改进作风抓落实 凝心聚力促发展

扎实有效抓校风凝心聚力促发展

——院长杨金廷同志在校风建设年活动动员大会上的讲话

老师们、同志们、

同学们：

今天，我们在这里隆重召开邯郸学院校风建设年活动动员大会，全面部署校风建设的各项工作。下面，我就如何按照《工作方案》的要求，高质量开展好校风建设年活动讲三点意见。

一、提高认识，统一思想，深刻理解加强校风建设的重要意义校风即学校的风气，是浸透在学院每个人血脉里、固化在灵魂里、铭记在心田里、雕刻在脑海里，外化、体现在态度上、言行上、工作上的一种信仰、一种追求、一种品味和境界，一种自觉的事业心、责任感和工作精神与自我形象。可以说，校风是一个学校的品牌和形象，是一个学校的精神和灵魂，它看似无形，实则有形，具体体现在教风、学风、工作作风等各个方面。就校风与教风、学风、工作作风三者的关系来说，学风是校风建设的基础，教风是校风建设的主导，工作作风是校风建设的关键。校风如何，直接影响学校的改革与发展，影响学校的教育教学质量，影响学校的荣辱兴衰，我们必须予以高度重视。

第一，加强校风建设是推动我院新一轮发展，再创新水平的需要。

王书记在我院2008年工作安排及中层班子工作汇报点评会上的讲话中，根据我院面临的新形势、新机遇、新挑战，明确提出我院已进入本科建设上水平和创办名校打基础的新一轮发展阶段，这是实事求是、科学正确的判断与决策。我们要上水平、打基础、快发展，要走特色办学之路，要再创新水平，工作很多、任务很重、难度很大。需要我们突破常规，把蕴藏在全院师生员工中的热情、激情、豪情、智慧和力量激发出来。因此，从思想作风建设入手，扎扎实实地开展校风建设，大力加强优良教风、优良学风和优良作风建设，可以说抓住了根本，抓住了关键。风正、气顺、劲足、事成，我们以校风建设加强提高干部队伍的能力，以校风建设激发教与学的动力与活力，以校风建设凝聚改革建设与发展的强大合力，以校风建设养育提升风正气顺、愉悦工作、甘于奉献的文化力与执行力，进而推动我院新一轮发展，再创新水平。这正是我们开展校风建设年活动的初衷与目的。

第二，加强校风建设是巩固机构和干部人事制度改革成果，提高班子和干部队伍素质和形象的需要。