国人的精神和中国人的现实。余华的先锋小说，单看题目就有点让人触……查看全文>>
论余华小说中的人物形象特征——以《活着》与《许三观卖血记》中的徐福贵与许三观为例叶政【摘要】余华作为一名崛起于八十年代后期出色的先锋作家。他立足于中华民族文化土壤之上，运用传统的写实手法和民间叙事技巧，表达出了中华民族对生命、人性、世界和历史的独特感受，也在作品中塑造了鲜明的人物形象。本文主要以《活着》和《许三观卖血记》这两部作品中的主人公徐福贵和许三观的形象特征进行分析对比，更进一步的去解读作品，探求作品所反映人物的共同特征。通过具体的人物形象，从人物本身出发，揭示出描写了近半个世纪来中国城镇社会中低层人民所遭遇的苦难与种种的不幸。【关键词】余华命运现实特征《活着》和《许三观卖血记》都属于余……查看全文>>
论余华后期小说的苦难史——以《活着》、《许三观卖血记》、《兄弟》为例汉语言文学专业2010级3班张洁2010010308摘要：余华后期的作品惯于表现人生的苦难与死亡的威胁，让主人公在最大限度的压迫下去展现主题，但是，这些安排无一不为了使人性遭受锤炼，为了让人性的光辉得到最大限度的展现。面对无边的人生苦难，他开出的药方就是：“活着”，在活着的过程中去消解一切对于人的生存不利因素，在活着的过程中实现人性的自我超越。本文将从三个方面来分析余华后期小说的苦难史。关键词：余华苦难一、引言“在大字报的时代，人的想象力被最大限度的发掘了出来，文学的一切手段都得到了发挥，什么虚构、夸张、比喻、讽刺„„应有尽有……查看全文>>
论余华小说对“死亡”的叙述摘要：余华对暴力的关注是对历史的一种重新解读，如果说余华小说的暴力审美揭示了人类审美行为的另一面，那么它对死亡的关注则显示着人的生命的另一极。在余华的小说中，生与死作为人生的两极构成了一个宿命式的循环圈，死亡作为生命的归宿不仅是生命的结束，也是生命的寄托，死亡的过程与瞬间是人生宿命的一个聚焦点。summary：yuhua'sconcernaboutviolenceasare-interpretationofhistory，iftheviolenceinyuhua'snovelrevealsthehumanaestheticaestheticbehaviorontheo……查看全文>>
余华小说《世事如烟》中的人物语言特色分析摘要：余华是先锋派代表作家，他以怪异荒诞的语言表达、独特的写作方式冲击着读者的灵魂。，自上个世纪八十年代以来，余华对小说语言进行了大胆的实验和深入的探索。他借鉴了语言本体论、西方的现代主义文学理论以及“陌生化”理论，并创造性地运用到他的作品中，使他的作品语言新颖而独特，在当代文坛独树一帜。本文尝试从几个方面分析余华小说的语言特点，以期从一个侧面来展现余华的人物语言特色，并为现代文学创作提供借鉴。关键词：余华；小说；人物语言；风格一、对作家余华及其作品《世事如烟》的简介余华，中国当代著名的作家，他是目前在国际文坛声望最高的中国作家之一，被认为是诺贝尔文学奖……查看全文>>
内容摘要。余华是中国先锋小说创作较有成就的一位作家，戏仿是其先锋实验的重要技巧，本文将试着从模仿与颠覆等几个方面论述余华小说中的戏仿，从而揭示其文本的内在意蕴与本质。关键词：戏仿隐痛真实突围戏仿，又被称为谐仿，是指在自己的创作中对他人的文本进行模仿和借用，以达到调侃、嘲讽、游戏甚至致敬的目的，它是属于二次创作的一种。在世界上的许多国家，戏仿都是文本创作的一种重要形式，例如英国莎士比亚的戏剧就是经常被戏仿的对象，人们对莎的剧作进行解构和再创作，达到了改写经典的目的。在中国，戏仿也并不是什么新鲜的创作方式，“五四”新文学时代，鲁迅的小说集《故事新编》里的许多故事都可以看成是那个时代戏仿作品的代表作……查看全文>>
论余华小说对“死亡”的叙述摘要：余华对暴力的关注是对历史的一种重新解读，如果说余华小说的暴力审美揭示了人类审美行为的另一面，那么它对死亡的关注则显示着人的生命的另一极。在余华的小说中，生与死作为人生的两极构成了一个宿命式的循环圈，死亡作为生命的归宿不仅是生命的结束，也是生命的寄托，死亡的过程与瞬间是人生宿命的一个聚焦点。summary：yuhua'sconcernaboutviolenceasare-interpretationofhistory，iftheviolenceinyuhua'snovelrevealsthehumanaestheticaestheticbehaviorontheo……查看全文>>
余华小说《世事如烟》中的人物语言特色分析摘要：余华是先锋派代表作家，他以怪异荒诞的语言表达、独特的写作方式冲击着读者的灵魂。，自上个世纪八十年代以来，余华对小说语言进行了大胆的实验和深入的探索。他借鉴了语言本体论、西方的现代主义文学理论以及“陌生化”理论，并创造性地运用到他的作品中，使他的作品语言新颖而独特，在当代文坛独树一帜。本文尝试从几个方面分析余华小说的语言特点，以期从一个侧面来展现余华的人物语言特色，并为现代文学创作提供借鉴。关键词：余华；小说；人物语言；风格一、对作家余华及其作品《世事如烟》的简介余华，中国当代著名的作家，他是目前在国际文坛声望最高的中国作家之一，被认为是诺贝尔文学奖……查看全文>>
泰山学院本科毕业论文论余华小说的苦难人生抗争精神所在学院文学与传媒学院专业名称对外汉语申请学士学位所属学科文学年级二〇〇八级学生姓名、学号王娇2008010079指导教师姓名、职称毕建模教授完成日期2012年5月30日摘要摘要余华做为先锋派小说的代表作家之一，以其早年的人生感悟为基础，通过独特的视角展现了他生活的那个年代的苦难人生，以及那些平凡的人们在苦难人生中展现出的顽强抗争精神，告诉现在我们如何在现实生活中将这种精神转化为人生财富，展现出生的魅力。关键词：余华，小说，苦难人生，抗争精神iabstractabstractyuhua，adeputyofxianfengschool，wroteh……查看全文>>
从苦难中来，到苦难中去——论余华小说中的苦难意识摘要。“苦难意识”是先锋派代表作家余华所要表达的主要思想。无论是在其前期还是在后期的创作中，对“苦难”的书写都是他在文学创作中亘古不变的追求。从早期的代表作《十八岁出门远行》、《鲜血梅花》，到《在细雨中呼喊》，然后再到《活着》、《兄弟》、《许三观卖血记》等等，现实的“苦难”性都是那么旗帜鲜明的展现在读者的眼前。关键字：余华苦难意识背景重复黑色幽默阅读余华的小说，它总是能在平凡的故事中给人带来异常沉重的思考。他的小说，离不开对人性的揭露，离不开对悲剧的再创造，也离不开对现实的嘲讽。他的小说是一面镜子，让我们看到了自己的丑陋，也看到了别人的丑陋，还看……查看全文>>
——以《活着》、《许三观卖血记》、《兄弟》为例汉语言文学专业2010级3班张洁2010010308摘要：余华后期的作品惯于表现人生的苦难与死亡的威胁，让主人公在最大限度的压迫下去展现主题，但是，这些安排无一不为了使人性遭受锤炼，为了让人性的光辉得到最大限度的展现。面对无边的人生苦难，他开出的药方就是：“活着”，在活着的过程中去消解一切对于人的生存不利因素，在活着的过程中实现人性的自我超越。本文将从三个方面来分析余华后期小说的苦难史。关键词：余华苦难一、引言“在大字报的时代，人的想象力被最大限度的发掘了出来，文学的一切手段都得到了发挥，什么虚构、夸张、比喻、讽刺„„应有尽有。这是我最早接触到的文……查看全文>>
余华小说的语言特色——论余华的小说【内容摘要】20世纪80年代中期以来，中篇小说的创作在我国文坛上形成一股崛起之势，在新潮小说（又叫先锋小说）长足发展的过程中，余华的小说无疑具有十分重要的代表意义。余华是中国当代最优秀的作家之一。他用内心写作，用极有控制力的语言，本着简洁，生动，流畅，真实，冷漠的特点，从容有序挥洒自如的叙述，成功的营造了小说的文学氛围，展示了一个独特而神秘的世界。鲜明的个性有别于其他的先锋派小说，在先锋派冷清和退潮之时，他以不懈的创作显示出自己非凡的艺术功底。【关键词】余华小说语言特色【正文】余华的成名作是短篇小说《十八岁出门远行》，此前他发表了二十几篇小说均没有多少影响，这……查看全文>>
从苦难中来，到苦难中去——论余华小说中的苦难意识摘要。“苦难意识”是先锋派代表作家余华所要表达的主要思想。无论是在其前期还是在后期的创作中，对“苦难”的书写都是他在文学创作中亘古不变的追求。从早期的代表作《十八岁出门远行》、《鲜血梅花》，到《在细雨中呼喊》，然后再到《活着》、《兄弟》、《许三观卖血记》等等，现实的“苦难”性都是那么旗帜鲜明的展现在读者的眼前。关键字：余华苦难意识背景重复黑色幽默阅读余华的小说，它总是能在平凡的故事中给人带来异常沉重的思考。他的小说，离不开对人性的揭露，离不开对悲剧的再创造，也离不开对现实的嘲讽。他的小说是一面镜子，让我们看到了自己的丑陋，也看到了别人的丑陋，还看……查看全文>>
简析余华小说修辞方式目录：第一章余华小说两个时期的比喻手法简析与对比第二章余华小说反讽手法简析结论余华小说修辞的多样表达效果也随之细腻，并且随着时代变化感谢摘要。1987~1989年是余华创作的第一个阶段，此期余华受西方现代派、后现代派的影响，大量使用了象征、变形的手法，其创作也显示出怪异、荒诞的风格。与这种创作风格相对应，余华这个时期的比喻也显示了怪诞、新奇的特点。90年代以后，余华转向现实主义，主要的作品有《在细雨中呼喊》《许三观卖血记》《活着》《兄弟》四部长篇小说。余华这一时期的比喻变化轨迹与他的语言变化情况是一致的，都是一个逐渐去除怪异陌生化，达到一种简约平实风格的过程。相似点也不再是……查看全文>>
余华小说《世事如烟》中的人物语言特色分析摘要：余华是先锋派代表作家，他以怪异荒诞的语言表达、独特的写作方式冲击着读者的灵魂。，自上个世纪八十年代以来，余华对小说语言进行了大胆的实验和深入的探索。他借鉴了语言本体论、西方的现代主义文学理论以及“陌生化”理论，并创造性地运用到他的作品中，使他的作品语言新颖而独特，在当代文坛独树一帜。本文尝试从几个方面分析余华小说的语言特点，以期从一个侧面来展现余华的人物语言特色，并为现代文学创作提供借鉴。关键词：余华；小说；人物语言；风格一、对作家余华及其作品《世事如烟》的简介余华，中国当代著名的作家，他是目前在国际文坛声望最高的中国作家之一，被认为是诺贝尔文学奖……查看全文>>
余华小说主题的三个色调摘要：作为一名1960年出生的作家，余华的人生经历可以说是非常生动精彩的。他最引起注意的时候便是他在20世纪90年代的转型。这让读者经历了两个余华。改变余华创作主题的原因除了读者意识，时代变迁，还有更为重要的是余华本身对社会价值的改观，但其实余华的写作有三个阶段，温情，冷酷，本真。这种主题的改变深刻地体现在余华的小说中。不仅在先锋小说主题中有体现，在转型后的现实小说主题中也深刻体现出来。关键词：余华温情冷酷本真生命余华，这位出生在二十世纪六十年代的成功作家，虽然曾经是一名医生，但是弃医从文后，创作了无数优秀作品，为国内外人所熟知，他的作品具有鲜明的特点。二十世纪九十年代以……查看全文>>
劳动课说课内容劳动课教师：劳动课的主要特征就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不能体现劳动课的最大特点。因此、在劳动课的教学过程中，如何根据学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是我们研究所分析的一个问题。只有让学生积极的投入到实践劳动中，才能将知识转化为能力，才能更好的培养学生的创新意识。劳动课是一门思想性、实践性很强的课程。劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。劳动课培养学生创新意识方面与其他学科相比，有着独特的途径：就是实践操作。因此，在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有的生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣，来调动学生思考问题的积极性，拓宽学……查看全文>>
说课稿我本次上课的题目是译码器本课题的内容是出自于高等教育出版社出版的电子技术基础与技能。本节课我的教学目标分别是：1、知识目标：（1）了解什么叫译码，什么叫译码器。（2）掌握二进制译码器3线-8线译码器的逻辑符号。（3）牢记3线-8线译码器集成电路74ls138的逻辑符号和各引脚的功能。2、能力目标：通过对本节课的学习，学生能熟练牢记3线-8线译码器集成电路74ls138的逻辑符号和各引脚的功能，并会计算输入端的二进制码所对应的输出端的控制信号3、情感目标：培养学生对电子元器件的热爱和对各种电子产品的兴趣爱好教学重难点：1、74ls138译码器各引脚的功能。2、会计算输入端的二进制码所对应的……查看全文>>
结构上。篇幅短小，构思新巧，作者匠心独运地以发问句式为纽带联结全篇，一步紧似一步地展露内心的思绪。作品大体上有三个层次，起头作者就透过自然现象不断追问“我们的日子为什么一去不复返呢”。如果有人偷了，“那是谁。又存在何处”。如果是自己逃去了，“现在又到了哪里”。设问灵巧，一句一锤，扣人心弦，逼着你去思索人生严肃的问题。在第二层次里，又以来去日子“又怎样地匆匆”这一发问句别开生面，引出太阳这一具体形象。那作为诗人感情附丽物的太阳，既是诗人主观抒情的渊薮，又是通篇结构的纽扣，它既把前面提出的问题形象化了，又为以下的情感抒发别辟蹊径。在最后一个层次里，作者又以“我能做些什么”这一反问句式，把情绪进一步……查看全文>>
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