沙店联校201*201*学年度下学期工作总结本期以来，沙店联校在各级领导的大力关心和支持下，全面贯彻党的教学方针，努力推进课堂教学改革及“比、访”工作，大力实施素质教育，加强师德师风建设，加强校园文化建设，扎实抓好教学管理，全力改善师生生活环境，积极控索区域联校的办学模式，均取得了一定的成绩，现将有关情况总结如下。一、大力推进师德师风建设，加强思想政治工作，转变师生思想观念。1通过多种途径加强对教师的思想教育，努力转变教师思想观念。开学以来，有时集中开教师会，请中心学校领导来加强对教师思想教育，有时召开专题会议，有时找个别教师座谈，有时要求教师自己加强理论学习，做好笔记，定期检查，通过以上多种……查看全文>>
按照县教育局、联校民主评议政风行风自查自纠工作安排，7月份我们组织了学校自查自纠工作，取得了应有的效果，现将本阶段工作总结如下：一、认真组织，调查访问在民主评议政风行风自查自纠阶段，联校下发了调查问卷，印制了《在职教师不从事有偿家教承诺书》，各学校召开了不同形式的民主座谈会，及时了解社会、教职工、家长对联校和学校工作的意见，共收回调查问卷160份，并且及时进行汇总和分析。二、突出重点，查找问题根据学校学生、教职工、家长、群众反映联校和学校存在的突出问题，联校和各学校领导首先对存在问题进行梳理分析，领导研究分工与合作相结合进行稳步解决。1、学校没有举办"校中校"，也没有举行高收费的实验班、特长班……查看全文>>
201*年联校工作总结镇联校王令昌201*年我联校在办事处党委、县教育局的正确领导和社会各界的关心支持下，以三个代表重要思想为指导，认真学习和实践科学发展观，把握“办人民群众满意的教育”这一根本要求，紧紧围绕素质教育这一主题，开拓进取，扎实工作，取得了一定的成绩。联合校的各项工作都走在了全市、全县的先进行列，联合校先后被评为县宣传工作先进单位、在201*年全县从身边看变化网络征文大赛中荣获组织奖（县仅三个乡镇联校）、在庆“六一”全县鼓号操比赛中荣获优秀表演奖。被评为全县人大代表满意单位、县民主管理先进单位等多项荣誉称号。中学被评为市交通先进学校、县反邪教先进单位和全县教育教学质量先进单位和教学……查看全文>>
随着冬季的来临，为进一步加强和改进冬季学校安全工作，坚决杜绝重特大事故发生，切实保障广大师生的生命安全和学校及师生的财产安全，维持学校正常的教育教学秩序，根据县教育局通知精神，结合我联校小学实际，对各小学安全工作进行了认真细致的检查，现将落实情况及采取的措施汇报如下：一、学校领导高度重视1、为进一步加强冬季学校安全工作，我联校高度重视，认真部署学校安全工作。各学校成立了以校长为组长的领导小组。为层层落实责任，各学校实施校长包学校，领导包年级，班主任包班级，老师包学生的安全机制。2、各学校完善了包括校舍、踩踏事件、火灾、雪灾、强降温恶劣天气条件等的应急预案，加强各种应急装备的采购和配置。二、采取……查看全文>>
201*年北城联校“三八”妇女节活动总结今年是“三八”国际劳动妇女节103周年，为纪念这一具有历史意义的节日，全面贯彻党的妇女政策，营造浓郁的节日气氛，丰富女职工的业余文化生活，激励广大女职工以饱满的热情和最佳的工作状态在本职岗位上建功立业，根据联校教育工会的工作部署，并结合自身实际，精心设计，开展了丰富多彩、生动活泼的集体项目教师教学交流活动及座谈活动，取得了较好的效果。现把活动情况总结如下：一、为突出女教职工的地位，学校给每位女教职工发放节日慰问品一份，让广大女教师从切身利益上真正感受到学校对她们的关怀。二、开展了教育教学经验交流活动，全面提高女职工的素质。为展示新时期我校广大女职工的综合……查看全文>>
学生食堂、宿舍、校园超市及校园绿化等工作是学校后勤工作的重要内容，是学校实现管理育人、环境育人、服务育人、全面推进素质教育的重要阵地，我校开展“放心食堂”、“文明宿舍”、“放心超市”、“绿色生态校园”创建活动，认真做了这方面的工作，现将四创工作作如下总结：一、筑起我们绿色的家园生态校园就是郁郁葱葱；生态校园就是阳光灿烂。学校创建生态校园就是要让师生生活在绿色的家园里：（一）、建立创建“生态校园”领导小组。校长为第一责任人，并确定一名副校长级领导分管，明确小组成员的职责。学校每学期将生态环保教育工作列入议事日程，制订创建“生态校园”规划，并付诸实施，做到认识统一，要求明确，任务落实，经费到位。（……查看全文>>
201*秋杨林中学联校走教工作计划一、指导思想认真贯彻党的十七大提出的“优先发展教育，建设人力资源强国”的精神，认真贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，促进教育均衡发展。遵照洪港镇中心学校制定的联校走教工作安排，根据我校实际特订如下计划。二、工作目标充分利用我校骨干教师资源，发挥我校骨干教师的引领和辐射作用，通过联校走教，送教上门，解决教学点学校没有英语老师，英语课开课不齐的问题，同时通过听评课，提高教学点教师教研教改能力和课堂教学水平。三、具体安排1、走教时间。每周周三上午。2、走教学校：留阻小学郭源小学西坑小学3、走教年级与内容。人教版小学三年级英语全学期的教学任务。4、走教老师：王洁琼王娜……查看全文>>
根据董志镇学区工作安排，冯堡小学与罗杭小学进行教育工作合作互助。此举是促进资源优势互补，缩小校际差距，构建和谐校园，推进素质教育，实现两校教育教学双赢，促进工作共同提高的重要举措。为了做好这项工作，特制定此工作计划。一、指导思想坚持科学发展观，为促进教育公平，积极推进我镇基础教育均衡发展，本着先急后缓，循序渐进，相互促进，共同提高的原则，沿着“新、实、活”的工作思路，以课堂的教学研究为主要途径，从学校管理、师资培训、教学资源、办学条件上开展有效的合作互助，切实提高两校办学水平和办学效益。二、主要目标1、通过教学活动帮扶，增强两校教师教育教学工作的责任感、紧迫感，共同提高教学质量。2、通过师徒结……查看全文>>
希望小学与县公安局联校工作计划为贯彻落实“双高双普”工作，汉阴县公安局和汉阴县红星小学联校协作促进发展。现结合学校实际，特制定本期工作计划。一、指导思想以教育发展规划纲要为指导，通过实施“联校协作发展”校际合作模式，组建协作发展共同体。遵循一个宗旨：协作、交流、共享、提高；促进两个发展：学校均衡发展和教师专业发展；实践三大协作：学校管理层面协作、教育教学工作层面协作和教师专业素养层面协作。以优质带动，实现优势互补、资源共享、合作发展。使弱校变强，优校更优，促进区域内义务教育均衡发展。二、发展目标1、优化学校管理。建立更为合理的学校管理机制和教育资源配置机制，探索教师流动、教学管理、校本研修、考……查看全文>>
黄沙铺镇小学联校走教工作方案一、指导思想为了充分整合优质教育资源，让山区的孩子享受教育公平，让学生的各方面素质得到全面的发展。我校决定本年度继续把“联校走教”工作更深入的开展下去。二、工作措施（一）学校成立以校长阮士兴同志为组长，阮家尧、叶新艳、孟文利、乐海燕、章三妹同志为成员的联校走教工作领导小组。（二）落实走教学科及教师艺术学科由章三妹老师走教，体育学科由乐海燕老师走教，英语学科由孟文利老师走教。（三）走教课程表教学点新民小学科目音乐体育英语（四）走教工作责任制1、走教教师要切实上好每一节走教课，做到有教案、有作业、有考查。受教学校要作好授课情况的记载，记载内容包括时间、教学内容、节数、效……查看全文>>
洪港镇201*年秋“联校走教”工作计划一、指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观及国家“十二五”规划为指导，以坚持“办人民满意教育”为宗旨，以推进教育均衡、公平、和谐发展为原则，深化、完善、提高我镇“联校走教”办学模式，缩小各校间教学质量的差距，提高整体办学水平，保证素质教育在我镇的全面实施，全面落实“三统四合”和“五个一”的要求（即人事统一调配、财务统一收支、教学统一管理，整体上合家、思想上合心、工作上合力、管理上合拍，校点一个不能漏、学生一个不能少、科目一个不能缺、课时一节不能掉、素质一个不能差），充分体现“同在蓝天下，共享好资源”的办学理念，真正做到“学生读书学艺长身体……查看全文>>
燕厦小学联校联校走教资料201*年秋联校教学点管理制度一、教师必须加强职业道德修养，提高自身的政治素质和文化素质，忠诚党的教育事业。二、联校对各教学点严格实行“三个统一”管理，即财务统一收支，教育教学统一评估，人事聘任统一招聘。三、教师按时上下班，不迟到或早退，不旷工。四、狠抓学生安全工作，确保不出安全事故。五、按时参加联校的教研活动和有关会议。六、加强校产管理，做到校产无流失现象，否则追究当事人的责任。七、狠抓教育教学质量，在备、教、批、辅上做文章，确保课堂40分钟落到实处，收到实效。燕厦乡中心学校燕厦中心小学联校走教工作计划201*年秋一、指导思想遵照县教育局和中心学校关于联校走教的指示精……查看全文>>
一、课程开设：严格按照《国家义务教育课程设置实验方案》和《山东省义务教育课程设置实验方案》设置课程。开齐了国家课程科目，不随意增减每周的课时数，做到三表统一，教师任课安排表与学校总课程表、班级课程表完全一致。二、遵循课程方案，积极开展教育教学活动：1、健全教师学习制度、考核制度、教研制度、集体备课制度、教学常规管理制度、师生日常行为规范等等。2、坚持课堂教学改革，走特色研究之路。1）认真研读课标教材，做到有效备课；立足高效课堂，上好每一节课；教师更新理念，充分发挥教师主导、学生主体作用；切实优化作业设计，精心设计作业，创新作业批改方式，提高作业的实效；重视学习习惯和心理教育，培养学生的良好行为……查看全文>>
学校办学，首先应有一个鲜明的切实可行的办学思想，我校坚持以“德育为先导，以智育为基础，以活动为载体，以学生发展为根本，打造农村基础教育精品学校”的办学宗旨，为了践行办学目标，采取分层次，螺旋式推进的目标达成方式，探索学校各项工作实施的科学策略。在局领导的关怀下，在全体员工的悉心努力下，我本人能发挥领导和统率作用，促进工作目标的逐步实现。“农村基础教育精品学校”已初见雏形，有待进一步发展完善。下面从学区和校内工作两个方面分别汇报尽职情况土顶中心校学区内有二所村中、八所村小，我历来把对村中、村小的学校管理工作当作份内工作的重要组成部分，为加强管理，我们制定了《学区学校重点工作检查评估体系》和《校长……查看全文>>
我县农村小学早就实现了普及九年义务教育的目标，普遍改善了义务阶段教育的办学条件。但城乡之间、学校和群体之间，义务教育水平和质量相差悬殊，我国义务教育的发展已严重失衡，特别是农村教师队伍不稳定，优秀教师流失更是严重。xx年11月28日，国务院总理xx在北京召开的联合国教科文组织第五届全民教育（efa）高层会议上表示，当前中国教育的三大任务是普及九年义务教育、发展职业教育和提高高等教育质量，而普及农村义务教育是教育发展的重中之重，现在，我们全面免除了义务教育阶段所有的学杂费。这对于我国农村义务教育的发展来说，具有不可估量的积极作用。但在我县农村教师队伍的稳定方面依然存在着许多问题，还需作更多的努力……查看全文>>
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