09-10年福鼎市第七中学团委工作总结
09－10年福鼎市第七中学团委工作总结
一年来，我校共青团工作在上级团市委和学校党支部的正确领导下，通过校团委全体委员和全校团员青年的共同努力，深入持久开展团员意识教育，并积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩，为201*－10年全年的共青团工作奠定了很好的基础。现将我校本学期共青团工作总结如下：
一、加强团的自身建设，开创我校团委工作新特色。
本学期我校团委共有团支部27个，各团支部班子健全、制度完善。在本学期之前学校已六次获“宁德市五四红旗团委”称号。
1、全期发展新团员138名，“五四”表彰“优秀团员”87名“优秀团干”35名、“红旗团支部”6个。
发展新团员工作是学校团委的一个重要工作，发展团员对搞好学校团的工作及学生自身思想的提高、升学等都十分重要。学校团委通过做好计划，入学开始，没有支部的成立支部。然后以各团支部为单位，发展新团员。全年共发展新团员198名。
2、加强政治理论学习，努力提高团员青年思想道德素质。
加强团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。近年来，学生人数增多，学生思想素质参差不齐，这要求我们的工作做实、做细，实行分层管理、分级管理。针对这种情况，我校团委决定实行分年级管理。由团委委员分别负责不同的年级工作，实行年级委员负责制，负责各个级的团支部具体工作，各年级可依据本级学生实际情况和教学进度不同，独立开展各类型的团主题活动。经过努力，团工作有了明显的突破，使团工作变得更加灵活，分工明确、组织方便、管理加强，兼容了各级团工作的独立性和级与级之间的统一性。既保证了团委对学生的纵向管理，也加强了各级的横向管理。校团委严把新团员入口关，对于想入团的学生，需经个人自荐、班级团支部、班主任层层推荐，经团委审核后进入团校学习共青团知识，进行综合考核，合格者确定为预备团员，接受全体师生的监督，合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。全年共培训入团积极分子198名。这样，通过坚持不懈的学政治理论、搞富有教育意义的活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。
3、制定团干班干培训方案，提高支部团干工作能力。
团干部是学生中的先进分子，是学校团委开展工作及班主任管理班级的助手。政教处、团委工作和班级工作的计划、方案能否落实，关键就是看团干、班干的工作责任心以及工作能力如何。所以团干和班干的素质直接关系到班级的整体秩序、氛围，乃至整个学校工作的情况。为提高我校团干、班干的工作能力，校政教处、团委组织了2期班团干培训，通过班干部应具有的素质、如何当好班主任的助手，主动开展好班级工作、班干部之间如何搞好协作、怎样维持班级纪律、怎样协调学生与老师的关系、怎样处理好学习与工作的关系等方面的培训，有效地提高干部们的能力素质。
4、建立健全“党建带团建”工作机制。
为确保党建带团建的“四同步”，校党委建立了一系列规章制度，如党团联系例会制度、积极分子培训制度、推优入党制度、民主评议考核团建制度等。
（1）、有计划的开设党课。为提高师生团员政治理论素质，校党委有计划的开设党课，系统讲授党的性质、历史、指导思想、最终目标、现阶段任务、组织制度、纪律、党员条件等知识。
（2）、健全党团联系例会制度。校党委每学期召集团委委员至少开三次会议。期初召开计划会，期中召开推进会，期末召开总结会，分别对团委工作提出总体目标，帮助解决具体困难，总结评价团建工作得失。学生团课校党委也派员全程参与。
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