舍块中心学校消防安全应急工作总结
舍块中心学校消防安全应急演练
工作总结
（二○一○年八月二十六日）
学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全、教师和学生的生命安全。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展与改革事业不受影响。
为进一步提高中小学生消防安全意识和自防自救技能，增强中小学生应对灾害情况下的应急处置突发事件的能力、在遇到火险时逃生、自救能力，201*年8月25日上午7：10至7：50，舍块中学按照《舍块中心学校关于突发事件的紧急处理方案》，进行了全校性的消防应急演练。现将活动情况总结如下：
一、高度重视，安排周密，积极做好消防安全的宣传工作。
1、准备工作
只有思想上重视起来，安全行为才有保障。本次演练开了两次预备会议。第一次是8月24日下午中心学校领导班子召开专门消防应急演练活动会议，8月24日晚间又召集中学负责人和全体班主任召开动员会议，分发活动方案，周密部署，特别强调责任意识和疏散安全。
本次演练将疏散区域分成四个安全通道，三个疏散区，每个楼道口、安全通道、疏散区都有教师负责安全。
参与教师分成协调组、后勤保障组、疏导疏散组、宣传组、场地安置组，责任明确，分工细致。
2、活动时间
本次演练活动时间从8月25日上午7时10分至7时50分结束，共演练了两次。全校570多名师生参与了本次演练。演练中，从报警哨声响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时两分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
二、演练过程1、三个阶段
第一阶段。演练前班主任对学生先进行相关的消防安全知识教育，学习撤退疏散方案。
第二阶段。火灾发生时，组织逃生、自救。
第三阶段。演练后总结，查找存在的问题和不足，发现隐患及时整改。
2、实施过程
（1）安全知识教育及组织安排
上午7时，各班班主任进教室，给学生讲解安全知识及自救措施，对假想的突发火灾进行具体指导：学生到室外确认疏散通道及安全场地；学生在教室演练迅速按组站队，从教教室两个出口出去，并练习用毛巾或衣袖掩鼻等自救动作。
（2）逃生、自救、互救
7。10，警报吹响，第一次演练开始。
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