201*学年度双坑中学政教处工作总结
201*－
本学年度双坑中学政教处工作总结如下：
1.政教处的期初计划没有按时完成，团支部工作只是基本正常开展。
2.对学生的教育处于被动的状态，再加上现在的学生思想较活跃，一些严重违纪的现象时有发生，对学校存在“以学生管理学生”让其他学生有异议，如果没有更强硬的管理手段，肯定会出现无法掌控的局面。
3.学校教师少的事实，现在班主任不是在比谁做得好，根本调动不了班主任的工作积极性和热情。
4.学生行为规范的养成没有形成氛围，教育学生只能停留在简单的说教上。
5.教师工作上缺乏激情和创新精神，工作只是按部就班，疲于应付，已经有出现辞去值日的现象。
在以后的工作还需我们将不断的摸索、探讨，学习他人先进的管理方法，为我校的政教工作再上一个台阶而继续努力。下学期工作思路：
（一）强化德育工作的针对性和实效性，一是加强学生的教育管理工作，继续重点抓学生行为规范的养成教育；二是加强校园文化建设，结合各种纪念日、节假日开展系列活动，丰富校园文化生活和学校内涵，提高学生道德水平；三是加强创安工作，落实创建平安校园
的各项目标，提高师生的安全防范意识、民主法制观念，使育人环境进一步改善，并建立“平安校园”的长效工作机制；四是加强家校联系，加强家访活动，充分发挥“社会、家庭、学校”三位一体的德育工作网络的教育管理功能。
（二）抓好教师队伍建设，一是抓师德师风建设，继续推进依法治教、依法治校；二是抓教师专业成长，支持老师参加各种培训和继续教育，鼓励支持学历晋升，培养青年骨干教师。
（三）抓好学生干部队伍建设，一是要继续办好学生干部培训班，选拔一批能干想干的优秀学生参与管理工作，并通过培训提高管理水平；二是团支部要加强学生团建工作，开展好学生会工作，积极组织学生干部参加素质拓展训练等活动。
扩展阅读：201*年度政教处工作总结
201*年度政教处工作总结
一年来，政教处全体同仁以饱满的工作热情，踏实的工作作风，认真贯彻执行了上级有关文件精神，并顺利完成了上级部门及学校安排的各项工作任务，为教育教学保了驾护了航，促进了学校的和谐发展。现将一年来的工作择要总结如下：
一、加强师德建设，优化过程管理。
（一）创立“江南中学班主任成长工作室”。构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的德育工作队伍。每周召开一次政教处工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。江南中学与桥南中学联合办学成为了现实，这是振奋人心的大事，同时这也意味着班主任队伍将是“三校”合并而形成的班主任队伍。可以预见的学校状况是：校园变大了，师生变多了、学生的质量释稀了、班主任的队伍变得参差不齐了。针对这样的状况我们必须未雨绸缪，对如何加强江南中学的班主任队伍建设必须尽早提上日程。一个学校培养出一两个优秀班主任是不难的，难是难在富有专业化的优秀班主任队伍的打造。一个只有专注于班务的班主任，不可能成为优秀的班主任。抓住了班主任工作的管理就是抓住了学生管理的核心。因此，从学校的层面必须搭建一个平台，也让我们的班主任“用自己的力量成长”。9月份，我们成立了“江南中学班主任成长工作室”。“江南中学班主任成长工作室”的成立，将成为江南中学的教育教学改革之路上继“生本教育”“三大步励志教育”“生命教育”之后的第四大亮点。工作室的创建将发挥着培养、提升、辐射的功能，为“三校”合并后的班主任队伍建设找到了抓手，为各年级班主任的成长搭建了平台。
(未完，全文共5761字，当前显示1442字)
(请认真阅读下面的提示信息)
